Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas
mariapotesbarbas.com ; [email protected]
Habilitação e formação académica
2012 – Provas para obtenção do título de Agregada em Ciências da Educação na especialidade de ensino
a distância e elearning. Júri: Professores Catedráticos – Paulo Maria Bastos Silva Dias, António Mendes
dos Santos Moderno, Fernando Ribeiro Gonçalves, Fernando Manuel dos Santos Ramos, Nuno Manuel de
Carvalho Ferreira Guimarães. Concluiu a prova pública a 12 de junho de 2012. Aprovada por
Unanimidade. (Diário da República, 2º Série – nº132, 10 de Julho de 2012/extrato nº 9331/2012).
2011 – Professora Especialista em Educação e Comunicação Multimédia. Grau atribuído pelo Instituto
Politécnico de Setúbal, Beja e Santarém (presentes também no Júri a YDREAMS e o Plano Tecnológico do
Governo). Concluiu a prova pública a 3 de janeiro de 2011. Aprovada por Unanimidade.
2010_2008
-
Pós-Doutoramento,
na
Universidade
de
Aveiro,
com
bolsa
da
FCT
(SFRH/BPD/44838/2008). A dissertação sobre E-Portefolios 2.0 e histórias de vida: Instrumentos
Pedagógicos de Empregabilidade. Terminou a 14 de outubro de 2010 sob a orientação do Professor Doutor
António Moreira. O trabalho questiona diferentes representações dos estudantes finalistas do ensino
superior a nível nacional, europeu e ibero-americano que procuram trabalho, recorrendo a ferramentas
WEB3.0 acessíveis e inclusivas a todo o cidadão com necessidades educativas especiais.
1997 - Frequência no 2º semestre letivo do Curso de Pós-Graduação e Formação Avançada em Artes
Digitais na Unidade Curricular de Argumento Interativo, no Departamento de Som e Imagem, na
Universidade Católica do Porto, com a classificação de 17 valores.
1996 - Mestre em Comunicação Educacional Multimédia, na Universidade Aberta, com bolsa da JNICT
– Junta Nacional de Investigação Científica e Tecnológica. A dissertação, A metáfora no Cartaz Publicitário –
Uma aplicação em CD-i, defendida a 13 de fevereiro de 1996, foi aprovada com Muito Bom por
unanimidade, realizada sob orientação da Professora Doutora Maria Emília Ricardo Marques e do Professor
Doutor Elias Blanco Fernandez.
1994 - Especialização em Comunicação Educacional Multimédia, na Universidade Aberta com bolsa
da JNICT – nº 1272/BM/RH. Aprovada, a 11 de janeiro de 1994, com Muito Bom por unanimidade.
1991 - Licenciada em Comunicação Educacional Multimédia, a 23 de julho de 1991, na Escola Superior de
Educação de Santarém, com a classificação final de 16 valores.
Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas
Curriculum Vitae
Situação Profissional
2013 – Professora Coordenadora Principal, em regime de tenure para exercer funções na Escola
Superior de Educação de Santarém. (Diário da República, 2ªa série, nº 153 de 9 de Agosto.
2012 – Professora Coordenadora com Agregação, em regime de tempo integral e exclusividade, para
exercer funções na Escola Superior de Educação de Santarém. (Diário da República, 2º Série – nº132, 10 de
Julho de 2012/extrato nº 9331/2012) - núcleo de Tecnologia Educativa.
2006 – Professora Coordenadora, em regime de tempo integral e exclusividade, para exercer funções na
Escola Superior de Educação de Santarém. (Despacho n.º 7420/2006).
2001 (20/11/2001) – Nomeada Professora Adjunta (Nomeação Provisória), precedendo concurso, na
Escola Superior de Educação de Santarém.
Integração em Estruturas de investigação
Nacionais
Desde 16 de Dezembro de 2013. Membro efetivo do Centro de Investigação Didática e Tecnologia da
Universidade de Aveiro (CIDTFF). Avaliação FCT_ Excelente). Na linha GI3_Communication, media, and
digital and virtual environments in education(Technology literacy, Distance education and learning, Personal learning
environments, Multimedia resources)
Desde 2011_Outubro de 2013. Membro colaborador no Centro de Estudos e Formação Avançada em
Gestão
e
Economia
da
Universidade
de
Évora
(CEFAGE).
Avaliação
FCT_
Excelente.
http://www.cefage.uevora.pt/pt/pessoas/investigadores_nao_integrados
Desde 2009. Membro do Conselho Científico da Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de
Santarém – eleita em 27/10/2009
Desde 2005. Membro efetivo do Centro de Investigação Didática e Tecnologia da Universidade de
Aveiro (CIDTFF). Avaliação FCT_ Excelente). Linha 2 _ Education, Teaching, learning and Society
no domínio dos Media Discourse, devices, instruments, digital spaces virtual education, desde
2005. http://www.dte.ua.pt/cidtff. Neste centro desde 2008 a 2010 a docente foi Bolseira de PósDoutoramento da FCT – SFRH / BPD / 44838 / 2008.
De 1999 a 2000. Tecnologia Educativa _ Bolseira do “Plano de Qualificação Académica”.
Aprovação em Conselho Científico de 5 de novembro de 1999, pela Escola Superior de Educação de
Santarém.
De 1994 a 1995. Tecnologia Educativa _ Bolseira para Mestrado, no âmbito do Programa de
Formação e Mobilidade de Recursos Humanos. Junta Nacional de Investigação Científica e
Tecnológica – nº 1272/BM/RH.
Internacionais
De novembro de 2012 a 2016. No âmbito do European Cooperation no domónio do Scientific and
Tecnhical Research (e_COST) http://www.cost.eu/domains_actions/ict foi nomeada pela FCT
como membro efetivo de Portugal (Management Commitee) na Ação IC 1208 Integrating devices
and materials : a challenge for new instrumentation in ICT. Universidades parceiras no projeto:
Carlos III (ES) ; Cambrige (UK) ; Calabria (IT) ; Macedonia (EL). A investigação irá decorrer de 21 de
Novembro de 2012 a 20 de Novembro de 2016
2012 Membro convidado no programa conjunto FCT-JRC sobre o tema
Research Cooperation
between the European Commissions Joint Research Center. Pavilhão do Conhecimento em Lisboa.
2
Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas
Curriculum Vitae
Registo (nº EX2006C194693) como Expert nas seguintes medidas:Seventh Framework Programme
(FP7)
2007-2013
como
Evaluator/
Review
Experts;
ICT
Policy
Support
Programme
(ec.europa.eu/ict_psp); ECAS – Research & Innovation nos programas específicos (IPTS) The Institute
for Prospective technological Studies; DG JRC Joint Research Centre e (EIT) The European Institute of
Innovation and Technology)
Membro convidado pela Comissão Europeia para participar numa reunião de trabalho promovida pela
EAC Knowledge Alliances (European Commission - Knowledge Alliances). 12 de Janeiro de 2012.
Publicações
Palestra
Barbas, Maria (2012) Lição de síntese: "e.raizes_redes" : eixos: arquiteturas: contextos. Lição de
síntese apresentada à Universidade Aberta como parte dos requisitos para as Provas de Agregação em
Educação a Distância e Elearning .Repositório Aberto da Universidade
Barbas, Maria (2012) Relatório da unidade curricular de seminário : análise, conceção e produção de ...
Relatório sobre uma unidade curricular apresentado a provas públicas para obtenção do título académico
de Agregação em Educação (Educação a Distância e eLearning) na Universidade Aberta de Lisboa, a que
se reporta alínea b) do artigo 5º do Decreto-lei Nº239/2007, de 19 de junho.
ebooks e Livros
1. Barbas, M.,Abreu, Catarina, Branco, Paulo, Gouveia, Valter Pinto, Ricardo (2013). Percurso
científico-pedagógico de construção da UC de “Artes e Multimédia”: sentido de partilha (roteiros
de
aprendizagem)|
ambiente
tecnológico
(elearning)|
foco
de
inovação
(MOOC).
https://www.smashwords.com/books/view/287808. ISBN: 9789899826403
2.
Branco, P., & Barbas, M. (2013). Interação Homem-Computador e Redes Sociais
Online:potencialidades|tendências.
http://ww
w.leyaonline.com/catalogo/detalhes_produto.php?id=56912 ISBN:978-989-20-3489-8
3.
Barbas, Maria (2010). e-portefólios 2.0: instrumento pedagógico de inclusão social e
empregabilidade. Edições Cosmos. Coleção ponto de interrogação - saberes e práticas. ISBN
978-972-762-356-3. http://hdl.handle.net/10400.15/420
4.
Barbas, M., Filipe, A., Godinho, J., Festas, M. & Carrasco, N. (2010). OCW (Open Course Ware):
saberes| produção de materiais| partilha de conteúdos| aprendizagens. Évora: Fundação Luís
de Molina. ISBN 978-989-8132-04-8. http://hdl.handle.net/10400.15/400
5.
