11h00 - 13h00
CONSTELAÇÕES FAMILIARES “OUTROS CAMINHOS PARA A
CURA”
Dirigido por Leonor Monteiro - Psicóloga Clínica e Psicoterapeuta
Este Workshop proporciona uma experiência inovadora e
conhecimento do trabalho de Bert Hellinger explorando causas
sistémicas, designadamente para a doença mental. Apresenta
outros caminhos para a Cura. Também terá a oportunidade de
participar no trabalho de um tema com esta abordagem
terapêutica das constelações.
9:00 - 10:50
PAIS (DES)CANSADOS, FILHOS (DE)STRESSADOS - estratégias
de regulação de stress familiar e promoção de práticas familiares saudáveis
Dirigido por Rita Castanheira Alves - Psicóloga Clinica
Prático, pragmático e dinâmico para pais e encarregados de
educação em que a regulação do stress familiar será o tema
principal. Através de um abordagem muito virada para a
aplicação prática e fácil, pretende-se que, no final do
workshop, os pais participantes regressem a casa com um
conjunto de estratégias para melhor gestão do stress familiar
e uma melhor autorregulação emocional, essencial para o
bem-estar psicológico individual e familiar.
Nas duas horas, a proposta é evitar que tenha uma família à
beira de um ataque de nervos: não só ajudando os pais a
conhecer alguns truques de gestão de stress familiar, mas
também dicas práticas de promoção de bom ambiente e
relações familiares saudáveis, para que todos consigam ter o
seu tempo individual, o tempo em família e uma equilibrada
conciliação dos diversos papéis e exigências diárias.
11:00 - 13:00
EDUCAÇÃO ESPECIAL: DÉFICE DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE/IMPULSIVIDADE
Dirigido por Susana Marques da Cunha
Mãe do Tomás, Professora Universitária, Psicóloga Educacional e Neuropsicóloga Clínica
Existem crianças distraídas, crianças muito distraídas, crianças
ativas, crianças muito ativas e...as outras crianças. Conhecer a
diferença entre uma criança desatenta e irrequieta e uma
criança com perturbação de défice de atenção e hiperativa é o
ponto de partida para a melhoria da qualidade de vida e do
bem-estar psicológico destas crianças e dos seus cuidadores.
As problemáticas neurodesenvolvimentais influem significativamente na dinâmica educativa exigindo a pais e professores
capacidades especiais de compreensão e intervenção nos
domínios do comportamento e dos processos de ensino-aprendizagem. Pretende-se neste workshop desenvolver competências para a identificação dos sinais de alerta ao longo do
desenvolvimento infantil e fomentar estratégias adequadas de
intervenção com crianças e jovens com Défice de Atenção e
Hiperatividade/Impulsividade.
15:30 - 16:45
Espetáculo de Teatro Fórum sobre bullying
“OLHAR DE NOVO”
BALL 17 – Companhia de Teatro Profissional . www.baal17.pt
Usando como pretexto a história de três amigas cuja relação se
deteriora perante o olhar da plateia, o fenómeno (tão na ordem
do dia) Bullying será analisado, discutido, dissecado, virado do
avesso. Porque o teatro, ao contrário da vida, permite voltar atrás,
fazer outras escolhas, mudar o passado, transformar o futuro.
35.ª Produção Baal17 – Companhia de teatro
Classificação: M/14 anos
Duração: 70 minutos
INFORMAÇÕES E ENVIO DE FICHA DE INSCRIÇÃO
[email protected]
T: 927797816
Pode realizar o pagamento por transferência bancária para o Nib.
da Associação de Pais e Encarregado de Educação da Escola
Abade Correia da Serra
Nib: 0045 6253 40055500595 11
Dia 8 de maio, no secretariado deverá apresentar talão comprovativo de pagamento. Obrigado!
E SE 1 VIDA DEPENDESSE DE PARACETAMOL?
Vamos levar paracetamol para Bissau e salvar crianças!
O paracetamol é utilizado regularmente pelas famílias portuguesas no combate à gripe, no entanto assim como este medicamento combate a gripe evitando a morte de crianças em
Portugal, também o pode fazer na Guiné-Bissau em relação ao
paludismo.
Entregue-nos caixas de paracetamol, mesmo que abertas e
utilizadas parcialmente, com uma validade superior a 6 meses.
