Sintaxe
Revisão Sujeito e
predicado
PREDICADO
 apresenta um verbo;
 está em concordância com o sujeito;
 contém uma afirmação a respeito do sujeito.
 Soou na escuridão uma pancada seca.
 Todas as noites, depois do jantar, eu e minha família
assistimos à televisão.
PREDICAÇÃO

A predicação é o tipo de relação que o
verbo mantém com o sujeito da oração. De
acordo com essa relação, há dois grupos:
verbos de ligação ( ou de estado) e
verbos de ação (significativos ou
nocionais)
VERBO
AÇÃO
INTRANSITIVO
SEM AÇÃO
TRANSITIVO
DIRETO (VTD)
INDIRETO (VTI)
O QUE?
Quem?
De que?
De quem?
LIGAÇÃO
DIRETO E INDIRETO
(VTDI)
O que? Para quem?
VERBOS DE LIGAÇÃO
(OU DE ESTADO)


Não expressam ações do sujeito;
Ligam o sujeito a seu atributo, estado ou característica;
 Eu sou o poeta solitário.
 Minha namorada está atrasada.
 Pedro parecia feliz em sua nova casa.
 Todos permaneceram calados.
 A novela continua enfadonha.
 O rapaz tornou-se um grande político.
 Joana anda preocupada com as dívidas.
 Nós ficamos alegres por sua nomeação.
 Nós viramos fãs do novo candidato
VERBOS SINIFICATIVOS
(DE AÇÃO OU NOCIONAIS)


Indicam ação, acontecimento, fenômeno natural,
desejo, atividade mental.
Apresentam transitividade ou não.
A transitividade verbal é a necessidade que alguns
verbos apresentam de ter outras palavras como
complemento. A esses verbos que exigem
complemento chamamos de transitivos e aos que não
exigem complemento chamamos de intransitivos.
VERBOS INTRANSITIVOS




São verbos intransitivos os que não necessitam de
complementação, pois já possuem sentido completo. Observe
estas frases, retiradas de manchetes de jornais:
Rei Hussein, da Jordânia, morre aos 63.
24 mil casam-se ao mesmo tempo.
Nascem
trigêmeos
na
virada
do
ano.
Perceba que esses verbos não necessitam de qualquer elemento
para complementar seu sentido, pois quem morre, morre,
quem se casa, casa-se, quem nasce, nasce.
VERBOS TRANSITIVOS

São verbos que necessitam de complementação, pois têm
sentido incompleto. Observe as orações:
O Flamengo venceu o Vasco.
Cliente reclama de promoção da BCP.
Medida em estudo promete alívio para os Estados.
Perceba que os três verbos utilizados nos exemplos
necessitam de complementação, pois quem vence, vence
alguém, quem reclama, reclama de algo e quem
promete, promete algo a alguém.

TRANSITIVO DIRETO

Exige complemento sem preposição obrigatória.
complemento é denominado objeto direto.



Presidente receberá governadores.
Prefeitura compra novos computadores.
TRANSITIVO INDIRETO

Exige complemento com preposição obrigatória.
complemento é denominado objeto indireto.



O
O
Eleitor não obedece à convocação do TRE.
População ainda acredita nos políticos.
TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO

Possuem dois complementos; o objeto direto e o objeto
indireto.


Governador perdoa a Deputado traição do passado.
Empresário doa rendimentos do mês à UNICEF.
TIPOS DE PREDICADOS

Predicado verbal: Aquele que tem como núcleo (palavra mais
importante) um verbo significativo.
Ex.: Ministro anuncia reajuste de impostos.
Núcleo: anuncia (verbo significativo)
LEMBRE-SE:
O verbo significativo pode ser: transitivo direto (VTD), transitivo
indireto (VTI), transitivo direto e indireto (VTDI) ou intransitivo
(VI).
Ex.: O técnico comprou várias bolas. VTD
O técnico gosta de bolas novas. VTI
O técnico prefere melhores condições de trabalho a aumento de
salário. VTDI
O técnico viajou. VI
TIPOS DE PREDICADOS (Cont.)

Predicado nominal

Aquele cujo núcleo é um nome (predicativo). Nesse
tipo de predicado, o verbo não é significativo e sim
de ligação. Serve de elo entre o sujeito e o
predicativo.
Ex.: Todos estavam apressados.
Núcleo: apressados (predicativo)
TIPOS DE PREDICADOS (Cont.)

