Sugestões para realização de estudo do texto:
Os Cristãos Leigos e Leigas na Igreja e na Sociedade
Sal da Terra e Luz do Mundo (cf. Mt 5, 13-14)
1) Retomar o que o Concílio Vaticano II propôs teológica e eclesiologicamente sobre o
laicato é fundamental no momento em que vivemos, em que os leigos e leigas são
chamados a serem discípulos missionários, sujeitos eclesiais. A presença e atuação dos
leigos e leigas é essencial na transformação da sociedade, no anúncio e construção do
Reino de Deus. Nessa perspectiva é necessário que realizemos o que foi assumido na 52ª
Assembleia da CNBB: o estudo do texto aprovado, sendo um momento de formação e de
apresentação de sugestões e emendas para que tenhamos um documento com as ricas
contribuições das Igrejas Particulares e das diversas expressões laicais.
2) O texto, publicado na “série verde – Estudos da CNBB 107 - e está disponível nas
Edições da CNBB (www.edicoescnbb.org.br) e nas livrarias católicas.
3) No processo de estudo indicamos que o texto seja apresentado através de diferentes
técnicas; lido e discutido em grupos; plenários ou outra metodologia conforme o grupo e
a realidade.
4) Sugerimos que essa tarefa seja assumida pelos Regionais da CNBB, Arquidioceses,
Dioceses e Prelazias através de Assembleias e Encontros. Envolver nas Dioceses e
Prelazias as diversas instâncias, entre elas, os Conselhos Arqui/Diocesanos de Pastoral,
os Conselhos Paroquiais e Comunitários; bem como as CEBs, os CNLBs, os
movimentos, associações, pastorais, novas comunidades e organismos.
5) Propomos também:
 Ao Conselho Nacional do Laicato – CNLB; aos CNLBs Regionais e Conselhos
Diocesanos de Leigos;
 Às Coordenações Nacionais dos Movimentos, Associações, Novas Comunidades
e Organismos;
 Às Associações nascidas dos Carismas das Congregações Religiosas;
 À Ampliada Nacional das CEBs;
 Às Pastorais;
 Às Equipes de Catequese, de Liturgia e outras equipes presentes nas
comunidades;
que promovam o referido estudo nos vários encontros e eventos já agendados ou criem
momentos específicos com essa finalidade. Ao mesmo tempo estimulem seus membros a
que participem dos estudos que acontecerão nos regionais, Dioceses e Prelazias;
6) Solicitamos também, aos responsáveis pela formação dos leigos e leigas nas Dioceses e
Prelazias, em particular nos Cursos de Teologia para Leigos, que incentivem o estudo do
texto em Seminários, Simpósios, outras formas de evento e durante as aulas dos
diferentes cursos, bem como aos responsáveis pela formação das diversas expressões
laicais.
7) Os regionais, dioceses e prelazias, através de suas secretarias executivas e coordenadores
de pastoral, colherão os resultados do processo de estudo, as propostas apresentadas para
a caminhada dos diferentes âmbitos e níveis e as sugestões e emendas a serem enviadas
para a Comissão de redação. Sugerimos o mesmo procedimento às Coordenações do
CNLB, das CEBs, Movimentos, Associações, Pastorais, Novas Comunidades e para os
responsáveis pela formação.
8) A Comissão designada para a redação do texto aguarda, com grande expectativa, o envio
do fruto de todo esse mutirão de estudo, bem como as sugestões e emendas para o próprio
texto, que será votado na 53ª Assembleia da CNBB de 2015, até o dia 15 de outubro de
2014, por meio do e-mail: [email protected]
9) No site da CNBB (www.cnbb.org.br) encontra-se um banner com o título “Cristãos
Leigos e Leigas na Igreja e na Sociedade” nele encontrarão sugestões complementares
que poderão ajudar no estudo: artigos de bispos, indicação de documentos, referências
bibliográficas, textos, Power Point e notícias. Solicitamos o envio de notícias dos eventos
e ações conforme forem sendo realizadas para que sejam socializadas.
10) Sugestões de questões (O que apresentamos é uma contribuição, há total liberdade para a
forma do estudo):
1) Sugestões de algumas questões:
1. Antes da leitura do texto:
 Partilhar a realidade dos cristãos leigos e leigas, sua presença e ação nas
comunidades eclesiais, nas paróquias, nas dioceses, nas diferentes expressões
laicais na Igreja e na sociedade.
