Maria Beatriz Luce
Curriculum Vitae resumido
1 – Dados de Identificação
1.1 – Identificação pessoal:
Nome completo: Maria Beatriz Moreira Luce
Nacionalidade: Brasileira, nascida em Porto Alegre, Rio Grande do Sul
Data de nascimento: 23 de setembro de 1948
1.2 - Endereço profissional:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação
Av. Paulo Gama, Prédio 12-201, sala 1004
90046-900 Porto Alegre RS
Fone/Fax: 55 + 51 + 3316-3103 E-mail: [email protected]
2 - Situação profissional
Professora-Titular de Política e Administração da Educação na Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, em Dedicação Exclusiva, por concurso público de
provas e títulos, desde 1985. Ingresso, em 1972, como docente horista, e na carreira,
como Professora-Assistente, por concurso, em 1975. Docente de cursos de Licenciatura
e do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), atualmente é
orientadora na Linha de Pesquisa Políticas de Educação e Exclusão Social e coordena
o Núcleo de Estudos de Política e Gestão da Educação, com trabalhos em Educação
Internacional e Comparada, Política e Planejamento da Educação, Financiamento,
Gestão e Avaliação de sistemas e instituições de ensino, compreendendo a Educação
Básica e a Educação Superior. Colabora com diversos programas de pós-graduação da
UFRGS, em atividades de formação docente e de pesquisa. Integra o Conselho
Universitário e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRGS, sendo
Presidente da Câmara de Pós-Graduação da UFRGS.
Atividades de pesquisa atuais: (1) Co-coordenadora da rede nacional de pesquisa "PROCESSO
DE IMPLANTAÇÃO E IMPACTO DO FUNDEF EM ESTADOS E MUNICÍPIOS : casos e
comparações com vistas a uma avaliação (1998-2000), projeto financiado pela Fundação
FORD, por meio de convênio com a ANPAE; (2) Pesquisadora responsável, pelo estudo sobre
"A evolução da legislação de Educação Superior en Brasil", contratada pela
UNESCO/IESALC.
Membro do Conselho Editorial Revista Brasileira de Política e Administração da
Educação (tendo sido a Editora nos períodos 1983-90 e 2000-2001); da Educational
Policy Analysis Archives (secção língua espanhola), desde 1999; da Temas de
Educação, desde 1999.
Integra a Diretoria da ANPAE – Associação Nacional de Política e Administração da
Educação (2002-2004). É “co-chair” (2001-2003) do GT de Políticas Educacionais da
LASA – Latin American Studies Association. Colabora com o CIPEDES – Centro de
Investigação para o Desenvolvimento da Educação Superior, vinculado e à Rede
(brasileira) de Avaliação Institucional da Educação Superior e ao Instituto Latino-
Americano de Estudos Avançados, da UFRGS, como Coordenadora de Relações
Interinstitucionais. Membro ativo da ANPED, vinculada aos GTs Estado e Política
Educacional e Políticas de Educação Superior, integra também a Comissão Assessora
para a Admissão de Sócios Institucionais. Membro da Comissão Assessora de
Cooperação Internacional da FAPERGS – Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio
Grande do Sul (atual).
3 - Graus Acadêmicos
Doctor of Philosophy (Ph. D.) – em Educação, pela Michigan State University, East
Lansing, MI, USA, concluído em 31 de agosto de 1979. Áreas de concentração:
Educação Internacional & Comparada e Administração da Educação Superior. Título
da tese: An assessment of criteria to evaluate the graduate education programs in
Brazil.
Master of Arts (M.A.) - Education, pela Michigan State University, East Lansing, MI,
USA, concluído em 15 de março de 1974. Áreas de concentração: Fundamentos Sociais
e Filosóficos da Educação e Currículo.
Licenciado em Pedagogia - opção Magistério, pela Universidade Federal do Rio
Grande do Sul; Porto Alegre, RS, Brasil, concluída em 14 de dezembro de 1971.
Professor Primário, pelo Instituto de Educação General Flores da Cunha, Porto Alegre,
RS, Brasil, concluído em 12 de agosto de 1967.
4 - Experiência Acadêmica e Profissional
4.1 – Ensino de pós-graduação stricto e lato sensu em caráter eventual
Universidades estrangeiras: Universidade do Porto (Portugal) – Mestrado em
Ciências da Educação, em convênio com o CIPES/FUP: disciplina Políticas Públicas de
Educação e Educação Superior (2001). Universidad de la Republica (Uruguay) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Curso de Actualización y
Especialización: disciplina Políticas Educativas en el marco de la integración (1994).
