Nome: _________________________________________ ____________________________ N.º: __________ endereço: ______________________________________________________________ data: __________ Telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________ Colégio PARA QUEM CURSA O 6.O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2015 Disciplina: Prova: PoRTUGUÊs desafio nota: Texto para as questões de 1 a 5. EI! O QUE ACONTECEU COM AS ÁRVORES? QUEM DERRUBOU O MATO? O QUE OS ANIMAIS VÃO FAZER AGORA QUE DERRUBARAM A FLORESTA PARA CONSTRUIR CASAS?? ESSE BOSQUE DEMOROU CENTENAS DE ANOS PARA CRESCER, E EM TRÊS SEMANAS DERRUBARAM TUDO. ELE SE FOI. A PLACA DIZ: ‘‘FUTURAS INSTALAÇÕES DO CONDOMÍNIO DAS SOMBRAS‛‛. TINHA UM MONTE DE ANIMAIS NESSE BOSQUE! AGORA VIROU UM BURACO DE LAMA! CÉUS, O QUE AS PESSOAS IAM ACHAR SE OS ANIMAIS PASSASSEM UM TRATOR NOS BAIRROS E PLANTASSEM NOVAS ÁRVORES?!? ‘‘DAS ANIMAIS SOMBRAS‛‛? A NÃO TÊM ÚNICA SOMBRA COMO QUE EU VEJO É DAQUELE PAGAR TRATOR. ALUGUEL! NADA FEITO. ELES NÃO DEIXARAM AS CHAVES. DEPOIS DE TERMINAREM AS CASAS NOVAS, TERÃO DE ALARGAR AS RUAS E CONSTRUIR POSTOS DE GASOLINA, E LOGO TODA ESSA ÁREA VAI SER UM GRANDE SHOPPING. E NO FIM NÃO VAI MAIS SOBRAR NENHUM LUGAR LEGAL. EU QUERIA SABER SE É POSSÍVEL SE RECUSAR A HERDAR O MUNDO. ACHO QUE SE VOCÊ NASCEU É TARDE DEMAIS. (Bill Watterson. Tem alguma coisa babando embaixo da cama – As aventuras de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad, 2008, p. 99.) OBJETIVO 1 PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO QUESTÃO 1 A fala de Calvin no quarto quadrinho, indicada com destaque só não expressa a) ênfase. b) descaso. c) grito. d) raiva. e) indignação. RESOLUÇÃO A fala da personagem Calvin no quarto quadrinho só não indica descaso, que significa desprezo, comportamento próprio da pessoa que não se importa, que age com indiferença – justamente o contrário do que o garoto manifestava por meio de suas palavras. Resposta: B QUESTÃO 2 No sétimo quadrinho, a ausência do balão pode ser interpretada como a) protesto contra o desmatamento. b) espera de uma resposta por parte das autoridades. c) inspeção da área do bosque. d) isolamento entre Calvin e Haroldo. e) momento de reflexão das personagens. RESOLUÇÃO A ausência de balão no sétimo quadrinho indica que as personagens passam por um momento de reflexão sobre a possível ação que elas poderiam adotar para conscientizar as pessoas de forma a resolver a situação. Resposta: E QUESTÃO 3 Todas as palavras destacadas nos trechos abaixo têm função qualitativa, exceto: a) “...agora virou um buraco de lama”. b) “...Futuras instalações do condomínio das sombras”. c) “A única sombra que vejo é daquele trator”. d) “...e plantassem novas árvores”. e) “Depois que terminarem as casas novas...”. RESOLUÇÃO Em a e b, as palavras destacadas exercem a função de locução adjetiva. Em d e e, exercem a função de adjetivo. A característica principal dessa classe de palavras é qualificar um substantivo. Já em c, a palavra destacada exerce a função de substantivo, cuja principal característica é nomear seres, coisas ou objetos. Resposta: C OBJETIVO 2 PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO QUESTÃO 4 No trecho “E no fim não vai mais sobrar nenhum lugar legal” (11.o quadrinho), a expressão em destaque se refere a a) “condomínio das sombras”. b) “ruas”. c) “bosque”. d) “grande shopping”. e) “postos de gasolina”. RESOLUÇÃO A expressão em destaque se refere ao que, para Calvin, seria um lugar legal: o bosque. Resposta: C QUESTÃO 5 No trecho “Se você nasceu é tarde demais” (12.o quadrinho), a palavra em destaque expressa a) condição. b) comparação. c) causa. d) consequência. e) finalidade. RESOLUÇÃO O conectivo em destaque expressa uma condição em relação ao fato narrado na segunda oração. Resposta: A Texto para as questões de 6 a 10. O SOCORRO Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua profissão – coveiro – era cavar. Mas, de repente, na distração do ofício que amava, percebeu que cavara demais. Tentou sair da cova e não conseguiu. Levantou o olhar para cima e viu que, sozinho, não conseguiria sair. Gritou. Ninguém atendeu. Gritou mais forte. Ninguém veio. Enrouqueceu de gritar, cansou de esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-se no fundo da cova, desesperado. A noite chegou, subiu, fez-se o silêncio das horas tardias. Bateu o frio da madrugada e, na noite escura, não se ouvia um som humano, embora o cemitério estivesse cheio de pipilos e coaxares naturais dos matos. Só pouco depois da meia-noite é que lá vieram uns passos. Deitado no fundo da cova o coveiro gritou. Os passos se aproximaram. Uma cabeça ébria apareceu lá em cima, perguntou o que havia: “O que é que há?”