COMUNICAÇÃO ORAL
Dia: 04/09/2012 – Departamento de Pedagogia – Sala 1 – 13:30 h.
Coordenadores: Prof. Amilton C. Rodrigues Zorzatti
Profa. Adriana Nezeir de Almeida
1.
Claudineia Marinho das Flores
PRATICAS DE LEITURAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Antonio Eustaquio de Moura
AS LUTAS DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS E DAS COMUNIDADES
NEGRAS RURAIS DO MUNICIPIO DE POCONÉ, MT POR ESCOLAS
PÚBLICAS DE QUALIDADE.
3.
Jonathan Stroher
AS NOVAS TECNOLOGIAS EM CONTEXTO ÍNDIGENA: UMA EXPERIÊNCIA
JUNTO AOS PROFESSORES ÍNDIGENAS ARARA-KARO E GAVIÃOIKHOLEN EM RONDÔNIA
4.
Leni Hack
O ENTRELAÇAMENTO DAS CONCEPÇÕES DE CORPO CONSTITUÍDAS
PELA HUMANIDADE E A ESCOLA DO MST
5.
Mara Maria Dutra
6.
Matheus de Mesquita e Pontes
2.
CAMINHOS DO PROEJA NO IFMT.
DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS AS REFORMAS PONTUAIS NA EDUCAÇÃO
DE JOVENS E ADULTOS: O CASO DO PROEJA FIC EM CÁCERES.
COMUNICAÇÃO ORAL
Dia: 04/09/2012 – Departamento de Pedagogia – Sala 2 – 13:30 h.
Coordenadoras: Profa. Heloisa Salles Gentil
Prof. Maelison Silva Neves
1.
Gustavo Cunha de Araujo
A DOCÊNCIA EM ARTES NA CULTURA ESCOLAR: DESAFIOS NA
PRÁTICA PEDAGÓGICA
2.
Marina de Fátima Souza
REALIDADES E PERSPECTIVAS DO ENADE NO CURSO DE
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – CAMPUS CÁCERES
3.
O PENSAR E O FAZER DE UMA PROFESSORA E ALUNAS DA SALA DO
Luciana Ferreira da Silva Moraes
PRIMEIRO SEGMENTO DA PENITENCIÁRIA FEMININA ANA MARIA DO
Scariot
COUTO MAY EM CUIABÁ.
4.
CONSEQUÊNCIAS DA PARCERIA FIRMADA ENTRE O MUNICÍPIO DE
Fernanda Sortica de Farias Lima CÁCERES E O INSTITUTO AYRTON SENNA – IAS PARA AUTONOMIA DE
PROFESSORES.
5.
Heloisa Salles Gentil
CONSEQUENCIAS DA PARCERIA PÚBLICO PRIVADO ENTRE O
MUNICÍPIO DE CÁCERES/MT E O INSTITUTO AYRTON SENNA PARA A
EDUCAÇÃO.
6.
Maelison Silva Neves
A PESQUISA SOBRE A CONDIÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DO
MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO
COMUNICAÇÃO ORAL
Dia: 04/09/2012 – Departamento de Pedagogia – Sala 3 – 13:30 h.
Coordenadoras: Profa.Maritza Maciel Castrillon Maldonado
Profa. Selma Gattass Dias Aires da Silva
1.
Gerusa Romana Leal da Silva
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: FAZERES DO PROJETO PIBID
PEDAGOGIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA
2.
Leandro dos Santos
ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL
ANA MARIA DAS GRAÇAS DE SOUZA NORONHA NO ANO DE 2010
3.
Maria Justina de Arruda e
Silva
PRÁTICA DE LEITURA NA PERSPECTIVA DISCURSIVA
4.
Marlene Rosalia de Paula
CANTANDO E APRENDENDO COM A MÚSICA
5.
Rosania Pereira dos Santos
AS PREOCUPAÇÕES ÉTICAS E MORAIS DA ESCOLA ESTADUAL “UNIÃO E
FORÇA” – CÁCERES/MATO GROSSO
6.
Senira Inacio da Silva
A IMPORTANCIA DA LINGUAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR.
COMUNICAÇÃO ORAL
Dia: 05/09/2012 – Departamento de Pedagogia – Sala 1 – 13:30 h.
Coordenadores: Prof. Laudemir Luiz Zart
Prof. Luiz Francisco Borges
1.
Solange Fernanda Alcântara de
Carvalho
A DIVERSIDADE EDUCACIONAL
2.
Maria Auxiliadora de Almeida
CONHECIMENTO ECOLÓGICO TRADICIONAL E ARTE: A INTERAÇÃO
JOVEM PANTANEIRO E AMBIENTE
3.
Marcia Aparecida de Barros da PROCESSO DE MOBILIZAÇÃO E ARTICULAÇÃO PARA A REFLEXÃO
SOBRE O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Cruz
4.
Heliz Marinna Marques
Vilasboas
POESIA E CANÇÃO: MELODIA DAS PALAVRAS UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO PORTO DO LIMÃO - UMA ESCOLA DA
FRONTEIRA
5.
Verônica Moreno Machado
A INTERAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE NO ASSENTAMENTO
SADIA/VERDE
6.
Debora da Cruz Lima
ESTRUTURA CURRICULAR E INTERDISCIPLINARIDADE.
COMUNICAÇÃO ORAL
Dia: 05/09/2012 – Departamento de Pedagogia – Sala 2 – 13:30 h.
Coordenadoras: Profa. Ana Sebastiana Monteiro
Profa. Graciele Marques dos Santos
1.
Inez Alves Guimaraes Martins
HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA NO COTIDIANO ESCOLAR
2.
Terezinha do Nascimento Souza
O ALUNO COM DI ATENDIDO NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO
REGULAR, APRESENTAÇÃO DE UM CASO
3.
Neize Fatima de Souza
O BULLYING NA PRODUÇÃO ESCRITA: UM PROJETO ESCOLAR
SIGNIFICATIVO
4.
Eliete Borges Lopes
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ESTADO DE MATO GROSSO
5.
Bruno Luiz de Oliveira
O PERFIL SOCIOECONOMICO DOS ACADEMICOS DO CURSO DE
CIENCIAS CONTABÉIS - UNEMAT - CAMPUS UNIVERSITARIO JANE
VANINI-CÁCERES/MT
6.
Graciele Marques dos Santos
ACESSO, PERMANÊNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS: A BUSCA POR UMA
ABORDAGEM DIALÉTICA
COMUNICAÇÃO ORAL
Dia: 05/09/2012 – Departamento de Pedagogia – Sala 3 – 13:30 h.
Coordenadoras: Profa. Evanil de Almeida Cardoso
Profa. Andréa Lemes Lustig
1.
Vanusa Aparecida Almeida
O DESENVOLVIMENTO DAS LINGUAGUAGENS NA EDUCAÇÃO
INFANTIL: UM CONTEÚDO FUNDAMENTAL.
2.
Eliziane Senes Alves
COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO ESPAÇOTEMPO ROTINA E RITMO NA FAIXA ETÁRIA DE 0-3 ANOS.
3.
Eunice Ferreira de Souza
O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM: UMA PRÁTICA NECESSÁRIA
PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
4.
Andréa Lemes Lustig
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO I CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA
5.
Luciana Dias dos Santos
O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
6.
Eliane dos Santos Martinez
Paezano
OS SABERES E PROCEDIMENTOS DE ENSINO DE CONTEUDOS E
METODODOLOGIA DE HISTORIA E GEOGRAFIA.