 Como vivem sua identidade, vocação, espiritualidade e missão nesta
realidade?
 Quais os elementos positivos dessa caminhada?
 Quais os principais desafios?
2. Leitura e análise do texto:
2.1 Perspectiva do texto de estudo – Ler os números 1, 2 e 13 da introdução.
2.2 Capítulo I - O Mundo Atual: Esperanças e Angústias - apresenta um ver da
realidade em que vivemos. Estamos inseridos, do ponto de vista econômico,
social, político, cultural e religioso, numa sociedade globalizada, marcada pelo
individualismo e consumismo, com suas consequências individuais, sociais e
religiosas.
 Qual o lugar de atuação do cristão? (Verificar os nºs 14 a 19).


Essa sociedade globalizada com todos esses elementos (cultura do consumo, e
numa lógica individualista nº 20; 23; 24 e 28) gera diferentes formas de
reações (nºs. 30 a 32; 35 a 37; 40). Após a leitura desses números comente
como o individualismo, o consumismo, as diferentes formas de reações estão
presentes na sua família, comunidade, paróquia, no seu grupo, nas várias
formas organizativas dos leigos e leigas.
Diante dessa forma de estruturação da sociedade, qual devem ser a postura e a
atuação do cristão e da cristã (Ler os nºs 39 a 46)?
2.3 Capítulo II – O Sujeito Eclesial: Cidadãos, Discípulos Missionários.
 O Cristão leigo, sujeito na Igreja e no mundo, é o cristão maduro na fé (ver nºs
49; 51; 54 a 61; 72). Como superar os antagonismos entre fé e vida, IgrejaMundo, identidade eclesial e ecumenismo? Sendo a Igreja Povo de Deus,
como se deve construir a comunhão entre os diversos sujeitos eclesiais? Como
é ser sujeito na vocação laical?
 A dignidade dos cristãos leigos e leigas provém da própria iniciativa de Cristo
que, pelo Batismo, nos incorpora a Si mesmo (nº 69 a 71). E devem se
traduzir na corresponsabilidade dos leigos e leigas no ser e no agir da Igreja
(nºs 128 a 129). Comente com o seu grupo sobre as principais dificuldades de
passar da mentalidade de ser colaborador na Igreja a ser de fato
corresponsável na missão da Igreja. Como desenvolver melhor as estruturas
de comunhão e participação em nossas comunidades e dioceses?
 O clericalismo (nºs 134 a 142) está presente em seu contexto eclesial? Como
ele se traduz, na prática?
 O texto indica a importância dos ministérios confiados aos leigos e leigas e do
seu serviço cristão ao mundo (nºs 114 a 126). Na sua realidade local, quais os
ministérios e serviços exercidos por cristãos leigos e leigas?
 “A cada tempo histórico, surgem campos prioritários da ação dos leigos e
leigas” (nº 164; ler nºs 158 a 167). Dados os desafios do nosso contexto, quais
as realidades que mais solicitam o empenho dos cristãos leigos nos níveis
pessoal, comunitário e social?
2.4 Capítulo III - A Ação Transformadora na Igreja e no Mundo.
 Como ocorre a ação transformadora, do sujeito eclesial, em sua realidade,
na Igreja e como Igreja na sociedade (nºs 168 a 171)?
 O que significa dizer que o leigo tem autonomia para agir na Igreja e,
como Igreja, atuar no mundo (nºs 50; 53; 168; 186 e 187)?
 A organização dos cristãos, em particular dos leigos e leigas é uma
exigência da missão (nºs 177 a 188) e no Brasil estão organizados de


diferentes formas (nºs 189 a 212). Como estão organizados os leigos na
sua realidade local, como atuam?
A formação dos sujeitos eclesiais é essencial para exercer o discipulado e
a missão no mundo (nº 218). Conversar sobre como está a formação em
sua realidade e os desafios presentes. Ela contribui para a ação dos cristãos
leigos e leigas na Igreja e na sociedade?
No final do texto estão apresentados vários indicativos – nºs 230 a 247:
Como veem esses indicativos? Quais as observações e sugestões?
Enfim, o que o estudo trouxe de contribuição para a caminhada de vocês e que
sugestões e emendas têm para melhorar o texto? Enviem-nos!