Asssociação Educacional São Pedro Apóstolo
FACELI – FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES
Concurso Vestibular 2012
JULGAMENTO DE RECURSOS
QUESTÃO Nº 9
PARECER:
A definição de personificação reproduzida pelo candidato é exata, mas não se aplica ao trecho selecionado no enunciado
da questão 9.
A “voz” que “aprendeu”, “nunca se esqueceu” e “chamava para o café” não é um objeto inanimado que tenha sido
humanizado na expressão do poeta. É uma voz humana. A figura de linguagem que aí aparece é a metonímia, contemplada
no item (a) das opções apresentadas como possíveis respostas à questão.
Para servir de suporte ao comentário feito, basta reproduzir um pequeno trecho do Curso de Gramática Aplicada aos
Textos, de Ulisses Infante (Editora Scipione, São Paulo, 1995), que assim caracteriza esta figura:
“A metonímia ocorre quando uma palavra é usada para designar alguma coisa com a qual mantém uma relação de
proximidade ou posse. Observe:
Meus olhos estão tristes porque você decidiu partir.
“Olhos”, na frase acima, é uma metonímia. Na verdade, essa palavra, que indica uma parte do ser humano, está sendo
usada para designar o ser humano completo. (p. 522)
O exemplo é semelhante ao do poema de Drummond que figura na prova: a “voz” é emitida por um ser humano, ao qual
pertence. No caso, é a palavra que designa tal ser humano, integralmente. Certamente é a voz de uma ex-escrava “que
aprendeu a ninar nos longes da senzala”.
DECISÃO: A banca decide INDEFERIR o recurso referente à questão, mantendo o gabarito.
QUESTÃO Nº 16
DECISÃO: A banca decide DEFERIR os recursos referentes à questão, atribuindo os pontos referentes à mesma a
todos os candidatos que realizaram a prova, conforme determina o item 9.2. do edital.
QUESTÃO Nº 17
DECISÃO: A banca decide DEFERIR os recursos referentes à questão, atribuindo os pontos referentes à mesma a
todos os candidatos que realizaram a prova, conforme determina o item 9.2. do edital.
QUESTÃO Nº 22
PARECER:
16 x 12 x 2 = 384
16 x 14 x 2 = 448
14 x 12 x 2 = 336
Total: 1.168 x 20% = 1.401,60
DECISÃO: A banca decide INDEFERIR o recurso referente à questão, mantendo o gabarito.
QUESTÃO Nº 23
PARECER:
A resposta correta é a correspondente à letra A.
DECISÃO: A banca decide DEFERIR o recurso referente à questão, modificando o gabarito.
QUESTÃO Nº 24
PARECER:
x (1 + 0,1)6 = 25.000
x=
.
.
x = 14.111,84
DECISÃO: A banca decide INDEFERIR o recurso referente à questão, mantendo o gabarito.
QUESTÃO Nº 26
PARECER:
0,58 =
x = 20,6
DECISÃO: A banca decide INDEFERIR o recurso referente à questão, mantendo o gabarito.
QUESTÃO Nº 29
PARECER:
O erro de digitação no enunciado não impede o entendimento do texto e a resolução da questão.
DECISÃO: A banca decide INDEFERIR o recurso referente à questão, mantendo o gabarito.
QUESTÃO Nº 47
PARECER:
O raio atômico é a distância do núcleo em relação à camada mais externa. Quando comparamos elementos com
diferentes números de camadas, será maior aquele que possuir o maior número de camadas, mas quando
comparamos elementos do mesmo período, ou seja, com o mesmo número de camadas, como é o caso ao qual
se refere a questão, quanto maior a carga nuclear, ou seja, o seu número atômico, maior será a força de atração
que o núcleo exercerá sobre os elétrons, com isso haverá uma diminuição do raio. Portanto, quando comparamos
elementos do mesmo período, a família dos metais alcalinos terá o maior raio atômico comparada com os
halogênios, explicando a Teoria do Octeto, o fato deles e dos metais alcalinos terrosos formarem cátion e os
calcogênios e halogênios formarem ânion.
DECISÃO: A banca decide INDEFERIR o recurso referente à questão, mantendo o gabarito.
QUESTÃO Nº 56
PARECER:
Definir a vida com clareza, como defendido pelo candidato no recurso, não é uma questão simples, pois envolve
aspectos que vão além do biológico, passeando pelo campo da filosofia, outras áreas do conhecimento e inclusive
senso comum. Se olharmos com cuidado os argumentos destacados vemos que as citações defendidas se
remetem à célula, ao falar “a vida é um sistema autopoético de limites lipoprotéico...” “sistema autônomo”,
“sistema altamente organizado...” está implícita claramente a ideia de célula. As discussões sobre a vida
transcendem de fato qualquer área do conhecimento. No entanto, as ciências biológicas enquanto ciência não
apresenta uma definição fechada, não flexível, acerca da vida, mas a mesma se encarrega em tentar compreendêla mediante a sua inegável complexidade. Dessa forma, a célula é considerada como sendo a unidade
fundamental para a existência da vida. Um dos argumentos para a inclusão da diversidade biológica que
conhecemos hoje em um dos 5 Reinos é a presença de célula, assim como proposto por Whittaker e também pela
autora citada, Lynn Margulis. Éa partir do estudo da célula que podemos classificar os seres vivos em Reinos. E
por conta disso, os vírus que são acelulares não estão agrupados em um dos 5 Reinos, ou seja, apesar de
apresentarem características relacionadas à vida como presença de substâncias orgânicas (ácidos nucléicos e
proteínas), capacidade de reprodução e mutação, os mesmos não são incluídos na classificação em Reinos pela
ausência de uma estrutura celular. Outra questão para discussão é a Teoria Celular proposta por Theodor Shwann
e Matthias Schleiden, que preconiza que todo ser vivo é composto por célula e surge a partir de outro
preexistente. Dessa forma, a alternativa de resposta é a que traz a célula como característica fundamental à vida.
DECISÃO: A banca decide INDEFERIR o recurso referente à questão, mantendo o gabarito.
São Gonçalo, 26 de junho de 2012.
Helter Jerônymo Luiz Barcellos
Presidente da Banca - OAB/RJ 151238