INICIATIVA DA
APACS - ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO DA ESCOLA ABADE CORREIA DA SERRA
COORGANIZAÇÃO
município
PARCEIROS
APOIOS
Ficha de Inscrição e mais informações em:
www.cm-serpa.pt | facebook: serpa terra forte
blog: http://educaçãoesaudemental.blogspot.pt
facebook: Associação de Pais Abade Correia da Serra
tel.: 927797816 ou 917692740
SIMPÓSIO
educação & saúde mental
serpa 8 e 9 de maio 2015
cineteatro municipal
& musibéria
Dia 8 de maio . sexta-feira
SESSÃO DE ABERTURA 09h00
Cineteatro Municipal de Serpa
:: Miguel Rodrigues Presidente da APACS
:: Isabel Louzeiro Diretora do Agrupamento de Escolas nº 1 de
Serpa
:: Luísa Mota Delegação do Sul da Ordem dos Psicólogos Portugueses
:: Representante do Ministro da Saúde
:: Representante do Ministro da Educação
:: Representante do Ministro da Solidariedade e do Trabalho
:: Tomé Pires Presidente da Câmara Municipal de Serpa
:: Isabel Estevens Vereadora do Pelouro da Educação e Cultura da
Câmara Municipal de Serpa
GRUPO CORAL DOS ALUNOS DA ESCOLA ABADE CORREIA DA
SERRA - CANTE NAS ESCOLAS - Projeto Câmara Municipal de Serpa
I CONFERÊNCIA 09h30 - 12h30
ALTERNATIVA/S PARA A EDUCAÇÃO
Nesta conferência será apresentada uma reflexão em torno de
práticas educativas inovadoras que possibilitem o desenvolvimento biopsicossocial dos indivíduos, respeitando as características
inerentes de cada pessoa, e potenciando simultaneamente
sentimentos de autorrealização e respostas às necessidade quer
pessoais, quer da comunidade/sociedade.
1 Céu André Movimento da Escola Moderna www.movimentoescolamoderna.pt/
2 João Ferreira Escola Livre do Algarve - Associação Pedagógica
dos Estudos Waldorf escolalivredoalgarve.blogspot.pt/
3 Francisca Monteiro Escola da Ponte www.escoladaponte.pt
4 Meike Muller Escola da Esperança International School
(Tamera - Alentejo) www.escola-da-esperanca.org/
5 Luís Barradas Diretor da Escola Profissional e Desenvolvimento
Rural de Serpa - EPDRS
6 Francisco Oliveira Diretor do Agrupamento nº2 de Serpa Presidente da Mesa
7 César Silveira Diretor do MUSIBÉRIA “Avaliação e a Comunidade”
8 Paulo Louro Psicólogo Educacional – Professor no ISPA Especialista Em Psicologia da Educação www.ispa.pt sobre a
temática :"Cidade Educadora e Processos de Descentralização
da Educação”
ALMOÇO
Molhó Bico
II CONFERÊNCIA 14h00 - 16h10
INTERVENÇÃO PSICO-MÉDICO-EDUCATIVA
- INTERVENÇÃO SISTÉMICA?
Apresentações, Analises e Reflexões sobre aspetos positivos e
aspetos a melhorar na inter-relação institucional / organizacional
dos diferentes intervenientes nos processos de acompanhamento
de crianças e suas famílias.
Presidente da mesa - Miguel Rodrigues - Presidente da APACS –
Psicólogo Educacional
1 Hugo Morales Psicólogo Social - Especialista em Politicas
Educativas e Neurociências - Especialização em Maus Tratos
Infantis, Desenvolvimento e Saúde na Adolescência - Doutorado em Investigação Psicossocial e Educativa Aplicada a
Contextos Reeducativos (Peru); Research Group on Education
and Health (vídeo conferencia: Peru - Portugal)
