FT1X1 – AULA 14 – Principais Atrativos e
Empresas Turísticas / Apresentação do
Trabalho da Disciplina
ATIVIDADE 1

 ASSOCIE ATRATIVOS E DESTINAÇÕES
TURÍSTICAS:
 São 13 atrativos. Coloque ao lado a cidade onde está
localizada e o país (em um deles, não há cidade
específica).
 São 17 destinações. Coloque ao lado o segmento
turístico ao qual são associados e o local onde se
situam (país, para destinações estrangeiras; estados,
para destinações brasileiras).
 PONTUAÇÃO: Acertos Completos (02 pontos). Erro
significa um ponto a menos (- 01 ponto). Se deixar
em branco, não pontua nem perde nada (00 ponto).
TORRE EIFFEL

 Paris (França)
TORRE EIFFEL

 Nomeada em homenagem ao seu criador, Gustave
Eiffel, é, provavelmente, uma das mais reconhecidas
estruturas do mundo. Quando foi terminada, em
1887, ela tomou o lugar do Monumento de
Washington como estrutura mais alta do mundo. Ela
mede 324 m, e só sua antena possui 24 m - uma
altura equivalente a 81 andares. Desde quando foi
inaugurada, mais de 230.000.000 de pessoas já
visitaram a Torre Eiffel, não deixando dúvidas sobre
a sua fama mundial.
GOLDEN GATE

 San Francisco (EUA)
GOLDEN GATE

 O maior ícone da cidade de São Francisco, nos EUA
serve de entrada para a baía de São Francisco através
do oceano Pacífico. Quando completada em 1937 ela
era a maior ponte suspensa do mundo e virou um
símbolo instantâneo para a cidade. Fazendo parte da
'US Route 101', a ponte tem aproximadamente
100.000 atravessando a sua extensão todos os dias. A
cor excêntrica da ponta é um tipo de laranja
conhecido como 'Laranja Internacional' e é necessário
um time de quase 40 trabalhadores para manter toda
a pintura da estrutura intacta.
CRISTO REDENTOR

 Rio de Janeiro (Brasil)
CRISTO REDENTOR

 A enorme estátua de Jesus que olha todo o Rio de
Janeiro de uma posição avantajada, possui 38 metros
de altura e está localizada no pico da montanha do
Corcovado, que possui 710 metros de altura. Além
de ser um símbolo da religiosidade do país, a estátua
virou um ícone da cidade, e seus braços abertos
simbolizam, para muitos, o calor do povo brasileiro.
A estrutura foi desenhada pelo escultor francês Paul
Landowski, e sua construção foi supervisionada pelo
engenheiro Heitor da Silva Costa. O monumento foi
inaugurado em 12 de outubro de 1931 e até hoje
perdura como um dos principais símbolos do país.
OPERA HOUSE

 Sidney (Austrália)
OPERA HOUSE
 A casa de óperas mais famosa
de Sydney é situada

no porto da cidade, com um enorme estacionamento
em sua parte sul e perto da igualmente famosa Ponte
do Porto de Sydney. Ela contém cinco teatros, cinco
estúdios de ensaio, dois salões principais, quatro
restaurantes, seis bares e diversas lojinhas de
presentes. Ela foi criada pelo arquiteto dinamarquês
Joern Ultzon, e foi inaugurada em 1973. Como prova
de seu status icônico, em 2003 a casa foi premiada
com o prestigiado prêmio Pritzker de Arquitetura. O
júri da premiação destacou que o local, uma cascada
escultural de conchas que parece navegar pelo porto
da cidade australiana, é uma das construções mais
icônicas do século 20.
PIRÂMIDES DE GIZÉ

 Cairo (Egito)
PIRÂMIDES DE GIZÉ
 Localizada na parte sul
de Cairo, é a casa das
pirâmides mais famosas do mundo, incluindo a
Pirâmide de Khufu (a 'Grande Pirâmide'), a Pirâmide
de Khafre (ou Kephren), a Pirâmide de Menkaure
(ou Mykerinus) e, é claro, a Grande Esfinge. As
pirâmides do Egito foram construídas para serem
tumbas de faraós e outras figuras importantes da
antiguidade e estavam cheias de objetos de luxo, os
quais os egípcios acreditavam que os mortos
precisariam na vida após a morte. A Necrópole de
Giza é um dos pontos turísticos mais antigos do
mundo e a Grande Pirâmide é a única das Sete
Maravilhas do Mundo que ainda sobrevive.
HOTEL BURJ AL-ARB

 Dubai (Emirados Árabes Unidos – EAU)
HOTEL BURJ AL-ARB

 Pode ser estranho colocar um hotel na lista de
estruturas mais icônicas do mundo, mas o primeiro
hotel sete estrelas do planeta certamente se destaca.
Ele se sustenta é uma ilha artificial, conectada à praia
de Jumeirah, por meio de uma ponte particular. A
estrutura foi desenhada para lembrar o design de um
barco de pesca árabe. O arquiteto Tom Wright diz: 'o
cliente queria uma estrutura que se tornasse um
símbolo para Dubai; algo parecido com a Ópera de
Sydney, ou a Torre Eiffel em Paris. Precisaria ser um
prédio que se tornasse sinônimo do nome do país.'
Isto praticamente resume o tema desta galeria.
TORRES PETRONAS

 Kuala Lumpur (Malásia)
TORRES PETRONAS
 em 1998, até 2004,
 Da época que for terminada,
foram as maiores construções do mundo, perdendo o
título para a Taipei 101, há alguns anos atrás.
Entretanto, as torres ainda detém o título de torres
gêmeas mais altas do mundo. Elas foram construídas
pela empresa Petronas, a companhia nacional de
petróleo da Malásia, que ocupa a Torre 1, enquanto
que a Torre 2 é alugada para outras empresas. A
ponte localizada nos andares 41 e 42 é aberta ao
público, mas os visitantes precisam obter autorização
para visitar o local. Os passes são de graça e,
geralmente, são liberados durante o período da tarde
todos os dias.
LONDON EYE

