AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
INTRODUÇÃO .................................................................................................................................................................................. 3
DIMENSÃO DO AGRUPAMENTO .............................................................................................................................................................. 4
RECURSOS HUMANOS ........................................................................................................................................................................ 5
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ................................................................................................................................................................. 7
PREVISÃO ORÇAMENTAL ..................................................................................................................................................................... 8
PLANO DE ATIVIDADES DA DIREÇÃO .................................................................................................................................................... 11
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES POR NÍVEL DE AÇÃO ........................................................................................................... 21
PROJECTOS ESTRUTURANTES ............................................................................................................................................................. 22
ARTICULAÇÃO VERTICAL INTERCICLOS ................................................................................................................................................. 62
EQUIPA EDUCATIVA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES / CENTROS DE RECURSOS ................................................................................................... 63
PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO E INFORMAÇÃO 2011/2012 “PODEMOS AJUDAR-TE” ................................................................................................ 76
ACTIVIDADES SINGULARES ............................................................................................................................................................... 89
1º PERÍODO - OUTUBRO ................................................................................................................................................................... 89
1º PERÍODO - NOVEMBRO ................................................................................................................................................................. 92
1º PERÍODO - DEZEMBRO .................................................................................................................................................................. 95
2º PERÍODO - JANEIRO................................................................................................................................................................... 100
2º PERÍODO - FEVEREIRO ................................................................................................................................................................ 101
2º PERÍODO - MARÇO ..................................................................................................................................................................... 103
3º PERÍODO - ABRIL ...................................................................................................................................................................... 109
3º PERÍODO - MAIO ....................................................................................................................................................................... 112
3º PERÍODO - JUNHO ..................................................................................................................................................................... 115
1º, 2º E 3º PERÍODOS - AO LONGO DO ANO LECTIVO .............................................................................................................................. 121
REUNIÕES DO CONSELHO PEDAGÓGICO (CP) ........................................................................................................................................... 131
PLANO DO CONSELHO PEDAGÓGICO ..................................................................................................................................................... 132
PLANO DOS DEPARTAMENTOS CURRICULARES ......................................................................................................................................... 135
PLANO DO CONSELHO DOS DIRECTORES DE TURMA ................................................................................................................................. 137
PLANO INTERNO DE FORMAÇÃO ......................................................................................................................................................... 143
PARCERIAS / PROTOCOLOS ............................................................................................................................................................... 144
PLANO DA ASSOCIAÇÃO DE ESTUDANTES ............................................................................................................................................. 146
PLANO DO PESSOAL NÃO DOCENTE ..................................................................................................................................................... 146
PLANO DAS ASSOCIAÇÕES DE PAIS..................................................................................................................................................... 147
CALENDÁRIO ESCOLAR 2011/2012 ....................................................................................................................................................... 153
ANÁLISE DO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES ........................................................................................................................................ 154
AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES....................................................................................................................................... 157
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
INTRODUÇÃO
De acordo com a alínea c) do art.º 9º do Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas, Decreto-Lei nº 75/2008 de 22 de Abril, os Planos Anual
e Plurianual de Atividades (PAA/PPA) são “os documentos de planeamento, que definem, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de
organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução”.
Assim, o PAA como referencial organizativo, torna-se essencial para conhecer, programar, difundir e executar todas as atividades que se desenvolvem no
Agrupamento durante o ano letivo. Receção
O PAA constitui-se assim não só como um desafio à Escola e à Comunidade Educativa para uma participação empenhada e crítica de forma a responder aos
novos desafios e exigências que as necessidades da sociedade implicam, mas também como uma referência fundamental para a Comunidade Escolar pelo que é
de todo o interesse que inclua a participação de todos os seus membros, dos quais se espera uma ampla colaboração tendo em vista o enriquecimento da vida
da escola. A todos cabem responsabilidades na qualidade da educação que o Agrupamento de Escolas de Colmeias presta
A Direção do Agrupamento de Escolas de Colmeias considera que o presente Plano Anual de Atividades (PAA) respeita os princípios, as prioridades educativas
e eixos de intervenção que constam do Projeto Educativo e integra um rol de atividades diversificadas que materializam as suas linhas orientadoras e
procuram dar forma e conteúdo aos objetivos nele inscritos. À semelhança dos anos anteriores, esta proposta assenta na conceção de que o PAA deve
constituir-se como um instrumento de trabalho e orientação que, de forma coerente, abranja a maioria das vertentes de intervenção na escola e possa
acolher outros projetos e atividades que, sendo considerados úteis e pertinentes, venham a ser propostos por qualquer dos elementos que constituem esta
comunidade educativa, desde que tenham subjacentes os objetivos estratégicos inscritos no Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas de Colmeias.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
DIMENSÃO DO AGRUPAMENTO
O Agrupamento de Escolas de Colmeias tem uma população escolar de 996 crianças e alunos:
NÍVEIS/CICLOS
Pré-Escolar
1ºCEB
2ºCEB
3ºCEB
Nº alunos
%
Nº alunos
%
Nº alunos
%
Nº alunos
%
226
23%
429
43%
148
15%
193
19%
As crianças e alunos estão organizados em 54 turmas, com a seguinte distribuição:
Níveis/Ciclos
Pré-Escolar
1ºCEB
2ºCEB
3ºCEB
Nº Turmas
13
24
7
10
O número de crianças e alunos que beneficiam da Acão social escolar (ASE) é o seguinte
CRIANÇAS E ALUNOS QUE BENEFICIAM DA AÇÃO SOCIAL ESCOLAR (ASE)
ESCALÃO
PRÉ
1ºCICLO
2ºCICLO
3ºCICLO
TOTAL
A
16
46
26
40
128
B
55
104
32
41
232
71
150
58
81
360
19,7%
41,7%
16,1%
22,5%
100%
TOTAL
Percentagem (%)
Nº total de crianças/alunos subsidiados
360 (36,1% da população escolar do Agrupamento)
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
RECURSOS HUMANOS
Os docentes do Agrupamento, num total de 95, encontram-se distribuídos do seguinte modo:
Níveis de ensino
Pré-Escolar
1ºCEB
2º CEB
3ºCEB
Educação Especial
Total
QND
QZP
Cont.
Média de
Idades
% de
Mulheres
13
27
15
23
5
83
1
0
1
3
0
5
1
2
1
1
2
7
50
44
44
42
41
44
93%
79%
76%
78%
86%
82%
Média de
anos de
experiência
25
21
18
16
16
19
Nº médio de anos de
permanência no
Agrupamento
8,3
5,7
4,8
5
5
5,8
Índice de fixação
no Agrupamento
87%
93%
100%
96%
100%
95%
A sua experiência profissional é significativa, pois cerca de 80% lecionam há 16 ou mais anos.
Relativamente à composição dos departamentos curriculares os 89 docentes do Agrupamento com grupo / turmas atribuídas ou apoio educativo (1º ciclo),
encontram-se distribuídos do seguinte modo:
Departamento Curricular
Grupos de recrutamento
Nº de
Docentes
do Pré
Nº de
Nº de
Nº de
Nº de
Docentes do Nº Total de
Docentes
Docentes
Docentes
Grupo 910
docentes
do 1º Ciclo do 2º Ciclo do 3º Ciclo
(Ed.Especial)
Educação Pré-Escolar
100
13
13
1º Ciclo
110
Línguas
220|300|320|330|350
2
9
0
11
Ciências Sociais e Humanas
200|290|400|420
3
4
0
7
Matemática e Ciências Experimentais
230|500|510|520|550
4
9
0
13
Expressões
240|250|260||530|600|620|910
7
4
7
18
16
26
7
89
27
TOTAIS
13
27
27
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
O pessoal não docente do Agrupamento encontra-se distribuído do seguinte modo:
Assistentes Operacionais (AO)
Quadro
CT
Total
5
0
6
11
0
7
9
16
Total
1
6
Total
0
0
0
Pré-escolar
1ºCEB
Escola sede
Terapeuta da Fala
Terapeuta Ocupacional
CEI
Aut
1
9
4
0
0
0
5
9
Assistentes Técnicos (AT)
1
Técnicos Especializados
1
0
1
0
2
0
0
(TE)
0
0
0
CTRCTP
MI
% ♀
Total
2
10
0
12
46
44
45
45
100%
100%
93%
98%
17
21
15
53
0
0
0
0
8
31
31
31
100%
100%
100%
1
1
2
Legenda: CT – Contratados; CEI – Contratos Emprego e Inserção; Aut – Autarquia; CTRCTP – Contratado a termo resolutivo certo a tempo parcial; MI – Média de Idade; % ♀ - percentagem de mulheres
Dos 43 assistentes técnicos e operacionais (do quadro, contratados e da autarquia), apenas 21% têm 16 ou mais anos de serviço.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Toda a atividade empreendida pela comunidade que integra o Agrupamento de Escolas de Colmeias tem subjacentes os objetivos estratégicos inscritos no Project
Educativo do Agrupamento de Escolas de Colmeias:
1
Formar cidadãos ativos, intervenientes, solidários e respeitadores dos princípios do estado de direito democrático.
2
Preparar cidadãos aptos para equacionar e viver num mundo globalizado onde se valorize o respeito pelo Homem e pelo Ambiente.
3
Promover o sucesso pessoal, educativo e profissional dos seus alunos, a formação contínua da população escolar e contribuir para a melhoria de
qualificações da população da região.
4
Servir bem a comunidade educativa, de acordo com os parâmetros de exigência, rigor, qualidade, disponibilidade e imparcialidade que devem ser,
hoje, exigidos por todos os cidadãos de uma sociedade moderna, tecnologicamente avançada e globalizada.
5
Promover a atualização, qualificação e renovação dos quadros do Pessoal Docente e Não Docente sem pôr em causa a sua estabilidade e os
padrões de qualidade exigidos.
6
Proporcionar a toda a comunidade escolar as melhores condições de segurança, de ensino/aprendizagem, de trabalho e de lazer.
7
Promover ações que a aproximem de outras instituições e comunidades escolares, nacionais e internacionais, fomentando o estabelecimento de
intercâmbios, acordos e parcerias com outras pessoas e organizações.
8
Comprometer-se em implementar e desenvolver medidas de diferenciação positiva, graduais e de acordo com as necessidades, tendentes a
assegurar reais oportunidades de sucesso escolar e educativo a todos os seus alunos.
9
Implementar e desenvolver meios técnicos e formas de comunicação que visem conferir maior eficácia à sua ação, ao nível da circulação de
informação interna e externa.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PREVISÃO ORÇAMENTAL
VERBAS PARA GESTÃO, MANUTENÇÃO, RENOVAÇÃO DE INSTALAÇÕES/EQUIPAMENTOS E AQUISIÇÃO DE BENS
Orçamento Geral do Estado – Atividade 192
BLOCOS DE DESPESA
ATIVIDADE
PREVISÃO ORÇAMENTAL
Bloco B
Aquisição de material para Educação Física
150,00 €
Bloco B
Acervo documental para a Biblioteca (dotação mensal de 75,00 €]
900,00 €
Bloco D
Aquisição de materiais para os Departamentos Curriculares e
projetos estruturantes do PAA
1. 500,00 €
Bloco E
Conservação de Bens
2.000,00 €
Bloco E
Assistência Técnica
1,000,00 €
VERBA TOTAL
3.550,00 €
Orçamento “Despesas com Compensação em Receitas” – Atividade 192
BLOCOS DE DESPESA
Bloco D
ATIVIDADE
PREVISÃO ORÇAMENTAL
Manutenção do Aquário
30,00 €
VERBA TOTAL
30,00 €
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
VERBAS PARA APOIO À REALIZAÇÃO DE PROJETOS ESTRUTURANTES / ATIVIDADES SINGULARES
ACTIVIDADE
Olimpíadas do Ambiente – modalidade “Ambiente à prova”
Plano Nacional da Leitura
Articulação Curricular da BE com as Estruturas Pedagógicas e os Docentes
PREVISÃO ORÇAMENTAL
(EUROS)
6,00
10,00
50,00
Promoção da Literacia da Informação
100,00
Divulgação de instrumentos informáticos ou outros de apoio ao utilizador das bibliotecas
100,00
Promover a visita às Bibliotecas pelas escolas e J.I. do Agrupamento
200,00
Divulgação de instrumentos informáticos ou outros de apoio ao utilizador das bibliotecas
100,00
Organização de exposições coletivas que integram materiais dos diversos departamentos e das
próprias bibliotecas
50,00
Trabalho da BE ao serviço da promoção da leitura
100,00
Trabalho articulado da BE com departamentos e docentes e com o exterior, no âmbito da leitura
100,00
Histórias ‘Aguadas’: Trabalhar o tema em articulação com os PCTs
8,00
Boletim trimestral das bibliotecas
100,00
Apoio a Atividades Livres, Extra Curriculares e de Enriquecimento Curricular
100,00
Projetos e Parceiras
100,00
Condições humanas e materiais para prestação dos serviços
300,00
Avaliação da biblioteca da escola-sede num dos domínios do modelo de autoavaliação emanado da RBE –
domínio D: Gestão da Biblioteca
50,00
Dia do Não Fumador
10,00
Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
50,00
Decoração natalícia da Escola-sede
65,00
Decoração da escola na época natalícia
100,00
Exposição de trabalhos dos alunos
200,00
Desporto Escolar
250,00
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Clube Europeu
100,00
Biblioteca Escolar / Centro de Recursos – Acervo documental
900,00
Rally de Português (tema da água)
5,00
Encontro com o escritor/ilustrador (integrado na Semana da Leitura)
5,00
50,00
Dia Mundial da Floresta e da Água
100,00
Olimpíadas Portuguesas de Matemática
50,00
Campeonato de Xadrez
100,00
Comemoração do dia Internacional da Consciencialização do Autismo
15,00
Concurso de língua e cultura francesa e espanhola
100,00
Comemoração do Dia da Europa
“Feira das profissões”
20,00
Campeonato de Damas
50,00
50,00
Campeonato do Ouri
100,00
Campeonato do SuperTmatik
20,00
Atelier de Matemática
200,00
Exposição de trabalhos dos alunos
Ilustração e produção de contos digitais
10,00
Banda-Desenhada
10,00
VERBA TOTAL
4.044,00 €
As fontes de financiamento das atividades a levar a cabo serão o Orçamento de Estado e o Orçamento de Dotações Com Compensação em Receitas Próprias.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PLANO DE ATIVIDADES DA DIREÇÃO
Lançamento do Ano Letivo 2011/2012
Semana de 5 a 9 de Setembro
Data
Hora
9:00 h
2ª feira
5/setembro
3ª feira
6/setembro
Sala
C2
10:00 h
Reuniões Direção
15:00 h
Refeitório
14:30 h
Natureza da Ação/Atividade
Exame de Equivalência do 3º Ciclo à área curricular
disciplinar de Ciências Naturais
Conselho Pedagógico
Reunião Geral de Docentes (Educadores / Professores) do
Agrupamento
Recursos humanos convocados
Júri de Vigilância
São Costa
Madalena Prior Paula Mendes
Professor
Coadjuvante
Sílvia Canteiro
Elementos do Conselho Pedagógico
Todos os elementos docentes em exercício de
funções no Agrupamento
B4
Reunião do Departamento Curricular do Pré-escolar
Educadores do Pré-escolar
B5
Reunião do Departamento Curricular do 1º Ciclo
Professores do 1º Ciclo
B7
Reunião do Departamento Curricular de Línguas
Professores do respetivo Departamento
B8
Reunião do Departamento Curricular de Matemática e
Ciências Experimentais
Professores do respetivo Departamento
B9
Reunião do Departamento Curricular de Expressões
Professores do respetivo Departamento
B10
Reunião do Departamento Curricular de Ciências Sociais e
Humanas
Professores do respetivo Departamento
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Semana de 5 a 9 de Setembro
Data
4ª feira
7/setembro
Hora
Sala
9:30 h
Reuniões da
Direção
Natureza da Ação/Atividade
Recursos humanos convocados
Diretor
Reunião do Conselho de Diretores de Turma (2º/3º Ciclos)
Coordenadora dos Diretores de Turma
Diretores de Turma
5ª feira
8/setembro
Conforme calendário específico a
divulgar
Reuniões dos Conselhos de Turma (2º e 3º ciclo)
Conselhos de Turma do 2º e 3º Ciclos
6ª feira
9/setembro
Conforme calendário específico a
divulgar
Reuniões dos Conselhos de Turma (2º e 3º ciclo)
Conselhos de Turma do 2º e 3º Ciclos
6ª feira
9/setembro
14:30 h
B5
Reunião Geral de Funcionários do Agrupamento
6ª feira
9/setembro
18:30 h
B5
Reunião da Direção com todas as Associações de Pais
Direção
Todos os elementos não docentes do Agrupamento
Direção do Agrupamento
Associações de Pais
Semana de 12 a 16 de Setembro
Data
Hora
Sala
Natureza da Ação/Atividade
Reuniões da
Direção
Reunião de trabalho da Direção com a equipa responsável pela
programação das atividades para abertura das aulas na
Escola-Sede (2º e 3º ciclos)
Recursos humanos convocados
Direção do Agrupamento
2ª feira
12/setembro
10:00 h
Equipa responsável pela programação das
atividades (Manuela Carrusca, Paula Oliveira, Cecília
Gonçalves, Miguel Grilo, Rosário Madeira, Mário
Rodrigues)
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Semana de 12 a 16 de Setembro
Data
Hora
2ª feira
12/setembro
10:30 h
3ª feira
13/setembro
9:30 h
Sala
Natureza da Ação/Atividade
Recursos humanos convocados
Direção do Agrupamento
B5
Reunião da Direção com as Entidades contratadas para
execução do Programa de Atividades de Enriquecimento
Curricular (AEC) no 1º Ciclo e todos os professores das
AEC´s colocados
--------
4ª Feira
14/Setembro
4ª feira
14/setembro
9:30 h
às
10:30 h
Refeitório
Entidades contratadas
Professores das AEC´s
Preparação e organização da receção dos alunos e alunas do
2º e 3º Ciclos
Diretores de Turma e Secretários
Abertura oficial do ano letivo 2011/2012 – Atividades de
receção às crianças do Pré-Escolar e aos alunos e alunas do
1º, 2º e 3º ciclos
Educadores de Infância
Professores do 1º, 2º e 3º Ciclos
Crianças da Educação Pré-Escolar
Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos
Pais / Encarregados de Educação
Reunião da Direção com todos os alunos e alunas do 5º ano de
escolaridade e respetivos pais/encarregados de educação
para apresentação de assuntos sobre a organização do ano
letivo 2011/2012 e funcionamento do Agrupamento.
Direção do Agrupamento
Todos os professores do 5º ano de escolaridade
Alunos e alunas do 5º ano de escolaridade
Pais/encarregados de educação
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Semana de 19 a 23 de Setembro
Data
2ª feira
19/setembro
3ª feira
20/setembro
4ª feira
21/setembro
Hora
Turma
Sala
5ºA
B1
18:30 h
às
5ºB
B2
20:00 h
5ºC
B3
5ºD
Lb1
6ºA
B1
6ºB
B2
6ºC
B3
Celeste Frazão (DT)
Pais e Encarregados de Educação
7ºA
B1
Nuno Fernandes (DT)
Pais e Encarregados de Educação
18:30 h
às
7ºB
B2
20:00 h
7ºC
B3
7ºD
Lb1
18:30 h
às
20:00 h
Natureza da Ação/Atividade
Recursos humanos convocados
Susana Marques (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Receção aos Pais e Encarregados de Educação das
turmas do 5º ano
Natália Oliveira (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Mª Céu Carvalho (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Paula Oliveira (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Manuela Carrusca (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Receção aos Pais e Encarregados de Educação das
turmas do 6º ano
Rosália Gameiro (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Alexandra Duarte (DT)
Receção aos Pais e Encarregados de Educação das
turmas do 7º ano
Pais e Encarregados de Educação
Ondina Rosa (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Elsa Mateus (DT)
Pais e Encarregados de Educação
14/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Semana de 19 a 23 de Setembro
Data
5ª feira
22/setembro
6ª feira
23/setembro
Hora
18:30 h
às
Turma
Sala
8ºA
B1
8ºB
B2
8ºC
B3
9ºA
B1
9ºB
B2
9ºC
B3
20:00 h
18:30 h
às
20:00 h
Natureza da Ação/Atividade
Recursos humanos convocados
Sílvia Canteiro (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Receção aos Pais e Encarregados de Educação das
turmas do 8º ano
Cecília Gonçalves (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Adelaide Gaspar (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Mª Isabel Lourenço (DT)
Pais e Encarregados de Educação
Receção aos Pais e Encarregados de Educação das
turmas do 9º ano
Helena Marques (DT)
Pais e Encarregados de Educação
António Sousa (DT)
Pais e Encarregados de Educação
15/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Ao longo do Ano Letivo 2011/2012
Objetivos
Ações a desenvolver
Recursos Humanos
Público-alvo
Calendarização
Custos e
fontes de
financiamento
Indicadores de
desempenho
Grau de satisfação dos
utentes
Analisar
o
Agrupamento.
funcionamento
do
Aferir a eficácia do sistema interno de
comunicação e informação.
Prestar um
qualidade.
serviço
educativo
de
Acompanhar o funcionamento das
turmas e do desempenho das funções
dos Diretores de Turma.
Monitorizar o funcionamento dos
apoios aos alunos NEEP Aferir
procedimentos conducentes à melhoria
dos serviços.
Realizar reuniões
Direção.
ordinárias
Realizar reuniões ordinárias
Conselho Administrativo.
da
do
Realizar
reuniões
com
a
Coordenadora dos Diretores de
Turma.
Realizar
reuniões
com
a
coordenadora
dos
assistentes
operacionais e com a Chefe dos
Serviços de Administração Escolar
(SAE).
Relatório
Atividades.
Elementos da Direção
Chefe dos Serviços
Escolar (SAE)
de
Administração
Comunidade
educativa
Mensalmente
0,0 €
Anual
de
Percentagem de pontos
fortes
a
obter
nos
processos
de
monitorização nas áreas
administrativa
e
financeira.
Elementos da Direção
Coordenadora dos Diretores de Turma
Representante
Educativos
do
Núcleo
Chefe dos Serviços
Escolar (SAE)
de
dos
Apoios
Comunidade
educativa
Mensalmente
Administração
Grau de satisfação dos
utentes em relação ao
nível do atendimento e da
qualidade
do
serviço
prestado nos diferentes
serviços do Agrupamento.
Coordenadora dos assistentes operacionais
Metas Educativas do Projeto Educativo
Elaborar e executar um Plano Anual de Melhoria – Serviços de Administração Escolar.
Criar mecanismos de monitorização e controlo dos prazos.
Valorizar o desempenho profissional e consequente melhoria da prestação de serviços na vertente da formação inicial e contínua e na vertente de eficácia e qualidade.
Reforçar em 1% por ano letivo o grau de satisfação dos utentes em relação ao atendimento e da qualidade do serviço prestado nos diferentes serviços do Agrupamento.
Assegurar a coerência da gestão financeira com as linhas orientadoras definidas pelo Conselho Geral e o planeamento das atividades.
Responsabilizar o pessoal administrativo para a criação de manuais de procedimentos por área dos Serviços Administração Escolar.
Operacionalizar os manuais de procedimentos por área dos Serviços Administração Escolar.
Elaborar e aplicar um Regulamento do Sistema de Controlo Interno.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Objetivos
Ações a desenvolver
Recursos Humanos
Público-alvo
Calendarização
Custos e
fontes de
financiamento
Satisfação do pessoal não
docente
(avaliado
em
barómetro interno do
agrupamento).
Melhorar a definição de indicadores de desempenho.
Melhorar a análise do resultado do desempenho não
docente com base em indicadores de desempenho
interno.
Promover um plano de incentivo /
motivação e de formação do
pessoal não docente (PND).
Promover encontros informais com pessoal não docente
para reflexão sistemática no sentido de os apoiar em
termos técnicos e humanos e reconhecer o esforço e
sucesso profissional como forma de incentivar o seu
desenvolvimento, envolvimento e responsabilidade.
Indicadores de
desempenho
Elementos da Direção
Pessoal Não Docente
Comunidade
educativa
Satisfação
com
a
atividade do pessoal não
docente
pelos
pais
(avaliado em barómetro
interno do agrupamento).
Trimestralmente
Organizar ações de curta duração (uma manhã ou
tarde) para assistentes operacionais, estimulando
práticas de desempenho inovadoras e de melhoria
contínua do Agrupamento.
0,0 €
Satisfação
com
a
atividade do pessoal não
docente
pelos
alunos
(avaliado em barómetro
interno do agrupamento).
Percentagem
absentismo.
(%)
de
Número
de
ações
realizadas por ano letivo.
Prestar um serviço educativo de
qualidade.
Monitorizar o serviço prestado pelo refeitório e bufete
Elementos da Direção
Pessoal Não Docente
Comunidade
educativa
Mensalmente
Grau de satisfação dos
utentes em relação ao
nível do atendimento e da
qualidade
do
serviço
prestado nos serviços..
Metas Educativas do Projeto Educativo
Concretizar um plano de integração / desenvolvimento dos profissionais.
Criar ações de melhoria para o pessoal não docente.
Promover, pelo menos, dois encontros informais por ano letivo com pessoal não docente para reflexão sistemática.
Organizar, pelo menos, duas ações de curta duração (uma manhã ou tarde) para assistentes operacionais para estimulação de práticas de desempenho inovadoras e de melhoria contínua do Agrupamento.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Objetivos
Ações a desenvolver
Consolidar uma cultura de
avaliação e de melhoria contínua
no âmbito da gestão dos
recursos
humanos
e
dos
recursos materiais.
Recursos Humanos
Público-alvo
Calendarização
Custos e
fontes de
financiamento
Indicadores de
desempenho
Criar instrumentos de registo para sistematização de
informação/evidências para a avaliação do desempenho
do Pessoal Docente e do Pessoal Não Docente.
Monitorizar semestralmente o desempenho do Pessoal
Não Docente no âmbito do processo de avaliação do
desempenho (SIADAP 3).
Diretor
Conselho Pedagógico
Restantes elementos da
Direção
Comunidade
educativa
Semestralmente
0,0 €
Satisfação do pessoal
docente e não docente
(avaliado em barómetro
interno do agrupamento).
Realizar reuniões periódicas com os Coordenadores dos
Departamentos Curriculares e Pessoal Não Docente
para aferição e definição de ações de melhoria.
Reconhecer
e
premiar
esforços
individuais
e
equipas.
os
de
Divulgar em seminário as boas práticas, experiências,
projetos e materiais pedagógicos que tenham tido um
impacto significativo para a melhoria da qualidade do
serviço educativo e para o reconhecimento público do
Agrupamento.
Direção
Coordenadores dos
Departamentos Curriculares
Homenagear todo o Pessoal Docente e Não Docente que
se aposente.
Consolidar no Agrupamento um
sentimento de pertença e um
clima estimulante de relações
interpessoais.
Realizar em cada ano letivo um convívio e/ou uma
atividade cultural/recreativa para o Pessoal Docente e
Não Docente do Agrupamento.
Pessoal
Docente
Pessoal Não
Docente
50,00 €
Julho
Participantes
Elementos da Direção
Pessoal Docente
Comunidade
educativa
Julho
Participantes
Pessoal Não Docente
Número
de
práticas,
experiências, projetos e
materiais pedagógicos que
tenham tido um impacto
significativo
para
a
melhoria da qualidade do
serviço educativo e para o
reconhecimento
público
do Agrupamento.
Número de convívios e
atividades culturais /
recreativas realizadas.
Metas Educativas do Projeto Educativo
Monitorizar de forma eficaz e eficiente o desempenho do Pessoal Não Docente no âmbito do processo de avaliação do desempenho (SIADAP 3).
Consolidar no Agrupamento um sentimento de pertença e um clima estimulante de relações interpessoais.
Promover em cada ano letivo um seminário de boas práticas, experiências, projetos e materiais pedagógicos que tenham tido um impacto significativo no Agrupamento.
Realizar em cada ano letivo um convívio e/ou uma atividade cultural/recreativa para o Pessoal Docente e Não Docente do Agrupamento.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Objetivos
Melhorar
a
qualidade
desempenho profissional
Ações a desenvolver
do
Recursos Humanos
Realizar, no início de cada ano letivo, um seminário de
sensibilização / enquadramento geral com a cultura
organizacional e funcional do Agrupamento, orientado
exclusivamente para o pessoal docente e não docente do
Agrupamento, a ser dinamizado pela Direção.
Direção
Realizar, no final cada ano letivo, um seminário de
balanço final.
Estimular os Alunos e Alunas a
representarem
os
seus
interesses de forma organizada
e a envolverem-se nos órgãos
consultivos e decisores do
Agrupamento.
Realizar uma reunião por período com a Associação de
Estudantes, delegados e subdelegados de turma.
Diretor
Incluir, em cada ano letivo, a planificação de atividades
da Associação de Estudantes, no Plano de Atividades do
Agrupamento
Público-alvo
Pessoal
Docente
Pessoal Não
Docente
Associação de
Estudantes,
delegados
e
subdelegados
de turma
Calendarização
Custos e
fontes de
financiamento
Indicadores de
desempenho
Início e final de
cada ano letivo
Ao longo ao ano
letivo
Atualizar o Plano de Segurança do Agrupamento.
Promover
a
Agrupamento
segurança
do
Realizar exercícios de simulação para aferição das
normas e procedimentos constantes do Plano de
Segurança.
Direção
Equipa do Plano de Segurança
Comunidade
educativa
Ao longo ao ano
letivo
150,00 €
Relatório da Equipa do
Plano de Segurança.
Metas Educativas do Projeto Educativo
Realizar, no mínimo, dois exercícios de simulação por ano letivo para aferição das normas e procedimentos constantes do Plano de Segurança.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Objetivos
Aumentar a aquisição e aplicação
de regras de convivência e
disciplina.
Promover atitudes e práticas que
contribuam para a formação de
cidadãos
conscientes
e
participativos na sociedade no
âmbito da Saúde e Ambiente.
Ações a desenvolver
Recursos Humanos
Supervisionar o desenvolvimento do Plano de Ação para
a (In)disciplina / Observatório da (In)disciplina.
Público-alvo
Calendarização
Custos e
fontes de
financiamento
Indicadores de
desempenho
Existência
clubes/equipas
relacionados com
dimensões.
Direção
Supervisionar o desenvolvimento do Projeto Educação
para a Saúde/Educação Sexual.
Responsáveis pelos Projetos
Supervisionar o projeto “Escola Mais Bonita É Que
Conta”.
Pessoal Não Docente
Pessoal Docente
Comunidade
educativa
Ao longo do ano
Alunos
Supervisionar o projeto “Eco Escolas”.
de
estas
Adesão
a
concursos/projetos
que
permitam estimular e
valorizar a participação
dos alunos.
Satisfação dos alunos, das
famílias, dos docentes e
de outros membros da
comunidade relativamente
ao impacto das iniciativas
/ atividades promovidas.
Metas Educativas do Projeto Educativo
Assegurar oportunidades de aquisição, extensão e enriquecimento curricular, viabilizando a implementação de Projetos de âmbito nacional (Plano da Matemática, Educação para a Saúde, Educação Sexual e
Desporto Escolar) e Projetos de âmbito interno (nas áreas artística, científica, tecnológica e de apoio social à comunidade escola).
Promover, no mínimo, em cada ano letivo e por cada ano de escolaridade, um debate / uma sessão de esclarecimento / uma campanha no âmbito da Saúde e Ambiente.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES POR NÍVEL DE AÇÃO
Atividades
Nível de Acão
C
CLUBE
Caraterísticas
Um espaço – real ou virtual - que reúne pessoas que partilham interesses e desenvolvem projetos comuns;
Envolve conjunto de ações que podem acontecer regularmente, repetidamente e sem prazo definido.
Tem origem num desígnio claro de se descobrir algo ou de se produzir algo;
Envolve:
P
PROJECTO
1º) uma planificação detalhada para se alcançar a resposta ou produto;
2º) um conjunto de ações que devem levar claramente à resposta ou produto;
Desenrola-se durante um espaço de tempo mais ou menos prolongado mas com termo bem definido.
A
ACTIVIDADE
Uma ação realizada com determinado objetivo que ocorre num momento específico e limitado no tempo.
Atividades
quanto à
Área de Acão
Atividades
quanto ao
Tipo de Acão
Atividades
quanto ao
Organismo responsável
Quanto à área principal em que se
inserem, as atividades podem ser do
âmbito das Ciências; Línguas; Saúde;
Tecnologias; Desporto; etc.
Quanto à estratégia escolhida para
alcançar os objetivos, as atividades podem
ser do tipo: Palestras; Visitas de Estudo;
Debates; Exposições; etc.
Quanto ao organismo a que pertencem
os seus proponentes, as atividades
podem ser atribuídas a: Departamentos
Curriculares; Núcleos; Serviços; etc.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTOS ESTRUTURANTES
PROJECTO
BIBLIOTECAS ESCOLARES
Coordenação
Cláudia Mota (Professora Bibliotecária/Coordenadora da Biblioteca)
Colaboradores Permanentes
Equipa da Biblioteca: Paula Mendes, Mário Rodrigues, Adelaide Gaspar
e Susana Marques
Objetivos
1. As bibliotecas do agrupamento visam, fundamentalmente:
1.1.Estimular o gosto pela leitura, pesquisa e aprendizagem;
1.2. Proporcionar meios técnicos e materiais facilitadores de estratégias de ensino/aprendizagem e de sucesso
geral dos alunos;
1.3. Disponibilizar um fundo documental diversificado, atualizado nos diferentes suportes e devidamente
organizado;
1.4. Facilitar o acesso do utilizador a toda a informação existente, independentemente do seu suporte;
1.5. Promover o desenvolvimento de capacidades de autonomia e aquisição de competências de recolha, seleção,
tratamento e produção de informação;
1.6. Estimular o prazer de ler e o interesse pela cultura nacional e universal;
1.7. Fomentar o gosto pela leitura, estimulando a curiosidade intelectual e o sentido crítico dos estudantes,
contribuindo para a sua educação e informação;
1.8. Apoiar os programas curriculares – propiciando abordagens diversificadas do processo de ensino/aprendizagem
– de modo a promover o sucesso escolar;
1.9. Promover o gosto pela constante atualização e para a frequência de bibliotecas ao longo da vida.
2. Metas definidas pela equipa para 2011/2012:
2.1. Desenvolver trabalho técnico:
- criar a versão final Manual de Procedimentos;
- continuar a formar utilizadores em termos da CDU (Classificação Decimal Universal);
- continuar a desenvolver processos de catalogação de audiovisuais, indexação e utilização de códigos de
barras;
- continuar a melhorar e renovar as etiquetas dos livros;
2.2. Desenvolver atividades sobretudo no Domínio D do Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares (MAABE), a
ser alvo de autoavaliação;
2.3. Consolidar práticas do projeto aLer+;
2.4. Efetivar as ações de melhoria identificadas em 2010/2011 quanto ao Domínio C: Projetos e Parcerias.
Atividades
Ver páginas 46 a 57 do Plano Anual de
Atividades
Destinatários
Comunidade educativa
Calendarização
Ao longo do ano letivo
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
aLER+
Coordenação
Cláudia Mota (Professora Bibliotecária/Coordenadora da Biblioteca)
Colaboradores Permanentes
Equipa aLer+: Bernardete Francisco, Carlos Oliveira, Rosário Madeira
(Direção), equipa da biblioteca e coordenadoras das diversas
estruturas
Objetivos
Este projeto insere-se no âmbito do “aLer+”, promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares/Plano Nacional de
Leitura e vigora em todo o Agrupamento pelo segundo ano consecutivo.
São seus objetivos:
1. Desenvolver uma cultura integrada de leitura;
2. Colocar o prazer de ler no centro dos esforços do Agrupamento para elevar os níveis de aprendizagem dos alunos e o
sucesso educativo;
3. Envolver na promoção da leitura todos os elementos da comunidade educativa – alunos, educadores, professores,
funcionários, encarregados de educação, outros elementos da comunidade educativa e local, etc.
4. Colocar a biblioteca no centro da dinâmica deste projeto;
5. Promover atividades de estimulação para a leitura em todos os níveis de ensino e promover a articulação entre ciclos;
6. Trabalhar em parceria com as famílias para estimular a leitura em casa;
7. Estabelecer parcerias com entidades externas, que contribuam, de uma forma ou de outra, para a promoção da
leitura lúdica dentro e fora do Agrupamento.
Atividades
Ver páginas 46 a 57 do Plano Anual de
Atividades
Destinatários
Comunidade educativa e local
Calendarização
Ao longo do ano letivo
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
aLER+ como peixe na água
Coordenação
Equipa A Ler + / Educadores de Infância
Colaboradores Permanentes
Educadores de Infância / Assistentes operacionais / Comunidade
educativa
Objetivos
•
Fomentar o gosto pelos livros e pela leitura em toda a comunidade educativa.
Atividades
•
•
•
Destinatários
Calendarização
Visitas à biblioteca da escola
sede e de Bidoeira de Cima.
Hora do conto, Todos os dias a
educadora conta uma história ao
grupo, diversificando o tipo de
suporte (voz, livro, imagens, CD’s,
computador, fantoches)
Projeto Biblioteca - Requisição de
livros das Bibliotecas dos Jardins
de Infância - As crianças
requisitam um livro à 6ª feira,
para leitura em família.
Crianças dos Jardins de Infância do
Agrupamento de Escolas de Colmeias
Ao longo do ano letivo.
•
Semana da leitura
“Uma história por dia”
Convidados contam uma história por
dia
•
Histórias com música dentro
(animadas por uma encarregada
de educação)
•
Comemoração do dia do livro e dia
da poesia .
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
aLER+ como peixe na água – “Estafetas de Contos”
Coordenação
Professores titulares de turma e Coordenadora do 1º Ciclo
Colaboradores Permanentes
Professores das AEC, Equipa das Bibliotecas, Educadora Laura Dias,
Colégio Senhor dos Milagres, Biblioteca Afonso Lopes Vieira,
Objetivos
•
•
•
•
•
Promover e incentivar o gosto pela leitura;
Utilizar a leitura com finalidades diversas (prazer e divertimento, fonte de informação, de aprendizagem e
enriquecimento da Língua);
Apropriar-se do texto lido, recriando-o em diversas linguagens;
Promover o debate de ideias acerca da importância da água;
Promover o sucesso educativo.
Atividades
Destinatários
Todas as escolas do Agrupamento realizarão
atividades muito diversificadas no âmbito da
promoção da Leitura.
•
Calendarização
Ao longo do ano letivo
Estafeta de contos
De setembro a fevereiro.
Primeira etapa
- Exploração das obras literárias selecionadas:
. Valéria e a vida, Sidónio Muralha
. A menina gotinha de água, Papiniano Carlos
. A menina do mar, Sophia de Mello Breyner
. O segredo do rio, Miguel Sousa Tavares
. A princesa da chuva, Luísa Ducla Soares
De fevereiro a abril
Segunda etapa
- A partir das obras literárias trabalhadas, a turma
selecionada vai iniciar a construção da história que
irá circular por todas as outras turmas, segundo a
ordem previamente estabelecida, por forma a dar
continuidade ao desenrolar da mesma.
Alunos e outros elementos da
comunidade educativa
Maio e junho
Terceira etapa
- Elaboração de um livro digital com a história criada
por todas as turmas.
Divulgação
do
livro
digital
http://colmeias1ceb.blogspot.com/
•
no
blog
Ao longo do ano letivo
Articulação com as bibliotecas
- Circulação de baús e pastas PNL pelas escolas;
- Visitas, a definir, dos alunos do 1ºCEB a
bibliotecas.
•
“Semana da Leitura”, a realizar em todo o
Concelho de Leiria.
…(Outras atividades serão oportunamente
definidas em articulação com o programa
elaborado para o concelho.)
A definir
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJETO
ECO – ESCOLAS / AMBIENTE
Coordenação
Cecília Gonçalves
Colaboradores Permanentes
Professores Ciências da Natureza/Naturais; Diretores de Turma
Objetivos
- Dinamização de atividades no âmbito da Educação Ambiental/Eco-escolas
As atividades desenvolver-se-ão em articulação interciclos, sendo os temas base Água, Energia e Resíduos e o tema do
ano Mar.
- O trabalho desenvolver-se-á em duas vertentes:
1 – Ações informativas e de sensibilização da comunidade educativa;
2 – Ações de intervenção/ participação em concursos e projetos.
Atividades
Destinatários
A definir no plano de Acão a aprovar
pelo Conselho Eco-Escolas.
Alunos Pré-escolar; 1º 2º e 3º Ciclos;
Encarregados
de
Educação
e
Professores
Calendarização
Ao longo do ano letivo
Atividade
Exercício OPA
Descrição sumária da atividade
- Realização de um pequeno exercício de reflexão com os alunos, designado “OPA”, alargado a todo o Agrupamento,
como abaixo se descreve:
EXERCÍCIO:
a) Cada turma escolhe um espaço da escola e aí permanece durante cerca de cinco minutos;
b) Cada aluno OBSERVA o que o rodeia (em silêncio, como se entrassem num quadro ao qual não pertencesse);
c) O docente/Diretor de Turma, promove uma “tempestade de ideias”, para debater esta temática, levando os
alunos a PENSAR na importância das pequenas atitudes;
d) No final cada aluno AGE, efetuando o registo do que poderia ser melhorado;
- Avaliação do exercício pela turma na aula de Formação Cívica.
Objetivos
•
Reforçar a consciência ecológica dos alunos;
•
Sensibilizar para a saúde ambiental;
•
Desenvolver atitudes de civismo e tolerância;
Público-Alvo
•
Todos os alunos do Agrupamento
Coordenadores
Colaboradores
•
Coordenadora Eco-Escolas
•
Diretores de Turma e professores titulares da turma
•
Professoras da Equipa Eco-Escolas
(Ensino pré-escolar e 1.º ciclo)
Calendarização
Dia Eco-Escolas (a definir em Conselho Eco-Escolas)
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Grelha de avaliação “OPA” a disponibilizar pela equipa •
Crianças/Educadores/Professores
Eco-Escolas;
Custo
Atividade
Recolha de REEE
Descrição sumária da atividade
- Divulgação das categorias de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos;
- Sensibilização para a recolha de REEE;
- Acão de recolha: os REEE serão entregues no ponto de reunião;
Objetivos
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
•
Reforçar a consciência ecológica da comunidade;
•
Despertar a consciência social para a questão dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos;
•
Criar hábitos de encaminhamento de REEE para valorização e reciclagem;
Público-Alvo
•
Toda a comunidade educativa
Coordenadores
Colaboradores
•
Coordenadora do Eco-Escolas
•
Diretores de Turma e professores titulares da turma
•
Professoras da equipa Eco-Escolas e professor Mário
(Ensino pré-escolar e 1.º ciclo)
Rodrigues
Calendarização
Período de recolha a definir pelo programa
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Materiais de divulgação
•
Crianças/Alunos/Educadores/Professores/Assistentes
Operacionais /Famílias/Comunidade
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Atividade
Delegados do Ambiente.
Descrição sumária da atividade
- Distribuir semanalmente dois alunos por turma, aos quais compete elaborar um relatório do trabalho desenvolvido no
âmbito dos Delegados do ambiente;
- Avaliar o desempenho dos Delegados do Ambiente;
- Divulgar a turma mais amiga do ambiente no final de cada período letivo.
Objetivos
•
Melhorar o ambiente da nossa escola, quer ao nível da limpeza dos espaços, quer ao nível das relações humanas entre
os elementos da comunidade educativa;
•
Responsabilizar os alunos pelo cumprimento do Regulamento Interno e do Código de Conduta;
•
Promover a intervenção dos alunos na melhoria das atitudes.
Público-Alvo
•
Toda a comunidade Escolar
Coordenadores
Colaboradores
•
Coordenadora Eco-Escolas e professora Helena •
Diretores de Turma
Marques
Calendarização
•
Ao longo do ano letivo
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Regulamento Interno
•
Professores
•
Código de conduta
•
Alunos
•
Relatórios dos Delegados do Ambiente
•
Assistentes Operacionais
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Olimpíadas do Ambiente – modalidade “Ambiente à prova”
Descrição sumária da atividade
•
Concurso que inclui duas eliminatórias e uma final nacional. As provas escritas são individuais e sem consulta.
•
•
•
Incentivar o interesse pela temática ambiental;
Aprofundar o conhecimento sobre a situação ambiental portuguesa e mundial;
Estimular a capacidade oral e escrita;
Objetivos
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
•
•
Estimular a dinâmica de grupo e espírito de equipa, assim como a cooperação;
Desenvolver o espírito e curiosidade científica.
Público-Alvo
•
Alunos do 3º ciclo
Coordenadores
•
Colaboradores
Coordenadora Eco-Escolas
•
Professores do Subdepartamento de CN
Calendarização
•
A definir pela comissão organizadora
Recursos Educativos
Materiais
•
•
Provas fotocopiadas na escola
Fotocópias dos diplomas
Humanos
•
Professores do Subdepartamento CN
Custo
6€ (relativo às fotocópias)
28/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJETO
Ambiente / “Nós e a água”
Educadores de Infância titulares de turma
Coordenação
Assistentes operacionais/pais e encarregados de educação/Coordenadora de
Colaboradores Permanentes
Departamento/ Equipa eco-escolas/ SimLis
Objetivos
•
•
•
•
•
•
•
•
•
.Desenvolver valores de cidadania, respeito pelo outro e pela natureza
Promover uma educação ambiental sustentável
Perceber a importância da água no nosso planeta.
Saber o que é a água potável e não potável.
Desenvolver a capacidade de observar, a curiosidade de saber e a atitude crítica
Mudar atitudes e comportamentos
Promover hábitos de utilização racional da água
Sensibilizar as crianças para a importância da preservação dos recursos naturais e problemas de poluição
Promover a formação de cidadãos conscientes e participativos na sociedade
Atividades
• Exploração da água em diversos
contextos.
• As crianças serão motivadas para
observar a natureza, para a
importância da água no dia-a-dia
dos seres vivos; animais e vegetais.
• Saídas ao meio, para observação da
natureza
• Atividades experimentais
• Semana da água
• Visita à exposição da água da
OIKOS na Escola sede
• Pingo parada. Construção em cada
estabelecimento de ensino de um
Pingo tridimensional elaborado com
material reciclável
• Exposição de trabalhos
• Convite às escolas do 1º CEB para
visitarem os jardins de Infância e
verem os trabalhos desenvolvidos
• Trabalhos
elaborados
com
a
colaboração de pais e encarregados
de educação
• Jogos
• Histórias
• Dramatizações
Destinatários
•
•
•
•
Crianças dos Jardins
Infância
Pais/encarregados
Educação
Alunos do 1º CEB
CAF
Calendarização
de
Ao longo do ano letivo
de
19 a 23 de março
3ºPeriodo
5 de Junho
29/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJETO
Coordenação
Educação Ambiental - “ Dar vida ao rio”
Professores titulares de turma e Coordenadora do 1º Ciclo
Colaboradores Permanentes
Professores das AEC, comunidade educativa, SimLis, Centro de Interpretação
Ambiental, outras instituições de referência
Objetivos
•
•
•
•
•
•
Sensibilizar os alunos para a importância do património natural local (recursos hídricos);
Participar ativamente no diagnóstico de problemas ambientais e na busca de soluções;
Consolidar atitudes e comportamentos enquanto agentes transformadores;
Sensibilizar os alunos para a importância da preservação ambiental;
Despertar para a consciência ecológica;
Promover projetos comuns entre a escola e outros organismos da comunidade.
Atividades
Destinatários
Calendarização
- Levantamento /identificação dos recursos hídricos
locais (arroios, ribeiras, lagoas … rio Lis):
- Saídas ao meio;
- Entrevistas / contactos diversos;
- Pesquisas planeadas em cada escola, em
colaboração com a comunidade local e/ou
instituições de referência na área ambiental;
- Leitura de livros, visionamento de filmes e
outros materiais informativos;
- Criação da Mascote/logótipo “A Gotinha de
água”.
De setembro a fevereiro
- Diagnóstico/ avaliação das condições ambientais
dos diferentes recursos hídricos identificados:
- Como está a nossa água?
- O que está mal?
- Como vamos ajudar?
De fevereiro a junho
- Concretização das estratégias definidas/
elaboração dos trabalhos:
- Cartas aos agentes locais;
- Cartazes, panfletos, desdobráveis e outros;
- Apresentações PowerPoint;
- Outros.
- Marcha do Ambiente
5 de Junho
30/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE / EDUCAÇÃO SEXUAL
Coordenação
Élia Ferreira
Colaboradores Permanentes
Professores de Ciências da Natureza/Naturais; Diretores de Turma e
Professores das ACND (Formação Cívica; Estudo Acompanhado
(2ºCiclo) (artº3 Lei nº 60/2009) e Professora Helena Marques
Objetivos
- Enfatizar a importância da participação, no processo educativo, de encarregados de educação, alunos, professores e
técnicos de saúde;
-Aumentar o nível de envolvimento e de participação dos pais, mães e encarregados de educação nos processos de
tomada de decisão e no acompanhamento do percurso formativo dos seus educandos;
- Promover hábitos de vida saudáveis numa perspetiva biológica, psicológica e social;
- Dinamizar a promoção e a educação para a saúde em meio escolar;
- Oferecer atividades que proporcionem a procura constante do conhecimento, para a autonomia, para a independência e
para a qualidade de vida;
- Desenvolver na população escolar capacidades que lhe permitam assumir, individual e coletivamente, a sua saúde como
recurso para o dia-a-dia;
- Dotar o aluno de competências que o tornem capaz de “relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa
perspetiva pessoal e interpessoal promotora de saúde e da qualidade de vida;
- Proporcionar o bem-estar da comunidade escolar;
- Inverter a tendência crescente de perfis de doenças associadas a uma deficiente nutrição;
- Promover a saúde dos jovens, especificamente em matéria de alimentação saudável e atividade física;
- Contribuir para a tomada de decisões saudáveis na área da sexualidade;
- Contribuir para uma melhoria dos relacionamentos afetivo – sexuais dos jovens;
- Contribuir para uma redução das possíveis consequências negativas dos comportamentos sexuais, tais como a gravidez
não planeada e as IST’s;
- Fomentar o respeito pela diferença entre as pessoas e pelas diferentes orientações sexuais;
- Realçar a importância de uma sexualidade responsável e informada;
- Promover a igualdade entre os sexos;
- Promover a compreensão científica do funcionamento dos mecanismos biológicos reprodutivos;
- Identificar os vários tipos de comportamentos relacionados com a violência;
- Promover uma intervenção eficaz baseada em conhecimento;
- Promover atitudes que conduzam à eliminação de comportamentos baseados na discriminação sexual ou na violência em
função do sexo ou orientação sexual;
- Prevenir o consumo de substâncias psicoativas através de debates, sessões de sensibilização e outras estratégias de
trabalho continuado e envolvendo toda a comunidade educativa.
- As atividades a desenvolver no âmbito da Educação para a saúde terão em conta as seguintes áreas prioritárias:
As atividades desenvolver-se-ão, em torno dos seguintes temas:
· Alimentação, atividade física;
. Sexualidade (afetos, prevenção da gravidez precoce, métodos contracetivos, doenças sexualmente transmissíveis,
. Saúde e Higiene Corporal;
· Consumo de sustâncias psicoativas (álcool, tabaco e outras drogas);
. Violência em meio escolar.
- O desenvolvimento dos trabalhos no âmbito do PES incidirá nas seguintes vertentes:
– Apoio ao desenvolvimento de atividades propostas pelos Conselhos de Turma e planificadas no Projeto de Educação
Sexual;
– Ações informativas e de sensibilização para a comunidade educativa/ Comemoração de efemérides;
- Dinamização de um Gabinete de apoio ao aluno – GAA.
Atividades
Destinatários
Dinamização do Gabinete de Apoio ao
Aluno - GAA;
Todos os alunos
Dinamização do PES na plataforma
moodle da escola;
Comunidade escolar
Calendarização
Ao longo do ano letivo
Ao longo do ano letivo
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Criação e dinamização de um
endereço eletrónico – espaço de
partilha e esclarecimento:
[email protected];
Comunidade escolar
Comemoração do Dia Mundial da
Alimentação;
(articulação
com
projeto aLer+, “Escola mais bonita é
que conta”e EVT)
Todos os alunos do agrupamento ( préescolar; 1º, 2º e 3º ciclos)
Ação de sensibilização sobre Higiene
Corporal;
Alunos do 5ºano
Ao longo do ano letivo
1º período
1º período
Ação de sensibilização sobre tabaco
e outras drogas (Dia do Não
Fumador);
1º período
Alunos do 2º e 3ºciclos
Comemoração do Dia Mundial da Luta
Contra a Sida – Distribuição de laços
vermelhos e produção de postais
pelos alunos;
2º período
Comunidade escolar
Sessões de Planeamento familiar no
Centro de Saúde;
2º período
6º ano
Comemoração do Dia dos Namorados
– produção de poemas, quadras,
frases; (articulação com projeto
aLer+)
Comemoração do Dia da Não
Violência – realização de um teatro/
ação de sensibilização e possível
pintura de um mural na escola
aludindo à não-violência; (articulação
com o Observatório da Indisciplina e
“Escola mais bonita é que conta!”)
“Sábado Saudável” – caminhada
envolvendo toda a comunidade
escolar; (articulação com Educação
Física)
Comemoração do Dia Mundial da Água
– 22 de Março – apresentação de uma
dança realizada por alunos do 2º
ciclo;
(articulação com EF e Eco-Escolas)
2º período
Alunos do 2º e 3º ciclos
Comunidade escolar
2º/ 3º período
2º/ 3º período
Comunidade escolar
Comunidade escolar
2º período
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJETO
PROJECTO TESTES INTERMÉDIOS 2011/2012
Coordenação
Mário Rodrigues
Colaboradores Permanentes
Professores de Língua Portuguesa, Matemática e Inglês (3º Ciclo)
Objetivos
•
•
•
Contribuir para a melhoria das aprendizagens dos alunos do Ensino Básico.
Permitir a cada professor aferir o desempenho dos seus alunos por referência a padrões de âmbito nacional.
Ajudar os alunos a uma melhor consciencialização da progressão da sua aprendizagem, tendo em conta padrões
nacionais e, por acréscimo, a sua progressiva familiarização com instrumentos de avaliação externa, processo a que
estarão sujeitos no final do 3º ciclo do ensino básico.
Atividades
Aplicação dos testes disponibilizados
pelo GAVE.
Correção dos testes por parte dos
professores de Matemática do 9º ano.
Análise dos resultados a nível de
escola.
Destinatários
Professores e alunos do 3º Ciclo
Calendarização
Ao longo do ano letivo, de acordo com
as datas fixadas pelo GAVE.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJETO
PLANO DA MATEMÁTICA II
Coordenação
Paula Mendes
Colaboradores Permanentes
Docentes do Subdepartamento Curricular de Matemática
Objetivos
a) Ao nível das dimensões da aprendizagem em Matemática a privilegiar:
- Desenvolver o cálculo;
- Desenvolver o sentido de número;
- Desenvolver o raciocínio;
- Desenvolver a capacidade de concentração;
- Desenvolver a memória;
- Desenvolver a comunicação matemática;
- Desenvolver a capacidade de interpretação de enunciados/itens;
- Desenvolver a capacidade de resolução de problemas;
- Incutir o gosto pela Matemática;
- Descobrir o carácter lúdico da Matemática.
b) Ao nível do clima de trabalho a desenvolver:
- Trabalho em grupo;
- Trabalho de pares;
- Partilhar experiências;
- Ensino mais individualizado, sempre que possível.
c) Ao nível da evolução esperada nas classificações internas no final do projeto e no exame/prova de final de ciclo:
- Melhorar o desempenho dos alunos;
- Aumentar o número de níveis superiores a 2 em cada ano de escolaridade;
- Melhorar as classificações dos exames nacionais do 9º ano;
- Melhorar os resultados das provas de aferição.
d) Outros aspetos:
- Continuar a implementar atividades / concursos de Matemática com vários alunos participantes;
- Continuar a criar condições para a utilização de Software educativo como meio auxiliar de aprendizagem.
Atividades
Destinatários
Calendarização
a) Em sala de aula de Matemática:
Utilizar os meios informáticos em
contexto sala de aula, nomeadamente:
- o quadro interativo;
- o Plano Sala de Aula da Escola
Virtual, explorando os seus exercícios
interativos,
testes
e
manual
interativo;
- a plataforma Moodle da escola,
dinamizando
curiosidades
matemáticas,
jogos
educativos,
documentos de apoio ao estudo e
exercícios interativos de treino de
acordo com os vários conteúdos
letivos.
b) Em outros espaços de trabalho com
os alunos em Matemática:
- Laboratórios de Matemática;
- Clube de Matemática;
- Sala de Estudo de Matemática;
- Estudo Acompanhado (onde será
feito o reforço das aprendizagens, a
resolução
de
problemas,
nomeadamente que interligam a
Matemática ao real, a interpretação
Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos
2009-2012
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
de enunciados de problemas, perceber
o carácter prático da Matemática, a
resolução de problemas de outras
áreas disciplinares em que esteja
envolvido o cálculo matemático, …)
Nesta nova área curricular não
disciplinar (NAC), no caso do 2º ciclo,
um dos docentes do par pedagógico
deve ser de Matemática. No caso do
3º ciclo, como a escola, em princípio,
vai continuar a optar pela lecionação
desta NAC por um par pedagógico no
âmbito do seu contrato de autonomia
celebrado com o Ministério da
Educação, um dos docentes do mesmo
deve ser igualmente de Matemática.
c) Na organização do trabalho dos
professores envolvidos no projeto:
- 90 min semanais no horário da
componente letiva dos docentes de
matemática
para
articulação/coordenação/elaboração e
reajustamento de materiais didáticos
/ debate / reflexão conjunta e
partilha de experiências no sentido de
encontrar estratégias adequadas.
- Co-docência no 2º e 3º ciclos,
principalmente nas turmas com maior
insucesso.
d) Na organização do trabalho da
Escola:
- Aulas de Matemática durante a
manhã, sempre que possível.
- Aulas de Matemática sempre
lecionadas em salas com quadro
interativo (casos do 2º e 3º ciclos).
- Salas específicas da escola (salas B7
e B5) para aulas de Matemática.
- Aulas de Estudo Acompanhado
lecionadas
por
professores
de
Matemática, sempre que possível.
e) No trabalho com a comunidade:
Maior
envolvimento
dos
Encarregados de Educação.
- Curiosidades Matemáticas contadas
aos alunos do Pré-escolar e Primeiro
Ciclo, a integrar/articular com um
outro projeto em curso na nossa
escola no âmbito do projeto “ALer+” –
“Música e Leitura e numa mesma
partitura”.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJETO
DESPORTO ESCOLAR
Coordenação
Marina Cardoso
Colaboradores Permanentes
Todos os professores de Educação Física
Objetivos
Aprofundar conhecimentos e técnicas específicas da modalidade desportiva escolhida;
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Atividades
Destinatários
Participação nos treinos semanais,
Participação nos encontros agendados
pelo Gabinete Coordenador do
Desporto Escolar.
Clubes para o ano letivo 2011/12:
a) Badminton
b) Futsal
c) Multiactividades
d) Voleibol
Alunos do 2º e 3º Ciclos inscritos
Calendarização
Sessões de treinos - a definir por
cada professor responsável consoante
a conjugação de três fatores:
disponibilidade do seu horário, do
horário dos alunos inscritos bem como
da ocupação dos espaços desportivos,
sendo que a 4ª feira, no período da
tarde, será o mais indicado.
Encontros entre escolas – calendário a
ser agendado pelo Gabinete do
Desporto Escolar.
Atividade
Torneio de abertura de Badmínton
Descrição sumária da atividade
Torneio de Badmínton
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play;
Cativar alunos para o clube de Badminton do Desporto Escolar
Público-Alvo
•
Todos os alunos que se venham a inscrever.
Coordenadores
•
Colaboradores
Professor Marina Cardoso
•
Professores de Educação Física
Calendarização
•
26 Outubro
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Redes, apitos, raquetas e volantes
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Corta-Mato Escolar - FASE ESCOLA - “Corrida de S. Martinho”–
Descrição sumária da atividade
Prova de corrida com percursos diferenciados consoante o escalão/sexo dos alunos.
Objetivos
Promover o gosto pela prática desportiva;
Contribuir para a formação geral dos alunos;
Selecionar os alunos representantes da Escola para a Fase Regional.
Público-Alvo
•
Alunos dos diferentes ciclos que se inscrevam
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Física
•
Calendarização
•
11 de novembro, pelas 10h.
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Fita balizadora, cronómetros, megafone e fichas de
registo
Professores de Educação Física, Bombeiros e GNR
Escola Segura
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneio Inter-Turmas “Bola Ao Capitão”5º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de “Bola Ao Capitão” a realizar com os alunos do 5º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 5º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Marina Cardoso
Professores de Educação Física
•
Calendarização
12 de dezembro de 2011
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneios Basquetebol 7º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Basquetebol a realizar com os alunos do 7º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 7º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Francisco Mendes
•
Professores de Educação Física
Calendarização
13 de dezembro de 2011
Recursos Educativos
Materiais
•
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Humanos
•
Professores de Educação Física
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Atividade
Torneio Inter-Turmas Basquetebol 8º/9º Anos (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Basquetebol a realizar com os alunos do 8º e 9º anos
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 8º e 9º Anos
Coordenadores
•
Colaboradores
Carlos Counhago
Professores de Educação Física
•
Calendarização
14 de dezembro
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneio Inter-Turmas Basquetebol 6º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Basquetebol a realizar com os alunos do 6º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 6º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Dulce Gomes
Professores de Educação Física
•
Calendarização
15 de dezembro de 2011
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
•
Professores de Educação Física
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Corta-Mato Escolar – FASE DISTRITAL
Descrição sumária da atividade
Prova de corrida com percursos diferenciados consoante o escalão/sexo dos alunos.
Objetivos
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promover o gosto pela prática desportiva;
Contribuir para a formação geral dos alunos;
Contato com alunos de outras escolas.
Público-Alvo
•
Alunos selecionados na FASE ESCOLA
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Física
•
Calendarização
•
2º Período, data a ser agendada pelo Gabinete do Desporto Escolar
Recursos Educativos
Materiais
•
T-shirts, lanches, alfinetes e transporte
Humanos
Professores de Educação Física
•
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Projeto MEGAS – FASE DISTRITAL
Descrição sumária da atividade
Provas de corrida de velocidade, de resistência e salto em comprimento a realizar no estádio.
Objetivos
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promover o gosto pela prática desportiva;
Contribuir para a formação geral dos alunos;
Contato com alunos de outras escolas.
Público-Alvo
•
Alunos selecionados nas FASES ESCOLA
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Física
•
Calendarização
•
2º Período, data a ser agendada pelo Gabinete do Desporto Escolar
Recursos Educativos
Materiais
•
T-shirts, lanches, alfinetes e transporte
Humanos
Professores de Educação Física
•
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Projeto Megas – FASE ESCOLA – megasalto; megasprint e megakilómetro
Descrição sumária da atividade
Prova de salto em comprimento.
Prova de corrida de velocidade na distância de 40 metros.
Prova de corrida de resistência na distância de 1000 metros.
Objetivos
Contribuir para a formação geral dos alunos;
Promoção de estilos de vida saudáveis;
Promover o gosto pela prática desportiva;
Elevar o nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas gerais.
Público-Alvo
•
Alunos do 2º e 3º ciclo que tenham sido apurados na Fase Turma
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Física
•
Calendarização
•
2.º Período – 18 janeiro – 15h 00m
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
•
Fita balizadora, cronómetros, megafone, caixa de
saltos, rodo, vassoura e respetivas fichas de registo.
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneio Inter-Turmas Basquetebol 5º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Basquetebol a realizar com os alunos do 5º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 5º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Marina Cardoso
Professores de Educação Física
•
Calendarização
19 de março de 2012
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneios Voleibol 7º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Voleibol a realizar com os alunos do 7º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 7º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Francisco Mendes
Professores de Educação Física
•
Calendarização
20 de março
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
•
Professores de Educação Física
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneio Voleibol 8º/9º Anos (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Voleibol a realizar com os alunos do 8º e 9º anos
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Público-Alvo
•
Alunos do 8º e 9º Anos
Coordenadores
•
Colaboradores
Carlos Counhago
Professores de Educação Física
•
Calendarização
21 de março
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneio Inter-Turmas Tag-Rugby 3º Ciclo (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Tag-Rugby a realizar com os alunos do 3º Ciclo que se inscreverão num de 2 escalões, infantil B e iniciados.
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 3º Ciclo
Coordenadores
•
Colaboradores
Carlos Counhago
Professores de Educação Física
•
Calendarização
21 de março – 15 horas
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneio Inter-Turmas Andebol 6º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Andebol a realizar com os alunos do 6º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 6º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Dulce Gomes
•
Professores de Educação Física
Calendarização
22 de março de 2012
Recursos Educativos
Materiais
•
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Humanos
•
Professores de Educação Física
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Atividade
Torneio Inter-Turmas Futsal 6º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Futsal a realizar com os alunos do 6º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 6º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Dulce Gomes
Professores de Educação Física
•
Calendarização
6 de junho de 2012
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneio Inter-Turmas Futsal 5º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Futsal a realizar com os alunos do 5º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 5º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Marina Cardoso
Professores de Educação Física
•
Calendarização
11 de junho de 2012
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneios Futsal 7º Ano (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Futsal a realizar com os alunos do 7º ano
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 7º Ano
Coordenadores
•
Francisco Mendes
Colaboradores
•
Professores de Educação Física
42/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Calendarização
12 de junho
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atividade
Torneio Inter-Turmas Futsal 8º/9º Anos (Masculino e Feminino)
Descrição sumária da atividade
Torneio de Futsal a realizar com os alunos do 8º e 9º anos
Objetivos
Desenvolver competências e capacidades organizativas e espírito de responsabilidade;
Desenvolver o espírito de Fair-play.
Público-Alvo
•
Alunos do 8º e 9º Anos
Coordenadores
•
Colaboradores
Carlos Counhago
•
Professores de Educação Física
Calendarização
13 de junho
Recursos Educativos
Materiais
•
Pavilhão gimnodesportivo, 1 apito, 2 bolas, 10 coletes
Humanos
•
Professores de Educação Física
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
SECÇÃO EUROPEIA FRANCÓFONA
Coordenação
Graça Morgado
Colaboradores Permanentes
Isabel Nogueira e Elsa Matos
Objetivos
•
•
•
Desenvolver estratégias facilitadoras e motivadoras para a aquisição de saberes e saber-fazer em outras
disciplinas;
Desenvolver uma maior consciência plurilingue;
Promover o sucesso do ensino/aprendizagem da língua francesa.
Atividades
Destinatários
Calendarização
Lecionação
das
disciplinas
de
Educação
Visual
e
educação
tecnológica em língua francesa,
respeitando
os
conteúdos
programáticos de cada uma das
disciplinas, em articulação com a
disciplina de Francês.
Alunos do 7ºA
Ao longo do ano letivo
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
CLUBE EUROPEU
Coordenação
Graça Morgado
Colaboradores Permanentes
Isabel Nogueira
Objetivos
Promover a consciência e o sentido de responsabilidade no futuro da Europa, a sua democracia, paz e direitos
humanos.
•
Apoiar e reforçar a criatividade e a inovação.
• Divulgar os benefícios do plurilinguismo no contexto europeu atual e encorajar a aprendizagem de línguas
estrangeiras.
• Promover a autonomia, a leitura, a compreensão e análise de textos com vista ao desenvolvimento da capacidade de
argumentação e do conhecimento dos valores, hábitos e tradições dos diferentes povos que integram a Comunidade
Europeia.
•
Atividades
•
•
•
Destinatários
Exposição: “Natal na Europa”:
usos e costumes
Comemoração do dia da Europa (envolvimento das disciplinas de
Educação Tecnológica, Educação
Visual e das línguas estrangeiras
(Francês e Espanhol).
Dinamização de atividades de
leitura e compreensão de contos
tradicionais constantes no livro A
Europa Conta Histórias, editado
pelo Clube Europeu no ano letivo
de 2009/2010, em articulação
com o projeto a Ler +
•
Criação de um Blog
•
Recolha
informação
e
divulgação
sobre
temas
Calendarização
•
Comunidade escolar
•
Alunos dos sétimos anos;
•
Alunos do 1º Ciclo (3º e
4ºanos)
•
Pais/Encarregados
Educação;
•
Comunidade escolar
de
Final do 1º Período
•
9 de Maio
•
Ao longo do ano letivo
de
de
relevância europeia.