Moreira, A., Barbas, M., Messias, I., Almeida, H. & Campiche, J. (2009). Second Life: Criar |
Produzir | Importar. Lisboa: FDTI – Fundação para a Divulgação das Tecnologias de
Informação.
Disponível
em:
http://www.calameo.com/books/0004835998adc7f1172cf?authid=KhlbwPE7qVk6 /
6.
Barbas, M., Silva, F. & Silva, L. (2006). Explorar o SPSS em contexto Educativo. Santarém:
Escola Superior de Educação. ISBN 978-972-9434-02-0. http://hdl.handle.net/10400.15/389
Capítulos de livros
1.
Barbas, M. (2013).
Perspetivas Multidisciplinares sobre a Construção dos Territórios.
Perspetivas emergentes em TIC: áreas de intervenção (I&D| internacionalização| literacias
digitais) da Agenda Portugal Digital na construção de Massive Open Online Course (MOOC)
ISBN. 978-618-706-6
3
Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas
2.
Barbas,
M.
(2001).
Les
Forums
Curriculum Vitae
de
discussion.
In
Comunidades
Europeias-Programa
Sócrates_Lingua A. (ed), Les TIC au service de l’apprentissage et de l’enseignement des
langues (pp. 63-76). Comunidades Europeias: Projeto transnacional Europeu Socrates/Lingua
A.
3.
Barbas, M. (2000). Tecnologias não lineares. In Clara Ferrão (ed), Os média e a aprendizagem
(pp. 157-224). Lisboa: Universidade Aberta. ISBN 972-674-324-9.
Artigos em revistas internacionais
1. Barbas, Maria; Lopes, Nuno; Menino, Ana; Rita, Almeida; Manuel, Mascarenhas (2013).
“Desafios Societales: Empreendedurismo, innovación en la construcción de un MOOC sobre
Realidad Aumentada”. XVIII Congreso Internacional de Tecnologias para la Educación y el
Conocimiento. Facultad de Educación. UNED. ISBN: 978-84-695-7990-9.
2. Barbas, M. (2013). Plataforma de eLearning “e.raízes_redes”: eixos |arquiteturas |contextos.
Parceria Científica Portugal-Brasil para produção de uma publicação. eBook luso-brasileiro 2013
(capítulo entregue para publicação em ebook)
3.
Barbas, M. (2013). Reflection_synthesis of a eLearning situated apprenticeship throughout the
course unit of Seminar: e-content | E-tutoring | e-platform. Rivista In-formazione, N.10,
“Qualità, competenze e valutazione a scuola. Monitoraggio e valorizzazione dei processi di
innovazione dei 4 Piani Nazionali del MIUR”, Falzea Editore (in corso di stampa).
4.
Branco, P., Barbas, M. (2012). Cognitive Effects of the use of Television and Internet.
Humanities and Social Sciences Review. International Journal of Arts and Sciences. Vol 1, No. 4.
IJAS Conference proceedings. http://www.internationaljournal.org/
5.
Loureiro, A., Messias, I. & Barbas, M. (2012). Embracing Web 2.0 e 3.0 tools to support lifelong
learning - Let learners connect. Procedia - Social and Behavioral Sciences Journal. Proceedings
of the 4th WCES 2012. Elsevier. (ISSN: 1877-0428)
6.
Barbas, M.; (2011) “Tecnología Educativa, presente y perspectiva de futuro en Portugal”
número monográfico de la Revista Educación y Futuro sobre Tecnología Educativa e
Iberoamérica. Nº 25.ISSN: 1576-5199 1576-5199 y depósito legal: B4384-99 está editada pelo
Centro de Enseñanza Superior en Humanidades y Ciencias de la Educación Don Bosco, adscrito
a la Universidad Complutense de Madrid. (http://www.cesdonbosco.com/revista).
7.
Barbas, M. (2006). Expanding knowledge: from classroom into cyberspace. The Official
Quarterly Journal of the International Council for Educational Media, 43, 1, 65-73. doi:
10.1080/09523980500490885
Aplicações Informáticas
1.
Barbas, M.; Barros Dias, I.; Pinto, R.; Fernandes, Jorge; Cardoso, Claudia; Branco. Paulo (2013).
MOOC_Como Criar um ebook?. Disponível em: http://ebooksmooc.wordpress.com
2.
Barbas, M.; Dias, M.; Lopes, N.; Almeida, H.; Gouveia, V.; Soares, J.; Rodrigues, T.; Inácio, L.; Matias,
R.; Vicente, S. (2012). Interfaces Naturais. Disponível em: http://zappiens.pt/Z2486
3.