Predicado verbo-nominal

Aquele que possui dois núcleos: um verbo
significativo e um predicativo do sujeito ou do
objeto.
Ex.: O juiz julgou o réu culpado.
Núcleos:
julgou- verbo significativo
culpado- predicativo do objeto (o réu)
PREDICATIVOS
(ATRIBUTO, CARACTERÍSTICA,
INFORMAÇÃO, QUALIDADE OU ESTADO)
PREDICATIVO DO SUJEITO
É o termo que atribui característica, qualidade ou
estado ao sujeito.
Sua presença é confortante.

PREDICATIVO DO OBJETO
É o termo que atribui característica, qualidade ou
estado ao Objeto Direto ou ao Objeto Indireto.
A prefeitura conservou a cidade limpa.

VOZES VERBAIS


No que se refere à voz, o verbo pode ser ativo, passivo,
reflexivo.
1. Voz ativa
O verbo de uma oração está na voz ativa quando a ação
é praticada pelo sujeito, ou seja, o sujeito é o agente da
ação verbal.
Ex.: O diretor da escola maltratou Alice.(O diretor
da escola é o agente da ação verbal)
2. Voz passiva
O verbo de uma oração está na voz passiva quando a
ação é sofrida pelo sujeito, que não é o mesmo que
pratica a ação verbal.
Ex.: Alice foi maltratada pelo diretor da escola.
(Alice é o sujeito paciente porque recebeu a ação
praticada pelo agente da ação verbal que, no caso, é o
diretor da escola)
VOZES DO VERBO ( cont.)

Procedimento para transformação de uma oração
na voz ativa em uma oração na voz passiva.
Maria fez uma boa prova./ Uma boa prova foi feita por
Maria.
Maria (sujeito ativo) /Uma boa prova (sujeito paciente)
fez (verbo ativo) /foi feita (verbo passivo)
uma boa prova (objeto direto) /por Maria (agente da
passiva)
NOTE-SE QUE:

O que era sujeito ativo transformou-se em agente da passiva
O verbo que era simples passou a composto
O complemento do verbo transformou-se em sujeito paciente
Surgiu, na voz passiva, uma preposição por (em alguns casos
aparecerá no lugar de "por" a preposição "de"(rodeado de várias
pessoas)
COMPLEMENTOS VERBAIS

OBJETO DIRETO

É o complemento de um verbo transitivo direto, ou seja, o
complemento que normalmente vem ligado ao verbo sem
preposição e indica o ser para o qual se dirige a ação verbal.
Pode ser representado por:
a) substantivo:
Passageiros e motoristas atiram moedas.
b) pronome (substantivo):
Os jornais nada publicaram.
c) numeral:
A moça da repartição ganha 450 reais.
d) palavra substantivada:
Tem um quê de inexplicável.
e) oração:
Meu pai dizia que os amigos são para as ocasiões.
COMPLEMENTOS VERBAIS
(Cont.)

OBJETO INDIRETO
 É o complemento de um verbo transitivo indireto, isto é, o
complemento que se liga ao verbo por meio de preposição.
Pode ser representado por:
a) substantivo:
Falamos de vários assuntos inconfessáveis.
b) pronome (substantivo):
Também dialogava com elas.
c) numeral:
É preciso optar por um
d) oração:
Esquecia-se de que não havia piano em casa.
DIFERENÇA ENTRE COMPLEMENTO
NOMINAL E OBJETO INDIRETO

Para diferenciar o complemento nominal do
objeto indireto é só analisar que o
complemento nominal complementa o sentido
dos nomes – substantivo, adjetivo e advérbio – e
o objeto indireto completa o sentido de um
verbo transitivo indireto.
Lembrei-me de minha terra natal.
 Ela manteve seu gosto pelo luxo.

APOSTO


É o termo que explica, desenvolve, identifica ou
resume um outro termo da oração,
Independente da função sintática que este exerça.
Há
quatro
tipos
de
aposto:

Aposto Explicativo:
O aposto explicativo identifica ou explica o termo anterior;
é separado do termo que identifica por vírgulas, dois
pontos, parênteses ou travessões.
 Terra Vermelha, romance de Domingos Pellegrini, conta
a história da colonização de Londrina.

APOSTO (Cont.)

Aposto Especificador:
O aposto especificador Individualiza ou especifica um
substantivo de sentido genérico, sem pausa. Geralmente é um
substantivo próprio que individualiza um substantivo comum.
 O professor José mora na rua Santarém, na cidade de

Londrina.

Aposto Enumerador:
O aposto enumerador é uma seqüência de elementos usada
para desenvolver uma idéia anterior.
 O pai sempre lhe dava três conselhos: nunca empreste

dinheiro a ninguém, nunca peça dinheiro emprestado a
ninguém e nunca fique devendo dinheiro a ninguém.
EXERCÍCIOS
DE
FIXAÇÃO
A- Circule os verbos e identifique os
complementos verbais, classificando-os.
1. Comprei um caderno novo.
2. O escoteiro armou sua barraca na clareira.
3. Benedita trocou a água das flores.
4. Espanaste os móveis do quarto?
5. Rita festejou seu aniversário ontem.
6. Rasgamos alguns papéis velhos.
7. Quebrei o cinzeiro de louça.
8. Encontrei meu relógio de ouro.
9. Derrubamos tinta na toalha da mesa.
10. Perdemos um grande companheiro.
11. Papai fotografou nossa casa.
12. Antônia ganhou uma bicicleta.
13. Arrumei os livros na estante.
14. O trabalhador vestiu sua roupa domingueira.
15. Encapaste teus cadernos?
B. Sublinhe o verbo transitivo com
um traço e o objeto direto, com dois.
1. Comprei uma linda boneca.
2. Os elevadores das grandes casas comerciais transportam muitas
pessoas de uma vez.
3. Resolvi o complicado problema de matemática.
4. Santos Dumont inventou a aviação.
5. Eles venceram brilhantemente os demais participantes da prova.
6. Ganhamos lindos presentes no Natal.
7. Vovô escreveu um livro de memórias.
8. O repórter fornecia os mínimos detalhes do acontecimento.
9. Encapei meus cadernos com esmero.
10. Este livro contém belíssimas histórias.
11. Arranquei uma folha do meu caderno inutilmente.
12. Os homens dignos ganham dinheiro honestamente.
13. O rei contemplava seus enormes domínios.
14. Estudarei em casa os pontos de Geografia.
15. Não há sabedoria alguma nas linhas deste artigo
C- Faça um círculo em torno do objeto direto e
um quadradinho em torno do objeto indireto.
1. O poeta dedicou uns versos à sua mãe.
2. Pediu-lhe um favor.
3. Ofereceste ao público um espetáculo de valor.
4. Dei um lápis ao menino.
5. Escrevi uma carta à minha tia.
6. Proporcionaste uma agradável surpresa a teu avô.
7. Mandamos um aviso prévio ao chefe da estação.
8. Prestamos uma homenagem ao diretor da escola.
9. Marisa recomendou rosas à floricultura.
10. Damos muito agasalhos para as crianças pobres.
11. Meu padrinho enviou fotografias da França a minha tia.
12. Daremos ao rapaz o apoio necessário.
13. Desejo felicidades aos noivos.
14. Teresa ofertou um presente aos seus irmãos.
15. O historiador consagrou à Guerra dos Farrapos dois
vastos capítulos.
D. Grife o verbo e o objeto indireto, se houver
1. Agora daremos um avião aos alunos.
2. Acalmamos o negociante aflito.
3. Mandarei as revistas a Maria.
4. Felicitamos o bom aluno.
5. Compreendo você.
6. Protejamos as crianças.
7. Preparas uma surpresa para teus pais?
8. Escolhi um ótimo livro para você.
9. Amparou o paralítico com cuidado.
10. Ofereceu um lápis aos amigos.
11. Alegrava a casa neste momento.
12. Presentearemos devidamente.
13. Escreverei a Paulo na próxima semana.
14. Marta comprou-me o quadro.
15. Não preciso disto
E. Grife o objeto indireto, sabendo que
ele não aparece em todas as orações.
1. Darei um remédio para o dente.
2. O oceano continua azul.
3. Luís devolveu o caderno a Pedro.
4. A chuva tornou-se intensa.
5. Gostamos muito de laranjas.
6. Recebemos ontem o teu telegrama.
7. Pintei um quadro para Marisa.
8. José vendeu o guarda-chuva.
9. Ela comprou bolachas para o filhinho.
10. Ouvimos esta triste notícia pelo rádio.
11. Recebi rosas do vizinho.
12. Esperamos a tua vinda.
13. Ofertaremos um donativo ao abrigo de velhos.
14. Uma bola de borracha caiu no meu quintal.
15. Entregou ao diretor os papéis necessários.