45/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
PLANO DE SEGURANÇA
Coordenação
Mário Rodrigues (Órgão de Direção - Delegado de Segurança)
Colaboradores Permanentes
Dulce Gomes
Objetivos
•
•
•
•
Sensibilizar e informar todos os ocupantes da escola acerca dos procedimentos para a sua evacuação.
Reconhecer e responder ao sinal sonoro de alarme.
Conhecer e cumprir as instruções com vista à exceção do plano de evacuação da escola.
Promover uma cultura de segurança.
Atividades
Proceder a um simulacro de incêndio.
Produção de materiais de divulgação
Atualizar a sinalização de segurança
Destinatários
Calendarização
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA
Coordenação
Bernadete Francisco
Colaboradores Permanentes
Professores titulares de turma (1º Ciclo) e Professores de Língua
Portuguesa (2º e 3º Ciclos)
Objetivos
•
•
•
•
Implementar, acompanhar e avaliar as atividades curriculares e de enriquecimento curricular a desenvolver no
domínio do ensino do Português como língua não materna.
Criar condições pedagógicas e didáticas capazes de proporcionar a adequada aprendizagem da língua portuguesa em
todas as áreas do saber e da convivência.
Implementar atividades que garantam um domínio suficiente da língua portuguesa enquanto veículo promotor dos
saberes escolares.
Colmatar as necessidades específicas dos alunos recém-chegados ao sistema educativo nacional, facilitando a sua
integração.
Atividades
•
•
•
•
•
Aplicação de testes diagnósticos
e testes intermédios.
Análise dos resultados a nível
individual.
Implementação
e
acompanhamento de atividades
curriculares e de enriquecimento
curricular.
Modalidade
de
Apoio
Individualizado
Frequência de Laboratórios.
Destinatários
•
Alunos do ensino básico
Calendarização
•
Ao longo do ano letivo
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
PLANO NACIONAL DE LEITURA
Coordenação
Bernardete Francisco
Colaboradores Permanentes
Todos os professores do Departamento de Línguas em articulação com
a Biblioteca
Objetivos
•
•
•
Os objetivos do PNL estão definidos a nível nacional e consistem, na sua essência, em promover atividades
facilitadoras do desenvolvimento cultural e intelectual dos alunos, por via da prática da leitura lúdica e recreativa.
Fomentar o prazer e os hábitos de leitura.
Promover hábitos de leitura.
Atividades
•
•
•
Todas
as
atividades
do
Departamento
de
Línguas
direcionadas para a leitura,
nomeadamente
o
Concurso
Nacional de Leitura, a Feira do
Livro, o Encontro com um
escritor, entre outras.
Atividades
dos
outros
departamentos
realizadas
no
âmbito do projeto a Ler+.
No 2º ciclo, ao longo do ano letivo
os
professores
promovem
atividades de leitura, de forma
lúdica, de obras integrais ou de
excertos, na disciplina de Língua
Portuguesa (45 minutos semanais)
e em Estudo Acompanhado.
Destinatários
Calendarização
Alunos do ensino básico
Ao longo do ano letivo
Atividade
Concurso Nacional de Leitura.
Descrição sumária da atividade
Os professores de Língua Portuguesa do 3º Ciclo selecionam nas suas turmas os alunos que pretendem participar neste
concurso. Preparam-nos para esta atividade que comporta três fases distintas, sendo a primeira efetuada a nível de
escola.
Objetivos
•
Fomentar práticas e atividades de leitura que contribuam para melhorar os níveis de aprendizagem e os resultados
escolares dos alunos;
•
Adequar as atividades de leitura à idade e interesse dos intervenientes;
•
Promover a leitura.
Público-Alvo
•
Alunos do 3º ciclo.
Coordenadores
Colaboradores
•
Bernardete Francisco, António Sousa
•
Professores de Língua Portuguesa do 3º ciclo e
Coordenadora do PNL
Calendarização
•
O concurso terá três fases ao longo do ano a designar pelo Plano Nacional de Leitura.
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Livros.
•
Professores de Língua Portuguesa do 3º ciclo.
•
Material de desgaste.
Custo
10€ + Deslocações para a segunda fase do concurso.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
PLANO DE OCUPAÇÃO PLENA DOS TEMPOS ESCOLARES DOS ALUNOS
Coordenação
Órgão de Direção
Colaboradores Permanentes
Órgão de Direção
Objetivos
• Assegurar a ocupação plena dos alunos dos ensinos básico, durante o seu horário letivo, na situação de ausência
temporária do docente titular de turma/área curricular disciplinar e não disciplinar.
Atividades
Destinatários
Calendarização
Alunos
Ao longo do ano letivo
Permuta de aulas.
Substituição por docente da mesma
área curricular disciplinar ou não
disciplinar.
Antecipação ou reposição de aulas.
Realização
das
atividades
de
substituição no caso de falta por
motivos imprevistos, designadamente:
Atividades Desportivas
Atividades Musicais
Clubes
Leitura Orientada
Pesquisa Bibliográfica
Sala de Estudo
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
AUTO-AVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO
Coordenação
António Sousa
Colaboradores Permanentes
Rosário Madeira, Elsa Mateus, Alexandra Duarte e Carlos Counhago
Objetivos
•
•
•
•
Conhecer os processos educativos do Agrupamento assim como os resultados que obtêm os alunos, tendo em conta
as características do Agrupamento e o nível académico dos alunos.
Analisar o impacto das mudanças nos diferentes componentes do Agrupamento: gestão, processos educativos,
relações sociais internas, satisfação, rendimento escolar dos alunos, etc.
Permitir que o Agrupamento e os docentes analisem os resultados obtidos e os comparem com os de outras
Agrupamentos com características similares, desenvolvendo uma cultura de autoavaliação e estimulando o uso dos
resultados para sustentar e fundar a tomada de decisões.
Colaborar na formulação e aplicação de uma estratégia de melhoria qualitativa do desempenho social do
Agrupamento.
Atividades
Aplicação e análise do modelo CAF.
Destinatários
Comunidade escolar.
Calendarização
Ao longo ao ano letivo.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
PLANO TIC / PTE - Redes de área local
Coordenação
Miguel Grilo
Colaboradores Permanentes
Bernardete Francisco, Francisco Mendes, Cláudia Lisboa, Cláudia Mota
e Alexandra Duarte
Objetivos
O presente Plano TIC surge, em primeira instância, para dar cumprimento ao disposto no ponto 1a) do art.º 18 do
Despacho nº 700/2009, de 9 de Janeiro de 2009, segundo o qual a Equipa PTE tem como função “Elaborar no
agrupamento/escola um plano de Acão anual para as TIC (Plano TIC)”. Este plano visa promover a utilização das TIC nas
atividades letivas e rentabilizando os meios informáticos disponíveis e generalizando a sua utilização por todos os
elementos da comunidade educativa
•
Incentivar a uma maior integração das TIC nas práticas letivas por parte dos docentes;
•
Promover uma efetiva utilização das TIC em várias áreas: currículo, administração, informação;
•
Aumentar o acesso e a disponibilização de informação a toda a comunidade educativa;
•
Proporcionar formação e apoio na utilização de aplicações informáticas, programas e software educativo;
•
Contribuir para a criação de comunidades virtuais de aprendizagem através da facilitação da comunicação e
colaboração entre docentes e alunos;
•
Promover o uso das TIC para o desenvolvimento de projetos apoiados pelo uso das TIC.
Constituição da Equipa
Nome
•
Miguel Grilo
•
Cláudia Mota
•
Alexandra
Duarte
Cargos na Escola
•
Professor TIC
•
Coordenadora da Biblioteca
Escolar/Professora
Bibliotecária
•
Professora de História
•
Coordenadora dos Projetos
(com assento no Conselho
Pedagógico)
•
Cláudia Lisboa
•
Bernardete
Francisco
•
Coordenadora Departamento
Curricular de Línguas
•
Francisco
Mendes
•
Professor
do
grupo
de
recrutamento 620 (Educação
Física)
Funções na equipa PTE
•
Coordenador da equipa PTE por
delegação na qualidade de competências
pelo
Diretor.
Responsável
pela
componente
técnica
do
PTE
e
responsável
pela
segurança
no
estabelecimento de ensino.
•
Coordenadora da Biblioteca Escolar
•
Docente responsável pela elaboração e
edição do Jornal do Agrupamento “O
Zangão”. A edição digital no Site do
Agrupamento é da responsabilidade do
Coordenador PTE.
•
Responsável
pela
componente
pedagógica do PTE, que representa e
articula com os coordenadores de
departamento
curricular
e
os
coordenadores
•
Responsável pelo site da Biblioteca
•
Responsável
Agrupamento
pelo
blogue
do
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Áreas de intervenção
Projectos com TIC
Disponibilização de
Informação
PLANO TIC
Manutenção de todo
o material
Informático
ÁREAS DE
INTERVENÇÃO
Plataforma Moodle
Projecto
“Plano PTE”
Imagem gráfica do
agrupamento
Biblioteca Escolar
Centro de Recursos
Escolar
Novos procedimentos
para gestão
documental nos
serviços
administrativos
Atividades
IMPLEMENTAÇÃO DO PROJECTO “PLANO PTE”
Definição
O projeto “Plano PTE” consiste em dotar as escolas de computadores, projetores, quadros interativos e de uma
rede informática. Na nossa escola, falta apenas terminar a implementação da rede informática. Prevê-se que
durante este ano letivo a escola receba o material em falta nos bastidores, após a qual será realizada a
migração da rede atual para a nova rede PTE.
Objetivos
Os objetivos que se encontram subjacentes à instalação da nova rede PTE prendem-se com:
Dotar a escola de uma rede estruturada;
Dotar a escola de uma rede mais rápida e eficaz;
Permitir ao Ministério da Educação uma comunicação em tempo real com a escola;
Dotar a escola de um acesso à Internet mais rápido e fiável;
Intervenientes
O Coordenador PTE, eventualmente com o auxílio do Centro de Formação da Batalha.
Público-alvo
Toda a comunidade escolar;
Calendarização
Durante o ano letivo.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
IMPLEMENTAÇÃO DE NOVOS PROCEDIMENTOS NOS SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS
Definição
A implementação de novos procedimentos nos serviços administrativos (gestão de ofícios e faxes através da
rede informática) deverá ter início em Setembro de 2011.
Objetivos
Os objetivos que se encontram subjacentes a estes novos procedimentos prendem-se com:
Acelerar e simplificar todo o processo administrativo relativo a ofícios e faxes;
Alterar o tratamento documental em papel para uma gestão documental em formato digital.
Intervenientes
O Coordenador PTE, Serviços Administrativos e Direção do Agrupamento.
Público-alvo
Direção do Agrupamento e Serviços Administrativos;
Calendarização
Início do ano letivo 2011/2012.
PROJECTOS COM TIC
Definição
Pretende-se, neste âmbito, contribuir para a divulgação e dinamização de projetos nacionais e/ ou internacionais
que façam apelo à utilização das TIC.
Objetivos
Os objetivos nesta área são os seguintes:
Divulgar projetos nacionais que façam uso das TIC na sua implementação;
Apoiar os professores na participação em projetos nacionais e/ou internacionais apoiados pelo uso das TIC;
Intervenientes
Equipa PTE;
Entidades oficiais promotoras de projetos sustentados pelo uso das TIC;
Direção, alunos, pessoal docente, pessoal não docente e restante comunidade educativa do Agrupamento de
Escolas de Colmeias
Público-alvo
Educadores, professores e alunos do Agrupamento de Escolas de Colmeias.
Calendarização
Ao longo do ano letivo.
PLATAFORMA MOODLE
Definição
Pretende-se durante o ano letivo 2010/2011 dinamizar e rentabilizar a plataforma Moodle.
Objetivos
Pretende-se com esta dinamização:
Utilizar a plataforma Moodle para gerir o Plano Anual de Atividades:
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Utilizar a Plataforma Moodle para gerir as convocatórias e informações dirigidas aos docentes;
Contribuir para a implementação de métodos de ensino e aprendizagem diversificados;
Contribuir para a autonomia dos alunos;
Contribuir para a divulgação de metodologias de trabalho em grupo, desenvolvendo novas competências,
quer nos professores, quer nos alunos;
Desenvolver e incentivar nos alunos e nos professores competências relacionadas com a utilização das
TIC;
Fomentar a partilha de recursos por parte dos professores;
Intervenientes
Coordenador PTE, Direção do Agrupamento e Coordenadores de Departamento.
Público-alvo
Comunidade Educativa do Agrupamento.
Calendarização
Ao longo do ano letivo.
MANUTENÇÃO DO MATERIAL INFORMÁTICO
Definição
A manutenção do parque informático e da rede informática (servidores) é um dos desafios mais exigentes
dos dias de hoje nas escolas portuguesas, devido ao hardware disponível e à utilização cada vez mais
massificada dos mesmos.
Objetivos
Elaborar um inventário atualizado dos materiais/recursos TIC da escola;
Manter e reparar todo o equipamento informático (pontualmente, também, equipamento informático
existente nas escolas do 1º ciclo e pré-escolar do agrupamento);
Coordenar o equipamento tecnológico de forma a rentabilizar a sua utilização por toda a comunidade
escolar;
Propor a aquisição e atualização de equipamento conforme as necessidades da escola.
Intervenientes
Coordenador PTE;
Público-alvo
Comunidade Educativa do Agrupamento.
Calendarização
Ao longo do ano letivo.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
DISPONIBILIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO
Definição
A disponibilização de informação far-se-á segundo cinco vertentes diferentes, mas complementares entre si:
Sítio Web do Agrupamento acessível a partir do URL:
http://agcolmeias.com
Plataforma GIAE-ONLINE
http://giae.pt
Plataforma Moodle do Agrupamento disponível em:
http://agcolmeias-m.ccems.pt/
Sítio Web da Biblioteca do Agrupamento
http://biblioteca.eb123-colmeias.rcts.pt/
Sítio Web do Jornal Eletrónico do Agrupamento “O Zangão”
http://zangao.agcolmeias.com/
O sítio Web do Agrupamento pretende ser o local virtual de encontro de toda a comunidade educativa onde se
disponibilizam informações oficiais emanadas da Direção do Agrupamento,
A Plataforma Giae-Online irá funcionar como um balcão de atendimento 24h aos pais e encarregados de
educação, fornecendo informação diversas acerca dos seus educandos ( registo de faltas, listagem de todas as compras
efetuadas em qualquer ponto de venda da escola, saldo do cartão do aluno, etc).
Ao nível da plataforma Moodle do Agrupamento pretende-se que esta se venha a constituir como um espaço de
trabalho para alunos, docentes e direção do agrupamento.
No sítio Web da Biblioteca do Agrupamento disponibilizam-se todas as informações e atividades desenvolvidas
no âmbito da Biblioteca Escolar e Centro de Recursos Educativos, dando assim visibilidade às atividades e iniciativas
desenvolvidas na Biblioteca do Agrupamento.
O Jornal Eletrónico do Agrupamento “O Zangão”, que terá neste ano letivo 2011/2012 três edições (1º, 2º e 3º
períodos), funcionará como uma revista trimestral, não sendo a sua função principal anunciar novidades, mas sim
funcionar numa vertente mais literária.
Objetivos
A área relativa à disponibilização de informação pretende:
Dar a conhecer a toda a comunidade educativa informação oficial emanada do órgão de gestão (sítio
Web do Agrupamento);
Disponibilizar, em tempo real, informação aos pais e encarregados de educação sobre os seus
educandos (Plataforma Giae-Online);
Disponibilizar uma plataforma que permita a comunicação direta entre alunos, professores e direção do
agrupamento (Plataforma Moodle);
Dar visibilidade à escola e às atividades desenvolvidas por alunos e docentes (Sítio Web do
Agrupamento, Sítio Web da Biblioteca do Agrupamento e Jornal Eletrónico do Agrupamento “O
Zangão”);
Contribuir para um estreitamento de relações entre a escola e a sua comunidade envolvente.
Intervenientes
Equipa PTE e Direção do Agrupamento;
Público-alvo
Comunidade Cibernauta, em geral, e a Comunidade Educativa do Agrupamento de Escolas de Colmeias,
em particular.
Calendarização
Ao longo do ano letivo.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS ESCOLAR
Definição
Pretende-se, neste âmbito, manter a B.E. / C.R.E. do Agrupamento dotada das T.I.C em pleno funcionamento,
Objetivos
Os objetivos nesta área são os seguintes:
Realizar a manutenção dos computadores do C.R.E. por forma a mantê-los em permanente funcionamento;
Realizar a manutenção do servidor “Bibliobase” por forma a manter em funcionamento todas as suas
funcionalidades (Catalogação, Empréstimos, Leitor de código de barras, etc);
Realizar a manutenção permanente dos 22 portáteis, que se encontram na Biblioteca, para requisição;
Intervenientes
Coordenador PTE;
Público-alvo
Educadores, professores e alunos do Agrupamento de Escolas de Colmeias.
Calendarização
Ao longo do ano letivo.
IMAGEM GRÁFICA DO AGRUPAMENTO
Definição
Pretende-se, neste âmbito, criar e implementar uma imagem gráfica em todos os documentos do agrupamento.
Objetivos
Os objetivos nesta área são os seguintes:
Criar uma imagem gráfica para todos os documentos do agrupamento
Implementar a imagem gráfica do agrupamento nos documentos dos serviços administrativos;
Implementar a imagem gráfica do agrupamento nos documentos pedagógicos;
Implementar a imagem gráfica do agrupamento nos documentos da Direção;
Intervenientes
Coordenador PTE, Coordenadora dos D.T., Serviços Administrativos e Direção.
Público-alvo
Comunidade Educativa do Agrupamento de Escolas de Colmeias.
Calendarização
Ao longo do ano letivo.
Avaliação
Pretende-se que a avaliação do Plano TIC do Agrupamento de Escolas de Colmeias seja um processo de reflexão conjunta
entre todos os membros da Equipa PTE e da Direção do Agrupamento. Neste percurso será indispensável a participação
e o feedback de toda a comunidade educativa envolvida nas diversas ações aqui propostas como forma de validar e
certificar o rumo proposto e/ ou para o delinear de novos caminhos. Embora o Plano se encontre em constante avaliação
e redefinição, nomeadamente nas reuniões formais e informais que se possam realizar ao longo do ano letivo, prevê-se,
ainda, um momento de avaliação no final do ano letivo, através da elaboração de um relatório final de avaliação.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR (1º CICLO)
Coordenação
José Miragaia (Adjunto do Diretor)
Colaboradores Permanentes
Professores titulares de turma do 1º Ciclo e Professores das AEC
Objetivos
•
•
Adequar a permanência dos alunos na escola às necessidades das famílias.
Garantir que os tempos de permanência na escola são pedagogicamente ricos e complementares das aprendizagens
associadas à aquisição das competências básicas.
Atividades
Inglês
Música
Atividade Física Desportiva
Informática
Destinatários
Comunidade escolar.
Calendarização
Ao longo ao ano letivo.
Oferta das AEC por escola / Turma
Nome da Escola
1º CEB de Agodim
1º CEB de Bidoeira de Cima
1º CEB de Boa Vista
1º CEB de Bouça
1º CEB de Casal da Quinta
1º CEB de Centro Figueiras
1º CEB de Colmeias
1º CEB de Machados
1º CEB de Mata
1º CEB de Memória
1º CEB de Milagres
1º CEB de Raposeira
Turma
1
2
1
2
3
4
1
1
2
1
1
1
2
1
2
1
2
1
1
2
3
1
Atividades Oferecidas
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
Inglês, Música, Act. Física e Desportiva, Informática
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
Escola Mais Bonita é o que Conta
Coordenação
Carla Cardoso
Colaboradores Permanentes
A definir
Objetivos
GERAIS:
Fazer os alunos sentirem que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão.
ESPECÍFICOS:
•
Dar oportunidade aos alunos de participar ativa e responsavelmente na gestão da escola;
•
Estimular os alunos a construírem o seu próprio conhecimento em contexto interdisciplinar;
•
Contextualizar os conteúdos programáticos com os problemas da vida quotidiana.
•
Tornar a escola mais limpa e bem cuidada, onde todos se sintam responsáveis por tal.
•
Aumentar o conforto físico e estético dos espaços de convívio dos alunos.
•
Fomentar atitudes que conduzam à preservação dos espaços escolares.
•
Preservar o património da escola.
•
Criar nos alunos o interesse e gosto pela escola.
•
Desenvolver comportamentos que contribuam para melhorar o ambiente na escola.
•
Garantir o cumprimento de regras de convivência nos espaços escolares.
Destinatários
Alunos e alunas / turmas dos 2º e 3º Ciclo.
Calendarização
Ao longo do ano letivo
Descrição
As turmas do 2º e 3º Ciclo são organizadas em equipas de duas turmas, sendo responsáveis pela limpeza, conservação e
embelezamento dos espaços físicos internos da Escola-Sede. Cada uma das equipas tem uma escala de serviço mensal de
acordo com um cronograma elaborado e divulgado. As equipas exercem o seu trabalho num bloco de 45 minutos em que
não tenham atividade letivas ou de enriquecimento curricular, preferencialmente na hora de almoço, ou ainda em aulas de
substituição em que não haja plano. Para além desta dimensão operativa, pretende-se ainda estimular os alunos a
construírem o seu próprio conhecimento em contexto interdisciplinar e a articularem os conteúdos programáticos com os
problemas da vida quotidiana. Assim, os conselhos de turma e os departamentos curriculares devem promover atividades
e estratégias de articulação vertical e horizontal em torno desta temática
Fases de desenvolvimento
1ª Fase: Auscultação dos alunos quanto às necessidades dos espaços (interior/exterior (inquéritos)
2ª Fase: Elaboração do projeto de melhoria desses espaços de acordo com as ideias/propostas lançadas pelos alunos
(dentro do exequível)
3ª Fase: Informação/sensibilização
4ª Fase: Implementação do projeto /preservação dos espaços
5ª Fase: Divulgação
6ª Fase: Avaliação
Operacionalização
Fases
Quem
1ª -Observação/auscultação
Coord. Dts
Dts
Alunos/delegados
Coordenadora/coordenadora
Eco-Escolas,
Como
.Observação do espaço
escolar (FC)
. Diálogo sobre o
observado (FC)
. Implementação de
inquéritos (elaborado
pelas coordenadora e
coordenadora EcoEscolas)
. Tratamento dos
dados (coordenadora e
coordenadora EcoEscolas) (se possível
Quando
Última quinzena outubro
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
com a ajuda do prof.
Nuno Fernandes)
2ª
Elaboração do projeto de
intervenção
.Coordenadora
.Eco-Escolas
.Coordenação projetos
.Departamentos
curriculares
(designadamente
Expressões)
3ª
Informação/sensibilização
Direção
4ª Implementação *
Professores envolvidos;
Alunos;
Assistentes operacionais
5ª Divulgação
Coordenadora/coordenadora
projetos
6ª Avaliação
Todos os intervenientes
A partir da análise das
propostas dos alunos,
elaborar o plano de
ação, de acordo com as
prioridades e
exequibilidade.
.Informação ao
presidente associação
pais, pedindo
colaboração;
. Redação/leitura de
informação nas salas
de aula;
. Elaboração/afixação
de cartazes
(colaboração das
disciplinas de EVT e
EV)
. Envolver/ pedir a
colaboração da Junta
de Freguesia e Câmara
Municipal.
. Reorganização dos
espaços;
. Pinturas;
Plantação de árvores,
flores, ervas
aromáticas;
. Colocação de caixotes
do lixo/ ecopontos;
. Recolha de lixo/
resíduos.
. Blog de projetos
. Jornal da escola
. Observação direta
. Relatório final
Até meados de novembro
Início dezembro
Ao longo do ano
Ao longo do ano
Ao longo do ano
*A implementação do projeto obedece às seguintes normas:
- De acordo com o mapa de serviço, onde consta a tarefa a realizar;
- Sob a supervisão de um docente: em aulas de substituição, sempre que não haja plano de aula;
- Sob a supervisão de assistentes operacionais ou docente (voluntário): na hora de almoço das turmas
escalonadas;
- Os delegados do ambiente efetuam a recolha do lixo dos ecopontos existentes nas salas, do seguinte modo: de
acordo com mapa de serviço, 8 alunos/delegados do
ambiente (quatro turmas), uma vez por semana,
preferencialmente à sexta feira, na hora de almoço e em sistema de rotatividade das turmas.
- Não se repetir a tarefa/local em dias consecutivos;
- Deverá ser registada a tarefa desenvolvida em folha de serviço criada para o efeito;
- Relativamente à recolha de lixo, esta far-se-á da seguinte forma:
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
1. Levantar o material necessário para a recolha do lixo na arrecadação junto às escadas do Bloco B (rés do
chão): luvas, pica-papéis, sacos de plástico e baldes de recolha;
2. Juntar o lixo espalhado pelos jardins e pátios no interior do recinto escolar e no exterior dentro do
espaço da escola, fazendo a separação dos resíduos; colocar o lixo nos ecopontos correspondentes (sob a
supervisão do adulto que acompanha a turma);
3. Devolver o material no final da recolha e rubricar a folha de serviço (Professor Supervisor) que se
encontra no PBX;
4. Caso as condições meteorológicas não permitam que se faça a recolha do lixo, o Professor Supervisor
deverá indicar isso na folha de serviço;
5. Sempre que não for efetuada a recolha de lixo, por outros motivos, deve indicar-se o motivo na folha de
serviço. A ausência de justificação será considerada incumprimento de serviço.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROJECTO
Plano de Ação para a (In)disciplina
Coordenação
Marina Cardoso
Colaboradores Permanentes
Celeste Frazão e Paula Oliveira
Objetivos
Promover uma formação e educação integradora baseada na retidão de princípios e valores, com vista a uma possível e efetiva redução
de ocorrências, dentro e fora da sala de aula, por via da implementação de um Plano de Ação para a (In)disciplina.
Destinatários
Alunos e alunas / turmas dos 2º e 3º Ciclo.
Calendarização
Ao longo do ano letivo
Descrição
Consta do Plano de Ação para a (In)disciplina aprovado e divulgado na comunidade.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
ARTICULAÇÃO VERTICAL INTERCICLOS
Alimentação /
Desporto
Regras de Conduta /
Disciplina
Sexualidade
Ambiente e Natureza
Dia Mundial da
Alimentação
16 de outubro
Leitura
Decoração
natalícia da
escola-sede
Ilustração e
produção de
contos digitais
novembro /
dezembro
3º período
Festa de Natal
Banda
desenhada
Projeto PES
Ao longo do ano
letivo
Mês de dezembro
3º período
Dia Mundial da
Água
22 de Março
Desfile de
Máscaras
fevereiro
Projecto A Ler+
Ao longo do ano
Eco Escola
Ao longo do ano
letivo
PNL
Ao longo do ano
Rally de Língua
Portuguesa
Semana da Leitura
Dia Mundial do
Ambiente
Mês de Junho
Festa de Final do
Ano
Mês de junho
OPA
Ao longo do ano
letivo
Delegados do
Ambiente
Ao longo do ano
letivo
Recolha EEE
Ao longo do ano
letivo
62/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
EQUIPA EDUCATIVA DAS
BIBLIOTECAS ESCOLARES / CENTROS DE RECURSOS
63/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Observações preliminares:
A - Atividades de articulação com os diferentes Departamentos (atender às cores da letra na primeira coluna):
Departamento do Pré-escolar / Departamento do 1º ciclo
Departamento
Departamento
Departamento
Departamento
de Matemática e Ciências Experimentais
de Expressões
de Ciências Sociais e Humanas
de Línguas
B – Grande parte das atividades serão baseadas no grande eixo estruturante do Agrupamento para este ano letivo: A ÁGUA
C - O Plano de Atividades das bibliotecas divide-se em quatro grandes áreas de funcionamento/intervenção, de acordo com o Modelo de
Autoavaliação das Bibliotecas Escolares emanado da RBE:
A – APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
B – LEITURA E LITERACIAS
B.1. PROJETO aLER+ - O Projeto é integrado neste domínio, uma vez que a dinamização deste se encontra diretamente ligada às
Bibliotecas Escolares. Estas são a estrutura de base no apoio à consecução do projeto. De referir que o projeto se rege por
documentos próprios, pelo que aqui se apresenta apenas uma súmula do mesmo.
C – PROJETOS, PARCERIAS E ATIVIDADES LIVRES E DE ABERTURA À COMUNIDADE
D – GESTÃO DAS BIBLIOTECAS
64/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Objetivos/Metas Internas da Equipa das Bibliotecas a atingir em 2011/2012:
1. Desenvolver trabalho técnico:
1.1. criar a versão final Manual de Procedimentos;
1.2. continuar a formar utilizadores em termos da CDU (Classificação Decimal Universal);
1.3. continuar a desenvolver processos de catalogação de audiovisuais, indexação e utilização de códigos de barras;
1.4. continuar a melhorar e renovar as etiquetas dos livros;
2. Desenvolver atividades sobretudo no Domínio D do Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares (MAABE), a ser alvo de
autoavaliação;
3. Consolidar práticas do projeto aLer+;
4. Efetivar as ações de melhoria identificadas em 2010/2011 quanto ao Domínio C: Projetos e Parcerias;
65/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular
A.1. Articulação Curricular da BE com as Estruturas Pedagógicas e os Docentes
A. 2. Promoção da Literacia da Informação
Atividade
1
Articulação
das
atividades das Bibliotecas com
os Departamentos e outras
estruturas da escola e do
Agrupamento;
forte
divulgação das atividades das
bibliotecas
junto
da
comunidade escolar
- Articulação com o projeto
Educativo do Agrupamento e
os PCTs
2 - Continuação do trabalho
de formação de utilizadores
Protocolo
de
trabalho
técnico com a Escola J.R. de
Tomar
3
Divulgação
de
instrumentos informáticos ou
outros de apoio ao utilizador
das bibliotecas
4 - Distribuição de um Guião
do Utilizador das bibliotecas
aos 4º e 5º anos, bem como
aos
utilizadores
das
bibliotecas interessados e a
todas as escolas do 1ºciclo e
Objetivos
Assegurar/Reforçar
a
articulação
curricular e a coordenação pedagógica
interciclos;
Promover o trabalho de parceria com
outras estruturas da escola;
Intensificar o trabalho colaborativo
com o Pré-escolar e 1º ciclo;
Divulgar o mais possível e pelos meios
considerados
mais
eficazes
as
iniciativas das bibliotecas.
Promover
a
igualdade
de
oportunidades de acesso e sucesso
escolares;
Melhorar a eficácia do serviço
prestado;
Formar utilizadores em termos da
CDU, para uma utilização mais
autónoma das bibliotecas.
Promover a igualdade de oportunidades
de acesso e sucesso escolares;
Assegurar/Reforçar
a
articulação
curricular e a coordenação pedagógica
interciclos;
Melhorar a eficácia do serviço
prestado;
Auxiliar os utilizadores em termos de
utilização dos recursos das bibliotecas,
sobretudo os recursos informáticos;
promover recursos digitais
diversificados.
Promover a igualdade de oportunidades
de acesso e sucesso escolares;
Sensibilizar os alunos para a utilização
correta das bibliotecas em termos do
uso do material e da postura a adotar.
Destinatários
Comunidade
escolar
Utilizadores
das
bibliotecas
Utilizadores
das
bibliotecas e
turmas
de
6ºano
Utilizadores
das
bibliotecas,
Pré-escolar e
1º ciclo
Calendarização
Ao longo do
ano letivo
Ao longo do
ano letivo
Ao longo do
ano letivo
1º Período
Recursos educativos
Materiais
Humanos
Documentos
de
comunicação
interna
no
seio do Agrupamento; site
e blog das bibliotecas;
placards das bibliotecas e
placards do corredor de
acesso à da escola-sede;
placard
da
sala
de
professores,
boletim
trimestral,
correio
eletrónico
Computador, guião de
utilização das bibliotecas,
placas
Computadores com ligação à
Internet; instrumentos de
apoio ao estudo das
literacias de informação
Guião fotocopiado
Equipa
das
BEs/CREs,
comunidade
escolar.
Coordenação e
colaboradores
Equipa das BEs/CREs
e Coordenadores de
Departamento
Avaliação da ação
Monitorizar
número de atividades
de
interação
das
bibliotecas
com
a
comunidade escolar;
Custo
50€
Monitorizar o grau de
divulgação
das
iniciativas.
Equipa
das
BEs/CREs
Equipa das BEs/CREs
Grau de aprendizagem
da CDU por
parte dos alunos
100€
Equipa
das
BEs/CREs,
utilizadores
das
bibliotecas,
turmas de 6º
ano
Equipa das BEs/CREs e
professora de Oficina
de Comunicação
Relatório da atuação a
este nível
100€
Equipa das BEs/CREs.
Impacto junto dos
alunos;
Grau
de
conhecimento
e
cumprimento
das
normas das BEs/CREs
Equipa
das
BEs/CREs,
utilizadores
das
bibliotecas,
Pré-escolar e
Custo global
para material
específico de
catalogação,
impressão,
tinteiros
e
66/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
jardins
de
infância
do
Agrupamento
- Promover a visita às
Bibliotecas pelas escolas e
J.I. do Agrupamento
5
Apresentação
da
biblioteca da escola-sede e
seu funcionamento aos alunos
dos 4º e 5º anos através do
Bibliopaper; visita guiada à
biblioteca para as turmas do
5º ano
6 - Atendimento e apoio ao
utilizador das bibliotecas:
- Presencial, em regime de livre
acesso, nos trabalhos de
produção gráfica, na exploração
das
várias
potencialidades
educativas
dos
recursos
existentes;
- Empréstimo domiciliário;
- Circulação de documentos
para os diferentes espaços das
escolas;
- Disponibilização de fichas de
trabalho
das
diversas
disciplinas.
1º ciclo
Promover a igualdade de oportunidades
de acesso e sucesso escolares;
Dar a conhecer os recursos existentes
e potenciar a sua plena utilização;
receber na escola-sede os alunos novos
e familiarizá-los com o espaço.
Promover a igualdade de oportunidades
de acesso e sucesso escolares;
Melhorar a eficácia do serviço
prestado;
Desenvolver nos alunos competências e
hábitos de trabalho baseados na
consulta e produção de informação;
Motivar os utilizadores para a
participação ativa na dinâmica das
bibliotecas.
7Manutenção/Atualização
do site e blog das bibliotecas.
- Incentivar os comentários
no site e blog (professores e
alunos)
Promover a igualdade de oportunidades
de acesso e sucesso escolares;
Melhorar a comunicação entre o
Agrupamento e a comunidade;
Divulgar as iniciativas das bibliotecas;
Divulgar trabalhos dos alunos;
Disponibilizar informação, passatempos,
sugestões, fotografias.
8 - Colaboração direta com o
subdepartamento de Língua
Portuguesa e departamentos
do 1ºciclo e pré-escolar no
âmbito do Plano Nacional de
Leitura:
- iniciativas conjuntas;
Promover a igualdade de oportunidades
de acesso e sucesso escolares;
Assegurar/Reforçar
a
articulação
curricular e a coordenação pedagógica
interciclos;
Promover a leitura, segundo as
indicações do Plano Nacional de Leitura;
Alunos dos 4º,
5º e 6º anos
da
escolasede
e
Bidoeira
Utilizadores
das
bibliotecas
Comunidade
educativa
e
visitantes
externos do
site e blog
Comunidade
educativa
1º Período
Ao longo do
ano letivo
Ao longo do
ano letivo
Ao longo do
ano letivo
Recursos das bibliotecas,
material fotocopiado.
Recursos das bibliotecas,
programa informático
Bibliobase.
Computador com ligação à
Internet
Obras do PNL, material para
catalogação.
Equipa
das
BEs/CREs,
alunos
dos
4º, 5º e 6º
anos
da
escola-sede e
Bidoeira.
Equipa
das
BEs/CREs,
utilizadores
das
bibliotecas
Equipa
das
BEs/CREs,
professor
colaborador
para este fim
específico
Equipa
das
BEs/CREs
fotocópias:
200€
Equipa das BEs/CREs.
Equipa das BEs/CREs.
Criação de conteúdos
pelas
professora
bibliotecária
Impacto junto dos
alunos;
Grau
de
conhecimento
e
cumprimento
das
normas das BEs/CREs
Inquérito
sobre
o
funcionamento
das
bibliotecas
realizado
no final do ano letivo.
Nº
de
consultas
diretas ao site e blog
* (ver custo
global atrás
referido)
* (ver custo
global atrás
referido)
---
Atualização do blog e
site pelo professor
PBs; coordenadoras dos
departamentos;
coordenador do PNL
Relatório
coordenação
bibliotecas.
de
das
* (ver custo
global atrás
referido)
67/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
- tratamento e divulgação das
obras recebidas via PNL.
10
–
Organização
de
exposições
coletivas
que
integram
materiais
dos
diversos departamentos e das
próprias bibliotecas
tratar os livros recebidos por esta via;
fazer uma ampla divulgação dos
mesmos; garantir a sua circulação pelo
Agrupamento.
Desenvolver atividades de articulação
curricular
com
os
diferentes
departamentos;
Promover a utilização dos recursos das
bibliotecas em interação com as
iniciativas
dos
Departamentos;
contribuir para a abrangência das
exposições.
Comunidade
escolar
Ao longo do
ano letivo
Recursos das bibliotecas
escolares e outros
Equipa
das
BEs/CREs,
restante
comunidade
escolar.
Equipa das BEs/CREs
Organização/
Divulgação de, pelo
menos, 5 exposições ao
longo do ano letivo
50€
68/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
B. Leitura e Literacia
B.1 Trabalho da BE ao serviço da promoção da leitura
B.2 Trabalho articulado da BE com departamentos e docentes e com o exterior, no âmbito da leitura
B.3 Impacto do trabalho da BE nas atitudes e competências dos alunos, no âmbito da leitura e das literacias.
Atividade
Objetivos
1 - Dinamização da Semana
da Leitura, em articulação
com o Subdepartamento de
Língua Portuguesa, 1º Ciclo,
Pré-escolar e Equipa aLer+
e a decorrer em todo o
Agrupamento
simultaneamente:
- Feira do Livro e atividades
associadas,
- visita do(a) escritor(a) à
escola
e/ou
de
um(a)
contador(a) de histórias,
- atividades em articulação
com o Grupo de Concelhio de
Bibliotecas
2 - Baús itinerantes no
Pré-escolar e 1ºciclo e
Circulação de Pastas “PNL
sobre Rodas”
3 – Histórias ‘Aguadas’:
Trabalhar
o
tema
articulação com os PCTs
em
Promover a igualdade de oportunidades
de acesso e sucesso escolares;
Assegurar/Reforçar
a
articulação
curricular e a coordenação pedagógica
interciclos;
Melhorar a comunicação entre o
Agrupamento e a comunidade;
Colaborar com outras entidades da
escola na dinamização de atividades;
Dar grande relevo à leitura na escola;
Promover o gosto pelos livros e pela
leitura.
Promover a utilização dos recursos da
biblioteca (material livro e não livro) na
prática pedagógica dos docentes;
Colaborar com outras entidades da
escola na dinamização de atividades;
Dar grande relevo à leitura na escola;
Promover o gosto pelos livros e pela
leitura; Colocar os recursos das
bibliotecas à disposição de todos.
Desenvolver uma cultura integrada de
leitura;
Promover a utilização dos recursos da
biblioteca (material livro e não livro) na
prática pedagógica dos docentes;
Destinatários
Comunidade
escolar
Alunos
e
docentes
do
Pré-escolar e
1ºciclo.
Comunidade
educativa
Calendarização
2 semanas
de março
de 2011:
de 14 a 25
Ao longo do
ano letivo
Outubro
2011
Recursos educativos
Materiais
Humanos
Livros da(s) Editora(s),
oferta simbólica ao(s)
convidado(s).
Livros e CDs das bibliotecas
do Agrupamento e do Plano
Nacional de Leitura
Materiais diversos
Equipa
das
BEs/CREs,
Subdeparta
mento de LP,
Departamento do Préescolar e 1º
ciclo; Equipa
aLer+
Equipa
das
BEs/CREs;
Departament
o do Préescolar
e
1ºciclo.
Equipa
das
BEs/CREs;
Departament
o
de
Matemáticas
e
Ciências
Experimentais,
Coordenação e
colaboradores
Avaliação da ação
Custo
Garantir a satisfação de,
pelo menos, 50% dos
alunos envolvidos
100€
Professoras Bibliotecária
das
BEs/CREs
e
coordenadoras
do
Subdepartamento
de
Língua Portuguesa, Préescolar e 1ºciclo
Fichas de avaliação da
atividade
100€
Equipa das BEs/CREs,
Departamento
de
Matemáticas e Ciências
Experimentais
Auscultação informal
Professora bibliotecária
das
BEs/CREs
e
coordenadoras
do
Subdepartamento
de
Língua Portuguesa, PNL,
Pré-escolar e 1ºciclo
69/157
8€
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Promover
envolvimento;
4
–
Temáticos
a
criatividade
e
Meses/Períodos
5 – Boletim trimestral das
bibliotecas
Divulgar as iniciativas das bibliotecas;
Dar a conhecer o que de mais relevante
foi concretizado pelas bibliotecas de
uma forma sólida e construtiva.
5
–
PROJETO
LEITURA aLer+
1. Desenvolver uma cultura integrada
de leitura;
DE
Este projeto de leitura
pretende criar uma cultura
integrada de leitura no
Agrupamento,
passando,
sumariamente por:
- criação de atividades de
promoção da música e da
leitura para todos os ciclos e
interciclos;
desenvolvimento
de
atividades dentro e fora da
sala de aula e nas bibliotecas;
- envolvimento de todos os
intervenientes no processo
educativo;
- sensibilização dos pais e
encarregados de educação
para uma participação ativa
no projeto;
estabelecimento
de
eventuais parceiras.
A – Principais atividades
delineadas pela Equipa:
- Alteração do tema anual
- Picnic com Música e Livros
- Recolha de provérbios sobre
a água – concurso
(articulação com Ed. Especial)
- Recolha de temas musicais
sobre água
Alunos
de
todos os ciclos
Ao longo do
ano letivo
Materiais diversos
Equipa
das
BEs/CREs e
outros
docentes,
alunos
de
todos
os
ciclos
Comunidade
educativa
e
local
Final
de
cada
Período
Boletins
Equipa
das
BEs/CREs
Equipa das BEs/CREs e
outros docentes, alunos
de todos os ciclos
Ficha de avaliação da
atividade
Equipa das BEs/CREs
Auscultação informal do
grau de interesse da
comunidade escolar
*
(ver
custo
global
atrás
referido)
100€
2. Colocar o prazer de ler no centro
dos esforços do Agrupamento para
elevar os níveis de aprendizagem dos
alunos e o sucesso educativo;
3. Envolver na promoção da leitura
todos os elementos da comunidade
educativa
–
alunos,
educadores,
professores,
funcionários,
encarregados de educação, outros
elementos da comunidade educativa e
local, etc.;
4. Colocar a biblioteca no centro da
dinâmica deste projeto;
5. Promover atividades de estimulação
para a leitura em todos os níveis de
ensino e, tanto quanto possível,
promover a articulação entre ciclos;
6. Trabalhar em parceria com as famílias
para estimular a leitura em casa;
Toda
a
comunidade
escolar;
Comunidade
local;
Entidades em
parceira;
Biblioteca
Municipal.
Ao longo do
ano letivo.
Listagem
específica
documento do projeto.
no
Equipa
do
Projeto,
Equipa
das
BEs/CREs,
em
articulação
com
a
Direção;
todos
os
participantes
nas
atividades.
Equipa do Projeto,
Equipa das BEs/CREs, em
articulação com a Direção.
Informações
ao
CP;
Reuniões da equipa do
projeto, relatório final.
Depende
de:
verba
a
ser
atribuída
pelo PNL;
verba
disponibilizada pela
escola;
eventuais
apoios ou
parcerias.
7. Estabelecer parcerias com entidades
externas, que contribuam, de uma forma
ou de outra, para a promoção da leitura
lúdica dentro e fora do Agrupamento.
70/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
- Kit aLer+
- Noite temática na
biblioteca
- Sessão de trabalho com
dicionário
- Concurso de soletração
- Intervenção com música na
escola sede
- Encontro de Bibliotecas
Leiria – 18 novembro, com
apresentação do projeto
aLer+
B – Atividades das
diversas
turmas/ciclos/profs:
– tratando-se de um projeto
transversal
a
todo
o
agrupamento, os professores
e educadores desenvolvem
atividades aLer+ próprias com
as suas turmas. Assim, haverá
uma grande diversidade de
atividades em:
- todos os jardins de infância;
- todas as escolas do 1º Ciclo;
- pelas diferentes turmas
71/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
C. Projetos, Parcerias e Atividades Livres e de Abertura à Comunidade
C.1 Apoio a Atividades Livres, Extra-Curriculares e de Enriquecimento Curricular
C.2. Projetos e Parceiras
Atividade
2 - Visitas Guiadas à
Biblioteca para alunos dos
Jardins-de Infância e 1º
ciclo
das
escolas
do
Agrupamento;
Participação em eventos
externos:
- Participar na Feira das
Tradições e Sabores de
Colmeias;
- Atividades que se venham
a
proporcionar
com
entidades externas
Objetivos
Promover
a
igualdade
de
oportunidades de acesso e sucesso
escolares;
Assegurar/Reforçar a articulação
curricular
e
a
coordenação
pedagógica interciclos;
Dar a conhecer a biblioteca ao
máximo de alunos pertencentes ao
Agrupamento;
Promover a interação interciclos.
Fomentar
a
participação
do
Agrupamento
em
atividades
externas
Destinatários
Professores
alunos
visitantes;
professores
alunos
Comunidade
educativa
e
e
Calendarização
Ao
longo
do
ano
letivo
Ao
longo
do
ano
letivo
Recursos educativos
Materiais
Humanos
Coordenação e
Colaboradores
Avaliação da ação
Inquérito de satisfação
dos alunos envolvidos
Opiniões externas acerca
das atividades
Recursos das bibliotecas, oferta
simbólica aos alunos
Equipa
das
BEs/CREs,
professores
envolvidos
Equipa
das
BEs/CREs,
Departamento
de
Ciências
Sociais
e
Humanas,
professores
e
alunos envolvidos
O necessário à especificidade das
atividades
Equipa
das
BEs/CREs
e
entidades
participantes
Equipa
das
BEs/CREs
e
entidades
participantes
Custo
100€
100€
72/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
D. Gestão da BE
D.1 Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso a serviços prestados pela BE
D.2 Condições humanas e materiais para prestação dos serviços
D.3 Gestão da Coleção
Atividade
1 - Desenvolvimento de trabalho
técnico das bibliotecas:
1.1. criar/melhorar documentos
estruturantes recomendados pela
RBE (versão final Manual de
Procedimentos);
1.2.
continuar
a
formar
utilizadores em termos da CDU
(Classificação Decimal Universal),
com
orientações
sobre
o
funcionamento das bibliotecas e
exploração dos conteúdos do site
das bibliotecas para um público
escolar mais alargado;
1.3. desenvolver processos de
catalogação de audiovisuais e
utilização de códigos de barras;
1.4. continuar a melhorar e
renovar as etiquetas dos livros;
2
Aquisição
de
fundo
documental, de acordo com os
meios disponíveis.
Objetivos
Melhorar a eficácia do serviço
prestado;
Definir uma política vigente
para a catalogação e para a
aquisição de documentos;
Dar continuidade à correção
da base de dados;
Dar
continuidade
à
catalogação de livros;
Arrumar de forma mais eficaz
e acertada a coleção;
Dar continuidade ao processo
de catalogação de periódicos;
Agilizar procedimentos de
registo e de empréstimo.
Promover a igualdade de
oportunidades de acesso e
sucesso escolares;
Melhorar a eficácia do serviço
prestado;
Adquirir fundo documental
renovado para a biblioteca
escolar; promover a sua
leitura e divulgação.
Destinatários
Calendarização
Utilizadores
das BEs/CREs
De forma
faseada, ao
longo
do
ano letivo
Comunidade
educativa
Ao longo do
ano letivo
Recursos educativos
Materiais
Material de catalogação, papel para
impressão, computador e tinteiros,
etiquetas para catalogação e código de
barras
Verba específica para o efeito
Humanos
Equipa
BEs/CREs
das
Professora
bibliotecária
das
BEs/CREs,
sugestões
de
aquisição
dos
coordenadores
de Departamento
e
dos
utilizadores das
bibliotecas
Coordenação e
colaboradores
Avaliação da ação
Coordenadora das
BEs/CREs com o
apoio
das
funcionárias
Monitorização do avanço
em termos do trabalho
técnico (dados apurados)
Professora
bibliotecária das
BEs/CREs,
em
articulação com a
Direção;
sugestões
de
aquisição
dos
coordenadores de
Departamento e
utilizadores.
Custo
*
(ver
custo
global
atrás
referido
300€
Monitorizar o registo na
anuais:
Base de Dados dos novos
verba
documentos/títulos.
específica
73/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
3
Desenvolvimento
do
Programa da Rede de Bibliotecas
Escolares, cumprindo todos os
normativos exigidos e solicitando
intervenção quando necessário.
4 - Participação ativa das
bibliotecas na vida da escola e
informação permanente e eficaz
das suas iniciativas junto do
Conselho
Pedagógico
e
da
Direção.
5 – Articulação direta da
Biblioteca da Escola-Sede com a
biblioteca da EB1 da Bidoeira de
Cima, ambas integradas na RBE.
6 - Criação de meses temáticos,
sempre
que
possível
em
articulação com os diferentes
departamentos (se possível, em
articulação
com
outras
estruturas da escola. Neste
âmbito, inserem-se:
- exposições temporárias sobre a
temática do mês, com informação
e objetos alusivos ao tema;
apresentação
do
fundo
documental e audiovisual das
bibliotecas a propósito do tema do
mês;
- sugestão de leitura mensal;
- criação de passatempos que
surjam a propósito;
- dinamização de concursos de
Melhorar a eficácia do serviço
prestado;
Cumprir
todas
as
prerrogativas exigidas pela
Rede de Bibliotecas Escolares
dentro
dos
prazos
estabelecidos.
Assegurar/Reforçar
a
articulação curricular e a
coordenação
pedagógica
interciclos;
Melhorar a eficácia do serviço
prestado;
Conferir à biblioteca de
centralidade na vida da
escola;
informar
permanentemente o Conselho
Pedagógico e a Direção das
iniciativas das BEs/CREs.
Assegurar/Reforçar
a
articulação curricular e a
coordenação
pedagógica
interciclos;
Coordenar e articular a
atuação
de
ambas
as
bibliotecas numa ótica de
trabalho em rede.
Promover a igualdade de
oportunidades de acesso e
sucesso escolares;
Assegurar/Reforçar
a
articulação curricular e a
coordenação
pedagógica
interciclos;
Aumentar
o
nível
de
envolvimento e participação
dos pais/mães/encarregados
de educação nos processos de
tomada de decisão e no
acompanhamento do percurso
formativo
dos
seus
educandos;
Divulgar o fundo documental e
audiovisual das bibliotecas
escolares;
Rede
Bibliotecas
Escolares
de
Comunidade
Educativa,
CP e Direção.
Equipa
das
BEs/CREs,
Coordenadoras
do 1º ciclo e da
EB1 da Bidoeira
de Cima
Todos
os
elementos
da
comunidade
educativa
interessados
em participar.
Ao longo do
ano letivo.
Ao longo do
ano letivo.
Ao longo do
ano letivo.
Ao longo do
ano letivo.
Computador com ligação à Internet;
folhas para impressão de documentos.
Documentos de comunicação interna no
seio
do
Agrupamento,
correio
eletrónico
Documentos de comunicação interna no
seio do Agrupamento; Internet e
telefone.
Fundo documental e audiovisual das
bibliotecas; material de escrita e
pintura
Equipa
BEs/CREs
Equipa
BEs/CREs
das
das
Equipa
das
BEs/CREs,
Coordenadoras
do 1º ciclo e da
EB1 da Bidoeira
de Cima
Todos
os
elementos
da
comunidade
educativa
interessados em
participar.
Coordenadora das
BEs/CREs,
em
articulação com a
outra professora
bibliotecária e a
Direção.
Monitorizar
o
cumprimento
das
exigências
e
formalidades requeridas
dentro
dos
prazos
estabelecidos.
*
(ver
custo
global
atrás
referido
Coordenadora das
BEs/CREs
Monitorizar o grau de
participação
das
bibliotecas na vida da
escola;
Informações mensais ao
CP
sempre
que
se
justifique.
Professora
bibliotecária
*
(ver
Número de atividades
custo
conjuntas;
global
Avaliação da articulação.
atrás
referido)
Equipa
BEs/CREs
das
Aferição do grau de
satisfação
dos
intervenientes,
mediante
fichas
de
avaliação das atividades.
*
(ver
custo
global
atrás
referido)
*
(ver
custo
global
atrás
referido)
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
promoção da leitura e/ou escrita,
ilustração, musicais ou outros.
Tirando alguns mais específicos,
todos os concursos e passatempos
dinamizados pela BE/CRE são
abertos à participação de todos os
elementos
da
comunidade
educativa (alunos – com ou sem
ajuda dos Enc. Ed., funcionários e
professores), sendo escolhidos os
melhores trabalhos e atribuídos
prémios. Todas as atividades e
seus resultados são divulgados das
seguintes formas:
- nas próprias bibliotecas e nas
vitrinas do corredor de acesso à
biblioteca da escola-sede;
- no placard intitulado “Cantinho
das bibliotecas” na sala de
professores;
- através de notas informativas às
turmas;
- através do site das bibliotecas e
dos catálogos online.
Dinamizar as bibliotecas;
Envolver o máximo número de
intervenientes
nas
suas
atividades.
7 – Avaliação da biblioteca da
escola-sede num dos domínios do
modelo de autoavaliação emanado
da RBE – domínio D: Gestão da
Biblioteca
Avaliar a qualidade e grau de
eficácia da biblioteca;
Identificar pontos fortes e
fracos de atuação; traçar
planos de melhoria
Equipa
das
BEs/CREs,
comunidade
escolar, órgão
de Direção.
Ao longo do
ano letivo
Inquéritos,
estatísticos.
consumíveis,
dados
Equipa
das
BEs/CREs,
colaboração
de
toda
a
comunidade.
Coordenadora das
BEs/CREs
Conclusões do processo,
plano
de
melhoria
traçado, relatório de
autoavaliação
da
BE/CRE.
50€
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO E INFORMAÇÃO 2011/2012
“Podemos ajudar-te”
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Programa de Orientação e Informação 2011 / 2012 - “Podemos ajudar-te”
INTRODUÇÃO
O nosso Projecto Educativo, entre outras prioridades de ação educativa, aponta para a promoção da Orientação Vocacional.
No âmbito do nosso Projecto Curricular, a Orientação Vocacional visa a promoção do desenvolvimento vocacional e a capacitação dos alunos do 9º ano de
escolaridade para a resolução de tarefas vocacionais, de forma a definir um percurso escolar e/ou profissional, procurando-se assim alcançar os seguintes objetivos:
a)
Tornar os alunos conscientes da necessidade de planeamento vocacional;
b)
Dar a conhecer aos alunos o processo de planeamento vocacional, na perspetiva do desenvolvimento da carreira;
c)
Contribuir para que os alunos sejam capazes de avaliar as suas características individuais (interesses, aptidões e valores) e as suas experiências pessoais
(escolares);
d)
Apoiar os alunos no desenvolvimento da capacidade de descrever profissões em termos de níveis ocupacionais e de outros índices relevantes do ponto de
vista do planeamento vocacional;
e)
Dar a conhecer o Sistema Educativo Português, em particular as áreas de estudos do ensino secundário e as oportunidades de formação profissional;
f)
Capacitar os alunos para a utilização de um processo de decisão planificada;
g)
Ajudar a desenvolver nos alunos competências para se orientarem na busca de informação escolar pertinente para planear ações escolares e profissionais
que envolvam os seus próprios interesses, aptidões, valores e experiências, adotando um comportamento de planeamento vocacional consequente.
Assim, no âmbito do nosso Plano Anual de Atividades, apostamos num Programa de Orientação e Informação, a desenvolver apenas com os recursos docentes e com
uma parceria com a Associação Liev Vegotsky de Formação (ALVF) que, em princípio, facultará à escola-sede, um recurso técnico especializado (Psicólogo/a) capaz de dar
resposta às necessidades dos nossos alunos neste domínio específico.
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Programa de Orientação e Informação 2011 / 2012 - “Podemos ajudar-te”
1. OBJETIVOS
•
Articular o percurso escolar e educativo dos alunos com as atividades de orientação vocacional, através de um trabalho conjunto e integrado a desenvolver
entre os professores das diferentes áreas curriculares disciplinares e não disciplinares, consubstanciado nos Projetos Curriculares de Turma e no Plano Anual
de Atividades do Agrupamento.
•
Articular as atividades dos Projetos Curriculares de Turma, com a “exploração do mundo do trabalho” em contexto real.
•
Proporcionar um conhecimento e aprofundamento de informação acerca das ofertas educativas/formativas após o 9.º ano de escolaridade.
•
Incentivar a autonomia na pesquisa de informação pertinente para a escolha e tomada de decisão vocacional.
•
Facilitar o processo de construção de um projeto vocacional através do apoio à identificação de interesses, aptidões, valores e características da
personalidade e à integração deste autoconhecimento com as oportunidades de expressão vocacional.
•
Dotar os restantes agentes educativos (professores e diretores de turma e encarregados de educação dos alunos do 9.º ano de escolaridade) de instrumentos
de apoio e suporte aos seus educandos.
•
Garantir a igualdade de oportunidades no acesso à informação, e no apoio à sua compreensão e integração em projetos vocacionais consistentes.
•
Contribuir para uma diminuição do abandono escolar precoce e da integração “deficiente” no mercado de trabalho.
•
Orientar os alunos na procura de matrizes referenciais e estruturantes de itinerários de vida objetivos, pertinentes e úteis, visando a construção dos seus
projetos globais de vida.
•
Aproximar os pais/encarregados de educação à escola e estreitar a colaboração entre todos os intervenientes no processo educativo.
•
Promover a articulação entre a escola e o meio envolvente.
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2. ESTRATÉGIAS / ACÇÕES / ACTIVIDADES A REALIZAR
•
Articulação com o Projeto Educativo do Agrupamento, com o Plano de Atividades do Agrupamento e, em particular, com os Projetos Curriculares de Turma das
turmas do 9º ano de escolaridade, através da permeação/integração das diferentes áreas curriculares disciplinares, subordinadas ao tema das “profissões”,
com a conceção/produção/realização de trabalhos de pesquisa dos alunos e respetiva exposição, debates, concursos, visionamento de exposições e vídeos,
envolvendo diretamente alunos e professores das turmas.
•
Ligação Escola/Currículo Formal e Académico/Aprendizagens Curriculares com o Contexto Laboral/Mercado de Trabalho, numa lógica funcional, realista e
integradora.
•
Concretização das atividades planificadas no projeto – “Descobrir as profissões”, “Informar para capacitar”, “Espaço de Informação Permanente”, “Conhecer
as Oportunidades Locais”, “(H)Estórias de Vida”, “Gabinete de Apoio ao Aluno do 9º ano (GAANOVE)” e “Prevenção do Abandono Escolar no 9.º Ano de
Escolaridade”
•
Conceção, realização, produção e divulgação de material informativo em diferentes suportes, pelos alunos e professores, sobre o sistema educativo nacional e as
variadas ofertas, quer educativas, quer formativas.
• Realização de sessões de informação e esclarecimento destinadas aos alunos, respetivos diretores de turma e pais/encarregados de educação.
3. DESTINATÁRIOS
3.1 Destinatários diretos – Alunos do 9º ano de escolaridade
3.2 Destinatários indiretos – Pais /Encarregados de Educação dos alunos do 9º ano e Professores das turmas do 9º ano
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4. RESULTADOS ESPERADOS
•
Promover a orientação vocacional e escolar para os alunos do 9º ano de escolaridade.
•
Assegurar uma taxa de frequência ao gabinete de apoio, até ao final do projeto, de pelo menos 20% dos alunos de cada turma, do 9º ano de escolaridade.
• Realizar pelo menos duas ações de sensibilização/informação para os pais/encarregados de educação dos alunos do 9º ano de escolaridade.
• Envolver pelo menos 30% dos pais/encarregados de educação nas ações de informação/esclarecimento a promover.
• Atingir um grau de satisfação dos alunos e pais/encarregados de educação participantes nas ações realizadas superior a 60%.
5. AVALIAÇÃO QUALITATIVA E QUANTITATIVA DO PROJECTO
•
Observação direta das atividades.
• Avaliação por parte dos participantes, diretos e indiretos:
•
A avaliação qualitativa será feita no fim de cada atividade, com base na realização de inquéritos relativos ao grau de satisfação e de interesse dos participantes;
•
A avaliação quantitativa será feita com base no tratamento dos dados recolhidos a partir da ficha de avaliação das atividades realizadas bem como através da análise do
cumprimento das atividades planificadas)
6. CALENDARIZAÇÃO
•
De novembro de 2011 a junho de 2012.
7. COORDENAÇÃO DO PROJETO
•
Professora Elsa Mateus.
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Atividade
População alvo
Objetivos específicos
Conteúdos
Recursos Técnicos
Calendarização
• Proporcionar aos alunos um contacto mais
estreito
com
as
profissões,
as
suas
características, exigências, e as competências
•
Descobrir as
através da permeação/integração das diferentes áreas
• Permitir / facilitar o desenvolvimento de
Alunos do 9º ano
interesses vocacionais com base numa visão
de escolaridade do
realista do mundo ocupacional.
Ensino Básico (3º
Ciclo)
profissões
• Contribuir para o estabelecimento de relações
entre os conteúdos das disciplinas escolares e
o conjunto de conhecimentos e competências
Indireta:
•
Professores do 9º
ano
o Plano de Atividades e, em particular, com os Projetos
Curriculares de Turma das turmas do 9.º ano de escolaridade,
básicas necessárias para as exercer.
Direta:
Em articulação com o Projeto Educativo do Agrupamento, com
necessários nas diversas profissões.
educativos,
nomeadamente
um conjunto de atividades, envolvendo diretamente alunos e
os
tema das “profissões”,
de Turma
- Trabalhos
de
pesquisa
• Professora
dos
alunos
de
respetiva
Coordenadora
20112
do
Programa
- Debates;
- Visionamento de exposições e vídeos;
processo
e
- Entrevistas a profissionais;
ano
no
• Novembro
de
2011 a maio de
Atividades a desenvolver:
- Concursos;
escolaridade,
dos
respetivos Conselhos
professores das diversas disciplinas do 9.º
de
• Professores
professores na sua conceção e realização, subordinadas ao
exposição;
• Contribuir para um maior envolvimento dos
agentes
curriculares disciplinares, está previsto o desenvolvimento de
exploração do mundo do trabalho dos seus
alunos.
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Atividade
População alvo
Objetivos específicos
•
Direta:
•
Alunos do 9º ano
variadas ofertas, quer educativas, quer
de escolaridade do
formativas.
•
Ciclo)
•
Professores do 3º
•
Ciclo
•
educação
Fornecer
informação
sobre
saídas
Dar a conhecer os meios pelos quais se
podem concretizar as escolhas dos alunos.
Encarregados
de
•
dos
Apoio à integração e utilização desta
informação.
alunos do 9º ano
de escolaridade
•
Calendarização
Pesquisa, recolha e organização da informação pertinente
Conceção, realização e produção de material informativo em
profissionais.
Informar para
Recursos Técnicos
Fornecer informação acerca da organização
do sistema educativo nacional e acerca das
Ensino Básico (3º
capacitar
Conteúdos
Esclarecimento de eventuais dúvidas acerca
suporte papel ou outros.
de escolaridade.
de Turma
• Entre novembro
• Professora
Sessões de informação e sensibilização aos Diretores de
Coordenadora
de 2011 a junho
do
de 2012
Programa
Turma do 3.º Ciclo.
de
dos
respetivos Conselhos
Sessões de informação e esclarecimento aos alunos do 9.º ano
Sessões
• Professores
informação
e
esclarecimento
aos
• Psicólogo/a da ALVF
pais/encarregados de educação.
da informação proporcionada.
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Atividade
População alvo
Objetivos específicos
•
Conteúdos
possível relevante para o seu processo de
Garantir que o acesso a essa informação esteja
disponível todas as horas dos tempos letivos,
adequando-se às necessidades e disponibilidades
Informação
Permanente
•
Alunos do 9º ano
•
Facilitar o acesso e compreensão de informação
de escolaridade do
eventualmente numerosa e complexa, através da
Ensino Básico (3º
produção de materiais informativos de síntese e
Ciclo)
simplificação dessa informação.
•
Criar hábitos de pesquisa e de autonomia na
para
com
o
o
Projeto
Plano
de
Educativo
do
Atividades
do
das turmas do 9.º ano de escolaridade e integrando
ainda o Plano de Atividades da Biblioteca da escola,
pretende-se
criar,
organizar,
vitalizar
e
manter
cada
aluno,
através
da
oportunidade de divulgar os resultados dessa
pesquisa sob a forma de um trabalho a expor no
Espaço de Informação Permanente.
que facilite o acesso, pelos alunos do 9.º ano de
escolaridade,
relevante
a
para
toda
a
a
informação
construção
dos
pertinente
seus
e
projetos
• Professores
• Entre novembro
• Professora
Coordenadora
de 2011 a junho
do
de 2012
Programa
materiais informativos que simplifiquem e facilitem a
compreensão de informações mais complexas, e mantê-
Motivar a pesquisa de profissões de interesse
particular
Agrupamento,
com
vocacionais. Pretende-se, para tal, produzir alguns
exploração de informação vocacional.
•
articulação
atualizado um espaço de autoinformação permanente,
de todos os alunos.
Espaço de
Em
Agrupamento, com os Projetos Curriculares de Turma
escolha e tomada de decisão.
Direta:
Calendarização
Garantir o acesso de todos os alunos do 9.º ano
de escolaridade ao maior número de informação
•
Recursos Técnicos
los disponíveis para consulta. A fim de dinamizar mais
este espaço permanente de autoinformação, prevê-se a
colaboração estreita com os professores de “Área de
Projeto” a fim de expor continuamente neste espaço,
trabalhos dos alunos acerca de profissões.
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Atividade
População alvo
Objetivos específicos
ano
de
diversificadas
de
Em articulação com as restantes atividades, e em
contacto com o mundo formativo e profissional,
especial com a atividade “Informar para Capacitar”, aos
Alunos do 9º ano
constituindo
e
alunos do 9.º ano de escolaridade será possibilitada a
de escolaridade do
estruturante de itinerários de vida objetivos,
oportunidade de ver “no terreno” como as oportunidades
Ensino Básico (3º
pertinentes e úteis.
educativas e formativas se podem concretizar.
•
Direta:
•
Conhecer as
Oportunidades
Locais
Proporcionar
aos
alunos
escolaridade
experiências
uma
matriz
do
9.º
Conteúdos
referencial
Ciclo)
•
Dar a conhecer oportunidades formativas.
Indireta:
•
Dar a conhecer saídas profissionais com maior
Atividades a desenvolver:
impacto na região.
•
Diretores
de
•
Turma do 9º ano
(3º Ciclo)
•
Facilitar
a
formação
Visitas de estudo a empresas e instituições.
Visitas de estudo a escolas profissionais.
e
identificação
de
Calendarização
• Diretores de Turma
do 9º ano
• De março a junho
• Professora
Coordenadora
de 2012
do
Programa
Visitas de estudo a escolas superiores.
interesses vocacionais.
Visitas de estudo a feiras e exposições.
Facilitar a ligação da escola e respetivas
Organização da receção a escolas que queiram vir até
nós divulgar os seus cursos.
aprendizagens ao contexto laboral.
Recursos Técnicos
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Atividade
População alvo
Objetivos específicos
Conteúdos
Recursos Técnicos
Calendarização
Direta:
•
Alunos do 9º ano
•
de escolaridade do
Ensino Básico (3º
Ciclo)
“(H)Estórias de
Vida”
•
Proporcionar ao público-alvo o contacto com as
A partir dos contactos pessoais dos alunos e da
problemáticas da escolha vocacional e das suas
Professora Coordenadora do Projeto, serão convidados a
consequências.
estar presentes na Escola-Sede do Agrupamento, um
Proporcionar
ao
público-alvo
uma
visão
simultaneamente conjunta e personalizada de
Indireta:
como as profissões podem ser exercidas e
•
Professores do 9º
vivenciadas e o modo como podem ter impacto no
ano (3º Ciclo)
•
desenvolvimento global dos indivíduos.