Entidades internacionais e nacionais: OUI/IGLU-CRUB - Organização Interamericana de
Universidades/ Instituto de Gestão e Liderança Universitárias – Conselho de Reitores das
Universidades Brasileiras -Curso de Especialização em Administração Universitária:
disciplina Universidade Brasileira: história, contexto e perspectivas (Universidade Católica de
Salvador, 1996; Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 1995; Universidade Federal de
Alagoas, 1994; Universidade Católica de Petrópolis, 1993; Universidade Federal de São
Carlos, 1992); e disciplina À procura de um modelo de gestão universitária (Universidade
Federal de Uberlândia, 1991). Escola Nacional de Administração Pública - Instituto
Internacional de Planejamento da Educação da UNESCO – Ministério da Educação/
Secretaria de Educação Fundamental - Programa Nacional de Capacitação em Planejamento
e Gestão da Educação Fundamental - I Curso de Planejamento e Gestão da Educação
Fundamental – disciplinas: O novo paradigma da gestão da educação fundamental e Trabalho
prático: A realidade dos sistemas de ensino dos estados e municípios representados pelos
participantes (Brasília, 1994).
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Universidades brasileiras: UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais - Curso
de Especialização em Administração Universitária - disciplina Estrutura e
Organização das Universidades: modelos de Gestão (1997); Universidade Federal de
Pelotas - Curso de Especialização em Administração Universitária para servidores
técnico-administrativos das universidades federais do Rio Grande do Sul (1992);
Instituto Educacional Dom Bosco - Faculdade Salesiana de Educação Física - Curso
de Especialização em Lazer e Recreação - disciplina Desenvolvimento de Programas e
Projetos (1987); Faculdades Unidas de Bagé - Curso de Especialização em
Administração Universitária - disciplinas Seminário de Administração Universitária e
Planejamento Universitário, dentro de convênio UFRGS/SUDESUL/OEA (1983); e
Faculdade de Educação e Letras do Alto Taquari - Curso de Especialização em
Métodos e Técnicas de Ensino - disciplina Problemas da Educação Brasileira (1981).
Na UFRGS – na Faculdade de Educação – em diversos Cursos Especialização nas
áreas de Informática Educativa (2001); Gestão Educacional (1999 e 2000); Educação
de Adultos na Perspectiva da Educação Popular (1989); Orientação Educacional para a
Escola de 1º grau (1981, 1982 e 1983); Administração e Supervisão Educacional (1980/1
e 2, 1981/1 e 2); e Metodologia do Ensino Superior (1974 e 1975). Na Faculdade de
Ciências Econômicas – de Administração Universitária (1979), na Escola Superior
de Educação Física - em Lazer e Recreação (1981, 1982, 1983 e 1987); na Faculdade
de Veterinária – em Medicina Veterinária. As disciplinas desenvolvidas foram
Metodologia do Ensino Superior e Organização da Universidade; Políticas Públicas e
Legislação da Educação, Problemas da Educação Brasileira no contexto da Educação
Internacional e Elaboração e Desenvolvimento de Projetos e programas.
4.2 – Ensino de graduação
UFRGS - Faculdade de Educação - Professora do Departamento de Estudos Especializados,
no setor de Política e Administração da Educação, ministrou as disciplinas: Introdução aos
Métodos e Técnicas da Pesquisa Pedagógica; Métodos e Técnicas da Pesquisa Pedagógica;
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 3º Grau; Princípios e Métodos de Administração
Educacional; Educação Comparada; e Estrutura e Funcionamento de Instituições de Educação
Pré-Escolar. Como docente horista, no Departamento de Estudos Básicos, ministrou a
disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica e Evolução da Escola Brasileira.
4.3 – Ensino em extensão universitária (UFRGS)
Diversas atuações em cursos de Qualificação para Diretores e Vice-diretores das Escolas
Públicas e para professores de Educação Básica, em Jornadas de Integração UniversidadeEscola e ciclos de palestras ou em atividades de assessoria desde 1972.
Curso de Políticas e Planejamento Estratégico Aplicado a Educação, 1991.
4.4 - Orientação de Teses e Dissertações (UFRGS/PPGEdu)
Orientação de 23 dissertações de mestrado e 4 teses de doutorado concluídas, na área de
Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica e da Educação Superior, abrangendo:
planejamento, administração e avaliação da Educação, sistemas de ensino e instituições;
legislação educacional; financiamento da educação; formação de professores; currículo e
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qualidade do ensino; gestão democrática, autonomia e participação; regime de colaboração e
governo local.
4.5 - Participação em bancas de Mestrado, Doutorado e Livre-Docência
Diversas bancas examinadoras de dissertações de mestrado e de teses de doutorado na
UFRGS, nos Programas de Pós-Graduação em Educação, Administração, Ciência Política e
Odontologia Social.
Várias bancas examinadoras de dissertações e teses nas seguintes instituições: Universidade de
São Paulo, Universidade Estadual de Campinas, Universidade Federal de Minas Gerais,
Universidade Federal de Pelotas, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,
Universidade de Brasília, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Universidade Federal do
Rio Grande do Norte e na Michigan State University (EUA).
