Título
Egitânia Sciencia
Director
Fernando Sá Neves dos Santos
Conselho Editorial
Jorge Manuel Mendes, Fernando Sá Neves dos Santos, Helder Sequeira,
Manuel Carvalho Prata, Constantino Mendes Rei
Comissão Científica
Alberto Trindade Martinho, Amândio Pereira Baía, Ana Maria de Morais Caldas Antão, Ana Maria Jorge,
Ascensão Maria Martins Braga, Carlos Alberto Correia Carreto, Constantino Mendes Rei, Ezequiel Martins
Carrondo, Fernanda Maria Trindade Lopes, Fernando Carmino da Silva Marques, Fernando Augusto de Sá
Neves dos Santos, Helena Maria da Silva Santana, Joaquim João Quadrado Gil, José Gonçalves Peres Monteiro,
Luísa Maria Lucas Queiroz de Campos, Manuel Alberto Carvalho Prata, Manuel António Brites Salgado, Maria
Clara dos Santos Pinto Silveira, Maria de Fátima dos Santos David, Maria Manuela Santos Natário, Maria
Regina Gomes Gouveia, Maria Rosário da Silva Santana, Pedro Miguel dos Santos Melo Rodrigues, Teresa
Dias de Paiva, Samuel Walter Best.
Revisão Técnica
Ascensão Maria Martins Braga, Carlos Carreto, Elisabete Mendes Duarte, Fernando Augusto D. Oudinot
Larcher Nunes, José Brites Ferreira, José Filomeno Martins Raimundo, José Gonçalves Peres Monteiro, José
Reinas dos Santos André, Luís Miguel Oliveira de Barros Cardoso, Luísa Maria Lucas Queiroz Campos, Maria
Madalena G.B. Pessoa Oudinot Larcher, Maria Luísa Vila-Cova Tender Barahona Corrêa, Manuel Alberto
Carvalho Prata, Manuel António Brites Salgado, Maria do Rosário Silva Santana.
Revisão de provas
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Composição gráfica
M Comunicação
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Serviço de Reprografia e Artes Gráficas do IPG
Depósito Legal
nº 260795/07
ISBN
1646-8848
Vol. III
Novembro de 2008
Tiragem
1 000 exemplares
Proibida a reprodução total ou parcial desta Revista sem autorização expressa da Direcção de
“Egitania Sciencia”. Todos os direitos reservados.
Apoio a este número:
Unidade de Investigação para o Desenvolvimento do Interior (UDI/IPG)
Nota: Os artigos são da responsabilidade dos autores, não reflectindo necessariamente os pontos de vista da
direcção ou dos revisores.
AS “SÚMULAS LOGICAIS”
DE PEDRO HISPANO
PORTUGALENSE
LOGICAL TREATISE OF PEDRO HISPANO PORTUCALENSE
J. Pinharanda Gomes* ([email protected])
RESUMO
Neste artigo assinala-se a importância das “Súmulas Logicais” de Pedro
Hispano, o Papa João XXI.
Palavras-chave: Pedro Hispano, lógica, escrita.
ABSTRACT
This article emphasizes the importance of the Summmulae Logicales by
Pedro Hispano, otherwise known as Pope John XXI.
Keywords: Pedro Hispano, logical, writing.
A CIDADANIA COMO A NOVA
PRIORIDADE DA EDUCAÇÃO
CITIZENSHIP AS A NEW PRIORITY OF EDUCATION
Ilda Freire-Ribeiro * ([email protected])
RESUMO
Neste artigo aborda-se a educação para a cidadania. Primeiro na
perspectiva dos normativos legais, percorrendo as complexas denominações que
assumiu no sistema educativo desde 1986 a 2001, proclamando a educação para a
cidadania como a prioridade da educação básica. Seguidamente, reconceptualizase o seu lugar na formação de professores, ambicionando-se que a instituição
educativa modifique as suas tradicionais metas em função das alterações sociais e
indicações políticas, e que, por consequência, os seus agentes se comprometam
em educar e preparar os jovens para o exercício da cidadania democrática e para a
participação na vida em sociedades plurais.
Palavras-chave: cidadania, política educativa, formação de professores, educação holística.
ABSTRACT
This article deals with teaching citizenship, first from the perspective of
legal norms, covering the complex denominations taken on by the education
system from 1986 to 2001 that proclaimed teaching citizenship as the priority of
primary education. Then, its place in teacher training is reconceptualised, aspiring
to modify the traditional goals of the educational institution in accordance with
social alterations and political direction so that, consequently, its agents undertake
to educate and prepare young people for the exercise of democratic citizenship
and to participate in the life of a plural society.
Keywords: citizenship, education policy, teachers training, holistic education.
AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO
EDUCATIVA COM VISTA À
PROMOÇÃO DA CONVIVÊNCIA
SOCIAL POSITIVA ENTRE
CRIANÇAS
EVALUATION AND EDUCATIVE INTERVENTION TO PROMOTE
POSITIVE SOCIAL RELATIONS AMONG CHILDREN
Maria José D. Martins * ([email protected]) e
Maria José Branquinho ** ([email protected])
RESUMO
O objectivo deste estudo era diagnosticar o clima relacional das crianças
de uma turma do 1º Ciclo do Ensino Básico, com vista a melhorar as relações
sociais entre as crianças, bem como os problemas de comportamento que algumas
delas manifestavam. Assim, apresentamos o estudo de caso de uma turma do 1º
Ciclo do Ensino Básico em que, segundo a professora, a convivência social entre
as crianças parecia problemática e vários alunos apresentavam problemas de
comportamento. Foi então aplicado um questionário de nomeação de pares que
permitia obter índices sociométricos e atributos psicossociais relativos ao
comportamento agressivo, conduta pró-social, isolamento social, liderança e
condição de vítima. Este procedimento permitiu, assim, avaliar o clima relacional
da turma e o padrão de comportamento social de cada criança. Com base nesta
análise, a professora da turma, segunda autora deste trabalho, delineou estratégias
de trabalho de pares e de grupo que, combinadas com estratégias cognitivocomportamentais, permitiram melhorar o comportamento das crianças e o clima
relacional do grupo-turma.
Palavras-chave : Convivência social; Agressividade; Relações entre pares.
ABSTRACT
The aim of this study was to diagnose the social climate of a primary
class to improve social relations amongst the children and to deal with the
behavioral problems exhibited by some of the children. A nomination
questionnaire was used to diagnose the behavior patterns of each child and of the
class as a whole, collecting information on sociometric indices, aggressive
behavior, prosocial behavior, social isolation, leadership, and victimization.
Based on the results obtained from the questionnaire, the teacher designed
educational strategies for pair and work groups, using cognitive and behavioral
strategies, to improve the children’s behavior as well as the social climate.
Key words: Social relations; Aggressively; Relations among pears.
A PEDAGOGIA IDEAL DA
ARETÊ NA MORTE DE
SÓCRATES
THE IDEAL PEDAGOGY OF THE ARETÊ IN SOCRATES DEATH
Paulo Moutinho Barroso * ([email protected])
RESUMO
Este artigo sublinha a importância da aretê como ideal pedagógico e
prática cultural na formação do indivíduo. Para isso, reporto-me à cultura clássica
e ao legado histórico e referencial que as sociedades contemporâneas e ocidentais
podem usufruir. Designadamente a um dos episódios mais marcantes do apogeu
da racionalidade na Antiga Grécia: a morte de Sócrates, segundo o Críton de
Platão, como pedagogia ideal da aretê. Nesta perspectiva eminentemente teórica,
a metodologia que melhor conduz à prossecução do objectivo proposto baseou-se
na releitura, análise, compreensão e interpretação de várias obras de referência
consideradas indispensáveis para a mencionada temática. Os resultados deste meu
artigo reflexivo passam essencialmente pela conclusão de que a aretê serve como
ideal pedagógico e prática cultural de um “eu” conforme determinados padrões
conceptuais de excelência. Assim, considero que um dos maiores méritos da
cultura clássica foi ter percebido que o homem é educável porque, precisamente, é
modificável. A possibilidade de modificar o homem faz parte do projecto
Paideia, um programa para a perfectibilidade ou excelência. Trata-se de um
mérito muito trabalhado, porque o conceito de aretê resume a vida de qualquer
homem que procura, durante a sua curta existência, ser melhor não só face ao que
foi no dia anterior, como também face aos outros.
Palavras-chave: Aretê, cultura clássica, pedagogia, Platão, Sócrates.
ABSTRACT
This article underlines the importance of aretê as an educational ideal
and cultural practice in the education of the individual. This article reaches back
to classical culture and its historical and referential legacy, which is enjoyed in
contemporary Western societies. One of the most striking episodes at the height
of rationality in ancient Greece, the death of Socrates, was described by Plato in
his dialogue, Crito, as the ideal pedagogy of the aretê. In this highly theoretical
perspective, the best methodology to achieve the proposed goal is based on an
exercise of reassessment, analysis, interpretation and understanding of various
works of reference. The results of this reflective article are resumed essentially in
the conclusion that aretê serves as an educational ideal and cultural practice,
according to certain conceptual standards of excellence. Thus, one of the greatest
virtues of classical culture was to have noticed that Man can indeed be educated
precisely because he can be changed. The possibility of changing is part of the
Paideia project, a program for perfectibility and excellence. This is a much
worked on virtue because the concept of aretê summarizes the life of any man
who seeks, during his short existence, to be better not only with respect to what
he was the day before, but also with respect to others.
Key words: Aretê, classical culture, pedagogy, Plato, Socrates.
SOBRE O CANTO
CISTERCIENSE DAS MONJAS
DO ANTIGO MOSTEIRO DE S.
BERNARDO EM PORTALEGRE:
UMA ANÁLISE MUSICAL
THE CISTERCIAN CHANT OF THE NUNS OF THE ANCIENT
MOSTEIRO DE S. BERNARDO IN PORTALEGRE: A MUSICAL
ANALYSIS
Susana Maria Maia Porto* ([email protected])
RESUMO
O presente artigo resulta da análise e caracterização da vida musical das
monjas da Ordem de Cister do antigo Mosteiro de S. Bernardo em Portalegre,
através de um documento impresso nos séculos XVII e XVIII, sensivelmente,
conclusão que se deve aos caracteres apresentados. A investigação fundamenta-se
na analogia entre os cânticos da única fonte musical pertença ao mosteiro e os
princípios do cantochão, de forma comparativa e contextualizada. A autora
apresenta um primeiro estudo efectuado sobre o documento em análise e propõe
novos caminhos a futuros investigadores.
Palavras-chave: Canto Gregoriano, Canto Cisterciense, Ordem de Cister, Mosteiro de S.
Bernardo, Portalegre.
ABSTRACT:
This article is based on the analysis and description of the musical life of
the Cistercian nuns of the ancient Monastery of St. Bernardo in Portalegre,
derived from a document printed most likely in the 17 th and 18th centuries, based
on its characters. The research is based on the analogy between the Gregorian
chants of the only musical source belonging to the monastery and the principles
of plainchant, or plainsong, in a comparative and contextualized sense. The author
presents an initial analysis of the document and recommends new directions for
further investigations.
Keywords: Gregorian chant, Cistercian chant, Cistercian Order, Mosteiro of S. Bernardo,
Portalegre.
CORES E SONS
COLOURS AND SOUNDS
Helena Maria da Silva Santana * ([email protected]) e
Maria do Rosário da Silva Santana ** ([email protected])
RESUMO
Neste texto pretendemos mostrar de que forma os universos artísticos do
compositor português Cândido Lima e da pintora Maria Helena Vieira da Silva
concorrem para a realização de um universo imagético (um universo que se
exprime através de imagens tanto sonoras como visuais) e, de um objecto artístico
único (atendendo à maneira como se concretiza e projecta no espaço da Casa de
Serralves). A construção de um espectáculo de cor e som, através do veicular da
obra musical Polígonos em som e azul e de um conjunto de quadros de Maria
Helena Vieira da Silva, é única à data do concerto sendo, no nosso entender,
relevante o seu estudo. É nossa intenção mostrar igualmente de que forma as
obras de Maria Helena Vieira da Silva, através dos seus conteúdos estético
imagéticos, influem a escrita e o discurso musical do compositor, bem como de
que forma o espaço da Casa de Serralves se transmuta na, e pela escrita, dos dois
autores.
Palavras chave: música, pintura, interacção, Cândido Lima, Maria Helena Vieira da Silva
ABSTRACT
This paper will show how the artistic universes of the Portuguese
composer Cândido Lima and that of the painter Maria Helena Vieira da Silva
contribute to create an extraordinary imagistic universe and a singular object of
art. It will also show how the works of Maria Helena Vieira da Silva, in the way
she paints and sees the world, offer the composer a different way of working and
approaching art. The architectural scheme of Casa de Serralves in Oporto is also
very important. The space changes the artistic approach of both artists and the
way the artistic project of Polígonos em Som e Azul is seen and assimilated.
Keywords: Music, painting, interaction, Cândido Lima, Maria Helena Vieira da Silva
BRASIL: A CONSTRUÇÃO DE
UM CAPITALISMO SEM RISCO,
1930-1985
BRAZIL: BUILDING A CAPITALISM WITHOUT RISK,
1930-1985
José Carlos Almeida Alexandre* ([email protected])
RESUMO
No período 1930-1985, a industrialização por substituição de
importações (ISI) tornou-se o modelo de eleição dos governos brasileiros. O
desenvolvimento seria o resultado da aplicação da ISI através do planeamento
estatal. Naquele período, o Brasil obteve resultados notáveis em termos de
crescimento económico. Todavia, estes sucessos foram sempre perseguidos pelo
problema da inflação e do endividamento externo. Registaram-se também
progressos assinaláveis em vários indicadores sociais, mas o Brasil continuava a
ser uma das sociedades mais desiguais do mundo. Qual foi o papel do Estado
brasileiro na implantação do capitalismo? Como é que surgiram e se
desmoronaram os diferentes regimes sociais e de acumulação e as estratégias de
desenvolvimento? Como é que o Estado articulou as ambições da sociedade e do
mercado? Para responder a estas questões, vamos concentrar-nos nas relações de
poder e conflito dentro da sociedade brasileira e entre a sociedade e o Estado.
Com este objectivo presente, analisaremos as interacções destas relações internas,
por um lado, com a evolução das instituições económicas e políticas, e por outro,
com as estratégias de desenvolvimento seguidas pelos governos.
Palavras-chave: Estado, planeamento, proteccionismo, conflitos sociais, industrialização
ABSTRACT
In the period 1930-1985, industrialization based on substitution of imports (ISI)
became the Brazilian Governments’ preferred model. Development would be the
result of that State planned strategy. In that period Brazil registered notable
economic growth. However, output growth was accompanied by severe inflation
and external debt problems. And, although there were also remarkable results in
terms of several social indicators, Brazil continued to be one of the most unequal
societies in the world. What was the role of the Brazilian State in the
implementation of capitalism? How did the differing social and accumulation
regimes and development strategies rise and fall? How did the State articulate the
ambitions of society and the market? To respond to these questions, the focus
will be on the power relations and conflict within the Brazilian society and
between society and State. With this goal, the interactions of these internal
relations with, on the one hand, the evolution of the economic and political
institutions and, on the other hand, with the development strategies followed by
the government will be analyzed.
Key words: State, planning, protectionism, social conflict, industrialization .
PROBLEMÁTICA E DIMENSÕES
DO PLANEAMENTO
ESTRATÉGICO
STRATEGIC PLANNING PROBLEMATIC AND DIMENSIONS
António José Gonçalves Fernandes * ([email protected])
Maria Isabel Barreiro Ribeiro * ([email protected])
RESUMO
Este artigo aborda a problemática do planeamento estratégico e mostra a
classificação e agrupamento das escolas de formulação da estratégia em
dimensões. Neste contexto, Mintzberg (1991) considera a existência de duas
dimensões, nomeadamente, a dimensão prescritiva e a dimensão descritiva.
Apesar disso, durante a breve revisão da literatura sobre estratégia levada a cabo
para a elaboração deste artigo, pareceu adequado considerar outra dimensão
designada de integrativa. Esta situação prende-se com o facto de uma das escolas
descritivas - a escola da configuração - se destacar de entre as escolas descritivas
pela sua perspectiva unificadora e pelo seu carácter eclético.
Palavras-chave: Planeamento Estratégico, Dimensão Prescritiva, Dimensão Descritiva,
Dimensão Integrativa.
ABSTRACT
This article examines controversy in strategic planning and reveals the
classification and grouping of the schools of thought on strategy formulation and
its different dimensions. In this context, Mintzberg (1991) considers the existence
of two dimensions, namely, prescriptive and descriptive. However, in the
literature review on strategy carried out for this article, a new strategy dimension
was considered and designated integrative. The integrative dimension
incorporates one of the descriptive schools, namely, the configuration school due
to its unifying perspective and eclectic nature.
Keywords: Strategic Planning, Prescriptive Dimension, Descriptive Dimension, Integrative
Dimension.
O SECTOR COOPERATIVO DA
VINHA E DO VINHO NA UNIÃO
EUROPEIA: REFERÊNCIA
ESPECIAL A ESPANHA
THE COOPERATIVE SECTOR OF VINEYARDS AND WINE IN THE
EUROPEAN UNION: THE SPAIN SITUATION
Amparo Melián Navarro* ([email protected]),
Genoveva Millán Vázquez de la Torre*** ([email protected]) e
Armando Mateus Ferreira*** ([email protected])
RESUMO
O cooperativismo é habitualmente referido como uma solução adequada
para a gestão e a comercialização de produtos agro-alimentares. No presente
trabalho efectua-se uma revisão descritiva do cooperativismo vitivinícola na
União Europeia (UE), no que se refere às principais cooperativas, e faz-se uma
análise do sector cooperativo do vinho em Espanha. A União Europeia (UE)
ocupa um lugar destacado no mercado vinícola mundial. As adegas cooperativas
destacam-se essencialmente pela sua base social, não pelo volume de facturação,
muito embora representem uma importante quota de mercado do sector, da ordem
de 70% em Espanha e 50% em Portugal e na França. Uma característica evidente
é que agrupam um elevado número de sócios, factor importante para o
crescimento interno e para a afirmação da cooperativa. Em Espanha, terceiro país
produtor mundial de vinho, são 57 as Denominações de Origem segundo o
Regulamento (CE) 510/2006, e aproximadamente um terço da sua produção está
catalogada como vinho de qualidade, segundo o mesmo Regulamento. Embora
existam adegas cooperativas em praticamente todas as regiões, a maior parte
localizam-se nas Comunidades Autónomas Castela–La Mancha, Catalunha e
Comunidade Valenciana.
Palavras-chave: Cooperativas, Espanha, sector vitivinícola, União Europeia.
ABSTRACT
Cooperative organization is usually regarded as an ideal solution for the
management and marketing of food products. In this paper the authors review the
foremost wine cooperatives in the European Union descriptively and analyze the
cooperative sector of wine in Spain. The European Union (EU) occupies a
prominent position in the global wine market. Cooperative wineries stand out
primarily for their social base, not for their turnover, although they have a
significant market share over the figures in their sector, some 70% in Spain and
50% in Portugal and in France. A prominent feature is that they bring together a
large number of members, which is important for the internal growth of the
cooperative and its strength on the market. In Spain, the third-largest wine
producing country in the world, there are 57 Appellations of Origin recognized
under the (EC) Regulation 510/2006, and roughly a third of its production is
classified as quality wine under this regulation. Although there are cooperative
wineries in almost every region, the majority are located in three autonomous
regions Castilla-La Mancha, Catalonia and the Valencian Community.
Key words: Co-operatives, Spain, wine sector, European Union.
UM ESTUDO DA AFLUÊNCIA
TURÍSTICA EM PORTUGAL E
ESPANHA
A STUDY OF TOURIST AFFLUENCE IN PORTUGAL AND SPAIN
Ana Rita Garcia* ([email protected]) e
Sara Morgado Nunes** ([email protected])
RESUMO
O Turismo é um sector importante na economia ibérica. Países como
Portugal e Espanha fruem de uma localização geográfica privilegiada, com uma
vasta oferta ao nível do património cultural, histórico e ambiental que, a juntar à
facilidade de acesso e à estabilidade social e política, atrai anualmente milhares
de turistas de determinados mercados turísticos internacionais. Neste trabalho
procedemos a uma breve caracterização do turismo na zona referida, definindo os
perfis das suas regiões-produto. Uma análise de índices de afluência turística por
país de proveniência dos turistas permitiu detectar a existência de alguns factores
comuns e específicos das regiões em estudo.
Palavras-Chave: Turismo; Afluência Turística; Análise de Correspondências.
ABSTRACT
Tourism is an important sector in the Iberian economy. Countries like
Portugal and Spain enjoy a geographically-privileged location, with a vast offer of
the cultural, historical and environmental heritage that, in addition to the ease of
access as well as social and political stability, attracts thousands of tourists
annually from certain international tourist markets. This paper will then briefly
characterize tourism in Portugal and Spain, defining the profiles of their product
regions. An analysis of rates of tourist affluence by country of origin of the
tourists detected the existence of some common and specific factors of the regions
studied.
Keywords: Tourism; Tourist Affluence, Correspondence Analysis.
ADITIVE FABRICATION OF
MEDICAL MODELS USING
THREE-DIMENSIONAL
PRINTING
FABRICO ADITIVO DE MODELOS MÉDICOS POR IMPRESSÃO
TRIDIMENSIONAL
Fernando Cruz* ([email protected] )
ABSTRACT
Additive Fabrication Technology (AFT) has much to offer to the medical device
industry, namely due to two principle advantages offered in comparison with
other manufacturing technologies, i.e., the ability to manufacture highly complex
parts to very high standards in highly flexible production volumes and the ability
to produce devices that suit anatomical or physiological requirements of specific
individuals, resulting in lower fabrication costs for these medical devices. This
article presents some case studies on the application of one of the fastest and most
affordable AFTs presented in the market today, i.e., Three-Dimensional Printing
(3DP), to produce customized anatomical devices from anatomical data captured
from an individual, by Computed Tomography (CT) or Magnetic Resonance
Imaging (MRI), creating a unique design used for medical applications, such as
visualization, diagnosis, operation planning, design of implants, external
prostheses, surgical templates, production of artificial organs, communication
(between the medical team and/or medical doctors and patients), teaching or
didactic aids, or the production of medical surgical instrumentation tooling.
Keywords: Medical Devices, Rapid Manufacturing, Three-Dimensional Printing, Reverse
Engineering.
RESUMO
As Tecnologias de Fabrico Aditivo (TFA) têm, em relação às tecnologias
convencionais, vantagens adicionais para serem usadas no fabrico de dispositivos
médicos, quer pelo facto de poderem gerar formas geométricas de elevada
complexidade, quer ainda por poderem gerar essas formas directamente a partir
de informação médica individualizada, o que permite a obtenção desses modelos
médicos em condições economicamente vantajosas. Neste artigo são apresentados
os resultados de um trabalho de investigação abrangendo vários casos de estudo
de modelos médicos obtidos pela tecnologia de Impressão Tridimensional (3DP),
uma das tecnologias aditivas emergentes e com maior expansão comercial na
actualidade. Estes modelos foram produzidos a partir de dados anatómicos
personalizados obtidos de pacientes através de Tomografia Computorizada (TAC)
e Ressonância Magnética (RM), tendo sido feita uma análise técnico-económica
dos modelos produzidos. As possíveis aplicações destes modelos pelos
profissionais de medicina incluem modelos para visualização, para diagnóstico,
para pré-cirurgia, para projecto e fabrico de implantes externos e internos, para
fins educacionais e didácticos, para efeitos de comunicação, ou para o fabrico de
instrumentação médica.
Palavras-Chave: Modelos Médicos, Tecnologias de Fabrico Aditivo, Impressão Tridimensional,
Engenharia Inversa.