Introdução à Medicina
Trabalho Anual
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Introdução à Medicina
Trabalho Anual
– 1 turma = 1 grupo
um representante
• Pivot entre o grupo e
orientador
• Colocar o trabalho na
Internet para avaliação
Pasta para colocar o
trabalho (página na
Internet e artigo) com um
template para o artigo,
resumo e abstract.
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Introdução à Medicina
Trabalho Anual
– 2 apresentações intermédias

1ª introdução e métodos
Natal

2ª resultados (preliminares)
Páscoa
– Apresentação final
Final do ano
– Deve ser entregue no formato de artigo científico
e página na Internet
3
Introdução à Medicina
Artigo científico
Antes de começar a escrever:
– Pense
– Discuta o assunto
– Crie uma estrutura
– Comece pelo meio, ou pela secção que
seja mais fácil, geralmente os resultados
4
Introdução à Medicina
Artigo científico
Se é ambíguo é errado.
 Qual é o assunto e o propósito?
 Se não se lembra de uma razão para
por uma vírgula não a ponha.
 Escrita correcta, clara e concisa.

5
Artigo científico

Para escrever segundo as regras de
estilo, convém estar familiarizado com
os Uniform Requirements for
Manuscripts Submitted to Biomedical
Journals.
6
Uniform Requirements for Manuscripts
Submitted to Biomedical Journals.

Encontro de Editores de revistas
Médicas em Vancouver em 1978

International Committee of Medical
Journal Editors (ICMJE), com reuniões
anuais.
7
Uniform Requirements for Manuscripts
Submitted to Biomedical Journals.

Primeiras secções: aspectos éticos
relacionados com a avaliação e publicação de
artigos em revistas biomédicas.
–
–
–
–
–
Autoria e contribuição
Peer Review
Conflito de interesses
Privacidade e confidencialidade
…
8
Uniform Requirements for Manuscripts
Submitted to Biomedical Journals.

Últimas secções: aspectos técnicos da
preparação e submissão do artigo.
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IMRAD
Introdução
 (Participantes e) Métodos
 Resultados And
 Discussão


O resumo é, frequentemente, a única
parte de um artigo que a maioria das
pessoas lê.
10
Abstract
1.
2.
3.
4.
5.
Enquadramento
Objectivo
Métodos
Resultados
Principal conclusão
11
Introdução


Enquadramento do estudo e objectivos
Erros comuns:
– Texto não referenciado
– Métodos / resultados incluídos
– Sem objectivo
– Demasiado longa
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(Participantes e) Métodos
Selecção e descrição dos participantes
 Informação técnica
 Estatística


Erros comuns:
– Falta de informação sobre participantes
– Inclusão de resultados
– Falta dos métodos de estatística
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Resultados

Sequência lógica
Resultados relevantes
Tabelas (gráficos)

Erros comuns:


– Escrita pouco objectiva
– Discussão e interpretação dos resultados
– Informação repetida em tabelas, gráficos e texto
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Discussão/conclusões







Realçar os aspectos importantes e as conclusões que derivam
deles
Ligação das conclusões aos principais resultados do estudo
Comparação dos resultados com estudos relevantes prévios
Limitações do estudo
Possíveis implicações das conclusões
Trabalho em aberto
Erros comuns:
– Repetir em detalhe o que já foi escrito na introdução e resultados
– Conclusões não suportadas pelos dados
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Referências





Referências directas
Numeradas consecutivamente à medida que
aparecem no texto (todas as referências devem ser
citadas no texto)
Abreviaturas das revistas de acordo com o Index
Medicus
samples of reference National Library of Medicine
web site.
Erros comuns:
– Referências incompletas
– Referências de pouca qualidade
– Estilos diferentes
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Tabelas
Informação concisa
 Detalhe em tabelas diminui o texto
 Privilegiar as tabelas em lugar de
gráficos
 Devem estar citadas no texto
 Compreendida na totalidade sem a
ajuda do texto
 Título e numeração

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Tabelas - exemplo
Table 1 Baseline characteristics of women randomised (n=2547). Values are numbers (percentages) unless stated otherwise
Intervention
(n=1292)
Control
(n=1255)
Mean (SD) age (years)
28.6 (5.10)
28.3 (5.26)
0.11
Mean (SD) BMI* (kg/m2)
25.5 (11.35)
25.6 (11.67)
0.82
Mean (SD) birth weight (g)
3544 (472.1)
3537 (445.0)
0.70
(n=1285)
(n=1250)
0.28
Married/cohabiting
1154 (90)
1106 (88)
2260 (89)
Single
131 (10)
144 (12)
275 (11)
Occupation:
(n=1139)
(n=1106)
Professional, manual, or clerical
497 (44)
469 (42)
966 (43)
Student, home, or other
351 (31)
350 (32)
701 (31)
Trade or labourer
291 (25)
287 (26)
578 (26)
Marital status:
Total
P value
0.84
* BMI=body mass index
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Página na Internet


Navegabilidade e organização
Conteúdo (tirar partido da tecnologia):
– Download da base de dados, do questionário, do artigo, das
apresentações do protocolo do estudo, etc...
– Resultados ou outros conteúdos não incluídos no artigo
– Links de interesse
– Distribuição de tarefas e apresentação dos autores
– Simulações, entrevistas, vídeos
– Problemas e dificuldades e soluções encontrada
– ...
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Apresentações

Introdução:
– atrair a atenção da audiência
– introduzir as ideias principais

Corpo principal:
– desenvolver as ideias centrais de modo lógico e coerente
– fornecer apenas a informação factual essencial para apoiar
as ideias apresentadas
– privilegiar as formas gráficas

Conclusão:
– sumário das ideias apresentadas e comentário sobre a sua
importância
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Apresentações

Principais erros:
–
–
–
–
–
–
Ler
Falar demasiado depressa
Excesso de detalhe nos slides
Uso de jargão
Ficar enredado em argumentos complexos
Ilustrações incompreensíveis
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