4.6 - Participação em bancas de concurso público e progressão funcional
Diversas bancas examinadoras de concursos públicos para o magistério superior na UFRGS,
para Professor Auxiliar, Assistente, Adjunto ou Titular em Departamentos da Faculdade de
Educação e para Professor Auxiliar na Faculdade de Ciências Econômicas.
Membro de banca examinadora em concurso de méritos para Profesor Agregado do
Departamento de Psicologia da Educação, da Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Educación, da Universidad de la República, Uruguai.
Membro de comissões de concurso para o cargo de Professor Titular, nas Faculdades de
Educação da Universidade Estadual de Campinas, da Universidade de São Paulo, da
Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal de Minas Gerais e na Universidade de
Brasília. Presidente da banca examinadora de concurso para Professor Adjunto na Faculdade de
Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
4.7 - Participação em revalidação de graus e títulos estrangeiros
Diversas comissões para reconhecimento ou revalidação de diplomas de Doctor of Philosophy
(Ph. D.), Doutor em Educação, Master of Science (M. Sc.), Master of Arts (M.A.) e Docteur
de Troisième Cycle.
5 – Assessorias e consultorias
Visando a elaboração e avaliação de projetos de pesquisa, de avaliação institucional ou de
ação e legislação. Dentre estes destacam-se: Ministério da Educação (SESU, SEF, SEMPEC e
SEPLAN), INEP, CAPES, FAE e FUNDESCOLA; CRUB, ANDIFES, CONSED e
UNDIME; UNESCO, OUI e OEA; CNPq, FAPESP, FAPERGS e Fundação para a Ciência e a
Tecnologia (Portugal); Associação de Universidades Grupo de Montevideo; Universidad de la
Republica del Uruguay; Universidade de Twente (Holanda)/União Européia; e Secretaria de
Educação do Estado de São Paulo.
6 - Outras atividades
6.1 - Atividades de Liderança ou Representação Acadêmico-Científica
Presidente da ANPAE - Associação Nacional de Profissionais de Administração da Educação,
de 1984 a 1986 e de 1986 a 1988. Anteriormente, Vice-Presidente.
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Membro fundador do Fórum em Defesa do Ensino Público e Gratuito na Constituição (1986-88)
e na LDB (1988-1991), como representante da ANPAE. Brasília/DF. Integrante do Fórum
Estadual, em diversas atividades, desde as preparatórias à Constituinte, em 1986.
Representante da UFRGS no Núcleo de “Educação para Integração” da Associación de
Universidades Grupo Montevideo, 1995 – atual; no Comitê organizador do Fórum Mundial da
Educação (2001); nos conselhos superiores da Fundação Teatro São Pedro (1994-96) e
Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos (1999); no Grupo Executivo do
Protocolo de Intenções com a FAMURS – Federação das Associações de Municípios do RS
(1990 – 1994).
Presidente do Fórum Permanente da Alfabetização e do Analfabetismo (1990-92) e membro
da Comissão Executiva do Programa Nacional de Alfabetização e Cidadania no RS.
Integrante do Comitê de Pesquisa do INEP (1988-1991).
Membro do Conselho Editorial da Revista Educação e Realidade, publicada pela Faculdade de
Educação da UFRGS, 1985 a 1988.
Coordenadora de Grupos de Trabalho “Sociedade e Educação na América Latina”
(1984/1991) e “Planejamento e Administração da Educação” (1985), da ANPEd - Associação
Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.
Membro Fundador da Sociedade Interamericana de Administração da Educação, 1979.
Associada à SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.
6.2 - Atividades de Gestão na UFRGS
Vice-Diretora da Faculdade de Educação (1996-1999).
Coordenadora da Assessoria de Relações Institucionais e Internacionais, do Gabinete do
Reitor (1993-1996).
Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (19921994) e da Comissão Executiva do Curso de Especialização para Habilitação de Especialistas
de Educação em Administração da Educação, Supervisão, Orientação e Inspeção
Educacionais (1988-1990).
Membro da Congregação da Faculdade de Educação (1970-1971, como representante
estudantil; 1985-1995, como Professora Titular).
Diversas comissões por portarias e assessorias ah hoc para a gestão de ensino, pesquisa e
extensão.
6.3 - Organização de reuniões científicas e de política educacional
Membro ou presidente de comissão organizadora de cerca de 30 eventos acadêmicocientíficos regionais, nacionais e internacionais; e de inúmeros eventos de mobilização
política em educação e de formação de dirigentes universitários e de sistemas ou
instituições de ensino. Integra a Comissão Organizadora do Fórum Mundial da
Educação (2001 e 2003).
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7- Trabalhos publicados e participações em eventos científicos e
profissionais
Mais de 120 trabalhos reconhecidos pelo SABI (com depósito legal na Biblioteca da
Faculdade de Educação da UFRGS) e mais de 300 participações com palestras e trabalhos em
eventos oficiais de instituições e entidades do setor educacional. Os principais estão arrolados
no Curriculum Vitae da Plataforma Lattes (http://www.cnpq.br/plataformalattes), de onde
extraiu-se o excerto em anexo.
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