EXERCÍCIOS 2ª parte
1) Todos os verbos das frases que seguem são intransitivos.
Amplie essas frases, acrescentando palavras ou expressões
que dêem idéia de lugar, tempo ou modo.
Modelo: O avião desapareceu.
O avião desapareceu atrás da montanha.
▼
idéia de lugar
A) As flores desabrocharam.
B) O chefe não chegou.
C) O patrão saiu.
D) Minha irmã voltou.
E) Meu pai falou.
F) As águas do rio transbordaram.
G) As crianças lutavam.
2) Todos os verbos das orações que seguem são transitivos
diretos. Identifique-os por meio de retângulos e destaque o
objeto direto.
Modelo: Todos os alunos tomaram merenda.
▼
▼
verbo transitivo
objeto
direto
direto
A) O Brasil já exportou muito café.
B) Depois de muito tempo, abracei novamente o meu amigo.
C) O professor elogiou o trabalho do aluno.
D) No inverno, o pôr do sol transmitia beleza.
E) O governo brasileiro importa carne.
3) Os verbos das orações que seguem são transitivos
indiretos. Identifique-os por meio de retângulos e destaque o
objeto indireto, fazendo um círculo nas preposições.
Modelo: Assistimos
a
um ótimo filme
passada.
▼
▼
verbo transitivo objeto indireto
indireto
na semana
A) O cantor não gostava de repórteres.
B) O povo brasileiro aspira às melhores condições de vida.
C) Conspiramos contra os planos do governo.
D) Nossas propostas interessam a todos.
E) Nenhum país resiste a altas taxas de inflação.
4) Os verbos das orações que seguem são transitivos diretos
e indiretos. Identifique-os por meio de retângulos e destaque
os objetos.
Modelo:
Os pesquisadores e cientistas ensinam aos agricultores
▼
▼
verbo transitivo
objeto
direto e indireto
indireto
novas técnicas de plantio.
▼
objeto direto
A) Explicaram a história ao advogado com exatidão.
B) Prefiro qualquer comida à carne de porco.
C) Entregamos o presente à noiva.
D) Devolveram ao garoto o seu livro.
E) Os trabalhadores pediram ajuda ao ministro do Trabalho.
5) Faça um retângulo nos verbos das frases abaixo e diga se
são intransitivos ou transitivos; quando forem transitivos,
classifique-os e destaque o objeto:
A) Nós obedecemos às leis, mas nem todos fazem isso.
B) Alisei meus cabelos e pintei minhas unhas.
C) Dei um dinheiro ao garoto e ele comprou um doce.
D) Alguns choravam, outros riam.
E) Não precisamos de sua ajuda.
F) Entrei no bar e logo avistei o amigo.
G) Assim que abri a bolsa, senti o problema: havia esquecido
a carteira.
6) Destaque o verbo de ligação e informe o tipo de relação que
ele expressa em cada uma das frases abaixo:
A) Os passageiros estavam angustiados dentro do ônibus.
B) As ruas de São Paulo continuam abarrotadas de carros.
C) O motorista parecia apressado.
D) A figurante tornou-se uma grande atriz.
E) O ator é ótimo.
F) Cruzeiro virou cruzado.
7) Identifique somente as frases que possuem verbo de
ligação e sublinhe-o:
A) Tudo parecia muito estranho.
B) B) A mulher andava devagar pelas ruas.
C) Meu amigo andava tristonho naquela época.
D) O garoto caiu doente há alguns dias.
E) Cláudia vive reclamando da vida.
F) Cláudia vive feliz da vida.
G) A menina caiu da escada.
H) Todos continuaram mudos na reunião.
8) Destaque os verbos e classifique-os quanto à sua
predicação:
A)O atleta surge radiante.
B) Os alunos rejeitaram a sopa.
C) O meteorologista anunciou um belo dia.
D) Nós precisamos de calma e de compreensão.
E) Ele agüentou os gritos e sua situação não piorou.
F) A sala permanecia silenciosa até o menino chegar.
G) Oferecemos nossos livros à biblioteca circulante.
H) Obedeceram aos pais sem reclamação.
I) Assistiu ao programa para conhecer os ritos indígenas.
J) Eles se tornaram agressivos repentinamente.
L) Maria e Cristina logo tornaram à casa.