 Londres (Inglaterra)
LONDON EYE

 O local, também conhecido como Roda do Milênio, é
um dos mais recentes ícones de Londres, e apesar de
ter sido inaugurada apenas em 1999, já virou um
grande símbolo da cidade, oferecendo uma das
melhores vistas da capital inglesa. A roda mede 135
metros de altura e fica localizada na margem sul do
Rio Tâmisa. Suas capsulas carregam 32 passageiros
por toda a sua circunferência, e ela roda em uma
velocidade de 0.26 metros por segundo, levando 30
minutos para completar uma volta. Se você não tem
medo de altura, o monumento tem uma licença
especial para abrigar casamentos civis em suas
cápsulas.
ESTÁTUA DA
LIBERDADE

 Nova Iorque (EUA)
ESTÁTUA DA
LIBERDADE

 A Liberdade que Ilumina o Mundo, foi dada para os
EUA como sinal de amizade pela França em 1886.
Ela fica localizada no Porto de Nova Iorque, que fica
na Ilha da Liberdade, na boca do Rio Hudson, dando
boas vindas a todos os visitantes, imigrantes e
americanos que chegam ou retornam à cidade. A
estátua foi esculpida por Frederic Auguste Bartholdi,
enquanto que Gustave Eiffel, o mesmo da Torre
Eiffel, planejou a estrutura interna do monumento. A
estátua é um dos maiores símbolos norte americanos
para o mundo, representando a liberdade e a fuga da
opressão.
COLISEU

 Roma (Itália)
COLISEU

 Também conhecido como Anfiteatro Flaviano ou
Flávio, é um anfiteatro construído no período da
Roma Antiga. Deve seu nome à expressão latina
Colosseum, devido à estátua colossal do imperador
romano Nero, que ficava perto da edificação.
GRANDE MURALHA

 China
GRANDE MURALHA

 Esta intrigante construção arquitetônica edificada na
época da China Imperial com finalidade militar. A
construção da Muralha foi realizada no decorrer de
dois milênios, iniciando-se em 220 A.C. e sua
conclusão ocorreu somente no século XVI, na
dinastia Ming. Possui aproximadamente 8.851,8
quilômetros de extensão, 7,5 metros de altura e 3,75
metros de largura,
MONTE FUJI

 Ilha do Honshu (Japão)
MONTE FUJI

 É a mais alta montanha da ilha de Honshu e de todo
o Arquipélago do Japão. É um vulcão ativo, porém
de baixo risco de erupção. É um dos símbolos mais
conhecidos do Japão, sendo frequentemente
retratado em obras de arte e fotografias e recebendo
muitas visitas de alpinistas e turistas.
CATARATAS DO
IGUAÇU

 Foz do Iguaçu (Brasil) / Puerto Iguazu (Argentina)
CATARATAS DO
IGUAÇU

 Conjunto de cerca de 275 quedas de água no Rio
Iguaçu, localizada entre o Parque Nacional do
Iguaçu, Paraná, no Brasil (20%), e o Parque Nacional
Iguazú em Misiones, na Argentina (80%), na
fronteira entre os dois países.
MACHU PICCHU

ATIVIDADE 2

 EMPRESAS TURÍSTICAS:
 Os mesmos grupos devem buscar a combinação dos
seguintes aspectos, considerando 30 empresas
turísticas:
 NOME DA EMPRESA / ÁREA DE ATUAÇÃO
TRABALHO DA
DISCIPLINA
 fazer o Inventário de
 PARTE 1: Cada grupo deverá
uma das atrações turísticas mais relevantes de
determinado bairro ou região da grande São Paulo.
 O Instrumento para coleta de dados (Inventário) será
a ficha disponibilizada pelo Ministério do Turismo.
 Os alunos devem fazer uma apresentação oral e
visual, iniciando com uma contextualização do
bairro/região escolhida (dados gerais, principais
atrativos: culturais, naturais, eventos, compras, etc.).
 A seguir, detalham o atrativo principal visitado pelo
grupo, descrevendo e analisando sua estrutura,
equipamentos, serviços, acesso (físico e informativo)
e perfil da demanda.
TRABALHO DA
DISCIPLINA

 PARTE 2: Além disso, cada aluno do grupo deve
visitar um outro atrativo do bairro ou região
escolhida pelo grupo, observando a relação ofertademanda dos mesmos e registrando a visita com
fotos pessoais no local.
 Em seguida, apresentam-se fotos da visita e breves
comentários sobre o potencial mercadológico do
atrativo.
TRABALHO DA
DISCIPLINA
 Sugestões de Bairros/Regiões:

 Liberdade, Luz, Bom Retiro, Av. Paulista, Jardins,
Morumbi, Interlagos, Guarapiranga, Parelheiros,
Penha, São Miguel, Tatuapé, Santo André, São
Bernardo do Campo, São Caetano do Sul, Ribeirão
Pires, Mogi das Cruzes, Osasco, Carapicuíba, Cotia,
Embú das Artes, Itapecerica da Serra, Mairiporã,
Guarulhos, Sé/República, Itaim Bibi, Vila Olímpia,
Vila Madalena, Pinheiros, Ibirapuera, Moema, Vila
Mariana, Saúde, Ipiranga, Butantã, Cidade
Universitária, Cursino, Lapa, Brás, Mooca, Ruas
Temáticas.