Língua Portuguesa – 5º ano
Avaliação– 4o Bimestre
NOME: ___________________________________________Nº: _____ CLASSE:__________
Na oitava unidade lemos algumas crônicas de autores consagrados como
Carlos Drummond de Andrade e Moacyr Scliar. A seguir você lerá mais
uma crônica de um outro autor também muito respeitado: Luis Fernando
Veríssimo. Você se lembra de alguma outra crônica deste autor?
A crônica a seguir traz a história de Maria que está aborrecida por causa
do seu nome. Você deve saber que nos cartórios brasileiros há nomes
bastante diferentes que costumam trazer problemas para as pessoas que
os possuem. Alguns deles são: Janeiro, Fevereiro de Março Abril, Padre Filho
do Espírito Santo Amém ou Veneza Americana do Recife e muitos outros.
Qual sua opinião sobre esses nomes?
O que você acha das pessoas que escolhem nomes assim tão diferentes
para seus filhos?
O que poderia ter chateado uma menina chamada Maria?
Leia o texto a seguir para saber.
O diamante
Um dia, Maria chegou em casa da escola muito triste.
— O que foi? — perguntou a mãe de Maria.
Mas Maria nem quis conversa. Foi direto para o seu quarto, pegou o seu
Snoopy e se atirou na cama, onde ficou deitada, emburrada.
A mãe de Maria foi ver se Maria estava com febre. Não estava. Perguntou
se Maria estava sentindo alguma coisa. Não estava. Perguntou se estava com
fome. Não estava. Perguntou o que era, então.
— Nada — disse Maria.
A mãe resolveu não insistir. Deixou Maria deitada na cama, abraçada
com o seu Snoopy, emburrada. Quando o pai de Maria chegou em casa do
trabalho, a mãe de Maria avisou:
— Melhor nem falar com ela...
Maria estava com cara de poucos amigos. Pior. Estava com cara de
amigo nenhum.
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Na mesa de jantar, Maria de repente falou:
— Eu não valo nada.
O pai de Maria disse:
— Em primeiro lugar, não se diz “eu não valo nada”. É “eu não valho
nada”. Em segundo lugar, não é verdade. Você valhe muito. Quer dizer, vale
muito.
— Não valho.
— Mas o que é isso? — disse a mãe de Maria. — Você é a nossa filha
querida. Todos gostam de você. A mamãe, o papai, a vovó, os tios, as tias.
Para nós, você é uma preciosidade.
Mas Maria não se convenceu. Disse que era igual a mil outras pessoas. A
milhões de outras pessoas.
— Só na minha aula tem sete Marias!
— Querida... — começou a dizer a mãe. Mas o pai interrompeu.
— Maria — disse o pai —, você sabe por que um diamante vale tanto
dinheiro?
— Porque é bonito.
— Porque é raro. Um pedaço de vidro também é bonito. Mas o vidro se
encontra em toda parte. Um diamante é difícil de encontrar. Quanto mais rara
é uma coisa, mais ela vale. Você sabe por que o ouro vale tanto?
— Por quê?
— Porque tem pouquíssimo ouro no mundo. Se o ouro fosse como areia, a
gente ia caminhar no ouro, ia rolar no ouro, depois ia chegar em casa e lavar
o ouro do corpo para não ficar suja. Agora, imagina se em todo o mundo só
existisse uma pepita de ouro.
— Ia ser a coisa mais valiosa do mundo.
— Pois é. E em todo o mundo só existe uma Maria.
— Só na minha aula são sete.
— Mas são outras Marias.
— São iguais a mim. Dois olhos, um nariz...
— Mas esta pintinha aqui nenhuma delas tem.
— É...
— Você já se deu conta de que em todo o mundo só existe uma você?
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— Mas, pai...
— Só uma. Você é uma raridade. Podem existir outras parecidas. Mas
você, você mesma, só existe uma. Se algum dia aparecer outra você na sua
frente, você pode dizer: é falsa.
— Então eu sou a coisa mais valiosa do mundo.
— Olha, você deve estar valendo aí uns três trilhões...
Naquela noite a mãe de Maria passou perto do quarto dela e ouviu Maria
falando com o Snoopy:
— Sabe um diamante?
Retirada do livro O Santinho de Luis Fernando Veríssimo, ed. Objetiva.
1. Que adjetivo foi usado no terceiro parágrafo para caracterizar o estado
em que Maria se encontrava após chegar da escola?
2. Releia o trecho:
Maria estava com cara de poucos amigos. Pior. Estava com cara de amigo
nenhum.
a) O significa a expressão grifada?
b) Esta expressão faz parte de uma linguagem formal ou informal?
3. Assinale as alternativas que caracterizam o texto como uma crônica.
(
) Narra uma história do mundo da imaginação.
(
) Narra uma história possível de acontecer na realidade.
(
) Narra acontecimentos utilizando uma linguagem simples e
descontraída.
(
) Narra acontecimentos utilizando uma linguagem formal e objetiva.
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4. Observe a participação do narrador.
a) Que tipo de narrador, o texto apresenta?
(
) narrador-observador (
) narrador-personagem
b) Note que o narrador aparece somente nove vezes ao longo da
história. O que aconteceu com os diálogos ao optar por esse tipo de
participação do narrador?
(
) os diálogos ficaram mais dinâmicos e tiveram maior destaque.
(
) os diálogos ficaram mais lentos, pois toda hora o narrador fala.
(
) os diálogos perderam a importância.
5. Releia os trechos a seguir que vêm um pouco depois de Maria dizer que
não vale nada:
a) — Mas o que é isso? — disse a mãe de Maria. — Você é a nossa filha
querida. Todos gostam de você. A mamãe, o papai, a vovó, os tios, as
tias. Todos gostam de você. (...)
b) — Maria — disse o pai —, você sabe por que um diamante vale tanto
dinheiro?
— Porque é bonito.
— Porque é raro. Um pedaço de vidro também é bonito. Mas o vidro se
encontra em toda parte. Um diamante é difícil de encontrar. Quanto mais
rara é uma coisa, mais ela vale.
Argumentos são idéias usadas para convencer alguém de alguma coisa.
Nos trechos acima, quem você acha que apresenta argumentos mais
convincentes a Maria? Justifique sua resposta.
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6. Para convencer Maria que ela era valiosa, o pai faz uma comparação.
a) Que comparação é essa?
b) O que ele quis dizer com essa comparação?
(
) As pessoas são tão bonitas quanto as pedras preciosas.
(
) As pessoas, por serem diferentes umas das outras, tornam-se raras e
valiosas, como as pedras preciosas.
(
) Algumas pessoas são bonitas, outras são feias, assim como algumas
pedras preciosas, por isso são raras.
7. A crônica O diamante tem a intenção de:
( ) divertir o leitor, fazendo-o pensar nas muitas Marias que existem no
Brasil.
( ) fazer o leitor refletir sobre a singularidade das pessoas, isto é, cada
pessoa é diferente da outra, apesar de possuir o mesmo nome.
( ) Informar o leitor que existem muitas Marias por aí.
GRAMÁTICA
8. Leia as frases a seguir, prestando atenção nos tempos dos verbos.
Em seguida, assinale a alternativa que corresponde ao tempo verbal
empregado.
a) Eu serei a menina mais valiosa do mundo
(
) presente (
) pretérito (
) futuro
b) Na mesa de jantar, Maria de repente falou:
(
) presente (
) pretérito (
) futuro
c) O pai de Maria disse:
(
) presente (
) pretérito (
) futuro
d) A mãe de Maria passou perto do quarto dela.
(
) presente (
) pretérito (
) futuro
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e) Em todo o mundo só existe uma Maria.
(
) presente (
) pretérito (
) futuro
f) Você nunca encontrará outra você na sua frente.
(
) presente (
) pretérito (
) futuro
9. Leia as frases a seguir e altere os verbos para os tempos pedidos:
a) Em todo o mundo só existe uma Maria. (Futuro)
b) A mãe de Maria passou perto do quarto dela. (Presente)
c) Você nunca encontrará outra você na sua frente. (Pretérito)
10.Complete as frases abaixo com os tempos verbais pedidos entre
parênteses.
a) Eu
a partida hoje! (vencer – futuro do presente do indicativo)
b) Você não
indicativo)
minha lição ontem. (corrigir – pretérito perfeito do
c) Todos os dias eu
imperfeito do indicativo)
d) Quando vocês
– futuro do subjuntivo)
e) Quero que vocês
subjuntivo)
lá naquele parque. (passear – pretérito
a lição, vamos para a quadra. (terminar
logo a lição. (terminar – presente do
f) Se vocês
a lição, iríamos para a quadra. (terminar – pretérito
imperfeito do subjuntivo)
11.Faça um X na frase que traz o verbo no imperativo e, em seguida, circule o
verbo.
a) (
) Arrume seu quarto já!!!
b) (
) Você já arrumou seu quarto?
c) (
) Gostaria que você arrumasse seu quarto agora!
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ORTOGRAFIA
12.Complete as palavras das frases abaixo com ão, am, ram ou rão.
a) Quem comeu o mam
b) Os filhotes mama
?
o tempo todo?
c) Amanhã todos deve
trazer lanches de casa.
d) Ontem vocês já passea
bastante.
13.Complete as frases com atrás, traz ou trás:
a) Quem se escondeu
do armário?
b) Por
daquela árvore há uma casa linda!
c) Luísa
sempre balas na bolsa.
14.Complete as frases a seguir com uma das palavras dos pares abaixo:
Descrição / discrição
a) Faça a
da roupa com bastantes detalhes.
Dispensa / despensa
b) Guardei todos os mantimentos na
.
Assento / acento
c) O
do banco estava sujo.
Cassar / caçar
d)
animais é proibido.
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RESPOSTAS
1. Emburrada.
2. a) Não queria conversar com ninguém;
b) Informal.
3. Narra uma história possível de acontecer na realidade; Narra acontecimentos
utilizando uma linguagem simples e descontraída.
4. a) narrador-observador;
b) os diálogos ficaram mais dinâmicos e tiveram maior destaque.
5. Espera-se que eles respondam que foi o pai quem melhor convenceu, pois
apresentou argumentos que vão além do amor que a família tem por ela, como
queria a mãe. O pai tenta convencer a menina levando-a a perceber que as
pessoas possuem características individuais e únicas. Isso as torna raras e valiosas,
assim como o ouro e o diamante.
6. a) O pai compara as pessoas a pedras preciosas;
b) As pessoas, por serem diferentes umas das outras, tornam-se raras e valiosas,
como as pedras preciosas.
7. fazer o leitor refletir sobre a singularidade das pessoas, isto é, cada pessoa é
diferente da outra, apesar de possuir o mesmo nome.
8. a) futuro;
b) pretérito;
c) pretérito;
d) pretérito;
e) presente;
f) futuro.
9. a) Em todo o mundo só existirá uma Maria;
b) A mãe de Maria passa perto do quarto dela;
c) Você nunca encontrou outra você na sua frente.
10.a) vencerei;
b) corrigiu;
c) passeava;
d) terminarem;
e) terminem;
f) terminassem.
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11.a) Arrume seu quadro já;
12.a) mamão;
b) mamam;
c) deverão;
d) passearam.
13.a) atrás;
b) trás;
c) traz.
14.a) descrição;
b) despensa;
c) assento;
d) Caçar.
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