Encarregados
educação
de
dos
alunos do 9º ano
•
Contribuir para uma visão mais realista do mundo
ocupacional.
conjunto diversificado de profissionais que possam
partilhar as suas experiências de vida com os alunos,
• Professora
nomeadamente, a nível do seu percurso ocupacional, das
Coordenadora
tomadas
Programa
de
decisão
subjacentes,
da
do
• De
janeiro
abril de 2012
satisfação/insatisfação inerente.
Em Língua Portuguesa, os alunos, com o apoio dos
professores, prepararão um conjunto de questões que
gostariam de colocar aos profissionais participantes.
de escolaridade
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a
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Atividade
População alvo
Objetivos específicos
Conteúdos
Recursos Técnicos
Calendarização
Porque a informação e o conhecimento do mundo do
trabalho e das ofertas educativas e formativas não
garante só por si uma maturidade de escolha e de
tomada de decisão vocacional, pretende-se:
Direta:
•
•
Alunos do 9º ano
de escolaridade do
características individuais.
Ensino Básico (3º
•
Facultar
alunos
uma
relacionação
Ciclo)
Gabinete de
Apoio ao Aluno
do 9º ano
(GAANOVE)
dos
relativamente
reflexão
entre
as
suas
restantes
atividades
desenvolvidas com e pelos alunos e professores, numa
às
suas
permita
uma
ofertas educativas e formativas após o ensino básico,
esta atividade apoiará o desenvolvimento e construção
de
que
às
vertente de exploração do mundo do trabalho e das
Proporcionar um melhor autoconhecimento por
parte
Complementarmente
características
um
projeto
vocacional
consistente
com
as
necessidades e características dos alunos do 9.º ano de
escolaridade.
• Professora
pessoais e aspetos das diversas oportunidades
vocacionais, por forma a facilitar a construção
Indireta:
•
de um projeto educativo/formativo.
Professores do 3º
•
Encarregados
educação
a
compreensão
personalizada
Ciclo
•
Apoiar
a
integração
significante
da
informação
obtida nas restantes atividades do presente
de
dos
alunos do 9º ano
e
e
•
apoio ao autoconhecimento do aluno em termos dos seus
Programa
interesses, aptidões, valores e personalidade e à
interligação
deste
autoconhecimento
com
do
• De novembro de
2011 a junho de
20112
• Psicólogo/a da ALVF
as
oportunidades educativas e formativas identificadas
Esclarecimento de
Fomentar e incentivar a procura de informação
acedida nas restantes atividades
de decisão do aluno.
•
Coordenadora
projeto.
relevante para o processo de escolha e tomada
de escolaridade
Intervenção direta do(a) psicólogo(a) contemplando o
dúvidas
relativas
à informação
Reflexão conjunta acerca das diferentes formas de
tomada de decisão.
Apoiar a tomada de decisão coerente e realista,
conducente
a
uma
possível
satisfação
e
integração na sociedade.
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Atividade
População alvo
Objetivos específicos
•
Direta:
•
Alunos do 9º ano
de escolaridade do
Ensino Básico (3º
Prevenção do
•
Ciclo)
Abandono
Escolar no 9.º
•
Encarregados
educação
Ano de
de
dos
alunos do 9º ano
Escolaridade
•
de escolaridade
Ciclo
problemáticos e em risco de abandono escolar,
Tendo em conta as características da população escolar
ou desistência de continuidade no sistema
deste Agrupamento, e tendo constatado, em anos
educativo/formativo após o 9.º ano.
anteriores, a existência regular de casos de abandono
Apoiar e orientar esses alunos para soluções
escolar no final da frequência/conclusão do 9.º ano de
alternativas ao abandono escolar ou desistência
escolaridade,
de continuação da sua formação, nomeadamente
oportunidade de combate ao abandono escolar sem
dando a conhecer Cursos de Educação Formação,
qualificação formativa/profissionalizante que facilite a
entre outras soluções a estudar em cada caso.
integração
Incentivar e apoiar o desenvolvimento de um
vocacional,
sustentado
e
viável,
motivando assim o aluno a continuar a sua
Prestar
esclarecimentos
e
apoiar
esta
sustentável
atividade
no
funcionará
mercado
de
como
trabalho.
• Professora
Coordenadora
Programa
do
• De novembro de
2011 a junho de
20112
Pretende-se assim a identificação e apoio direto e
personalizado aos alunos que se encontrem nesta
situação, bem como aos seus encarregados de educação,
escolar
•
Calendarização
no sentido de encontrar alternativas ao abandono
formação académica/profissionalizante.
Professores do 3º
Recursos Técnicos
Identificar alunos com percursos escolares
projeto
Indireta:
•
Conteúdos
os
/
interrupção
da
sua
formação/educação
comprometedores da integração na “vida ativa”.
encarregados de educação destes alunos.
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GRELHA DE ARTICULAÇÃO DE ACTIVIDADES – 9º ANO
ACTIVIDADES
ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES E
NÃO DISCIPLINARES e GAANOVE
CALENDARIZAÇÃO
Pesquisa e tratamento de informação relativa a cursos e escolas
do ensino secundário
GAANOVE
1º PERÍODO
Produção de material para apresentação à comunidade educativa
GAANOVE
1º/2º/ 3º PERÍODOS
Atividade “Living statues”, alusiva a profissões / atividades
profissionais
INGLÊS (com a participação das turmas do 3º ciclo)
Elaboração de um Curriculum Vitae
INGLÊS, FRANCÊS
2º/3º PERÍODO
Elaboração de uma carta de candidatura a um emprego
INGLÊS, FRANCÊS
2º/3º PERÍODO
Análise de documentos relativos a profissões e áreas de estudo
INGLÊS, FRANCÊS, GAANOVE
2º/ 3º PERÍODO
Participação em sessões de trabalho com profissionais que virão
à escola;
GAANOVE
Elaboração de entrevistas.
Feira das Profissões
GAANOVE, EXPRESSÕES
2º PERÍODO
2º PERIODO
3º PERÍODO
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ACTIVIDADES SINGULARES
1º PERÍODO
OUTUBRO
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Departamento Curricular de Expressões
Atividade
Dia Mundial da Alimentação
Descrição sumária da atividade
Produção de powerpoints alusivos ao tema, com imagens editadas no programa “paint.net”.
Divulgação no átrio da escola em articulação com o projeto PES.
Objetivos
•
Sensibilizar para a importância de uma boa alimentação no rendimento escolar;
•
Desenvolver projetos interdisciplinares;
•
Produzir objetos plásticos explorando temas, ideias e situações;
•
Conceber objetos gráficos aplicando regras da comunicação visual;
•
Aplicar regras da representação gráfica convencional em “lettering” e esquemas;
•
Desenvolver aptidões no âmbito das tecnologias da informação e comunicação (programa de edição de imagem e
powerpoint);
•
Utilização de plataformas de comunicação e armazenamento de ficheiros (e-mail e dropbox)
Público-Alvo
•
Alunos do 6º ano
Coordenadores
Colaboradores
•
Carla Cardoso
•
Par pedagógico EVT
Calendarização
•
Até 16 de outubro
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Computadores portáteis com Internet e •
Alunos do 6º ano e respetivas professoras de E.V.T.;
programa paint.net
•
Professor de CN
•
Projetores
•
Coordenadora projeto PES
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Departamento Curricular do Pré-escolar
Atividade
Dia Mundial da Alimentação
Descrição sumária da atividade
•
•
•
•
•
•
•
Realização de pesquisa sobre alimentos e alimentação saudável;
Confeção de alimentos saudáveis
Conversas/registos sobre o tema.
Recolha de frases das crianças
Confeção de uma lagarta com as frases recolhidas para exposição na escola sede no âmbito do projeto PES
Elaboração de desdobráveis para os pais e encarregados de Educação.
Sensibilização aos pais e encarregados de educação para mandarem as crianças para a escola com lanches
adequados em qualidade e quantidade.
89/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Objetivos
Promover hábitos de vida saudável;
Prevenir distúrbios e doenças alimentares;
Sensibilizar as famílias para a promoção de hábitos alimentares corretos
Público-Alvo
•
Crianças dos J.I.s de Infância
Coordenadores
Colaboradores
•
Educadores de Infância
•
Educadores/famílias/comunidade
educativa/assistentes operacionais/ Equipa PES
Calendarização
14 e 17 de Outubro
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Cartolinas / tintas/colas/ alimentos recolhidos junto dos •
Educadores/Assistentes
Operacionais/crianças/Pais/
Encarregados de educação
Encarregados de Educação/
Custo
A definir
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Departamento Curricular de Línguas
Atividade
Halloween
Descrição sumária da atividade
Celebração da efeméride Halloween através da exposição de trabalhos alusivos ao tema, da realização de um concurso
de abóboras.
Objetivos
•
Alargar horizontes culturais;
•
Contribuir para a formação geral dos alunos;
•
Realizar trabalhos de forma autónoma, responsável e criativa.
Público-Alvo
•
Alunos do 2.º e 3.º ciclos da escola-sede
Coordenadores
Colaboradores
•
Professores do Subdepartamento de Inglês
•
Calendarização
•
31 de outubro
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Material de papelaria, material próprio do •
Professores de Inglês
Subdepartamento alusivo ao tema
Custo
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Semana comemorativa do implantação da República Portuguesa
Descrição sumária das atividades
•
Exposição de Trabalhos de Alunos sobre a República
Objetivos
•
•
•
Desenvolver o conhecimento acerca da importância da data histórica;
Fomentar o interesse/gosto pela História Nacional;
Reconhecer as principais diferenças entre a Monarquia e a República;
90/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Associar o dia 5 de Outubro à Implantação da República;
Estimular a criatividade;
Desenvolver o sentido critico e cívico em relação ao património cultural e à necessidade de o preservar;
Desenvolver o espírito de iniciativa, hábitos e métodos de organização de autonomia;
Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação;
Consolidar conteúdos programáticos..
•
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
•
Comunidade escolar
Comunidade envolvente
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores do subdepartamento de História
Professores e alunos
•
Calendarização
•
De 4 a 7 de Outubro de 2011
Recursos Educativos
Materiais
Fornecidos pelos alunos.
Humanos
Professores
•
Custo
Sem custos
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Dia Nacional da água
Descrição sumária da atividade
•
•
Exposição de informação diversa sobre a água (características; a sua importância para a vida; como a preservar; ),
no jornal de Ciências; átrio da escola.
Exposição de cartazes e maquetes – elaborados pelos alunos do 8º ano.
Atividades de leitura recreativa na Biblioteca ( articulação com o Projeto aLER+).
•
•
•
•
•
•
Divulgação do Dia Nacional da Água;
Estimular o gosto pela observação/preservação da água e da natureza;
Estimular a pesquisa de informação de forma autónoma.
Fomentar o gosto pela ciência;
Despertar a curiosidade científica;
Motivar os alunos para a leitura.
•
Objetivos
Público-Alvo
•
Comunidade educativa
Coordenadores
•
Colaboradores
•
•
Coordenadora de Ciências
Professores de Ciências da Natureza/Naturais;
Professora Bibliotecária
Calendarização
•
30 de Setembro e 24 de Outubro
Recursos Educativos
Materiais
•
•
•
•
•
Cartolinas;
Cola;
Marcadores
Placard
Mesas
Humanos
•
•
Alunos
Professora bibliotecária
Custo
---
91/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Dia Mundial da Alimentação – 16 de Outubro
Descrição sumária da atividade
Elaboração de uma roda dos alimentos “gigante” com alimentos naturais;
Escrita de frases sobre alimentação saudável e afixação das duas melhores na “maçã/cartaz” do átrio
Exploração da percentagem de água nos alimentos ( 6º ano.
•
•
•
Objetivos
Promover hábitos de vida saudável;
Prevenir distúrbios e doenças alimentares;
•
•
Público-Alvo
Alunos 2º Ciclo e 3º ciclo
•
Coordenadores
Colaboradores
Coordenadora do Departamento e Coordenadora da
Educação para a Saúde
•
Professores Ciências Natureza/Naturais 2º Ciclo e 3º
Ciclo;
Professores de Matemática.
Professora Bibliotecária;
Professores EVT e Estudo Acompanhado.
•
•
•
•
Calendarização
15 e 16 de Outubro
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Legumes
Frutos
•
•
Alunos. Encarregados de Educação.
•
Custo
----
1º PERÍODO
NOVEMBRO
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Atividade
Exposição
Descrição sumária da atividade
Exposição de maquetas realizadas pelos alunos sobre a Pré-História
Objetivos
Valorizar e partilhar saberes;
Desenvolver o sentido estético;
Incutir valores de respeito e gosto pelos espaços da Escola.
Estimular a criatividade;
Desenvolver o sentido critico e cívico em relação ao património cultural e à necessidade de o preservar;
Aumentar o nível de envolvimento e de participação dos pais/encarregados de educação no percurso formativo dos
seus educandos;
Consolidar conteúdos programáticos.
•
•
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
•
Comunidade escolar
Comunidade envolvente
Coordenadores
•
Isabel Lourenço e Alexandra Duarte
Colaboradores
•
Professores e alunos
92/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Calendarização
•
1º Período
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Professores e alunos.
Materiais fornecidos pelos alunos,
Custo
Sem custos
ACTIVIDADE RECREATIVAS
Departamento Curricular de Línguas
Atividade
Ida ao Teatro
Descrição sumária da atividade
Assistência à peça de teatro Falar verdade a mentir de Almeida Garrett.
Objetivos
•
Aprender regras básicas para assistir a um espetáculo teatral;
•
Incutir/desenvolver a sensibilidade e o gosto pela fruição desta forma de arte;
•
Reforço das relações interpares e com os seus professores;
•
Compreender melhor o texto dramático estudado.
Público-Alvo
•
Alunos do oitavo ano de escolaridade.
Coordenadores
Colaboradores
•
Adelaide Gaspar e Cristina Cardoso
Calendarização
•
Novembro
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Material de desgaste rápido.
•
Professores para acompanhamento dos alunos.
Custo
Gastos inerentes à viagem e aquisição dos bilhetes de assistência às peças teatrais
COMEMORAÇÕES E EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Dia do Não Fumador- 17 de Novembro
Descrição sumária da atividade
•
•
•
Escrita de poemas relacionados com o tema: Tabagismo;
Exposição de fotografias de pulmões de fumadores e de não fumadores.
Exposição de maquetes elaboradas pelos alunos do 9º ano.
Objetivos
•
•
Alertar para a necessidade de adotar hábitos de vida saudáveis;
Alertar para os malefícios do tabaco; através da mensagem transmitida pelos alunos incentivar todos aqueles que
fumam a deixar de o fazer.
Público-Alvo
•
Alunos 2º e 3º Ciclo
Coordenadores
•
Colaboradores
Coordenador do Subdepartamento de
Natureza e Coordenadora projeto PES
Ciências da
•
•
Professores de Ciências Naturais/Natureza
Professores de Estudo Acompanhado
Calendarização
•
24 a 26 de Novembro
Recursos Educativos
Materiais
•
Internet; Livros; Cartolinas; cola;…
Humanos
•
Professores de Ciências Naturais/Natureza
93/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Custo
10 €
COMEMORAÇÕES E EFEMÉRIDES
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Atividade
Dia Nacional da Cultura Científica - 24 de Novembro
Descrição sumária da atividade
•
•
Comemoração da efeméride 2011- Ano Internacional da Química
Dramatização de uma peça de teatro sobre/acerca de um(uns) cientista(s) famoso(s).
Objetivos
•
•
Realçar a importância da Química;
Divulgar alguns aspetos da(s) biografia(s) de algum(ns) cientista(s) que tiveram um papel fundamental na Ciência;
Valorizar a cultura científica.
Público-Alvo
•
Alunos 2º e 3º Ciclo
Coordenadores
•
Colaboradores
Coordenador do Subdepartamento de Ciências FísicoQuímicas
Professores de Físico-Química e OED
•
•
Calendarização
•
24 /25 de Novembro
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Internet; Livros; Cartolinas; cola;…
•
Professores de Ciências Físico-Química e Naturais
Custo
A definir
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
Corta-Mato Escolar - FASE ESCOLA - “Corrida de S. Martinho”–
Descrição sumária da atividade
Prova de corrida com percursos diferenciados consoante o escalão/sexo dos alunos.
Objetivos
•
•
•
Promover o gosto pela prática desportiva;
Contribuir para a formação geral dos alunos;
Selecionar os alunos representantes da Escola para a Fase Regional.
Público-Alvo
•
Alunos dos diferentes ciclos que se inscrevam
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Física
•
--------------------------------------------------------------
Calendarização
•
11 de Novembro, pelas 10h.
Recursos Educativos
Materiais
•
Fita balizadora, cronómetros, megafone e fichas de
registo
Humanos
•
Professores de Educação Física, Bombeiros e GNR
Escola Segura
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
94/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
VISITAS DE ESTUDO
Atividade
Departamentos Curriculares d Línguas e Ciências Sociais e Humanas
Ao Parque dos Monges
Descrição sumária das atividades
Visita ao Parque dos Monges (Visita ao Mosteiro de Santa Maria, Fluviário e parque dos animais)
Objetivos
Aprender regras básicas para visitar locais públicos e históricos.
Incutir/desenvolver a sensibilidade, respeito e o gosto pelos animais.
Reforço das relações interpares e com os seus professores.
Sensibilização pela preservação do património histórico-cultural.
•
•
•
•
Público-Alvo
Alunos do 5º ano.
•
Coordenadores
Colaboradores
• Maria do Céu; Rosália; Cláudia Lisboa; Natália
Sílvia Duarte Vaz
•
Calendarização
• 2 de Novembro
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Roteiros de visita de estudo
•
Professores colaboradores
•
Custo
19€
1º PERÍODO
DEZEMBRO
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamentos Curriculares do Pré-escolar e Primeiro Ciclo
Natal
Descrição sumária da atividade
Encerramento do 1º Período – Festa de Natal
Objetivos
Incentivar a participação das famílias na escola e a coresponsabilização que lhes cabe no processo educativo;
Reforçar práticas de articulação entre os vários níveis de ensino e as AEC;
Despertar na criança o espírito de solidariedade, tolerância, partilha e responsabilidade;
Desenvolver valores estéticos ou artísticos;
Desenvolver valores de ordem moral, com uma dimensão pessoal e social;
Conhecer costumes, lendas, tradições e gastronomia.
•
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
Alunos, educadores, professores e outros elementos da comunidade educativa.
Coordenadores
•
Colaboradores
Educadores e Professores Titulares de Turma.
•
Professores AEC; Assistentes
Encarregados de Educação. CAF
Operacionais
e
Calendarização
•
•
A calendarização será devidamente contextualizada com as atividades de cada escola.
No dia 16 de dezembro cumpre-se o horário da manhã ou da tarde, conforme a programação das atividades em
cada escola.
Recursos Educativos
Materiais
A definir por cada estabelecimento de ensino.
Humanos
Comunidade educativa
Custo
A definir.
95/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Atividade
EXPOSIÇÃO
Descrição sumária da atividade
Exposição de árvores de Natal temáticas
Objetivos
Estimular a criatividade.
Participar em realizações artísticas que propiciem o desenvolvimento de atividades individuais e em grupo.
•
•
Público-Alvo
Comunidade escolar
Alunos do 2º e 3º ciclo
•
•
Coordenadores
Colaboradores
Nélia Guerra; Sandra Figo e Helena Marques
•
Professores do DMCE
•
Calendarização
12 a 15 de Dezembro
•
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Material reciclável e específico de cada uma das
disciplinas intervenientes
•
Professores DMCE
Custo
A definir
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular De Ciências Sociais e Humanas
Atividade
Exposição
Descrição sumária da atividade
Exposição de maquetas realizadas pelos alunos sobre o Egipto
Objetivos
Valorizar e partilhar saberes;
Desenvolver o sentido estético;
Incutir valores de respeito e gosto pelos espaços da Escola.
Estimular a criatividade;
Desenvolver o sentido crítico e cívico em relação ao património cultural e à necessidade de o preservar;
Aumentar o nível de envolvimento e de participação dos pais/encarregados de educação no percurso formativo dos
seus educandos;
Consolidar conteúdos programáticos.
•
•
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
•
Comunidade escolar
Comunidade envolvente
Coordenadores
•
Colaboradores
Isabel Lourenço e Alexandra Duarte
•
Professores e alunos
Calendarização
•
1º Período
Recursos Educativos
Materiais
Fornecidos pelos alunos.
Humanos
Professores e alunos.
Custo
Sem custos
96/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
ATIVIDADE DESPORTIVA
Departamento Curricular de Expressões
Atividade
Festa de Natal - Jogo Desportivo Coletivo Profs./EE/Funcionários vs. Alunos Masc/Fem
Descrição sumária da atividade
Jogo de uma modalidade coletiva a realizar com os vários elementos da comunidade educativa
Objetivos
•
•
Proporcionar um convívio desportivo salutar entre toda a Comunidade Escolar
Fomentar o espírito desportivo.
Público-Alvo
•
Professores, Encarregados de Educação, Auxiliares e alunos do 9º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Física
•
Calendarização
•
16 Dezembro, 11h.00m
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Pavilhão gimnodesportivo, bolas e coletes
Professores de Educação Física
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ATIVIDADE DESPORTIVA
Atividade
Corta-Mato – 1º Ciclo
Descrição sumária da atividade
Departamento Curricular de Expressões
Prova de corrida com percursos diferenciados para os alunos do 4º ano de escolaridade.
Objetivos
• Promover o gosto pela prática desportiva;
• Contribuir para a formação geral dos alunos;
Público-Alvo
•
Alunos do 4º ano de escolaridade das escolas do 1º ciclo do agrupamento.
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Física
•
Calendarização
•
14 de dezembro, pelas 15h.
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Fita balizadora, cronómetros, megafone e fichas de
registo
•
Professores de Educação Física, Bombeiros e GNR
Escola Segura
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Descrição sumária da atividade
Distribuição, pelos alunos, de pulseiras com mensagem de sensibilização alusiva ao tema
Contadora convidada para apresentar história, no âmbito da temática, em articulação com a biblioteca
Exposição/contacto com equipamento adaptado à pessoa com deficiência
Objetivos
• Sensibilizar a comunidade educativa para o respeito e ajuda à pessoa com deficiência
97/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
• Contribuir para a dinâmica de uma escola cada vez mais inclusiva
Público-Alvo
•
Comunidade educativa
Colaboradores
Coordenadores
•
Docentes de Educação Especial
Em articulação com a Biblioteca
•
Calendarização
•
De 2 a 5 de dezembro
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Material audiovisual
•
•
Docentes dos SEAE e Assistentes Operacionais
Alunos do JI de Colmeias, 1º 2º e 3º ciclos de Colmeias
Custo
50:00€
Atividade
Decoração natalícia da Escola-sede
Descrição sumária da atividade
Criar um ambiente natalício em alguns espaços físicos da escola-sede, pelo que nas aulas de EVT se proporá
que os alunos realizem postais, enfeites alusivos à época e outros objetos decorativos a definir pelos pares
pedagógicos.
Os alunos (2º Ciclo) serão convidados a participar num Concurso de postais de Natal com o objetivo de
selecionar um desenho para realizar em grandes dimensões (cenário).
Objetivos
•
•
•
•
Sensibilizar para a importância das vivências coletivas e para a necessidade de cooperação em projetos comuns;
Desenvolver a capacidade de trabalho, investigação, criatividade, comunicação e intervenção;
Utilizar os elementos visuais para o enriquecimento de mensagens visuais;
Utilizar instrumentos de trabalho e aplicar técnicas com preocupação de segurança e de rigor.
Público-Alvo
• Comunidade escolar
Coordenadores
Colaboradores
• Profª Paula Oliveira
• Professoras de EVT:
• Carla Cardoso, Isabel Nogueira e Susana Marques
Calendarização
• Novembro e dezembro
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
• Materiais de desgaste (papéis, colas, tintas, spray‘s);
• Materiais reutilizáveis;
• Materiais recicláveis e reciclados.
• Alunos das turmas de 5º e de 6º ano;
• Professoras de EVT.
Custo
50 a 65 €
Atividade
Decoração da escola na época natalícia
Descrição sumária da atividade
Realização de árvores de Natal pelos alunos do 9º ano de escolaridade.
Objetivos
• Promover o espírito de colaboração;
• Dar a conhecer o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Tecnológica;
• Desenvolvimento de competências específicas de Educação Tecnológica ao nível do Projeto Tecnológico.
98/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Público-Alvo
•
Comunidade educativa
Coordenadores
Colaboradores
• Professora de Educação Tecnológica
•
--------------------------------------------------------------
Calendarização
•Última semana do 1º período.
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•Garrafas de água, rede de capoeira, cola de contacto,
madeira, esferovite e tinta de água.
•
Alunos de ET
Custo
100 euros
Atividade
Festa de Natal
Descrição sumária da atividade
Apresentação de atividades desenvolvidas no âmbito das aulas de Educação Musical
Objetivos
Fruir a música em épocas festivas
Promover atividades no sentido do desenvolvimento de competências rítmicas e melódica
Público-Alvo
•
Comunidade Escolar
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Musical
Calendarização
•
Dezembro
Recursos Educativos
Materiais
Instrumentos musicais
Aparelhagem e microfones
Custo
Humanos
Professores de Educação Musical e alunos
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
99/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
2º PERÍODO
JANEIRO
VISITAS DE ESTUDO
Departamentos Curriculares de Línguas
Atividade
Ida ao Teatro
Descrição sumária da atividade
Assistência à peça de teatro Ulisses de Maria Alberta Menéres.
Objetivos
Aprender regras básicas para assistir a um espetáculo teatral;
Incutir/desenvolver a sensibilidade e o gosto pela fruição desta forma de arte;
Reforço das relações interpares e com os seus professores;
Compreender melhor o texto literário estudado.
•
•
•
•
Público-Alvo
•
Alunos do sexto ano de escolaridade.
•
Professores de Língua Portuguesa do 6ºAno
•
Esta atividade será realizada a 23 de Março em articulação com E.M.R.C.
Coordenadores
Colaboradores
Outros professores do 6ºAno
•
Calendarização
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Material de desgaste rápido.
•
Professores para acompanhamento dos alunos.
Custo
Gastos inerentes à viagem e aquisição dos bilhetes de assistência às peças teatrais
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular De Ciências Sociais e Humanas
Atividade
Exposição sobre a expansão
Descrição sumária da atividade
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 8ºano
Objetivos
Estimular a criatividade;
Desenvolver o sentido crítico e cívico em relação ao património cultural e à necessidade de o preservar;
Desenvolver o espírito de iniciativa, hábitos e métodos de organização de autonomia;
Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação;
Consolidar conteúdos programáticos
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
•
Comunidade escolar
Comunidade envolvente
Coordenadores
•
Colaboradores
Alexandra Duarte, Maria Isabel Lourenço e Mário
Rodrigues
•
Professores e alunos
Calendarização
•
Janeiro
Recursos Educativos
Materiais
Fornecidos pelos alunos.
Humanos
Professores e alunos
Custo
Sem custos.
100/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular de Expressões
Atividade
Exposição de trabalhos dos alunos
Descrição sumária da atividade
Os trabalhos serão realizados no âmbito da disciplina de Educação Tecnológica envolvendo os alunos do 9º ano de
escolaridade
Objetivos
Dar a conhecer o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Tecnológica.
Desenvolvimento de competências específicas de Educação Tecnológica ao nível do Projeto Tecnológico;
•
•
Público-Alvo
Comunidade Escolar
•
Coordenadores
Colaboradores
Elsa do Lago de Matos
•
------------------------------------------------------------
•
Calendarização
• Fim do 1º semestre
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
• Ferramentas, material de papelaria, material elétrico,
colas, tintas, esferovite, madeira, etc.
•
Professora e alunos de Educação Tecnológica.
Custo
200 Euros
2º PERÍODO
FEVEREIRO
VISITAS DE ESTUDO
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
Visita de estudo
Descrição sumária da atividade
No âmbito do módulo cidadania e segurança (DT) e EVT (5ºs anos) - Visita às instalações dos bombeiros municipais de
Leiria e ao moinho do papel.
Objetivos
•
•
•
•
•
•
Conhecer o funcionamento das instalações dos bombeiros;
Reforço das relações interpares e com os seus professores;
Conhecer regras de segurança
Conhecer o processo de fabrico tradicional do papel
Sensibilizar para a importância da reutilização e da reciclagem de materiais
Fomentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos.
Público-Alvo
• Alunos do quinto ano de escolaridade.
Coordenadores
Colaboradores
Maria do Céu Carvalho, Natália Oliveira, Paula Oliveira e
Susana Marques
Outros docentes dos conselhos de turma.
Calendarização
Esta atividade será realizada no segundo período letivo (15 de fevereiro)
Recursos Educativos
Materiais
Roteiros de visita de estudo e material de desgaste.
Humanos
Professores para assegurar o acompanhamento dos alunos.
Custo
Gastos inerentes à viagem
101/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
COMEMORAÇÕES E EFEMÈRIDES
Atividade
Departamentos Curriculares do Pré-escolar e Primeiro Ciclo
Carnaval
Descrição sumária da atividade
Carnaval na escola / Desfile
Objetivos
Saber conviver e partilhar;
Conhecer costumes e tradições locais, nacionais e internacionais;
Reforçar práticas de articulação entre os vários níveis de ensino e as AEC;
Promover uma maior integração das escolas na comunidade local.
•
•
•
•
Público-Alvo
•
Alunos, educadores, professores e outros elementos da comunidade educativa.
•
Educadores e Professores Titulares de Turma.
•
No dia 17 de fevereiro cumpre-se o horário da manhã ou da tarde, conforme a programação das atividades em
cada escola.
Coordenadores
Colaboradores
Professores
AEC;
Assistentes
Operacionais;
Encarregados de Educação; Autarquias.
•
Calendarização
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Comunidade educativa
A definir por cada estabelecimento de ensino.
Custo
A definir.
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular de Expressões
Atividade
CARNAVAL – Desfile de Máscaras
Descrição sumária da atividade
Execução de máscaras decorativas de Carnaval e realização de um desfile com as mesmas na escola
Objetivos
•
Executar trabalhos subordinados a um tema;
•
Utilizar os elementos visuais para o enriquecimento de mensagens visuais;
•
Executar projetos aplicando devidamente materiais e técnicas.
•
Participar em realizações artísticas que propiciem o desenvolvimento de atividades individuais e em grupo e de
trabalho interdisciplinar
Público-Alvo
•
Alunos do 5º e 6º anos de escolaridade.
•
Comunidade escolar
Coordenadores
Colaboradores
Isabel do Rosário Nogueira
Susana Marques
Professoras de EVT
Calendarização
•
Mês de fevereiro
Recursos Educativos
Materiais
•
Material específico à disciplina de Educação Visual e
Humanos
•
Professoras de Educação Visual e Tecnológica/alunos
Tecnológica
Custo
Verba da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
102/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
2º PERÍODO
MARÇO
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular de Expressões
Atividade
Exposição de trabalhos
Descrição sumária da atividade
Exposição de trabalhos, no átrio da escola sede, realizados pelos alunos com Necessidades Educativas Especiais de
carácter permanente.
Objetivos
•
Dar a conhecer e valorizar os trabalhos e atividades realizados pelos alunos apoiados pela Educação Especial
Público-Alvo
•
Toda a Comunidade Educativa
Coordenadores
•
Colaboradores
Docentes de Educação Especial
------------------------------------------------------------
•
Calendarização
•
Final do 2.º período
Recursos Educativos
Atividade
Dia Mundial da água
Descrição sumária da atividade
Exposição de trabalho de alunos sobre a produção de energia elétrica através da água, marés e ondas
Objetivos
•
•
•
•
•
Promover o espírito de colaboração;
Dar a conhecer o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Tecnológica;
Desenvolvimento de competências específicas de Educação Tecnológica ao nível da unidade temática de energia;
Colaborar ativamente no desenvolvimento do PEE;
Sensibilizar a comunidade educativa para a importância da utilização das energias renováveis.
Público-Alvo
•
Comunidade educativa
Coordenadores
•
Professora de Educação Tecnológica
•
Dia 22 de março.
Colaboradores
•
Projeto Eco-escolas
Calendarização
Recursos Educativos
Materiais
•
Cartolinas, e material corrente de papelaria.
Humanos
•
Alunos de ET
•
Docentes e alunos de educação especial
Custo
5 euros
Materiais
•
Materiais de desgaste
Humanos
Custo
Verba atribuída aos serviços
103/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
VISITAS DE ESTUDO
Atividade
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Visita de Estudo a Santiago de Compostela
Descrição sumária da atividade
Visita ao Monte de Santa Luzia em Viana do Castelo, à Cidade de Valença e ao seu Forte.
Visita à Ilha de la Tocha.
Visita, em Santiago de Compostela – Espanha – à Catedral de S. Tiago, ao museu arqueológico e ao tesouro da Catedral.
Visita à cidade.
Objetivos
•
•
•
•
•
Sensibilizar para a existência de diferentes lugares de culto, com diferentes tradições e inseridos em diferentes
culturas;
Promover um relacionamento harmonioso entre alunos;
Compreender a importância do fenómeno religioso como parte integrante do indivíduo, da história e das sociedades;
Sensibilizar para a proteção do património arquitetónico;
Interiorizar a importância de viver as aventuras de forma responsável.