. OBJETIVO 3 PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO O coveiro então gritou desesperado: “Tire-me daqui, por favor. Estou com um frio terrível!”. “Mas, coitado!” condoeu-se o bêbado – “Tem toda razão de estar com frio. Alguém tirou a terra de cima de você, meu pobre mortinho!”. E pegando a pá, encheu-a de terra e pôs-se a cobri-lo cuidadosamente. Moral: Nos momentos graves é preciso verificar muito bem a quem se apela. (Millôr Fernandes. Disponível em: <http://citador.weblog.com.pt/arquivo/109176.html>. Acesso em 25 de ago. 2015.) QUESTÃO 6 O que faz esse texto ficar engraçado? a) O bêbado ter imaginado que o coveiro era um morto e jogar terra para cobri-lo. b) O coveiro ficar cavando e sentir frio durante a madrugada. c) O homem ficar sentado no fundo, enrouquecido de tanto gritar. d) O homem ter cavado demais e ficar preso no buraco. e) O aparecimento de uma cabeça ébria lá em cima. RESOLUÇÃO O humor do texto consiste no fato de o homem bêbado ter imaginado que o coveiro era um morto que estava com frio porque haviam tirado a terra de cima dele. Por isso, resolveu jogar terra para cobri-lo novamente. Resposta: A QUESTÃO 7 De todas as características abaixo, a única que não se observa no coveiro descrito no texto é: a) trabalhador. b) apavorado. c) persistente. d) preguiçoso. e) distraído. RESOLUÇÃO Após a leitura do texto, podemos caracterizar o coveiro com todas as palavras qualitativas dos enunciados, exceto com o que indica a alternativa d, pois em momento nenhum do texto o autor indica que o coveiro seja preguiçoso. Resposta: D OBJETIVO 4 PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO QUESTÃO 8 No trecho “Bateu o frio da madrugada e, na noite escura, não se ouvia um som humano...”, o verbo em destaque exprime um fato a) totalmente concluído. b) incerto, duvidoso. c) supostamente concluído no passado. d) passado anterior a outro também passado. e) inacabado no momento em que é narrado. RESOLUÇÃO O verbo em destaque, conjugado no pretérito imperfeito do modo indicativo, exprime um fato em realização, ou seja, um fato indicado como inacabado no momento em que é narrado. Resposta: E QUESTÃO 9 O motivo do desespero do coveiro foi causado pelo fato de a) ter medo de ficar sozinho no cemitério. b) ficar preso no buraco e já ser noite. c) alguém ter tirado a terra de cima dele. d) ouvir uns passos chegando perto do buraco. e) ver que um bêbado tinha chegado para ajudá-lo. RESOLUÇÃO O motivo do desespero do coveiro deve-se ao fato de ele estar preso em um buraco que cavou no cemitério e ninguém poder ajudá-lo por já ser noite. Resposta: B QUESTÃO 10 Das alternativas abaixo, assinale a que expressa a mesma ideia da moral do texto. a) Deve-se pedir socorro a qualquer pessoa. b) Não importa a quem se pede ajuda. c) Nunca se deve pedir ajuda. d) Ao precisar de ajuda, deve-se saber a quem pedir. e) Ao ajudar, não se deve cobrar. RESOLUÇÃO O autor, na moral do texto, quer dizer que, caso precisemos de ajuda, devemos saber muito bem a quem pedi-la, visto a situação pela qual passou o coveiro ao pedir ajuda a uma pessoa incapaz de ajudá-lo naquele momento. Resposta: D OBJETIVO 5 PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO QUESTÃO 11 Observe as proposições abaixo. I. Em cansou de esbravejar..., a palavra cansou se escreve com “s”, assim também como se escreve friesa. II. Em pois sua profissão..., a palavra profissão se escreve com “ss”, assim como também se escreve missão. III. Em na distração do ofício que amava, a palavra distração se escreve com “ç”, assim como também se escreve herança. É correto o que se afirma em a) I apenas. c) I e III apenas. e) I, II e III. b) I e II apenas. d) II e III apenas. RESOLUÇÃO Das proposições acima, a única incorreta é a informação dada em I, pois, de acordo com as regras que prescreve a gramática da língua portuguesa, a palavra frieza se escreve com “z”, e não com “s”, como informa o enunciado. Resposta: D Texto para a questão 12. O LOBO E A OVELHA Um lobo, muito ferido devido às várias mordidas de cachorros, descansava doente e bastante alquebrado em sua toca. Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que passava ali perto, e pediu-lhe para trazer um pouco da água de um riacho que corria ao lado dela. Assim, falou o lobo: “Se você me trouxer água, eu ficarei em condições de conseguir meu próprio alimento.” “Claro!”, respondeu a ovelha. “Se eu levar água para você, sem dúvida eu serei esse alimento”. (Esopo. Disponível em: <http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/oloboeaovelha.html>.) QUESTÃO 12 Qual é a frase que apresenta opinião de uma das personagens do texto? a) “...um lobo muito ferido devido às mordidas dos cachorros...”. b) “Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que passava ali perto...”. c) “...e pediu-lhe para trazer um pouco da água...”. d) “Um lobo descansava doente e bastante alquebrado”. e) “Se eu levar água para você, sem dúvida eu serei esse alimento”. RESOLUÇÃO Na opinião da ovelha, se ela levasse água para o lobo, ela certamente seria o alimento do lobo. Resposta: E OBJETIVO 6 PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO Texto para a questão 13. A CEGONHA E A RAPOSA Um dia, a raposa, que era amiga da cegonha, convidou-a para jantar. Mas preparou para a amiga uma porção de comidas moles, líquidas, que ela serviu sobre uma pedra lisa. Ora, a cegonha, com seu longo bico, por mais que se esforçasse, apenas conseguia bicar a comida, machucando-se e não comendo nada. A raposa insistia para que a cegonha comesse, mas ela não conseguiu, e foi para casa com fome. A cegonha, por sua vez, em outra ocasião, convidou a raposa para jantar com ela. Preparou comidas cheirosas e colocou-as em vasos compridos e altos, onde seu bico entrava com facilidade, mas o focinho da raposa não alcançava. Foi a vez de a raposa voltar para casa desapontada. (Ruth Rocha. Fábulas de Esopo. São Paulo: FTD,1992.) QUESTÃO 13 Leia as afirmativas abaixo. I. A cegonha sentiu-se feliz e satisfeita ao sair da casa da amiga; II. A raposa sentiu-se grata e realizada com a refeição oferecida pela amiga e quis retribuir a gentileza; III. Ambas sentiram-se frustradas por não usufruírem da refeição oferecida; IV. As personagens da fábula eram inimigas. De acordo com as proposições acima, é correto o que se afirma em a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) IV apenas. e) III e IV apenas. RESOLUÇÃO De acordo com o texto, apenas está correto o que se afirma em III, pois tanto a cegonha quanto a raposa ficaram desapontadas, já que nenhuma das duas pôde usufruir da refeição oferecida. Resposta: C OBJETIVO 7 PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO Texto para as questões 14 e 15. ELA DIZ QUE NÓS NÃO MINHA MÃE DISSE QUE MORRER ENTENDEMOS ISSO DE VERDADE, É TÃO NATURAL QUANTO MAS HÁ MUITAS COISAS QUE NASCER, E QUE É TUDO PARTE DO CICLO DA VIDA. NÃO ENTENDEMOS TOTALMENTE, E QUE DEVEMOS USAR DA MELHOR FORMA O CONHECIMENTO QUE TEMOS. ACHO QUE FAZ SENTIDO. NÃO SE ... MAS VOCÊ QUE NÃO VÁ PARA NENHUM PREOCUPE... OUTRO LUGAR, VIU? (Bill Watterson. Tem alguma coisa babando embaixo da cama – As aventuras de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad, 2008.) QUESTÃO 14 Na tira, o vocábulo “ciclo” (quadrinho 01) e a expressão “faz sentido” (quadrinho 03), pensados de acordo com o contexto, têm como sinônimos, respectivamente: a) período / é sensível. b) espaço / é causa. c) período / tem coerência. d) período / tem causa. e) período / tem lógica. RESOLUÇÃO De acordo com o contexto apresentado na tira, o vocábulo ciclo significa período e a expressão faz sentido significa ter coerência. Resposta: C QUESTÃO 15 Observe o seguinte trecho: “Minha mãe disse que morrer é tão natural quanto nascer, e que é tudo parte do ciclo da vida” (quadrinho 1). As letras ss e sc, destacadas nas palavras acima, também devem ser utilizadas para completar de modo correto, respectivamente, as lacunas dos vocábulos presentes na opção a) agre___ão / e___esso. b) mi___ão / adole____ ente. c) flore___ er / acre ____ entar. d) regre____ão / e___ elente. e) eferve___ente / na___er. RESOLUÇÃO Dos vocábulos dados nas alternativas, também devem ser completados com as letras ss e sc, respectivamente, as palavras missão e adolescente. Resposta: B OBJETIVO 8 PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO