UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS
Credenciada pelo Decreto Estadual nº. 07.344 de 27.05.1998
CAMPUS DE JEQUIÉ
Pontos e bibliografia para Seleção Pública de Professor Substituto
para as Disciplinas Estágio Supervisionado e Tópicos Especiais em Educação Infantil Edital nº 136/2013
PONTOS:
1. A RELAÇAO ENSINO/ PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO;
2. TRABALHO DOCENTE: SABERES, FORMAS DE ORGANIZAÇÃO,
PROJETOS, IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE;
3. A FUNÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO
PROFESSOR E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL
DOCENTE;
4. O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS LINGUAGENS, A LUDICIDADE E AS ROTINAS;
5. O PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS ESPECIFICIDADES.
BIBLIOGRAFIA:
ANDRÉ, Eliza D.A. de. Etnografia da prática escolar. Campinas: Papirus, 1995.
BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor e por força: rotinas na educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2006.
FERREIRA, Clotildes (org.). Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez,
2000.
OLIVEIRA, Z. de M. R. Educação infantil: muitos olhares. São Paulo: Cortez, 2000.
Rua José Moreira Sobrinho, s/nº - Jequiezinho - Telefax: (73)3526-9618- Cep 45 206.190 - Jequié – Bahia
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CAMPUS DE JEQUIÉ
PIMENTA, Selma Garrido e LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e Docência. 7ª.
Ed. São Paulo: Cortez, 2012.
PIMENTA, Selma Garrido. O Estágio na formação de professores - unidade teoria e
prática? 7 ed. São Paulo: Cortez, 2006.
PIMENTA, Selma Garrido (org.) Saberes Pedagógicos e Atividade Docente. São
Paulo: Cortez, 1999.
TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, RJ: Vozes,
2010.
TARDIF, M. & RAYMOND, D. Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério. Revista Educação e Sociedade. Nº 73, 2000, p. 209-244.
TARDIF, Maurice e LASSARD, Claude. O Trabalho Docente. Elementos para uma
teoria da docência como profissão de interações humanas. Petrópolis: Vozes, 2005.
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