Público-Alvo
•
Alunos do 3º Ciclo – 8º Ano
Coordenadores
•
Sílvia Duarte Vaz
•
2º Período – março
Colaboradores
•
Prof. De História, Inglês, Espanhol
Calendarização
Recursos Educativos
Materiais
---------------------------------------------------------------- •
Custo
Humanos
Professores acompanhantes
60 euros
VISITAS DE ESTUDO
Atividade
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Visita de Estudo ao Alentejo
Descrição sumária da atividade
•
•
•
•
Visita ao Museu Arqueológico e Ermida da Visitação
Visita a Monsaraz (Panorâmica do caudal da barragem do Alqueva; Rocha dos namorados e Olaria da região)
Visita a Elvas (Aqueduto e outros monumentos históricos incluindo o Museu Militar de Santa Luzia)
Visita à cidade de Évora (Templo Romano; Praça do Geraldo; Capela dos ossos e Jardim Municipal)
Objetivos
•
•
•
•
•
Sensibilizar para a existência de diferentes lugares de culto, com diferentes tradições;
Promover um relacionamento harmonioso entre alunos;
Compreender a importância do fenómeno religioso como parte integrante do indivíduo, da história e das sociedades;
Sensibilizar para a proteção do património arquitetónico;
Interiorizar a importância de viver as aventuras de forma responsável.
Público-Alvo
•
Alunos do 3º Ciclo – 7º Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Sílvia Duarte Vaz
•
Prof. De História
Calendarização
•
2º Período – março
Recursos Educativos
Materiais
---------------------------------------------------------------Custo
Humanos
•
Professores acompanhantes
60 euros
104/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
VISITAS DE ESTUDO
Atividade
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Visita de estudo (em articulação com o subdepartamento de Língua Portuguesa)
Descrição sumária das atividades
Assistência à peça de teatro A Aventura de Ulisses e visita ao Parque Biológico de Gaia
Objetivos
•
•
•
•
Aprender regras básicas para assistir a um espetáculo teatral.
Incutir/desenvolver a sensibilidade e o gosto pela fruição desta forma de arte.
Reforço das relações interpares e com os seus professores.
Sensibilização pela preservação do património histórico-cultural.
Público-Alvo
•
Alunos do 6º ano.
Coordenadores
•
Colaboradores
• Cláudia Lisboa e Pedro Marques
Sílvia Duarte Vaz
Calendarização
•
Março (Último dia de aulas)
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Roteiros de visita de estudo e material de desgaste
rápido.
Professores para assegurar o acompanhamento dos
alunos.
•
Custo
Valor +/- 22€.
Exposições
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Atividade
Exposição dos melhores trabalhos realizados na disciplina de T.I.C.
Descrição sumária da atividade
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos sobre comemorações e efemérides que decorrem ao longo do ano.
Objetivos
•
Premiar os alunos que mais se esforçaram e empenharam no desenvolvimento dos trabalhos práticos ao longo do 2º
período na disciplina de T.I.C., através da exposição desses trabalhos a toda a comunidade escolar
Público-Alvo
•
Toda a comunidade escolar
Coordenadores
•
Colaboradores
Prof. Miguel Grilo
•
Alunos 9º ano
Calendarização
Último dia letivo do 2º período
Recursos Educativos
Materiais
•
Sala B6
Humanos
•
Professor Miguel Grilo
Custo
0€
105/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
ACTIVIDADES RECREATIVAS
Departamento Curricular de Línguas
Atividade
Rally de Português (tema da água)
Descrição sumária da atividade
Será promovida a língua portuguesa nas suas várias vertentes através da resolução de uma ficha. Esta ficha só poderá
ser resolvida, se os alunos seguirem as pistas e descobrirem as respostas para as questões colocadas.
Objetivos
•
Divulgar livros e autores;
•
Despertar o gosto pela língua portuguesa de forma lúdica;
•
Desenvolver a capacidade de aplicar conhecimentos adquiridos da língua portuguesa
•
Promover o espírito de entreajuda/colaboração;
•
Respeitar as opiniões dos colegas.
Público-Alvo
•
Alunos do 5.º ano e do 9.º ano
Coordenadores
Colaboradores
•
Bernardete Francisco e António Sousa.
•
Professores
do
Subdepartamento
de
Língua
Portuguesa.
Calendarização
•
Aquando da realização da “ Semana da Leitura”.
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
•
Papel branco e de cor.
Professores da disciplina de Língua Portuguesa do 9.º
•
Cartazes para divulgação da atividade.
ano.
•
Cartolinas e marcadores.
•
Docentes
•
Material de desgaste.
•
Alunos do 5.º ano e do 9.º ano
•
Livros a designar
Custo
5€
ACTIVIDADES RECREATIVAS
Departamento Curricular de Línguas
Atividade
Feira do Livro (integrada na Semana da Leitura)
Descrição sumária da atividade
Mostra e venda de livros, a cargo de uma livraria ainda a definir, durante a Semana da Leitura.
Objetivos
•
Promover o gosto pela leitura;
•
Alargar os conhecimentos dos alunos nas diferentes áreas do saber e melhorar a qualidade do sucesso dos alunos.
Público-Alvo
•
Toda a comunidade educativa
Coordenadores
Colaboradores
•
Cláudia Mota e Bernardete Francisco
•
Professores
do
Subdepartamento
de
Língua
Portuguesa, Biblioteca, Projeto aLer+
Calendarização
•
Aquando da realização da “ Semana da Leitura”, previsivelmente em Março
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Cartazes de divulgação.
•
Professores do Subdepartamento de Língua Portuguesa
•
Bancadas/mesas.
e equipa da Biblioteca Escolar e Projeto “ A Ler+”.
•
Livros.
•
Material de desgaste.
Custo
106/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
ACTIVIDADES RECREATIVAS
Departamento Curricular de Línguas
Atividade
Encontro com o escritor/ilustrador ( integrado na Semana da Leitura)
Descrição sumária da atividade
Promover a leitura de obras de um escritor/ilustrador que se deslocará à nossa escola com o intuito de responder a
questões suscitadas pelos alunos e incutir hábitos de leitura a toda a comunidade educativa.
Objetivos
•
Dar a conhecer a biografia e as obras de um escritor;
•
Promover hábitos de leitura;
•
Proporcionar a interação entre alunos e o escritor/ilustrador.
Público-Alvo
•
Alunos do primeiro, segundo ou terceiro ciclos.
Coordenadores
Colaboradores
•
Bernardete Francisco e Cláudia Mota.
•
Professores da disciplina de Língua Portuguesa, da
equipa da Biblioteca Escolar e Projeto “ A Ler+”.
Calendarização
•
Aquando da realização da “Semana da Leitura”.
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Cartazes de divulgação; livros e material de •
Professores da disciplina de Língua Portuguesa e da
desgaste.
equipa da Biblioteca Escolar e Projeto “ A Ler+”.
Custo
5€
ACTIVIDADES RECREATIVAS
Departamento Curricular de Línguas
Atividade
As Cores da Escrita
Descrição sumária da atividade
A atividade consiste na ilustração de textos trabalhados em sala de aula e produção de textos pelos alunos ao longo do
ano e respetiva divulgação/exposição na Biblioteca.
Objetivos
•
Promover outras leituras dos textos narrativos trabalhados em aula.
•
Escrever com autonomia e fluência diferentes tipos de texto adequados ao contexto, às finalidades, aos
destinatários e aos suportes da comunicação;
•
Produzir textos em português-padrão, recorrendo a vocabulário diversificado e a estruturas gramaticais com
complexidade sintática;
•
Promover a divulgação das produções dos alunos junto da comunidade escolar.
Público-Alvo
•
Alunos do 7º e 8º ano
Coordenadores
Colaboradores
•
Adelaide Gaspar e Cristina Cardoso
Calendarização
•
Ao longo do ano letivo ( com especial incidência na Semana da Leitura)
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Manual de Língua Portuguesa; material de desgaste
•
Professores da disciplina de Língua Portuguesa do 7º e
8º ano
Custo
107/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
COMEMORAÇÕES E EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Dia Mundial da Floresta e da Água
Descrição sumária da atividade
•
•
•
•
•
Exposição com os trabalhos de pesquisa realizados pelos alunos;
Venda de pinheirinhos;
“Largada” de balões com sementes no seu interior;
Plantação de algumas árvores no recinto da escola (2º ciclo );
Exposição itinerante da “Oikos” sobre a água.
•
•
•
•
Sensibilizar o alunos para:
- a importância da preservação da natureza;
- a prevenção de Incêndios Florestais.
- a importância da preservação da água
Objetivos
Público-Alvo
•
Alunos pré-escolar; 1º, 2º e 3º ciclos de escolaridade
Coordenadores
•
•
Colaboradores
Coordenadoras de CN e CFQ
Coordenadora do Eco-Escolas
Professores Ciências Natureza /Naturais 2º e 3º
Ciclos ; Oikos;
•
Calendarização
•
21 a 25 de Março
Recursos Educativos
Materiais
•
•
•
•
•
Humanos
Cartazes
Pinheirinhos
Balões
Sementes
Plantas
Professores CN e CFQ
Funcionários da “Oikos”
Pais/Encarregados de Educação
•
•
•
Custo
50 euros para a exposição
CONCURSOS / COMPETIÇÕES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Olimpíadas Portuguesas de Matemática
Descrição sumária da atividade
•
Concurso que contribui para a popularização e promoção da Matemática nos jovens, desenvolvido pela SPM.
•
•
•
•
•
•
Motivar os alunos envolvidos.
Estimular o gosto e o estudo pela Matemática.
Mostrar a Matemática de uma forma lúdica.
Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas.
Melhorar as técnicas de resolução de problemas.
Conseguir que cada aluno, através da Matemática, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegas.
Objetivos
Público-Alvo
•
Alunos do 2º e 3º ciclo
Coordenadores
•
Coordenadora do Subdepartamento de Matemática
Colaboradores
•
Professores do Subdepartamento de Matemática
Calendarização
•
A definir pela Sociedade Portuguesa de Matemática
108/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Recursos Educativos
Materiais
•
•
•
Humanos
Testes do concurso enviados
fotocopiados na escola
Fotocópias dos diplomas e dos inquéritos
Prémios para os alunos vencedores
•
Professores do Subdepartamento de Matemática
Custo
100€
3º PERÍODO
ACTIVIDADES EXPERIMENTAIS
ABRIL
Departamento Curricular de Matemática e Ciências
Atividade
Abril água mil…( Articulação com as atividades da Biblioteca)
Descrição sumária da atividade
Realização de Experiências com água
Objetivos
•
Promover o caráter experimental das aprendizagens;
•
Utilizar materiais e recursos diversificados, adequados à natureza dos projetos/atividades;
•
Potenciar situações de confronto da teoria com a prática;
•
Promover a aprendizagem pela descoberta;
•
Melhorar a coordenação e articulação curricular horizontal e vertical entre os vários níveis de ensino.
Público-Alvo
•
Alunos do agrupamento ( pré/1º ciclo/2º e 3º ciclos)
Coordenadores
Colaboradores
•
Coordenadoras de CN e CFQ
•
Professores de CN e CFQ
•
Professora Bibliotecária
Calendarização
•
Abril
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Materiais de uso corrente.
•
Alunos;
•
Professores;
•
Professores
de
Ciências/Físico-Química/Ciências
Naturais
•
Professora Bibliotecária
Custo
•
A definir
CONCURSOS / COMPETIÇÕES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Campeonato de Xadrez
Descrição sumária da atividade
•
Campeonato do jogo, Xadrez, que desenvolve a estratégia.
Objetivos
•
•
•
•
•
Motivar os alunos envolvidos.
Estimular o gosto e o estudo pela Matemática.
Mostrar a Matemática de uma forma lúdica.
Tentar que os alunos se divirtam com o jogo de estratégia.
Desenvolver hábitos de concentração e técnicas de estratégia.
109/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Público-Alvo
•
Alunos do 3º ciclo
Coordenadores
Colaboradores
Coordenadora do Subdepartamento de Matemática
•
Professores do Subdepartamento de Matemática
•
Calendarização
2º Período
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Jogos de Xadrez;
Fotocópias dos diplomas e dos inquéritos;
Prémios para os alunos vencedores.
•
•
•
•
Professores do Subdepartamento de Matemática
Custo
50€
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
Comemoração do dia Internacional da Consciencialização do Autismo
Descrição sumária da atividade
Iluminação em azul da escola-sede e de um local público de destaque em cada freguesia do agrupamento, na semana de 1
a 7 de abril.
Afixação de uma faixa azul no gradeamento da escola-sede
Objetivos
• Consciencializar a comunidade para o respeito e aceitação da pessoa com autismo
Público-Alvo
• Comunidade educativa
Coordenadores
•
Colaboradores
Docentes de Educação Especial
Calendarização
•
Dia 1 a 7 de abril
Recursos Educativos
Materiais
•
•
•
holofotes/projetores com luz azul
manga de plástico azul
tecido azul
Humanos
•
Docentes dos SEAE e Assistentes Operacionais
Custo
100.00€
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular De Ciências Sociais e Humanas
Atividade
Exposição
Descrição sumária da atividade
Exposição – Recipientes de Transporte de Água
Objetivos
•
•
•
•
•
•
•
Valorizar e partilhar saberes;
Desenvolver o sentido estético;
Incutir valores de respeito e gosto pelos espaços da Escola que promovem a exposição.
Estimular a criatividade;
Desenvolver o sentido crítico e cívico em relação ao património cultural e à necessidade de o preservar;
Aumentar o nível de envolvimento e de participação dos pais/encarregados de educação no percurso formativo dos
seus educandos;
Consolidar conteúdos programáticos.
110/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Público-Alvo
•
•
Comunidade escolar
Comunidade envolvente
Coordenadores
•
Colaboradores
Mário Rodrigues – Professores do Departamento
•
Biblioteca Escolar / Professores / alunos
Calendarização
•
3º Período
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Objetos recolhidos pelos docentes e alunos/ imagens
Professores
Custo
Sem custos
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular De Ciências Sociais e Humanas
Atividade
Exposição
Descrição sumária da atividade
Exposição de Fotografia - As Fontes da Nossa Terra
Objetivos
Valorizar e partilhar saberes;
Desenvolver o sentido estético;
Incutir valores de respeito e gosto pelos espaços que conhecemos e habitamos.
Estimular a criatividade;
Desenvolver o sentido crítico e cívico em relação ao património cultural e à necessidade de o preservar;
Aumentar o nível de envolvimento e de participação dos pais/encarregados de educação no percurso formativo dos
seus educandos;
Consolidar conteúdos programáticos.
•
•
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
•
Comunidade escolar
Comunidade envolvente
Coordenadores
•
Colaboradores
Mário Rodrigues / Professores do Departamento
•
Biblioteca Escolar / Professores / alunos
Calendarização
•
3º Período
Recursos Educativos
Materiais
Recolha fotográfica referente a fontes
Humanos
Professores/Alunos
Custo
Sem custos
ACTIVIDADES RECREATIVAS
Departamento Curricular de Línguas
Atividade
Concurso de língua e cultura francesa e espanhola
Descrição sumária da atividade
Os professores de língua francesa e espanhola selecionam nas suas turmas os alunos(grupos) que pretendem participar
neste concurso. Preparam-nos para esta atividade que consistirá numa prova em que deverão responder a perguntas de
cultura e de funcionamento da língua francesa e espanhola.
Objetivos
•
Contribuir para a formação geral dos alunos;
•
Motivar para a aprendizagem das línguas;
•
Promover a língua e as culturas francesa e hispana;
111/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
•
Divulgar culturas para conhecimento mútuo,
•
Promover o espírito de entreajuda e colaboração.
Público-Alvo
•
Alunos do 3.º ciclos da escola-sede
Coordenadores
Colaboradores
•
Graça Morgado
•
Professoras de francês
Calendarização
•
3º Período
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Material de papelaria, material próprio do •
Professores de francês e espanhol
Subdepartamento alusivo ao tema
Custo
15 Euros
3º PERÍODO
VISITAS DE ESTUDO
Atividade
MAIO
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Visita de Estudo
Descrição sumária da atividade
•
Visita de Estudo – Estufas do Jardim Botânico, Museu de Ciência e Museu da Água - Coimbra
Objetivos
•
•
•
•
•
•
•
•
Sensibilizar os alunos para questões ligadas às temáticas ambientais e à adoção de comportamentos cívicos.
Proporcionar o conhecimento de uma grande diversidade de plantas de todo o mundo.
Realização de atividades educativas, originais e criativas para ajudar os alunos a conhecer a ciência de uma forma
diferente.
Aproximar as crianças desta faixa etária (10 – 12 anos) da ciência e dos cientistas.
Conhecer uma grande variedade de atividades pedagógicas.
Sensibilizar os alunos para as questões ambientais e, em especial o recurso água.
Conhecer um espaço museológico dedicado à água e ao ambiente
Participar num espaço aberto, dinâmico, interativo e, acima de tudo, um espaço de criatividade.
Público-Alvo
•
Alunos do 2º Ciclo – 5º Ano
Coordenadores
•
Mª Céu Carvalho
Colaboradores
•
Prof. De Ciências da Natureza
Calendarização
•
16 Maio 2012
Recursos Educativos
Materiais
------------------------------------------------------------------ •
Custo
Humanos
Professores acompanhantes
A definir.
112/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
VISITAS DE ESTUDO
Atividade
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Visita de Estudo ao Norte
Descrição sumária da atividade
•
•
•
•
•
Visita ao Santuário do Sameiro e Bom Jesus de Braga;
Visita a um Museu, ao centro histórico e ao Castelo de Guimarães;
Visita à Penha (viagem em Mini-Trem e descida para a cidade no Teleférico);
Cruzeiro no Rio Douro «Cruzeiro das Pontes»;
Visita a umas caves do vinho do Porto.
•
•
Desenvolver o crescimento pessoal;
Experienciação de valores cívicos, morais e religiosos;
•
Refletir acerca das relações sociais entre adolescentes, fomentando um relacionamento saudável.
Objetivos
Público-Alvo
•
Alunos do 3º Ciclo - 9 Ano
Coordenadores
•
Colaboradores
Sílvia Duarte Vaz
Prof. De História
•
Calendarização
•
3º Período – Maio
Recursos Educativos
Materiais
------------------------------------------------------------------ •
Custo
Humanos
Professores acompanhantes
60 euros
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
Comemoração do Dia da Europa
Descrição sumária da atividade
Realização de bonecos com as bandeiras dos países da comunidade Europeia e mapa da Europa.
Objetivos
•
•
•
•
Promover o espírito de colaboração;
Dar a conhecer o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Tecnológica;
Desenvolvimento de competências específicas de Educação Tecnológica ao nível do Projeto Tecnológico
Promover a consciência e o sentido de responsabilidade no futuro da Europa, a sua democracia, paz e direitos
humanos.
Público-Alvo
•
Comunidade educativa
Coordenadores
•
Colaboradores
Professora de Educação Tecnológica
.Clube Europeu
Calendarização
•
9 de maio.
Recursos Educativos
Materiais
•
Cola de contacto, madeira, esferovite e tinta de
água.
Humanos
•
•
Alunos de ET
Membros do Clube Europeu
Custo
100 euros
113/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
OUTRAS ACTIVIDADES
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
“Feira das profissões”
Descrição sumária da atividade
Convite a diferentes escolas profissionais para uma mostra das suas ofertas em termos de percursos formativos.
Objetivos
•
•
Permitir aos alunos recolher informações sobre diferentes profissões.
Dar a conhecer diferentes percursos formativos.
Público-Alvo
•
Alunos do 8º e 9º ano de escolaridade.
Coordenadores
•
Colaboradores
Elsa do Lago de Matos
Prof. Elsa Mateus
•
Calendarização
•
Maio de 2012
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
------------------------------------------------------
Professora e alunos de Educação Tecnológica.
•
Custo
20 euros
ACTIVIDADES EXPERIMENTAIS
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Dia da Energia
Descrição sumária da atividade
•
•
Elaboração de autocolantes com mensagens de sensibilização/ alerta para os problemas energéticos.
Exposição de trabalhos elaborados pelos alunos do 8º ano.
•
•
Sensibilizar a comunidade escolar para os problemas ambientais.
Conhecer outras formas de energia alternativas
Objetivos
Público-Alvo
•
Alunos do 3º ciclo
Coordenadores
•
Coordenadores
Química
Colaboradores
dos
subdepartamentos
de
Físico-
•
Professores Ciências Natureza/Naturais 2º e 3º
Ciclos e Ciências Físico-químicas
Calendarização
•
Maio
Recursos Educativos
Materiais
•
•
•
•
Papel autocolante
1 bloco folhas A4- cavalinho
Cola
…
Humanos
•
Professores dos Subdepartamentos
Naturais e Ciências Físico-Química
de
Ciências
Custo
A definir
114/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
3º PERÍODO
JUNHO
COMEMORAÇÕES / EFEMÉRIDES
Atividade
Departamentos Curriculares do Pré-escolar e Primeiro Ciclo
Festa de encerramento do ano letivo
Descrição sumária da atividade
Espetáculo para os alunos / Apresentações diversificadas
Lanche / convívio
Objetivos
Promover as relações humanas e sociais;
Incentivar a participação da família nas escolas e a coresponsabilização que lhes cabe no processo educativo;
Reforçar a ideia de convívio e partilha;
Valorizar saberes;
Reforçar práticas de articulação entre os vários níveis de ensino e as AEC.
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
Alunos, educadores, professores e outros elementos da comunidade educativa.
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores
AEC;
Assistentes
Operacionais;
Encarregados de Educação; Autarquias. CAF
•
Educadores e Professores Titulares de Turma.
Calendarização
•
No dia 15 de junho cumpre-se o horário da manhã ou da tarde, conforme a programação das atividades em cada
escola.
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Comunidade educativa
A definir por cada estabelecimento de ensino.
Custo
A definir.
CONCURSOS / COMPETIÇÕES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Campeonato de Damas
Descrição sumária da atividade
•
Campeonato do jogo, Damas, que desenvolve a estratégia.
•
•
•
Motivar os alunos envolvidos.
Estimular o gosto e o estudo pela Matemática.
Atrair os alunos que têm “medo” da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da
disciplina.
Desenvolver os hábitos de concentração e técnicas de estratégia.
Tentar que os alunos se divirtam com o jogo de estratégia.
Objetivos
•
•
Público-Alvo
•
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Coordenadores
Colaboradores
•
Coordenadora do Subdepartamento de Matemática
Calendarização
•
3º Período
•
Professores do Subdepartamento de Matemática
Recursos Educativos
Materiais
•
•
Jogos de Damas;
Fotocópias dos diplomas e dos inquéritos;
Humanos
•
Professores do Subdepartamento de Matemática
115/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
•
Prémios para os alunos vencedores.
Custo
50€
CONCURSOS / COMPETIÇÕES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Campeonato do Ouri
Descrição sumária da atividade
•
Concurso do jogo, Ouri, que desenvolve a estratégia.
•
•
•
Desenvolver o gosto pela Matemática.
Promover espaços de efetivo envolvimento dos alunos que permitam aprender mais e de um modo mais significativo.
Desenvolver técnicas do jogo de estratégia.
Objetivos
Público-Alvo
•
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores do Subdepartamento de Matemática
Professores do Subdepartamento de Matemática
•
Calendarização
•
3º Período
Recursos Educativos
Materiais
•
•
•
Humanos
Jogos do ouri;
Fotocópias dos diplomas e dos inquéritos;
Prémios para os alunos vencedores
Professores do Subdepartamento de Matemática
•
Custo
50€
CONCURSOS / COMPETIÇÕES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Campeonato do SuperTmatik
Descrição sumária da atividade
•
Concurso do jogo de cartas, Super Tmatik, que pretendo desenvolver a capacidade de raciocínio bem como
consolidar conhecimentos.
•
•
•
•
•
Despertar a curiosidade para o jogo de estratégia, lúdico-didático.
Motivar os alunos envolvidos.
Melhorar o cálculo mental.
Desenvolver destrezas numéricas e de cálculo.
Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da Matemática; Ciências da Natureza/Naturais e Ciências FísicoQuímicas
Objetivos
Público-Alvo
•
Alunos do 2º ciclo de escolaridade ( Matemática e Ciências da Natureza) e 3º Ciclo ( Ciências Naturais e Ciências
Físico- Químicas)
Coordenadores
Colaboradores
Coordenadora do Subdepartamento de Matemática;
Ciências da Natureza e Ciências Físico -Químicas
Calendarização
•
3º Período
•
•
Professores dos Subdepartamentos do DMCE
Recursos Educativos
Materiais
•
Baralhos de cartas SuperTmatik;
Humanos
•
Professores do Subdepartamento de Matemática; CN e
116/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
•
•
Fotocópias dos diplomas e dos inquéritos;
Prémios para os alunos vencedores.
Ciências Físico-Químicas
Custo
100€
ACTIVIDADES RECREATIVAS
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Atelier de Matemática
Descrição sumária da atividade
•
Sala aberta com atividades matemáticas variadas para os alunos, tais como, jogos manipulativos e interativos.
•
•
•
•
•
Desenvolver a curiosidade e o gosto de aprender.
Promover um espaço de resolução de problemas.
Aprender com os jogos lúdico-didáticos: os jogos manipuláveis, os jogos interativos, …
Promover o desenvolvimento do raciocínio lógico-abstrato.
Desenvolver hábitos de concentração e técnicas de estratégia.
Objetivos
Público-Alvo
•
Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos de escolaridades
Coordenadores
•
Colaboradores
Coordenadora do Subdepartamento de Matemática
Professores do Subdepartamento de Matemática
•
Calendarização
•
Final do 3º período
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Jogos / Materiais manipuláveis
Fotocópias
Equipamento informático: Smartboard, projetor,
computadores, jogos educativos, software interativo
Custo
20€
•
•
•
COMEMORAÇÕES E EFEMÉRIDES
Atividade
Professores do Subdepartamento de Matemática
•
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Dia Mundial do Ambiente
Descrição sumária da atividade
Construção de fantoches com material reciclado ( ciclo de ensino) e sua exposição no átrio da escola ou entrada.
(articulação Eco-Escolas e Escola mais bonita é que conta).
Exposição de trabalhos elaborados pelos alunos – no átrio
Objetivos
•
Participar em realizações artísticas que propiciem o desenvolvimento de atividades individuais e em grupo e de
trabalho interdisciplinar
Público-Alvo
Comunidade escolar
Coordenadores
Colaboradores
Nélia Guerra e Cecília Gonçalves
•
Professores de Ciências Naturais/Natureza
Calendarização
•
4 a 6 Junho
Recursos Educativos
Materiais
•
Material reciclado
Humanos
•
•
Professores de Ciências Naturais/Natureza
Pais/EE
117/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Custo
---
ATIVIDADES DESPORTIVAS
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
Passeio BTT – encerramento das atividades desportivas
Descrição sumária da atividade
Percurso de BTT a realizar com os alunos inscritos
Objetivos
Desenvolver o gosto por atividades em contacto com a natureza;
Promover o gosto pela prática desportiva.
Público-Alvo
•
Alunos do 2º e 3º Ciclos
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores de Educação Física
•
Calendarização
•
15 de junho
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
Bicicletas (dos alunos), capacetes (obrigatório),
cronómetros, fita balizadora, walkie-talkie e fichas
de registo.
•
Professores de Educação Física
Custo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
COMEMORAÇÕES E EFEMÉRIDES
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
Festa de Final de Ano
Descrição sumária da atividade
Apresentação de atividades desenvolvidas no âmbito das aulas de Educação Musical
Objetivos
Fruir a música em épocas festivas
Promover atividades no sentido do desenvolvimento de competências rítmicas e melódicas
Público-Alvo
Comunidade Escolar
Coordenadores
Colaboradores
Professores de Educação Musical
Calendarização
•
Junho
Recursos Educativos
Materiais
Instrumentos musicais
Aparelhagem e microfones
Humanos
Professores de Educação Musical e alunos
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
118/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
OUTRAS ATIVIDADES
Departamento Curricular do Pré-escolar
Atividade
Momento em comum
Descrição sumária da atividade
Espetáculo ou atividade destinada a todas as crianças dos jardins de Infância
Objetivos
•
Diversificar as experiências de interação.
•
Fomentar um clima de escola estimulante que proporcione um desenvolvimento de competências de bom
relacionamento interpessoal
Público-Alvo
•
Crianças dos Jardins de Infância do Agrupamento
Coordenadores
Colaboradores
•
Equipa responsável do Departamento
•
Assistentes
Operacionais/Pais/Encarregados
de
Educação e Crianças / Comunidade
Calendarização
•
A definir no 3º Período
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
Educadores,
Crianças,
Famílias,
Assistentes
Operacionais
Custo
A definir
OUTRAS ATIVIDADES
Atividade:
Departamento Curricular de Expressões
O Ritmo com material reutilizável
Descrição sumária da atividade
Produção de instrumentos musicais rítmicos para colocar permanentemente num espaço a criar no exterior da escola (ao
longo do ano). Atividade em articulação com o projeto “Escola mais bonita é que conta”
Apresentação de pequenas peças rítmicas no mês de junho
Objetivos
•
•
•
•
•
•
Sensibilizar para a necessidade do reaproveitamento de materiais.
Contribuir para o desenvolvimento pessoal dos alunos, assente numa dimensão social, cívica, relacional e individual.
Desenvolver o pensamento e imaginação musical.
Desenvolver a capacidade rítmica.
Incutir valores de respeito e gosto pelos espaços da escola.
Intervir ativamente no domínio da vertente estética dos espaços exteriores à escola.
Público-Alvo
• Comunidade Escolar
Coordenadores
Colaboradores
Maria Celeste Frazão
Calendarização
Junho
Recursos Educativos
Materiais
Instrumentos musicais elaborados pelos alunos
Humanos
Professora e alunos e alunos 5º A, B, C, e D; 6º A e C
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
119/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
OUTRAS ACTIVIDADES
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
“Tecnologicando”
Descrição sumária da atividade
Realização de pequenas experiências relativas a Mecanismos e Energia
Objetivos
•
•
Desenvolver as competências essenciais da Educação Tecnológica no 1º ciclo;
Desenvolver a curiosidade e interesse pela técnica e tecnologia.
•
Alunos do 1 ciclo de escolaridade da escola de Agodim
•
Elsa do Lago de Matos
•
A determinar
Público-Alvo
Coordenadores
Colaboradores
Prof. do 1º ciclo da escola de Agodim
•
Calendarização
Recursos Educativos
Materiais
•
Humanos
------------------------------------------------------
Professora de Educação Tecnológica e Professoras da
escola de Agodim.
•
Custo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
OUTRAS ATIVIDADES
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Atividade
Desfile de personagens históricas
Descrição sumária da atividade
Os alunos irão desfilar, representando diversas personagens da História
Objetivos
•
•
•
•
•
•
•
Valorizar e partilhar saberes;
Desenvolver o sentido estético;
Incutir valores de respeito e gosto pelos espaços da Escola.
Estimular a criatividade;
Desenvolver o sentido crítico e cívico em relação ao património cultural e à necessidade de o preservar;
Aumentar o nível de envolvimento e de participação dos pais/encarregados de educação no percurso formativo dos
seus educandos;
Consolidar conteúdos programáticos.
Público-Alvo
•
Alunos dos 5º, 6º, 7º, 8º, 9º
Coordenadores
•
Colaboradores
Subdepartamento de História
•
•
Encarregados de Educação
Docentes de Educação Musical
Calendarização
•
Final do 3º Período
Recursos Educativos
Materiais
Fornecidos pelos alunos
Humanos
Professores e alunos.
Custo
Sem custos
120/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular de Expressões
Atividade
Exposição de trabalhos dos alunos
Descrição sumária da atividade
Os trabalhos serão realizados no âmbito da disciplina de Educação Tecnológica
Objetivos
•
•
Dar a conhecer o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Tecnológica.
Desenvolvimento de competências específicas de Educação Tecnológica ao nível do Projeto Tecnológico;
Público-Alvo
•
Comunidade Escolar
Coordenadores
•
Colaboradores
Elsa do Lago de Matos
-------------------------------------------------------------
•
Calendarização
•Fim do 2º semestre
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
• Ferramentas, material de papelaria, material elétrico,
colas, tintas, esferovite, madeira, etc.
Professora e alunos de Educação Tecnológica.
•
Custo
200 Euros
1º, 2º E 3º PERÍODOS
OUTRAS ACTIVIDADES
AO LONGO DO ANO LECTIVO
Departamento Curricular do Pré-escolar
Atividade
“Usar e reciclar” Separação de lixos e reutilização dos mesmos.
Descrição sumária da atividade
•
•
•
•
•
•
Separação do lixo produzido na escola
Visitas periódicas aos ecopontos
Sensibilização das famílias e comunidade
Jogos temáticos
Reciclagem de papel e de objetos no decurso das atividades pedagógicas
Utilização de processos e materiais recicláveis nas atividades e confeção de prendas e objetos temáticos
Objetivos
•
•
•
•
•
Promover a criação de hábitos de reciclagem
Sensibilizar para a preservação do ambiente.
Estimular a criatividade
Sensibilizar para a necessidade de criar hábitos de vida sustentáveis
Rentabilizar recursos
Público-Alvo
•
Crianças/Comunidade local/Comunidade Educativa
Coordenadores
•
Educadores dos Jardins de Infância do Agrupamento
Colaboradores
•
Educadores
de
Infância/Assistentes
operacionais/crianças/Famílias/Equipa do projeto Ecoescolas
Calendarização
121/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Ao longo do Ano letivo.
•
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Existentes
A solicitar aos Encarregados de educação
•
•
Educadores/Assistentes
Operacionais/crianças/Pais/Encarregados
Educação/Comunidade Educativa
•
de
Custo
A definir
ACTIVIDADES EXPERIMENTAIS
Departamento Curricular do Pré-escolar
Atividade
“Pequenos cientistas” Elaboração em conjunto com as crianças e Educadores de Infância titulares de grupo, de um
conjunto de experiências no âmbito das Ciências
Descrição sumária da atividade
•
•
•
•
•
•
•
•
Reuniões com os educadores de infância para aferir a abordagem da temática do projeto, a complexidade das
atividades experimentais e a calendarização das visitas
Elaboração de material didático diverso para implementação e avaliação das atividades;
Preparação das atividades experimentais e respetivos protocolos;
Conceção de jogos, histórias e canções que contextualizem e/ou induzam os temas abordados.
Preparação dos espaços físicos para as atividades desenvolvidas em conjunto com os educadores de infância.
Visitas aos jardins de infância/desenvolvimento das atividades
Criação de uma "Área das ciências" nas salas dos jardins de infância, a partir do material didático resultante deste
projeto; (proposta)
Divulgação das atividades junto da comunidade educativa
Objetivos
•
•
•
•
•
Favorecer práticas pedagógicas fundamentadas, numa perspetiva de continuidade entre o pré-escolar e o 1º CEB
Promover a literacia científica
Dar a conhecer os vários conceitos e fenómenos relacionados com a temáticas diversas: água/luz/sistema solar etc…
mediante a utilização de atividades experimentais e meios audiovisuais, entre outras;
Incentivar atitudes e capacidades de análise, reflexão e discussão de ideias e resultados a partir de experiências,
atividades dramáticas e atividades pedagógicas;
Contribuir para uma educação capaz de formar cidadãos decididos, reflexivos e responsáveis com o meio ambiente,
incutindo valores de preservação ambiental.