2 Luísa Moita Ordem dos Psicólogos Portugueses
3 Clara Castilho Psicóloga Clinica - CASA DA PRAIA - Centro Dr.
João dos Santos
4 Isabel Santos Médica Pedopsiquiatra - Hospital de Beja Departamento de Psiquiatria
5 Ângela Soares Assistente Social - Intervenção Precoce de Serpa
6 Carina Ramos Psicóloga Educacional e Vera Picamilho
Assistente Social - Agrupamento de Escolas de Moura – GAAF
7 Mariana Oca Professora responsável pela Educação Especial Agrupamento nº1 de Serpa
COFFEEBREAK
Concerto - Artistas da Escola Internacional de Danças e Músicas
Ibéricas - MUSIBÉRIA
III CONFERÊNCIA 16h30 - 18h45
DIMENSÕES PSICOAFECTIVAS / “RE” HABILITAÇÃO
E CAPACITAÇÃO
Apresentações que visam promover o debate sobre situações que
preocupam as famílias e a escola. Propostas com vista à evolução
de práticas educativas na família, na escola e na relação família-escola-alunos.
1 As Famílias (Novas) - Análise do paradigma social - Jaime
Salvadinho Psicólogo Clínico - Presidente da Mesa
2 CONTOS D’AQUI - Projeto de Biblioteca do Agrupamento nº1 de
Serpa – Professora Lúcia Chaveiro – A criança, a família, as
relações e o Afeto
3 Projeto “Cuidar de Mim” Associação Desportiva BOXERPAPrograma de “Re”habilitação Psicobiosocial – Carlos Gaspar,
Treinador, Rita Neca, Terapeuta da Fala, Técnica de Serviço
Social, Vanda Afonso e Miguel Rodrigues, Psicólogo Educacional
4 Bulliyng - Intervenção na Escola e em Casa - Luís Fernandes Psicólogo Educacional - Especialista em Intervenção no meio
escolar
5 E a saúde mental? - Promoção ativa da saúde mental e do
bem-estar psicológico dos alunos na escola e em casa com Rita
Castanheira Alves - Psicóloga Clinica infanto-juvenil e de
aconselhamento parental
Uma comunicação para docentes e não docentes, pais e encarregados de educação sobre a importância fundamental da
promoção da saúde mental e do bem-estar psicológico dos
estudantes em casa e na escola e como podem os agentes
educativos, diariamente, facilitar essa promoção, essencial
para um adequado desenvolvimento e sucesso académico
6 “E depois vamos todos ficar “morridos” ?!”: O Luto na
Criança e reflexos na Escola - Guida Ascensão - Psicóloga
Clínica no Centro de Serpa
Átrio do Cineteatro Municipal 19h00
Apresentação de Livro “A Psicóloga dos Miúdos – Guia prático
para todos os pais de Rita Castanheira Alves
VISITA GUIADA AO MUSIBÉRIA
Centro Internacional de Músicas e Danças do Mundo Ibérico
JANTAR 20h30
Alentejano
Dia 9 de maio . sábado
WORKSHOPS
MUSIBÉRIA - Centro Internacional de Músicas e Danças do
Mundo Ibérico . http://musiberia.com.pt/
9h00 - 10h50
MINDFULNESS PARA CRIANÇAS E ADULTOS
Dirigido pela Mónica Magano
Criadora e Coordenadora do Modelo “Crescer a Ser, Desenvolvimento Consciente”. Um modelo que orienta crianças e jovens no
sentido de um desenvolvimento mais consciente, trazendo um
maior autoconhecimento, através da meditação, educação
emocional, entre outras diversas ferramentas.
9h00 - 10h50
TRANGERACIONALIDADE FAMILIAR;
HERANÇA PSICOLÓGICA”
Dirigido por Jaime Salvadinho, Psicólogo Clínico
O conhecimento acerca de nós próprios é inseparável do
aprofundamento da árvore genealógica e envolve várias
gerações, ao longo das quais determinadas configurações
tendem a repetir-se. A árvore genealógica comporta-se assim
como um todo que evolui no tempo.
O indivíduo é produto de duas forças complementares: a força
imitadora - dirigida pelo grupo familiar e pela sociedade em
geral, atuando a partir do passado e orientada para a repetição
de padrões – e a força criadora - ligada às possibilidades do
futuro, à mudança e ao desenvolvimento do ser essencial. A
imposição de ideias ou tabus familiares inibe a expressão do eu
essencial, em detrimento de horizontes deliberadamente autolimitados. O desafio consiste em adquirir consciência da nossa
programação familiar, libertando-nos de um conjunto de condicionamentos que obstaculizam o caminho de encontro a uma
expressão mais autêntica e saudável.