BARBAS, M; GOUVEIA, V (2011) Projeto e.raízes_redes (plataforma de eLearning do Instituto
Politécnico de Santarém). Construção da estrutura da plataforma. http://eraizes.ipsantarem.pt
4. BARBAS, M. (2000) A intercompreensão no Ciberespaço (Publicação da página Web). Publicação
online de 17 de Maio a 6 de Junho de um grupo de discussão. Autora do Design e mapa de navegação.
http://www.eses.pt/ciberespaco.
4
Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas
Curriculum Vitae
5. BARBAS, M. (1999) A, B, C do Multimédia (Produção do Argumento Interativo a publicar em CD-ROM
Híbrido). Documento integrado na primeira fase do trabalho prático de Doutoramento. Este documento
inclui mapa de navegação, guião de interfaces e nota explicativa para o utilizador.
6. BARBAS, M. (1995) A Metáfora no Cartaz Publicitário – Uma Aplicação em CD-I, dissertação de
Mestrado (conceção e produção do hiperdocumento). Este trabalho multimédia, apresenta um estudo de
caso, o cartaz “O Canivete Suíço da Telecel”. O suporte utilizado em CD-interativo e o caderno de
apontamentos permitem uma leitura denotativa e conotativa.
7. BARBAS, M. (1992) Comunicação Oral, Escrita e Audiovisual (Produção em HyperCard da
Comunicação Oral, Escrita e Gestual). Documento interativo sobre a comunicação oral, escrita e audiovisual.
A liderança e ou participação relevante em projetos financiados Integração em Projetos
Europeus
2013_2016. European Cooperation no domónio do Scientific and Tecnhical Research (e_COST)
http://www.cost.eu/domains_actions/ict foi nomeada pela FCT como membro efetivo de
Portugal (Management Commitee) na Ação IC 1208 Integrating devices and materials : a
challenge for new instrumentation in ICT. Collaboration with: Carlos III (ES) ; Cambrige (UK)
; Calabria (IT) ; Macedonia (EL).
2014. Erasmus IP Project. Participation in the international Erasmus Intensive Program
project "Virtual bridge construction modeling and demonstration in augmented reality
environment" which will be held at University of Klaipedos (Klaipeda, Lithuania) between 7
and 21 April 2014.
2012_2014. Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida - Parceria de Aprendizagem Grundtvig 2012,
com a refª 2012-1-CY1-GRU06-02397 6 e título TECH4ALL - Investigating teachers' practices in
using technology for Adult Language Learning (ALL). A decorrer de 1 de Agosto 2012 e 31 Julho
2014. Parceiros: LearnWell Oy (Finlândia); Language Solution (Itália); Universiteit Hasselt - Centrum
voor toegepaste Linguïstiek (Bélgica); Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Educação
(Portugal).
2012_2014 –Aprovada a Parcerias de Aprendizagem Grundtvig 2012. Agência Nacional PROALV. Ref.
2012-1-CY1-GRV06-023976 TECH4ALL – Investigating Teacher’s practices in using Technology for Adult
Language Learning (All). Primeira reunião preparatória (10 a 12 de Outubro de 2012).
2011/2012 –Membro do Projeto Erasmus Intensive Program "The Information Warfare, Cyber
Warfare and Open Sources Intelligence: An Interdisciplinary Approach".Líder Assoc. Prof. Ahmet
Koltuksuz, Ph.D. Países no projeto: Belgium: 2; Greece: 2; Lithuania: 1; Portugal: 3; Spain:1.
2004/2007 –Membro do Projeto L’Europe Ensemble (Projeto Sócrates, Língua2, L’Europe Ensemble
que recebeu o Label Européen 2006)
1999/2000–Membro do grupo-piloto Profiles in ICT for Teachers Education. Projeto Europeu
Sócrates/ODL Profiles in ICT for Teachers Education, Projeto nº 71135-CP1-1999-PT-ODL, Coordenado
pela Empresa TDC – Tecnologias da Comunicação. (Financiado)
1997/2000 - Membro do grupo-piloto “Développer une Méthodologie des TIC pour la Classe de
Langue”. Projeto Europeu Sócrates/Língua A Développer une Méthodologie des TIC pour la Classe de
Langue. Projeto nº 39959-CP1-SE-Lingua-LA, coordenado pela Universidade de UPPSALA. Responsável
pela realização do módulo de formação sobre “Grupos de discussão”. (Financiado). Publicação e
avaliação do Fórum “A Intercompreensão no Ciberespaço”.
5
Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas
Curriculum Vitae
Integração em Projetos Nacionais
2013_2014
Protocolo de Cooperação com a FCT para construir de forma colaborativa a Rede TIC e SOCIEDADE.
http://www. ticsociedade.pt
2013_2015
Aprovada a candidatura N.º 23201
SIGLA: VisualYzARt de 30-09-2011 do Aviso de Concurso N.º
13/SI/2011 pela Autoridade de Gestão do Programa Operacional Fatores de Competitividade – Sistema
de Incentivos à Investigação e Desenvolvimento Tecnológico. Parceiros: Universidade Católica, Instituto
Politecnico de Leiria, Universidade de Coimbra e Ydreams (líder do projeto).
2010_2014 – Coordenadora de Sub-rede – Laboratório Comunicacional Hipermédia: Da Vida Real
aos Mundos Virtuais, do Projeto RCTA – Rede de Ciência e Tecnologia do Alentejo.
(http://www.hi-lab.pt.vu/)
2011 (financiado_FCCN_ 3400 euros) "Candidatura ao Kit Audiovisual educast@fccn". Aprovação
pela FCCN no dia 10 de março de 2011 relativamente à atribuição de um Kit para produção de
videoconferências.
2011-2014
–
e.raizes_redes
(financiado_IPSantarem)
O
projeto
“e.raízes_redes”
(http://eraizes.ipsantarem.pt/) inscreve-se em reflexões orientadas para uma ação à escala global,
reflexões essas que visam a análise do impacto das tecnologias da comunicação, no âmbito dos
processos de uma mudança civilizacional (de ordem social, política, económica,
2012-2010 – Coordenadora do Projeto TVCOMmunity. Projeto com financiamento (QREN SIIDT RNG).
2009 – Coordenadora do Projeto Moebius: from Technology to Employability. Submissão de
candidatura ao Projeto Poliempreende 2009. Vencedor do 1º prémio regional (com financiamento).
Prémios e distinções
Nacionais
“Intenso Tejo“2º Lugar Regional Poliempreende”. Participaram neste projeto estudantes da Escola
Superior Agrári:a Joana Filipa Pereira dos Santos Vaz (Mestrado de Tecnologia Alimentar), Vanessa Sofia
Teixeira dos Santos (Mestrado de Agricultura Sustentável), José Manuel Oliveira Carvalho e Paula Lúcia
da Mata S. Ruivo (docentes da área científica de Gestão e Marketing) e da ESE de Santarém :Tânia
Sequinho, Nuno Filipe, Dinarte Azevedo com a docente Maria Potes Barbas. (2012)
“Voluntariado_online”
–
2º
Lugar
a
nível
Regional
no
8º
Concurso
Poliempreende
http://eraizes.com/volunteering/. (2011).
“Seniors em Second Life” – 1º Lugar a nível Regional no 7º Concurso Poliempreende (2010).
“Moebius: From tecnology to employability” - 1º Lugar a nível Regional do 6º Concurso
Poliempreende (2009).
“Fluids_Identity: e-portefólio para a inclusão social e empregabilidade”- 1º Lugar a nível
Regional do 5º Concurso Poliempreende (2008).
“Fluids_Identity: e-portefólio para a inclusão social e empregabilidade”- 3º Lugar a nível
Nacional do 5º Concurso Poliempreende (2008).
Internacionais
“Label Européen 2006” - Projeto Europeu Sócrates Língua 2, L’ Europe Ensemble. (2006)
6
Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas
Curriculum Vitae
Registo de marcas e de obras
e.Raizes_Redes: conteúdo e estrutura da plataforma- http://eraizes.ipsantarem.pt/. IGAC: 4057/2011
(em colaboração com Valter Gouveia)
Plataforma Zipi_Zig_Zag - http://www.eraizes.com/digizipzap/. Nº de registo IGAC: 4030/2011 (em
colaboração com Nuno Lopes)
Projeto SLESES – http://www.ese.ipsantarem.pt/sleses/index.swf 2346/2008; Registo nº 2395/2008
Fluids_ID – “Plataforma de e-portfólios para a inclusão social e empregabilidade” - 2347/2008; Registo
nº 2396/2008
Ciberportfólio: instrumento pedagógico de empregabilidade - Inspeção Geral das Atividades Culturais –
IGAC, Registo nº 1365/06
ABC do Multimédia - Inspeção Geral das Atividades Culturais – IGAC, Registo nº 2366/DRGAC/IGAC
Santarém, 27 de dezembro de 2013
7