Público-Alvo
•
Crianças, educadoras de Infância, assistentes operacionais
Coordenadores
•
Colaboradores
Coordenadora de Departamento
•
Educadores de Infância/Assistentes operacionais/
Departamento
de
Matemática
e
ciências
experimentais
Calendarização
Ao longo do ano letivo
Recursos Educativos
Materiais
•
•
•
Cedidos pela dinamizadora
Existentes nos jardins de Infância
Requisitados no Agrupamento
Humanos
•
Educadores / assistentes Operacionais
Custo
A definir
122/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
ACTIVIDADES EXPERIMENTAIS
Departamento Curricular do Pré-escolar
Atividade
T.I.C
Descrição sumária da atividade
•
•
•
•
Utilização do computador em contexto de sala de atividades
Aquisição progressiva de domínio no uso do teclado e do rato.
Utilização do programa Paint.
Utilização de software educativo
•
Desenvolver progressivamente a capacidade de procurar e de tratar a informação de acordo com objetivos
concretos: investigação, seleção, análise
Sistematizar conhecimento com base em processos de trabalho com recurso aos meios digitais disponíveis
Desenvolver o uso de recursos digitais no respeito por normas de segurança.
Integrar o computador com naturalidade na dinâmica de trabalho
Objetivos
•
•
•
Público-Alvo
•
Crianças dos Jardins de Infância do Agrupamento
Coordenadores
•
Colaboradores
Educadores de Infância titulares de grupo
•
Educadores
de
Infância
Operacionais/Pais/Encarregados de
Crianças / Comunidade
Assistentes
Educação e
Calendarização
Ao longo do ano letivo
Recursos Educativos
Materiais
Computadores, software educativo
Humanos
•
Educadores/Crianças/Famílias/Assistentes
Operacionais/ Comunidade Educativa/ Autarquias
Custo
A definir
VISITAS DE ESTUDO
Departamento Curricular do Pré-escolar
Atividade
Visitas de estudo
Descrição sumária da atividade
• Visitas de estudo a locais de interesse para o desenvolvimento de práticas pedagógicas devidamente enquadradas no
desenvolvimento do Projeto Educativo.
Objetivos
• Concretizar respostas a questões levantadas na sala de atividades
• Conhecer novos espaços
• Promover atitudes de respeito para com o meio envolvente.
• Promover a ligação da escola à vida real e à comunidade, concretizando motivações, aprendizagens e competências.
•
Público-Alvo
Crianças dos jardins de Infância do Agrupamento
Coordenadores
Colaboradores
•
Educadores de infância
•
Assistentes operacionais/ tarefeiras da CAF/outras entidades
Calendarização
•
Ao longo do ano letivo
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
•
A Requisitar
•
Educadores/famílias/comunidade educativa/assistentes operacionais
Custo
A definir por cada visita
123/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
VISITAS DE ESTUDO
Departamento Curricular do 1º Ciclo
Atividade
Visita de estudo a definir em cada estabelecimento de ensino
Descrição sumária da atividade
A definir em cada estabelecimento de ensino
Objetivos
Valorizar o património natural, histórico, estético, artístico, local e nacional;
Promover as aprendizagens e o desenvolvimento pessoal e cívico dos alunos.
•
•
Público-Alvo
•
Alunos, professores e outros elementos da comunidade educativa
•
Professores titulares de turma
Coordenadores
Colaboradores
Assistentes Operacionais / Associação de Pais / Junta de
Freguesia
Calendarização
Ao longo do ano letivo
•
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
A definir por cada estabelecimento
•
Comunidade educativa
•
Custo
A definir.
VISITAS DE ESTUDO
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Atividade
Visita de Estudo – Conímbriga e Museu Nacional de Machado de Castro (Criptopórtico Romano) -5.º e 7.º ano
Descrição sumária das atividades
•
Visita de estudo às ruínas e museu monográfico de Conímbriga e ao Criptopórtico Romano do Museu Nacional de
Machado de Castro.
•
•
•
Permitir o contacto com fontes arqueológicas;
Estimular o empenho na preservação patrimonial;
Promover o contacto com manifestações artísticas diversificadas;
Fomentar as relações entre pares e entre professor/aluno.
Objetivos
•
Público-Alvo
•
Alunos do 5.º e 7.º ano de escolaridade.
Coordenadores
•
Colaboradores
Professores do subdepartamento de História e
EMRC
•
Professores e alunos
Calendarização
•
2.º período
Recursos Educativos
Materiais
•
Guião da Visita
Humanos
•
Professores
Custo
Gastos inerentes à viagem (sensivelmente 11 euros)
124/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
COMEMORAÇÕES E EFEMÉRIDES
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Atividade
Comemoração de Efemérides da História de Portugal
Descrição sumária da atividade
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos
Objetivos
Valorizar e partilhar saberes;
Desenvolver o sentido estético;
Incutir valores de respeito e gosto pelos espaços da Escola.
Estimular a criatividade;
Desenvolver o sentido crítico e cívico em relação ao património cultural e à necessidade de o preservar;
Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação;
Contribuir para o desenvolvimento pessoal dos alunos, assente numa dimensão social, cívica, relacional e individual;
Fomentar as relações escola/família/comunidade;
Consolidar conteúdos programáticos.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
•
Comunidade escolar
Comunidade envolvente
•
Professores de História
Coordenadores
Colaboradores
Professores e alunos
•
Calendarização
•
Ao longo do ano letivo.
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
Adequados ao tipo de trabalhos a apresentar.
Professores e alunos.
Custo
Sem custos
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular do 1º Ciclo
Atividade
Exposição Virtual/Blog http://colmeias1ceb.blogspot.com/
Descrição sumária das atividades
Exposição/ divulgação, no blog do 1ºCEB, de trabalhos elaborados pelos alunos, assim como de fotografias de
atividades desenvolvidas nas diversas escolas.
•
Objetivos
Consolidar conhecimentos;
Partilhar ideias;
Expor as boas práticas;
Abrir portas a diálogos promotores de saberes;
Gerir informação pertinente;
Combater o isolamento das escolas.
•
•
•
•
•
•
Público-Alvo
•
Alunos, professores e restante comunidade educativa.
•
Professora Arminda Lopes /Professores titulares de
turma.
•
Ao longo do ano letivo.
Coordenadores
Colaboradores
•
Todos os professores e alunos.
Calendarização
Recursos Educativos
Materiais
•
Computadores com acesso à internet, máquinas
Humanos
•
Professores e alunos do Agrupamento
125/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
fotográficas, materiais produzidos pelos professores
e trabalhos dos alunos, fotografias.
Custo
A definir.
OUTRAS ACTIVIDADES
Atividade
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Dia Aberto da Sala de Geografia
Descrição sumária da atividade
Divulgar informação atualizada sobre materiais de Geografia e forma de utilização dos mesmos
Objetivos
Reforçar, na comunidade escolar, o gosto pela Geografia
Consolidar e desenvolver as competências da Geografia através da pesquisa e reflexão sobre assuntos concretos
Reforçar as competências da leitura e interpretação de informação geográfica na comunidade escolar
Divulgar trabalhos/atividades realizadas pelos alunos no âmbito da Geografia
•
•
•
•
Público-Alvo
•
Alunos do 3º ciclo de Geografia
Coordenadores
•
Colaboradores
Fátima Amaral
•
Alexandra Duarte
Calendarização
•
Final do terceiro Período
Recursos Educativos
Materiais
Os disponíveis no momento, trabalhos dos alunos e jogos
da net
Humanos
Fátima Amaral e Alexandra Duarte
Custo
Sem custos
OUTRAS ACTIVIDADES
Atividade
Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas
Dia da Europa
Descrição sumária da atividade
Divulgar informação atualizada sobre a Europa e a União Europeia
Objetivos
Reforçar, na comunidade escolar, o gosto pela Geografia
Consolidar e desenvolver as competências da Geografia através da pesquisa e reflexão sobre assuntos concretos
Reforçar as competências da leitura e interpretação de informação geográfica na comunidade escolar
Divulgar trabalhos/atividades realizadas pelos alunos no âmbito da Geografia
•
•
•
•
Público-Alvo
•
Alunos dos 2º e do 3º ciclos de Geografia
•
Fátima Amaral
Coordenadores
Colaboradores
•
Alexandra Duarte
Calendarização
•
Dia 9 de Maio
Recursos Educativos
Materiais
Digitais e outros
Humanos
Fátima Amaral e Alexandra Duarte
Custo
Sem custos
126/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
OUTRAS ACTIVIDADES
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
A
turma
mais
amiga
do
ambiente ( articulação com os Projetos Escola mais bonita é que conta e
PROJECTO
Eco-Escolas)
Nélia Guerra/ Cecília Gonçalves
Coordenação
•
Professores de Ciências da Natureza/Naturais e Ciências Físico- Química
Colaboradores Permanentes
Objetivos
•
•
Sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem;
Educar para os valores.
Atividades
•
•
•
•
Construção de recipientes para
recolha de tampinhas e de pilhas
por turma;
Atividades (ao longo do ano)
Concurso interturmas para ver
quem consegue separar mais lixo
(tampinhas e pilhas).
No fim de cada período é eleita a
Turma mais amiga da TERRA.
No final do ano letivo as
tampinhas serão entregues a uma
instituição
e
as
pilhas
encaminhadas para a reciclagem.
Destinatários
•
Alunos do 2º e 3º ciclo
Calendarização
•
2º e 3º períodos
Custo
A definir
OUTRAS ACTIVIDADES
Atividade
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Jornal de parede de Ciências
Descrição sumária da atividade
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos sobre comemorações e efemérides que decorrem ao longo do ano.
Objetivos
•
Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita;
Interpretar mensagens na leitura de formas visuais;
Desenvolver o sentido estético
Envolver na promoção da leitura todos os elementos da comunidade educativa – alunos, educadores, professores,
funcionários, encarregados de educação, outros elementos da comunidade educativa e local.
Desenvolver atividades diversificadas que proporcionem uma aprendizagem mais eficaz..
•
Toda a comunidade escolar
•
Nélia Guerra
•
•
•
•
Público-Alvo
Coordenadores
Colaboradores
•
•
Professores de Ciências Naturais/Natureza
Alunos do 2º e 3º ciclos.
Calendarização
Ao longo do ano
Recursos Educativos
Materiais
•
Placar; folhas brancas A4
Humanos
•
Professores ciências naturais/natureza; alunos
Custo
A definir
127/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
CONCURSOS / COMPETIÇÕES
Atividade
Departamento Curricular de Línguas
Concurso de Leitura de Língua Portuguesa em Voz Alta
Descrição sumária da atividade
Os professores de Língua Portuguesa do 2º Ciclo selecionam nas suas turmas os alunos que pretendem participar neste
concurso. Preparam-nos para esta atividade que consistirá numa prova de leitura sobre as obras designadas para o
efeito.
Objetivos
•
•
Fomentar práticas e atividades de leitura que contribuam para melhorar os níveis de aprendizagem e os resultados
escolares dos alunos;
Adequar as atividades de leitura à idade e interesse dos intervenientes.
Público-Alvo
•
Alunos do 2º ciclo.
Coordenadores
•
Participantes
Fernando Silva, Pedro Marques, Rosália Gameiro
Professores de Língua Portuguesa do 2º ciclo.
•
Calendarização
•
Ao longo do ano.
Recursos Educativos
Materiais
•
•
Humanos
Livros.
Material de desgaste.
Professores de Língua Portuguesa do 2º ciclo.
Custo
EXPOSIÇÕES
Departamento Curricular de Expressões
Atividade
EXPOSIÇÕES
Descrição sumária da atividade
Exposição, no átrio da Escola, dos trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano.
Objetivos
•
•
•
Incentivar e desenvolver o gosto pela Expressão Artística.
Vivenciar acontecimentos artísticos em contacto direto (exposição).
Organizar com funcionalidade e equilíbrio visual os espaços.
•
•
Alunos do 7º, 8ºano e 9ºano de escolaridade.
Comunidade escolar
•
Isabel do Rosário Nogueira
•
Ao longo do ano letivo
Público-Alvo
Coordenadores
Colaboradores
•
Calendarização
Recursos Educativos
Materiais
•
Material específico à disciplina de Educação Visual
Humanos
•
Professora de Educação
Visual/alunos
Custo
Verba da disciplina de Educação Visual
128/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
OUTRAS ATIVIDADES
Atividade
Departamento Curricular de Expressões
Ilustração e produção de contos digitais
Descrição sumária da atividade
Pretende-se que esta seja uma atividade de articulação com o projeto ALer+, iniciando-se com a leitura de
contos na biblioteca. Resumo dos mesmos. Elaboração de desenhos ilustrativos relativos aos resumos.
Digitalização das ilustrações e recontagem dos resumos informaticamente. Produção de contos digitais.
Objetivos
• Promover o gosto pela leitura;
• Utilizar os elementos visuais para o enriquecimento de mensagens;
• Desenvolver a capacidade de trabalho, investigação, criatividade, comunicação e intervenção;
• Utilizar instrumentos de trabalho e aplicar técnicas com preocupação de segurança e de rigor;
• Desenvolver competências no âmbito das tecnologias da informação e comunicação;
• Participar em realizações artísticas que propiciem o desenvolvimento de atividades individuais e em grupo e de
trabalho interdisciplinar.
Público-Alvo
• Alunos do 5º ano
Coordenadores
Colaboradores
• Professoras Susana Marques e Isabel Nogueira
Professoras de EVT
Calendarização
• Último período
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
• Materiais de desgaste (papéis, materiais riscadores e
• Alunos das turmas de 5º ano;
de pintura);
• Professoras de EVT;
• Livros
• Elementos da biblioteca.
• Computadores, impressoras, scanner.
Custo
10 €
Atividade
BANDA-DESENHADA
Descrição sumária da atividade
Pretende-se que esta seja uma atividade de articulação com o projeto ALer+, iniciando-se Leitura de contos
na biblioteca. Resumo dos mesmos. Elaboração de bandas-desenhadas relativas aos resumos.
Objetivos
• Promover o gosto pela leitura;
• Utilizar os elementos visuais para o enriquecimento de mensagens;
• Desenvolver a capacidade de trabalho, investigação, criatividade, comunicação e intervenção;
• Utilizar instrumentos de trabalho e aplicar técnicas com preocupação de segurança e de rigor;
• Participar em realizações artísticas que propiciem o desenvolvimento de atividades individuais e em grupo e de
trabalho interdisciplinar
Público-Alvo
• Alunos do 6º ano
Coordenadores
• Professora Carla Cardoso
Colaboradores
Par pedagógico de EVT
Calendarização
• Último período
129/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Recursos Educativos
Materiais
Humanos
• Materiais de desgaste (papéis, cartolinas, materiais
• Alunos das turmas de 6º ano;
riscadores e de pintura);
• Professoras de EVT;
• Fichas informativas relativas à banda-desenhada;
• Elementos da biblioteca.
• Livros.
Custo
10 €
130/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
REUNIÕES DO CONSELHO PEDAGÓGICO (CP)
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO
JANEIRO
FEVEREIRO
MARÇO
ABRIL
MAIO
Sáb
1
D
2
1
1
2ªF
3
2
2
3ªF
4
1
3 INICI0 2P
3
1
4ªF
5
2
4
1
4
2
JUNHO
5ªF
1
6
3
1
5
2
1
5
3
6ªF
2
7
4
2
6
3
2
6
4
1
Sáb
3
8
5
3
7
4
3
7
5
2
D
4
9
6
4
8
5
4
8
6
3
2ªF
5 CP
10
7
5
9
6
5
9 INICI0 3P
7
4
3ªF
6
11
8
6
10
7
6
10
8
5
4ªF
7
12 CP
9 CP
7 CP
11 CP
8 CP
7 CP
11 CP
9 CP
6 CP
5ªF
8
13
10
8
12
9
8
12
10
7
6ªF
9
14
11
9
13
10
9
13
11
8
Sáb
10
15
12
10
14
11
10
14
12
9
D
11
16
13
11
15
12
11
15
13
10
2ªF
12
17
14
12
16
13
12
16
14
11
3ªF
13
18
15
13
17
14
13
17
15
12
4ªF
14
1P
19
16
14
18
15
14
18
16
13
5ªF
15
20
17
15
19
16
15
19
17
14
6ªF
16
21
18
16 FIM 1P
20
17
16
20
18
15
Sáb
17
22
19
17-
21
18
17
21
19
16
D
18
23
20
18
22
19
18
22
20
17
2ªF
19
24
21
19
23
20
19
23
21
18
3ªF
20
25
22
20
24
21-Carnaval
20
24
22
19
4ªF
21
26
23
21
25
22
21
25
23
20
5ªF
22
27
24
22
26
23
22
26
24
21
6ªF
23
28
25
23
27
24
23 FIM 2P
27
25
22
Sáb
24
29
26
24
28
25
24
28
26
23
D
25
30
27
25 - Natal
29
26
25
29
27
24
2ªF
26
31
28
26
30
27
26
30
28
25
3ªF
27
29
27
31
28
27
29
26
4ªF
28
30
28
29
28
30
27
5ªF
29
29
29
31
28
6ªF
30
30
30
29
31
31
30
Sáb
INICI0
131/157
FIM *
FIM **
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PLANO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
ATIVIDADE
OBJETIVOS
CALENDARIZAÇÃO
Aprovar regimento específico do conselho pedagógico.
Aprovar critérios objetivos de seleção para efeitos de contratação de
docentes.
Aprovar programa de atividades para abertura das aulas.
Aprovar documentação a facultar aos pais e encarregados de educação (1º Ciclo
/ 2º e 3º Ciclo).
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Aprovar calendário de Reuniões do Departamento Curricular da Educação PréEscolar, do 1º Ciclo e dos Conselhos de Turma para planificação do trabalho a
desenvolver com os grupos/turmas.
Definir e aprovar procedimentos a respeitar nas reuniões do Departamento
Curricular da Educação Pré-Escolar, do 1º Ciclo e dos Conselhos de Turma.
Setembro de 2011
Analisar a situação dos alunos cuja língua materna não é o Português.
Analisar a situação dos alunos com planos de acompanhamento.
Apreciar a distribuição das horas do Crédito Global de Horas.
Aprovar o plano anual de ocupação plena dos tempos escolares dos alunos.
Fazer o ponto da situação dos documentos orientadores do Agrupamento.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não
docente, estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Aprovar os regimentos dos departamentos curriculares.
Aprovar o Calendário de Reuniões de Avaliação (2º e 3º Ciclos) / Entrega das
avaliações aos Pais/Encarregados de Educação (1º e 2º Períodos).
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Apresentar as propostas de alteração ao Regulamento Interno.
Apresentar o Projeto Educativo de 2011/2012 a apresentar ao Conselho Geral
para aprovação.
Outubro de 2011
Aprovar o Plano Anual de Atividades 2011/2012.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Conhecer constituição do Secretariado das Provas de Aferição e de Exames.
Aprovar orientações / procedimentos para as reuniões de avaliação sumativa do
1º período.
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Apreciar os planos de melhoria departamental elaborados com base no Projeto
Educativo.
Novembro de 2011
Aprovar o programa de encerramento das atividades escolares do 1º Período.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Analisar os resultados da Avaliação Formativa do 1º Período.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Dezembro de 2011
Avaliar o cumprimento das planificações.
Analisar o sucesso/insucesso obtido no final do 1º período.
Janeiro de 2012
Debater e aprovar propostas de reforço e de estratégias de diferenciação
132/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
pedagógica.
Definir metodologias de ensino/estratégias de remediação e enriquecimento
curricular.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Avaliar o cumprimento das planificações.
Proceder à avaliação intermédia do Plano Anual de Atividades 2011/2012.
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Monitorizar e avaliar o desenvolvimento dos planos de melhoria departamental
elaborados com base no Projeto Educativo.
Fevereiro de 2012
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Analisar os resultados das reuniões de avaliação formativa do 2º Período.
Definir metodologias de ensino/estratégias de remediação e enriquecimento
curricular.
Em relação à avaliação sumativa externa do 6º e 9º ano de escolaridade
(Exames de equivalência à frequência e exames de alunos com necessidades
educativas especiais de carácter prolongado):
- Definir os respetivos critérios de elaboração e classificação das provas,
sob proposta do grupo disciplinar/departamento curricular;
Reunião do
Conselho
Pedagógico
- Aprovar a matriz da prova proposta pelo respetivo grupo disciplinar
/departamento curricular, da qual constem as aprendizagens e as
competências de ciclo a avaliar, a estrutura da prova, respetivas
cotações e os critérios de classificação.
Março de 2012
- Conhecer a equipa de 2 professores para cada disciplina (1 professor
profissionalizado dessa disciplina que será o coordenador e 1 professor
que tenha lecionado a disciplina), responsável pela elaboração da
respetiva prova.
Aprovar orientações / procedimentos para as reuniões de avaliação sumativa do
2º período.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Organizar a realização das provas de aferição.
Avaliar o cumprimento das planificações.
Analisar o sucesso/insucesso obtido no final do 2º período.
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Debater e aprovar propostas de reforço e de estratégias de diferenciação
pedagógica.
Definir metodologias de ensino/estratégias de remediação e enriquecimento
curricular.
Abril de 2012
Elaborar uma proposta de critérios de distribuição do serviço de vigilâncias
tendo em conta a distribuição de serviço para o final do ano letivo.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas..
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Aprovar orientações / procedimentos para as reuniões de avaliação sumativa do
3º período.
Monitorizar e avaliar o desenvolvimento dos planos de melhoria departamental
elaborados com base no Projeto Educativo.
Maio de 2012
Aprovar proposta de aulas de apoio para os alunos do 9º ano sujeitos a exame
nacional a Língua Portuguesa e Matemática, a operacionalizar no decurso do
133/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
mês de Junho entre o final do 3º Período e a data dos exames.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Planificar a gestão estratégica para o ano letivo seguinte.
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Adotar manuais escolares.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
Junho de 2012
Decidir sobre propostas de retenção repetida dos alunos do 1º, 2º e 3ºciclos.
Aprovar os planos de acompanhamento dos alunos que ficaram retidos.
Avaliar globalmente os planos de recuperação implementados.
Elaborar e aprovar o relatório de avaliação sobre a execução dos planos
implementados ao abrigo do Despacho Normativo nº 50/2005, de 9 de
Novembro.
Elaborar e aprovar o relatório de avaliação sobre as Provas de Aferição, nos
termos previstos no número 7 do Despacho nº 2351/2007, de 14 de Fevereiro
Elaborar e aprovar o relatório de avaliação relativo às modalidades adotadas,
recursos mobilizados e avaliação dos resultados alcançados pelos alunos e
alunos cuja língua materna não é o português, nos termos previstos número 4 do
artº 7º do Despacho Normativo nº 7/2006, de 6 de Fevereiro.
Fazer o balanço do cumprimento das planificações
estratégias/medidas a adotar no próximo ano letivo.
e
aprovação
de
Apreciar o relatório de autoavaliação do Agrupamento.
Avaliar o desenvolvimento dos planos de melhoria departamental elaborados
com base no Projeto Educativo.
Apreciar e aprovar o relatório de avaliação do grau de execução e de eficácia
do 1º ano de desenvolvimento do Projeto Educativo 2011/2015.
Reunião do
Conselho
Pedagógico
Apreciar e aprovar o relatório de avaliação do grau de execução e de eficácia
do Plano Anual de Atividades 2011/2012.
Julho de 2012
Analisar e aprovar as propostas para o Plano Anual de Atividades 2012/2013.
Definir os critérios a que deve obedecer a elaboração dos horários para o
próximo ano letivo.
Analisar e refletir sobre os resultados da avaliação final do 3º Período.
Aprovar as propostas no âmbito da oferta de escola.
Aprovar as propostas apresentadas pelos Departamentos Curriculares
relativamente às opções curriculares e organizacionais da escola a integrar no
Projeto Curricular do Agrupamento para o ano letivo seguinte.
Proceder à análise da distribuição de serviço docente efetuada, avaliando os
resultados obtidos com o planeamento realizado, tendo em conta, entre outros,
os seguintes indicadores: a) Resultados escolares dos alunos; b) Ambiente de
trabalho criado; c) Cumprimento dos programas curriculares das diferentes
disciplinas; d) Condições de segurança da escola.
Aprovar as propostas de distribuição de serviço docente para o ano letivo
seguinte (componente letiva e componente não letiva).
Fazer o balanço final do ano letivo – apresentação/apreciação de relatórios
diversos.
Ter conhecimento de informações / assuntos e aprovar propostas dos
representantes dos pais/encarregados de educação, pessoal não docente,
estruturas intermédias de gestão e comissões especializadas.
134/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PLANO DOS DEPARTAMENTOS CURRICULARES
ATIVIDADE
OBJETIVOS
CALENDARIZAÇÃO
Avaliar o cumprimento das planificações.
Refletir sobre o sucesso/insucesso no 1º período.
Reunião dos
Departamentos
Curriculares
Estabelecer metodologias / estratégias de remediação e de enriquecimento
(com base nas orientações do Conselho Pedagógico).
Elaborar medidas de reforço no domínio das didáticas específicas.
Novembro de 2011
Coordenar procedimentos e formas de atuação no domínio de estratégias de
diferenciação pedagógica.
Refletir sobre as atividades e documentos desenvolvidos no âmbito dos grupos
de trabalho.
Proceder à avaliação intermédia do Plano Anual de Atividades 2011/2012.
Proceder à avaliação intermédia dos projetos curriculares de grupo/turma no
pré-escolar
Reunião dos
Departamentos
Curriculares
Avaliar o desenvolvimento dos planos de melhoria departamental elaborados
com base no Projeto Educativo para apresentar ao Conselho Pedagógico.
Rever metodologias / estratégias de remediação e de enriquecimento (com base
nas orientações do Conselho Pedagógico).
Janeiro de 2012
Elaborar medidas de reforço no domínio das didáticas específicas.
Coordenar procedimentos e formas de atuação no domínio de estratégias de
diferenciação pedagógica.
Refletir sobre as atividades e documentos desenvolvidos no âmbito dos grupos
de trabalho.
Proceder à análise dos resultados das reuniões de avaliação formativa do 2º
Período.
Preparar as reuniões de avaliação sumativa do 3º Período.
Avaliar o cumprimento das planificações.
Refletir sobre o sucesso / insucesso no 2º período.
Avaliar o desenvolvimento dos planos de melhoria departamental elaborados
com base no Projeto Educativo para apresentar ao Conselho Pedagógico.
Reunião dos
Departamentos
Curriculares
Em relação à avaliação sumativa externa do 6º e 9º ano de escolaridade
(Exames de equivalência à frequência e exames de alunos com necessidades
educativas especiais de carácter prolongado):
Elaborar a proposta relativa aos respetivos critérios de elaboração e
classificação das provas.
Abril de 2012
Elaborar a proposta das matrizes das provas, da qual constem as
aprendizagens e as competências de ciclo a avaliar, a estrutura da prova,
respetivas cotações e os critérios de classificação.
Constituir a equipa de 2 professores para cada disciplina (1 professor
profissionalizado dessa disciplina que será o coordenador e 1 professor que
tenha lecionado a disciplina), responsável pela elaboração da respetiva prova.
Elaborar proposta de aulas de apoio para os alunos do 9º ano sujeitos a exame
nacional a Língua Portuguesa e Matemática, a operacionalizar no decurso do
mês de Junho entre o final do 3º Período e a data dos exames.
Reunião dos
Departamentos
Curriculares
Elaborar as planificações de área curricular disciplinar para o próximo ano
letivo.
Rever os critérios de avaliação dos alunos e apresentar eventuais propostas de
reajustamento.
Julho de 2012
Proceder ao balanço do cumprimento das planificações e definição de
135/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
estratégias/medidas a adotar no próximo ano letivo.
Elaborar propostas no âmbito da oferta de escola.
Elaborar propostas para o Projeto Curricular do Agrupamento.
Proceder à avaliação do trabalho desenvolvido no âmbito da articulação
curricular.
Proceder à avaliação do trabalho desenvolvido pelo departamento durante o 3.º
período – relatório.
Proceder ao balanço Final dos Projetos Curriculares de Turma do 1º Ciclo e Préescolar.
Proceder ao balanço final das atividades e documentos desenvolvidos no âmbito
dos grupos de trabalho
Organizar as Competências / Conteúdos essenciais por área disciplinar e
disciplina/ciclo/ano.
Elaborar relatório de avaliação do grau de execução e de eficácia do Plano
Anual de Atividades 2011/2012.
Elaborar propostas para o Plano Anual de Atividades 2012/2013.
Proceder à análise da distribuição de serviço docente efetuada, avaliando os
resultados obtidos com o planeamento realizado, tendo em conta, entre outros,
os seguintes indicadores: a) Resultados escolares dos alunos; b) Ambiente de
trabalho criado; c) Cumprimento dos programas curriculares das diferentes
disciplinas; d) Condições de segurança da escola.
Elaborar proposta de distribuição de serviço docente para o ano letivo seguinte
(componente letiva e componente não letiva).
Realizar o balanço do ano letivo.
Elaborar o Relatório Crítico de Atividades com contributos dos docentes do
Departamento.
136/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PLANO DO CONSELHO DOS DIRECTORES DE TURMA
Mês
Setembro
Atividades
REUNIÃO DO CONSELHO DOS DIRETORES DE TURMA:
Planificação da prática de Direção de Turma – apresentação do
Plano Anual de Atividades de Direção de Turma;
Aspetos funcionais: recolha de informações sobre alunos
com vista a proceder à caracterização da turma; sensibilização para matérias
como: a importância e utilização uniformizada da caderneta por todos os
elementos do CT, registo uniforme de faltas no livro de ponto; registo e
informação à/ao DT das faltas de material e de TPC; informações sobre
procedimentos: afixação/divulgação da informação da Coordenadora dos DT,
organização uniforme do dossier da Turma e do Processo Individual do Aluno.
Outras indicações de carácter prático;
Tarefas a desenvolver até ao final do corrente mês, conforme
decisões tomadas no Conselho de Diretores de Turma;
Utilização do programa informático – Área de Alunos: escolha
de uma password (5 letras), lançamento/gravação/justificação de faltas,
comunicações aos Encarregados de Educação e comunicações diversas, bem
como a possibilidade de utilização dos dados estatísticos para análise em sede
de CT/Departamento Curricular;
Atividades a desenvolver no âmbito da área curricular não disciplinar
Formação Cívica (análise do Despacho 19308/2008 de 21 de julho);
apresentação de um conjunto de atividades / sugestões;
•
Constituição de equipas de trabalho e distribuição de tarefas.
•
Código de Conduta: apresentação da metodologia a adotar e
sensibilização dos/as DT para a sua efetiva implementação;
•
Manual de procedimentos – Será dado a conhecer na primeira reunião
de Diretores de Turma.
ABERTURA DO ANO LETIVO:
Receção dos/as alunos/as pelos/as DT;
Integração dos/as alunos/as na Escola;
Interiorização do espaço físico da Escola (5º anos e alunos/as
novos/as).
Documentação
. R.I; PCA, PEA
Guião memorando
da reunião bem
como anexos
importantes.
. Lei nº 39/2010
de 2 de setembro
(Estatuto do
Aluno).
Sessão de trabalho com os alunos:
Preenchimento da ficha sócio-escolar;
Distribuição de inquéritos para a caracterização da turma;
Análise de alguns artigos do Regulamento Interno da Escola – regras
de comportamento, pontualidade, assiduidade, justificação de faltas,
Disciplina, Quadro de Mérito, etc;
Organização das estruturas da Escola – horários;
Análise e preenchimento da Caderneta do Aluno;
Informação sobre os horários dos transportes escolares;
Registo do material escolar obrigatório (a definir pelo Conselho de
Turma para todas as disciplinas e especificamente por cada docente);
. Regimento do
Conselho de DT.
137/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Mês
Atividades
Sensibilização para a eleição do/a Delegado/a e Subdelegado/a de
Turma, bem como do/a delegado/a do Ambiente – preparação para uma
atuação correta e exemplar destes elementos; explicitação da
importância do fator tempo para melhor conhecimento dos/as
alunos/as entre si e no seio do grupo-turma.
REUNIÃO DO CONSELHO DE TURMA:
Caracterização da turma;
Coordenação e uniformização de atitudes, procedimentos e estratégias
de ensino/aprendizagem entre os docentes da turma, nos domínios da
integração escolar, relações interpessoais;
Especial atenção aos/às alunos/as com Plano de Acompanhamento e ao
processo de avaliação periódica da implementação destes Planos;
Definição do material escolar comum a todas as disciplinas;
Definição dos procedimentos uniformes a adotar pelos professores
relativamente à utilização da caderneta escolar;
Adoção de critérios para marcação de trabalhos de casa;
Consulta e análise de extratos do Regulamento Interno (RI);
Definição e planificação, em conjunto com o/a professor/a da
educação especial, de estratégias/atividades de apoio educativo para
os/as alunos/as avaliados ao abrigo do Decreto-Lei nº 3/2008, de 7 de
janeiro;
Articulação anual de conteúdos a trabalhar / competências a
desenvolver (preenchimento do documento da escola);
Apresentação/Debate de propostas para a coordenação de atividades
(PCT) – inclusão da participação dos/as EE em pelo menos uma dessas
atividades;
Informação sobre as propostas de alunos/as para inclusão do Quadro
de Mérito da escola, na sua vertente de Quadro de Valor: sempre que,
de uma forma sustentada, os/as alunos/as revelem um perfil que se
enquadre no Quadro de Valor, tal situação deverá ser comunicada
aos/às alunos/as e debatida em Assembleia de Turma para que possam
ser reconhecidas pelos/as alunos/as e constituídas como exemplo para
os outros elementos da turma;
Avaliação do aluno/turma: solicitar a todos os elementos do CT a
entrega atempada das fichas de informação intercalar, de acordo com
os prazos definidos em sede de Conselho de DT.
Setembro
Documentação
. R. I (ênfase
especial em alguns
artigos mais
importantes para a
prática da
avaliação e das
faltas, à luz da
nova Lei);
. PEA, PCA
. PCT do ano letivo
anterior;
. Ata da última
reunião de
conselho de turma
de 2010/2011;
. Listas das
turmas;
. Planos Educativos
Individuais;
. Planos de
Acompanhamento;
. Relatórios
analíticos de
retenção;
. Relatórios de
Avaliação
Extraordinária.
REUNIÃO COM OS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DAS RESPETIVAS
TURMAS:
Explicação dos procedimentos a ter para o atendimento dos/as
encarregados/as de educação (E.E.);
Apresentação / Explicação do Plano Anual de ocupação de tempos
escolares;
138/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Mês
Atividades
Documentação
Motivação dos/as E.E. para participarem ativamente no processo
ensino/aprendizagem dos/as seus/suas educandos/as;
Esclarecimentos sobre a Lei 39/2010, de 2 de setembro;
Eleição do/a Representante dos Pais/Mães da turma;
Preenchimento de um documento com os registos telefónicos dos/as
EE para contacto em caso de urgência;
Até 17 de setembro: entrega do documento informativo com dia/hora
de atendimento.
CONCRETIZAÇÃO DE ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS:
Organização do dossier de turma;
Registo do dia e hora de receção semanal dos/as EE (na porta da sala
de DT);
Sensibilização da
Subdelegado/a;
Sensibilização para a figura do/a Delegado/a do Ambiente nos moldes
a definir pela equipa do Projeto Eco-Escolas;Tomar conhecimento do
Projeto Educativo do Agrupamento (PEA), do Projeto Curricular do
Agrupamento (PCA), do Plano Anual de Atividades do Agrupamento
(PAA), do Regulamento Interno (RI) e do Regimento da Coordenação
dos Diretores de Turma.
Setembro
turma
para
a
eleição
do/a
Delegado/a
. R. I. PCA, PEA
. Doc. Orientador
com ordem de
trabalhos;
. Ata da eleição
(entrega do Mod.24
CDT com a
identificação do
elemento Efetivo e
Suplente à
Coordenadora);
. Mod.22 CDT. para
registo dos
contactos
telefónicos dos EE.
e
CONCRETIZAÇÃO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS:
Diálogo com os alunos a nível individual e de grupo – turma sobre a
integração na vida escolar, os interesses e necessidades dos alunos,
planeamento e concretização de projetos.
ONCRETIZAÇÃO
DE
ADMINISTRATIVAS:
ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS
E
Levantamento dos dados da ficha biográfica;
Entrevistas/Inquéritos aos/às EE (para eventual atualização de
dados);
Eleição do/a Delegado/a, Subdelegado/a de Turma. Implementação do
cargo de Delegado/a do Ambiente;
Selecionar as informações genéricas mais relevantes para a turma
(consultar atas, sínteses sobre os/as alunos/as avaliados/as ao abrigo
do DL 3/2008; consultar outras sínteses e informações sobre
percursos escolares / comportamento dos alunos / turma no ano letivo
transato; solicitar apoios / referências à Direção, aos anteriores DT e
professores dos alunos);
Analisar os dados recolhidos da avaliação diagnóstica e proceder ao
reajuste da planificação concertada de atividades e estratégias.
SENSIBILIZAÇÃO DOS ALUNOS PARA O DEBATE DE IDEIAS:
•
. Inquéritos
preenchidos pelos
alunos (Mod.3 CDT).
. Ata de eleição
(entrega do Mod.26
CDT com a
identificação do
Delegado e
Subdelegado à
Coordenadora);
. Decreto-Lei nº
3/2008, de 7 de
janeiro.
Escolha do tema para o Projeto Curricular de Turma (PCT), procurando
envolver os/as Encarregados/as de Educação em algumas das
atividades a desenvolver.
139/157
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Mês
Atividades
Documentação
REUNIÃO DO CONSELHO DE TURMA:
Entre 24
de outubro
e 4 de
novembro
(reuniões
intercalares)
23 De
novembro
20, 21 e 22
de
dezembro
Apresentação/Debate de propostas para a coordenação de atividades
(PCT);
Avaliação das
reformulação;
Planificação articulada;
Reflexão sobre atividades que passem pela participação ativa dos/as
EE;
Avaliação da eficácia dos Planos de Acompanhamento implementados;
Avaliação das atividades de apoio frequentadas pelos alunos,
nomeadamente: atividade de leitura na Biblioteca, Laboratórios,
Tutoria, Apoio Individualizado a L.P., entre outros;
Avaliação intercalar dos/as alunos/as da turma;
Recolha de propostas/sugestões dos/as Representantes dos/as EE.
estratégias
anteriormente
adotadas
e
eventual
REUNIÃO DO CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA:
Preparação do 1º momento de avaliação sumativa.
REUNIÕES DOS CONSELHOS DE TURMA:
Preparação das reuniões (19 de dezembro);
Avaliação dos alunos;
Elaboração de Planos de Recuperação de acordo com o Despacho
Normativo 50/2005 de 9 de novembro;
Avaliação dos Planos de Acompanhamento;
Apresentação/Debate/Seleção de propostas para atividades inerentes
a Estudo Acompanhado;
Avaliação do Projeto Curricular de Turma – 1º momento.
Avaliação das atividades de apoio frequentadas pelos alunos, nomeadamente:
atividade de leitura na Biblioteca, Laboratórios, Tutoria
4 De
janeiro
(18:00H)
REUNIÃO COM OS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO:
A realizar no dia 4 de janeiro pelas 18:00 horas;
Entrega das avaliações;
Tomada de conhecimento dos Planos
Individualizado a L.P., entre outros.
2 E 15 de
REUNIÕES DOS CONSELHOS DE TURMA:
fevereiro
de 2012
Ponto de situação do PCT;
(reuniões
Avaliação intercalar das alunas e dos alunos;
intercalares)
de
Recuperação;
Apoio
Grelhas de avaliação
intercalar;
. Fichas dos
Laboratórios (Mod.12
CDT);
. Planos de
Acompanhamento;
. PCT, entre outra
documentação.
Legislação em vigor;
. Pauta;
. Documentação
relativa aos
laboratórios e outras
modalidades
frequentadas pelos
alunos;
. Avaliação das
Atividades de
Enriquecimento
Curricular;
. Planos de
Recuperação;
. Planos de
Acompanhamento;
. PCT;
. Ficha de registo de
avaliação de FC;
. Grelha com o perfil
do aluno a FC (itens
de desempenho);
. Outra documentação
referida no Guião
elaborado para o
efeito;
. Registos de
Avaliação;
. Informações
provenientes do CT;
. Informação sobre os
conteúdos lecionados;
. Folha de registo da
avaliação dos
Laboratórios / novas
propostas;
. Planos de
Recuperação.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Mês
21 de
março
Atividades
Avaliação dos Planos de Recuperação e elaboração de novos Planos /
Aditamentos aos Planos, caso se verifiquem as condições previstas na
Lei;
Avaliação dos Planos de Acompanhamento bem como avaliação de todas
as modalidades de apoio frequentadas pelos alunos;
Planificação / Balanço das atividades que envolveram os EE;
Avaliação das atividades e estratégias implementadas e tomada de
decisão sobre possíveis reajustamentos;
Recolha de propostas/sugestões dos/as Representantes dos/as EE.
REUNIÃO DO CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA:
Preparação do 2º momento de avaliação sumativa.
REUNIÕES DOS CONSELHOS DE TURMA:
27, 28 e 29
de março
23 de
Maio
Preparação das reuniões (26 de março);
Avaliação sumativa dos/as alunos/as;
Avaliação do PCT – 2º momento;
Avaliação dos Planos de Acompanhamento;
Avaliação dos Planos de Recuperação, com eventuais reformulações;
Avaliação das atividades de apoio frequentadas pelos alunos,
nomeadamente: atividade de leitura na Biblioteca, Laboratórios,
Tutoria, Apoio Individualizado a L.P., entre outros;
Ponto da situação do PCT e sua avaliação (2º momento) - avaliar a
participação dos/as EE na vida da escola.
REUNIÃO COM OS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO:
A realizar no dia 10 de abril pelas 18:00 horas
REUNIÃO DO CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA:
Preparação do 3º momento de avaliação sumativa.
CONVOCATÓRIA A ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
A convocar nos casos de retenção repetida para exprimirem
concordância ou não com eventual nova retenção.
REUNIÕES DOS CONSELHOS DE TURMA:
Junho
Avaliação dos/as alunos/as – 3º momento de avaliação sumativa;
Preenchimento da documentação necessária e alusiva a este momento;
Avaliação das atividades que envolveram os/as EE;
Avaliação Final do Projeto Curricular de Turma.
Documentação
. Avaliação dos planos
de recuperação;
. Reformulação de
Planos de
Recuperação;
. Elaboração de novos
Planos de
Recuperação;
. Fichas de registo de
avaliação intercalar;
. Despacho Normativo
50/2005;
. Guião da reunião,
bem como outra
documentação anexa;
. Legislação.
. Legislação em vigor;
. Pauta;
. Registos de
avaliação;
. Documentação
relativa aos
laboratórios e outras
modalidades
frequentadas
pelos/as alunos/as;
. Avaliação das
Atividades de
Enriquecimento
Curricular;
. Planos de
recuperação;
. Planos de
acompanhamento;
. PCT;
. Ficha de registo de
avaliação de FC
e grelha com o perfil
do aluno a FC.
. Guião da reunião,
bem como outra
documentação anexa;
. Legislação;
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Mês
Atividades
REUNIÃO COM OS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO:
Junho
A realizar no dia 13 de junho para o 9º ano;
A realizar no dia 25 de junho pelas 18:00 h (5º, 6º, 7º e 8º anos).
CONCRETIZAÇÃO DE ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS:
Julho
•
Apresentação do relatório crítico da Direção de Turma à Direção, até
15 de julho.
CONCRETIZAÇÃO DE ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS:
Renovação de matrículas;
Dossier do aluno/arquivo morto: separação do material de acordo com
as indicações emanadas da Direção / Conselho de Diretores de Turma;
Organização final do dossier de turma.
REUNIÃO DO CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA
Avaliação do trabalho desenvolvido;
Apresentação de propostas;
Constituição de equipas de trabalho para tarefas a desenvolver.
Documentação
. Para além da doc.
referida
anteriormente nestes
momentos, incluir:
. Planos de
Acompanhamento;
. Relatórios Analíticos
de Retenção;
Relatório de Avaliação
Extraordinária, etc.
. Registos de
Avaliação;
. Informações
provenientes do CT;
. Informação sobre os
conteúdos lecionados;
. Folha de registo da
avaliação dos
Laboratórios / novas
propostas.
. Planos de
Recuperação.
REUNIÕES DOS CONSELHOS DE TURMA
Ao longo ao
ano letivo
Tomada de conhecimento da constituição das turmas;
Primeiro diagnóstico da turma para o ano letivo seguinte;
Articulação de atividades a desenvolver;
Eventuais propostas de apoio / elaboração de planos.
E AINDA….
Verificar a assiduidade dos alunos da turma, agindo em conformidade
com o previsto na Lei 39/2010, de 2 de setembro.
Apreciar os justificativos das faltas dos alunos.
Estabelecer contactos com os diferentes parceiros/atores educativos.
Divulgar informações respeitantes à estrutura organizacional e
funcional da escola.
Organizar e manter atualizado o dossier da direção de turma.
Acompanhar eventuais questões de natureza disciplinar e/ou de
insucesso escolar.
Preparar e presidir as reuniões de conselho de turma.
Planificar, coordenar e acompanhar as atividades de natureza
interdisciplinar.
Sensibilizar os EE no sentido de os envolver na vida escolar dos
seus/suas filhos/as.
Assegurar a articulação de conteúdos / competências.
Acompanhar o processo de avaliação formativa e sumativa dos alunos.
Registar elementos constitutivos do relatório crítico de Direção de
Turma a elaborar.
Reunir as equipas do Conselho de Diretores de Turma tal como
estipulado pelo Regimento.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PLANO INTERNO DE FORMAÇÃO
ATIVIDADE
OBJECTIVOS
Modelo supervisão
colaborativa
nos
Departamentos
Curriculares
Proporcionar
a
aquisição de conceitos
necessários à aplicação
de um modelo de
supervisão pedagógica
colaborativo
Coordenadores
dos
Departamentos
Curriculares
Práticas
de
desempenho
inovadoras e de
melhoria contínua do
Agrupamento.
Promover um plano de
incentivo / motivação e
de formação do pessoal
não docente (PND)
Assistentes
operacionais
Utilização
da
plataforma Moodle
na organização dos
conteúdos,
na
comunicação,
na
interação, aquisição
e
aplicação
de
conhecimentos.
Outras ações de
formação a aprovar
em
Conselho
Pedagógico
constantes do Plano
de
Formação
2011/2013
do
Agrupamento e a
serem apoiadas pelo
Centro de Formação
da Batalha.
Criar condições para os
participantes aplicarem
com
eficácia
a
plataforma Moodle
Contribuir
para
o
desenvolvimento
profissional do pessoal
docente enão docente
PÚBLICO-ALVO
DINAMIZADOR
CALENDARIZAÇÃO
Diretor
A definir
Direção
1º e 2º Períodos
Docentes
Prof. Miguel Grilo
A definir
Docentes
Não Docentes
A definir
A definir
Docentes
Assistentes
Técnicos
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PARCERIAS / PROTOCOLOS
PARCERIAS /
Agrupamento de Escolas de Colmeias e o ALVF – ASSOCIAÇÃO LIEV
PROTOCOLOS
VEGOTSKY DE FORMAÇÃO, para implementação do Projeto de Psicoterapia.
Coordenação
São Costa
Colaboradores Permanentes
Rosário Madeira (Subdiretora)
Objetivos
•
•
•
•
•
Inserir o programa de consulta psicológica, nas vertentes de avaliação, psicoterapia e neuropsicologia, junto das
crianças que frequentam o nosso Agrupamento;
Inserir numa perspetiva preventiva, habilitadora e reabilitadora;
Promover o desenvolvimento da criança e a sua maior funcionalidade no seu meio sócio – educativo;
Permitir um melhor acesso das crianças a recursos técnico – clínicos sem limitações de natureza financeira ou de
organização e disponibilidade de tempo por parte dos pais ou encarregados de educação;
Contribuir para o sucesso educativo e futuras condições de cidadania dos alunos.
Atividades
Operacionalizar um programa de consulta psicológica, nas
vertentes de avaliação, psicoterapia e neuropsicologia,
junto das crianças do nosso Agrupamento.
Assegurar a participação psicólogos em reuniões regulares
ou extraordinárias, convocadas pela Direção do
Agrupamento, com as professoras de educação especial e
do ensino regular, de modo a ser facultada informação
objetiva acerca da intervenção.
Destinatários
Alunos sinalizados, sendo
que 50% dos casos têm que
se
enquadrar
nas
Necessidades
Educativas
Especiais.
Calendarização
Ao longo ao ano letivo.
Elaborar relatórios de avaliação psicológica a facultar aos
encarregados de educação e professores.
Agrupamento de Escolas de Colmeias e o ALVF – ASSOCIAÇÃO LIEV
VEGOTSKY DE FORMAÇÃO, para implementação do Projeto de Orientação
Vocacional em Grupo.
Coordenação
Elsa Mateus
Colaboradores Permanentes
Rosário Madeira (Subdiretora)
Objetivos
PARCERIAS /
PROTOCOLOS
Primeira Fase:
•
Perceber se as suas opções são realistas, se forem, não existe necessidade de continuar o processo de orientação
vocacional, neste momento.
Segunda fase:
•
Ajudar o aluno a conhecer-se melhor e dessa forma conseguir construir um plano vocacional individual, duradouro e
realista.
Atividades
Destinatários
Na primeira fase e como forma de seleção, os alunos serão
avaliados nas suas preferências vocacionais e profissionais
e nas suas características de personalidade.
Na segunda fase, será complementada a avaliação das
aptidões, personalidade e preferências profissionais. Esta
fase compreende, para além da aplicação de materiais de
avaliação, a realização de dinâmicas de grupo.
Alunos a frequentar o 9º
ano de escolaridade
Calendarização
Ao longo ao ano letivo.
Assim, a 1ª fase decorrerá em 5 momentos de trabalho
efetivo com os alunos:
Questionário de orientação ou entrevista inicial
Avaliação dos interesses (IPP)
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Avaliação de Personalidade (SCL – 90 – R)
Devolução de relatório e discussão dos resultados
Total de 4 horas presenciais com cada uma das 4
turmas e uma hora para elaboração de um relatório
individual para cada aluno.
Na 2ª fase, o processo de orientação
compreenderia os seguintes momentos:
Avaliação das Aptidões Diferenciais (BPRD)
Avaliação do nível de inteligência geral (DAP)
Avaliação de Personalidade (SDS Holland)
Avaliação dos Valores (Super)
Redação “Quando eu tiver 30 anos....”
Dinâmicas de grupo
Entrevista final com o aluno
Relatório final
vocacional
Total de 20 horas presenciais com cada um dos grupos
e uma hora para elaboração de um relatório individual
para cada aluno.
PARCERIAS /
Agrupamento de Escolas de Colmeias e a CERCILEI
PROTOCOLOS
Coordenação
Clotilde Mónico
Colaboradores Permanentes
Fernando Elias (Diretor)
Objetivos
•
•
•
•
Avaliar, diagnosticar e intervir de forma especializada em crianças e jovens com NEEP nas áreas de psicologia e
fisioterapia.
Apoiar a implementação dos PEI.
Apoiar na transição para a vida pós-escolar.
Apoiar as famílias e técnicos do Agrupamento que intervêm no processo de ensino-aprendizagem.
Atividades
Observação e acompanhamento
Psicóloga Dra. Maria José.
Destinatários
psicológico
Calendarização
pela
Alunos NEEP sinalizados.
Ao longo ao ano letivo.
Participação em atividades em sala de estimulação.
PARCERIAS / PROTOCOLOS
Coordenação
Agrupamento de Escolas de Colmeias e a Câmara
Municipal de Leiria e as Juntas de Freguesias
Direção
Objetivos
•
•
Reforçar a abertura do Agrupamento à comunidade.
Implementar parcerias e protocolos com entidades da região com o objetivo de criar condições para a o
desenvolvimento de projetos de âmbito escolar, cultural, desportivo e económico
Atividades
O Agrupamento de Escolas de Colmeias colabora
sempre que solicitado na realização de atividades da
responsabilidade destas Instituições.
Destinatários
Comunidade educativa
Calendarização
Ao longo ao ano letivo.
Permuta, entre as entidades, ao nível de
fornecimento de serviços e utilização de instalações.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PLANO DA ASSOCIAÇÃO DE ESTUDANTES
ATIVIDADE
OBJECTIVOS
PÚBLICO-ALVO
DINAMIZADOR
CALENDARIZAÇÃO
A incluir no presente PAA após a eleição da respetiva Associação de Estudantes.
PLANO DO PESSOAL NÃO DOCENTE
ATIVIDADE
OBJECTIVOS
Festa de Natal:
logística
(organização
de
material)
Jantar de
preparação
organização
Organização
e
participação
em
atividades próprias
Festa Final do Ano
Letivo: organização
e participação em
atividades próprias
Passeio final do Ano
Letivo para Pessoal
Docente
e
Não
Docente:
organização
e
participação
em
atividades próprias
Consolidar
no
Agrupamento
um
sentimento de pertença
e um clima estimulante
de
relações
interpessoais.
Assistentes
Operacionais
Comunidade
Educativa
Assistentes
Técnicos
Assistentes
Operacionais
Comunidade
Educativa
Assistentes
Técnicos
Reforçar a abertura do
Agrupamento
à
comunidade.
Prestar
um
serviço
educativo de qualidade.
Assistentes
Operacionais
Comunidade
Educativa
Assistentes
Técnicos
Pessoal Docente
Pessoal
Docente
DINAMIZADOR
Assistentes
Operacionais
Comunidade
Educativa
Natal:
e
Desfile de Carnaval:
logística
(organização
de
material)
PÚBLICO-ALVO
Não
Direção
Equipa
responsável
(docentes e
funcionários)
CALENDARIZAÇÃO
Dezembro
Dezembro
Fevereiro
Junho
Julho
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PLANO DAS ASSOCIAÇÕES DE PAIS
A Associação de Pais e Encarregados de Educação do Jardim de Infância e 1º Ciclo da Bouça – APEB,
para o exercício de 2011/2012, pretende continuar o trabalho desenvolvido no mandato anterior, sendo
mais uma vez, o mais abrangente possível nas atividades que se pretendem realizar.
A situação financeira da APEB deverá continuar a merecer a máxima atenção, em especial no que
respeita aos apoios que permitam continuar a melhorar o serviço prestado.
Continuaremos a dar prioridade a atividades que possam contribuir para o bem-estar das crianças, em
colaboração com os Pais e Encarregados de Educação, cujo contributo é indispensável.
As principais atividades que pretendemos levar a efeito, poderão sofrer alterações nas datas, de forma
a serem ajustadas à disponibilidade e necessidade da comunidade escolar e da APEB.
ATIVIDADES
• Estimular a participação de Pais e Encarregados de Educação na vida da escola, promovendo
atividades no seu meio envolvente.
• Cooperar e auxiliar Professores e Educadores no sentido da realização de ações de interesse para
os alunos.
• Colaborar com Associações de Pais congéneres.
• Colaborar com os Órgãos Federativos Concelhios, regionais e nacionais do movimento Associativo
de Pais e participação nos Órgãos Escolares: Assembleia e Conselho Pedagógico.
• Intervir no estudo e resolução de problemas respeitantes à comunidade educativa e à educação.
• Ajudar e apoiar as crianças necessitadas de forma a não se sentirem excluídas.
• Colaborar com Professores e Educadora em atividades extracurriculares, que tenham lugar
durante o ano letivo tais como, Natação e Yoga para os alunos do pré-escolar; e comemoração de
efemérides nomeadamente: Natal, Carnaval, Bolinho, e Encerramento das Atividades Letivas.
• Organizar a Ocupação de Tempos Livres para as férias de Verão: Piscina, desporto, pinturas entre
outras.
• Promover ações que visem melhorar as condições da comunidade escolar e do edifício,
nomeadamente: estacionamento junto à escola, e problemas que surjam inesperadamente.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
PLANO DAS ASSOCIAÇÕES DE PAIS
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
Escola Básica Integrada de Colmeias
Rua da Escola – Eira Velha
2414 - 021 COLMEIAS
ASSOCIAÇÃO DE PAIS
Contribuinte N.º 504 018 680 - email: [email protected]
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
Ano letivo 2011 / 2012
1 – Promover o dia aberto na Escola com a apresentação de atividades e exposição de
trabalhos realizados pelos alunos com a colaboração dos pais e professores.
2 – Promover a leitura com a Abertura da Biblioteca ao público, com livre acesso à sala de
informática e à Internet, durante um dia inteiro (ao fim de semana).
3 – Colaboração nas festas de Natal e encerramento do ano letivo, organizadas pela Escola e
pela Associação.
4 – Promover sessão de esclarecimento sobre Bullyng/Abusos Sexuais e Perturbações.
5 – Apoio a atividades desenvolvidas pela comunidade Escolar, nomeadamente a Tertúlia e/ou
outros eventos culturais que a escola venha a promover.
6 – Atribuição de comparticipação nas visitas de estudo efectuadas pelos filhos dos nossos
Associados 1 vez por ano lectivo, no valor de 3€.
7 – Realizar pelo menos uma ação de esclarecimento e de uso da internet segura, para alunos e
Pais.
8 - Colaboração com a Escola tendo em vista a obtenção do bem-estar e sucesso escolar dos
nossos filhos, nomeadamente apresentando sugestões, críticas construtivas e aplicando o
nosso peso reivindicativo junto das instâncias superiores para conseguir melhores
condições para a Escola.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Associação de Pais e Encarregados de Educação das Escolas do 1º Ciclo e Jardim
de Infância de Boa Vista
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
A Associação de Pais e Encarregados de Educação das Escolas do 1º Ciclo e Jardim de Infância de Boa
Vista, atribui grande importância ao ambiente onde crescem e se desenvolvem as crianças.
É fundamental privilegiar a infância como um tempo de aprendizagem e é neste sentido que a
Associação de Pais pretende dar resposta às necessidades das crianças e Encarregados de Educação
com o Plano de Atividades.
OBJETIVOS
Promover a comunicação permanente com os Pais e Encarregados de Educação de forma clara e
objetiva;
Colaborar com educadoras, professoras, pais e encarregados de educação, promovendo uma
interligação entre os projetos desenvolvidos nas escolas e jardim-de-infância e as atividades da
CAF e ATL;
•
Promover atividades lúdicas e educativas para a comunidade educativa (pais, irmãos, avós e
crianças);
•
Desenvolver a criatividade e estimular a imaginação;
•
Fomentar o espírito de grupo, apelando à partilha de experiências e valores;
•
Promover relações humanas e entre ajuda;
•
Sensibilizar as crianças para a cidadania e respeito pelo outro;
•
Desenvolver trabalhos lúdico educativos na área das expressões: plástica, dramática, motora e
musical;
•
Proporcionar atividades diversificadas, tendo em conta os interesses e diferentes
competências das crianças.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
ATIVIDADES
Atividades de Expressão Plástica:
Atividades alusivas ao tema da época, como por exemplo: pinturas, colagens, trabalhos em papel,
etc.
Atividades de Expressão Dramática:
Conceção e apresentação de pequenas peças de teatro; Leitura de contos; Música e dança.
Atividades de Expressão Musical:
Construção de instrumentos musicais; Brincadeiras com música; Leitura de contos musicais.
Atividade de Yoga:
Atividade complementar para a CAF, dinamizada por um monitor especializado. Fornece elementos
valiosos com vista à formação harmoniosa, saudável e equilibrada da criança, uma vez que aproveita as
suas potencialidades ao mesmo tempo que lhe proporciona bem-estar, saúde física, energética,
emocional e mental.
Apoio Escolar:
Apoiar as crianças nos trabalhos de casa e a aquisição de hábitos e técnicas de estudo individual, ou
em grupo, com a afetação de um espaço próprio e de um monitor, que garanta que as crianças executam
os seus trabalhos de casa nas condições de concentração necessárias.
Natação:
Em parceria com a entidade Académico de Leiria, nas instalações do Belo Horizonte.
Informática com jogos didáticos e pesquisas orientadas;
Atelier de Experiências:
Desenvolver pequenas experiências, simples e pedagógicas, com diversos materiais.
Brincadeiras de Sensibilização da Defesa do Meio Ambiente:
Ações de sensibilização sobre o ambiente; Brincadeiras e jogos com água; Peddy Paper Ecológico;
construção de Eco pontos; reciclagem de papel e construções.
Cinema:
Visualização de filmes trazidos pelas próprias crianças ou existentes na biblioteca.
Culinária:
Receitas simples e de rápida execução que permitam a colaboração das crianças.
Jogos de Mesa:
Jogos variados: Puzzles, Monopólio, Party and Company, Dominó, Uno, Damas, etc.
Jogos Desportivos:
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
Pequenos torneios de diferentes modalidades; Jogos de dinâmicas de grupo; Jogos tradicionais;
Jogos Pedagógicos:
Jogos didáticos na biblioteca: Leitura de um conto (fomentar o gosto pela leitura).
Saídas dentro da localidade:
Visitas a instituições e/ou empresas, Biblioteca da Boa Vista, espaços comerciais, desportivos,
culturais e de lazer.
Saídas Exteriores:
Viagens a realizar na zona periférica da Cidade de Leiria distribuídas pelas principais interrupções
letivas e férias de verão (Ex. Lapedo, Biblioteca Municipal, Estádio, Milagres-Centro Hípico, Agromuseu
Municipal Dona Julinha, MIMO-Museu da Imagem em Movimento, Bombeiros, Aldeia de Natal, CIBACentro de Interpretação da Batalha, Cool Park, Praia, e/ou outras ainda a definir.)
OUTRAS ATIVIDADES/ PROJETOS
•
Manter o gabinete de atendimento, para apoio aos pais, organização administrativa e gestão
financeira da Associação;
•
Estabelecer parcerias, contatos e participação em reuniões com entidades que contribuem para
o desenvolvimento da Associação de Pais;
•
Colaborar com professoras e educadoras no desenvolvimento de atividades lúdicas;
Transporte de crianças entre os estabelecimentos de educação e a CAF/ATL, e em atividades
exteriores;
Comemoração de datas festivas (Halloween; Bolinho/S. Martinho, Natal, Dia de Reis, Carnaval,
Páscoa, Dia da Criança, Dia dos Avós, Encerramento do Ano Letivo, etc.);
•
Ação de Formação/Workshop - Na área da Educação, Desenvolvimento Pessoal e Social, Apoio
Parental, Expressões Artísticas, e/ou outros a definir;
•
Reforçar os recursos humanos para apoiar a coordenação do ATL e o serviço de almoços;
•
Levantamento, conservação e reparação do património/imobilizado da Associação;
•
Desenvolver o site da Associação;
•
Aumentar o equipamento informático;
•
Aquisição de material didático;
•
Obras para cobertura exterior;
•
Aquisição de equipamentos de recreio e lazer para espaços do parque infantil;
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
CONCLUSÃO
A Associação de Pais, com o apoio da comunidade escolar, deve trabalhar no sentido de levar os pais à
escola. Devemo-nos unir para em conjunto ”criar as nossas crianças”, de forma harmoniosa e numa
mesma linha orientadora pedagógica.
Só há sucesso quando todos trabalham para tal, investindo em competências sociais e pedagógicas,
evoluindo mais e melhor com a ajuda e apoio contínuo, de forma a participar no desenvolvimento global
da criança.
Para que seja possível desenvolver este projeto, necessitamos sempre que possível dos pais, enquanto
educadores, numa consciência critica fortalecedora de uma cidadania participativa, que seja capaz de
conduzir ao crescimento das crianças.
A Direção
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
CALENDÁRIO ESCOLAR 2011/2012
Educação pré-escolar
Início das atividades letivas
Termo das atividades letivas
14 de setembro de 2011
6 de julho de 2012
Interrupções das atividades educativas para a educação pré-escolar
Interrupções das atividades educativas
5 dias úteis (seguidos ou interpolados)
1.º
de 26 a 30 de dezembro de 2011
2.º
de 20 a 22 de fevereiro de 2012
3.º
de 2 a 9 de abril de 2012
Ensino Básico
1.º Período
início
14 de setembro de 2011
termo
16 de dezembro de 2011
2.º Período
início
3 de janeiro de 2012
termo
23 de março de 2012
3.º Período
início
10 de abril de 2012
termo
8 de junho de 2012 para o 6.º e 9.º anos de escolaridade
15 de junho de 2012 para o 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 7.º e 8.º anos de escolaridade
Interrupções letivas para o ensino básico
Interrupções
Datas
1.º
de 19 de dezembro de 2011 a 2 de janeiro de 2012, inclusive
2.º
de 20 a 22 de fevereiro de 2012, inclusive
3.º
de 26 de março de 2012 a 9 de abril de 2012, inclusive
(Aprovado pelo Conselho Pedagógico em 12 de julho de 2011 e com Pronúncia favorável do Conselho Geral em
19 de julho de 2011)
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
ANÁLISE DO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
O Plano Anual de Atividades caracteriza-se por uma heterogeneidade e multiplicidade de atividades singulares previstas em sede de cada departamento
curricular, conforme o quadro seguinte assim o demonstra:
Tipologia das Atividades Singulares
Número de atividades previstas
Valor percentual (%)
Visitas de Estudo
32
31%
Exposições
13
13%
Debates / Colóquios / Seminários
0
0%
26
25%
Concursos / Competições
7
7%
Atividades Experimentais
5
5%
Atividades Recreativas
11
11%
Outras Atividades
8
8%
Comemorações / Efemérides
TOTAL
102
A análise das cento e duas atividades previstas, permite concluir que existe um núcleo dominante, composto por “visitas de estudo”
“comemorações/efemérides”, “concursos/competições”, “atividades recreativas” e “outras atividades” que se traduz num enriquecedor e profícuo equilíbrio
entre as atividades mais “tradicionais” e atividades de carácter mais aberto, participativo e dinâmico, que envolve um trabalho mais cooperativo, em equipa.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012
As visitas de estudo, no caso do 2º e 3º ciclos são, sobretudo, de carácter multi e interdisciplinar, permitindo, desta forma, trabalhar os conteúdos e as
competências transversais.
Em relação aos promotores das atividades previstas, verifica-se o seguinte relativamente a cada um dos departamentos curriculares:
Departamentos Curriculares
Pré-Escolar
1º Ciclo
Visitas de Estudo
10
12
6
1
2
1
32
Exposições
0
1
6
4
0
2
13
Debates / Colóquios / Seminários
0
0
0
0
0
0
0
Comemorações / Efemérides
4
3
2
8
1
8
26
Concursos / Competições
0
0
0
2
0
5
7
Atividades Experimentais
2
0
0
1
0
2
5
Atividades Recreativas
0
0
1
4
5
1
11
Outras Atividades
2
0
1
5
0
0
8
18
16
16
25
8
19
102
Totais de atividades por
Departamento Curricular
Expressões
Línguas
Matemática e
Ciências
Experimentais
Totais por
atividades
Ciências
Sociais e
Humanas
Tipologia das Atividades Singulares
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A previsão de atividades singulares por departamento curricular, varia ente 8% e 25%, a saber:
Número de atividades
previstas
Valor percentual (%)
Pré-Escolar
18
18%
1º Ciclo
16
15%
Ciências Sociais e Humanas
16
15%
Expressões
25
25%
Línguas
8
8%
Matemática e Ciências Experimentais
19
19%
102
100%
Departamentos Curriculares
TOTAL
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AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
A avaliação do Plano Anual de Atividades concretiza-se através do Relatório Intermédio e Final de Execução, tendo por base as recolhas de informação no
âmbito dos processos de avaliação interna, nomeadamente, a monitorização dos principais resultados e processos escolares, os relatórios intermédios e
finais dos projetos autónomos e das estruturas de orientação educativa e ainda, os inquéritos de opinião sobre o funcionamento daquelas estruturas.
A avaliação das atividades singulares será feita com base no tratamento dos dados recolhidos a partir da ficha de avaliação da atividade realizada. Este
procedimento será fundamental para concluir sobre o grau de operacionalidade do Projeto Educativo.
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