Lista de títulos novos - Agosto de 2010
CAVALCANTE, Janayna; OLIVEIRA, Antonio Marcos Alves de. Educação:
territórios em contato. Recife: Bagaço, 2007. 352 p. ISBN 9788537303351.
SILVA, Rodrigo Barbosa e. A escola pública encarcerada: como o Estado educa seus
presos. Palmas, TO: UNITINS, [2007]. 177 p. ISBN 9788589102056.
VAISTMAN, Jeni; PAES-SOUSA, Rômulo BRASIL. Avaliação de políticas e
programas do MDS: resultados. Brasília: Ministério do Desenvolvimento Social e
Combate à Fome, 2007. 2 v.: ISBN 978-85-60700-02-8 (v.1).
FORBES, Jorge. Você quer o que deseja?. 5. ed. Rio de Janeiro: Best Seller, 2004.
208p ISBN 8571238812.
CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONAE), $d 2010: $c Brasília, DF;
QUEIROZ, Arlindo Cavalcanti de; GOMES, Lêda INSTITUTO NACIONAL DE
ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEXEIRA. Reflexões sobre o
Sistema Nacional Articulado de Educação e o Plano Nacional de Educação.
Brasília, DF: INEP, 2009. 107 p. ISBN 9788586260995.
CABEZAS, Omar. A montanha é algo mais que uma imensa estepe verde. 1. ed.
São Paulo: Ed. Expressão e Cultura, 2008. 214 p (Assim lutam os povos) ISBN
9788577430895.
SCHNEIDER, Benoît; MIETKIEWICZ-COLSON, Marie-Claude; BOUYER, Sylvain.
Grands-parents et grands-parentalités. Ramonville Saint-Agne: Érés, 2005. 282 p.
ISBN 2749204739.
CARVALHO, Luzia Alves de. Labirintos da pesquisa. Rio de Janeiro: Usina de
Letras, 2009. 81 p.
MULTIPLE representations in chemical education. New York: Springer, 2009. 367 p.
(Models and modeling in science education; 4) ISBN 9781402088711.
HANDBOOK of design research methods in education: innovations in science,
technology, engineering, and mathematics learning and teaching. New York: London:
Routledge, 2008. xvii, 539 p. ISBN 9780805860580 (hb : alk.
KAPLAN, Carina V.; ORCE, Victoria. Poder, prácticas sociales y proceso
civilizador: los usos de Norbert Elias. Buenos Aires, Argentina: Centro de
Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2009. 231 p. ISBN 9789875382664.
GONÇALVES, Danyelle Nilin. O preço do passado: anistia e reparação de
perseguidos políticos no Brasil. 1. ed. São Paulo: Ed. Expressão Popular, 2009. 287 p.
ISBN 9788577430970.
LESSA, Sérgio; TONET, Ivo. Introdução à filosofia de Marx. 1. ed. São Paulo: Ed.
Expressão Popular, 128 p. ISBN 9788577430734.
DALBEN, Ângela Imaculada Loureiro de Freitas.; PEREIRA, Júlio Emílio Diniz;
LEAL, Leiva de Figueiredo Viana; SANTOS, Lucíola Licínio de Castro Paixão;
CUNHA, Ana Maria de Oliveira; MORTIMER, Eduardo. Convergências e tensões no
campo da formação e do trabalho docente: educação ambiental, educação em
ciências educação em espaços não escolares, educação matemática. Belo Horizonte:
Autêntica, 2010. 693 p. (Coleção Didática e Prática de Ensino.) ISBN 9788575264645.
KORYTOWSKI, Ivo. Acordo ortográfico: o que muda e o que continua igual na
língua portuguesa. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2008. 50 p. ISBN 9788573937725
(broch.).
PEREIRA, Júlio Emílio Diniz; ZEICHNER, Kenneth M. Justiça social: desafio para a
formação de professores. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. 167 p ISBN
9788575263204.
YAZBECK, Dalva Carolina de Menezes; SARMENTO, Diva Chaves. Escola e
sistema de ensino: memória, gestão e saberes. Juiz de Fora, MG: Universidade Federal
de Juiz de Fora, 2009. 239 p. ISBN 9788576720003 (broch.)
CARDOSO, Lindabel Delgado. Artes e línguas na escola pública: uma possibidade
em movimento. Campinas, SP: Alínea, 2008. 154 p. ISBN 9788575162668 (broch.).
VOGT, Carlos FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO
PAULO. Perfil e trajetória acadêmico-profissional de bolsistas da FAPESP (19922002). São Paulo, SP: FAPESP, 2008. 187 p. (Documentos ; 4) ISBN 9788586956225
(broch.).
AUED, Bernadete Wrublevski; VENDRAMINI, Celia Regina. Educação do campo:
desafios teóricos e práticos. Florianópolis, SC: Insular, 2009. 381 p. ISBN
788574744421.
ROCHA, Maria Isabel Antunes; MARTINS, Aracy Alves. Educação do campo:
desafios para a formação de professores. Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2009. 207 p.
(Caminhos da educação do campo ; 1) ISBN 9788575264058.
MATHEMATICS education as a research domain: a search for identity : an ICMI
study. Dordrecht; Boston; London: Kluwer Academic, c2010. 576 p. (New ICMI
studies series ; 4) ISBN 9789048148646.
MACHADO, Carmen Lúcia Bezerra; CAMPOS, Christiane Senhorinha Soares;
PALUDO, Conceição. Teoria e prática da educação do campo: análises de
experiências. Brasília, DF: MDA, NEAD, 2008. 233 p. (NEAD Experiências ; [1])
ISBN 9788560548378.
MARIGUELA, Marcio; CAMARGO, Ana Maria Faccioli de; SOUZA, Regina Maria
de. Que escola é essa?: anacronismos, resistências e subjetividades. Campinas: Alínea,
2009. 200 p. (Educação em debate) ISBN 9788575163627.
GOMES, Marcio. Construindo as trilhas para a inclusão. Petropolis: Vozes, 2009.
295 p. (Educação Inclusiva.).
DALBEN, Ângela Imaculada Loureiro de Freitas; GOMES, Maria de Fátima Cardoso.
Formação continuada de docentes da educação básica: construindo parcerias
(LASEB). Belo Horizonte: Autêntica, 2009. 334 p. ISBN 9788575264393.
LIMA, Elizabeth Miranda de. "Consenso, dissenso e trama": a LDB e o novo
ordenamento da educação nacional. Rio Branco, AC: EDUFAC, 2004. 167 p. (Série
dissertações e teses; 4) ISBN 8598499072.
MORAIS, Fragata de. Sumaúma. Luanda: União dos Escritores Angolanos, 2005.
55p (Guaches da vida ; 20)
LIMA, Eneide Maria Moreira de. Políticas públicas de educação-saúde: reflexões,
diálogos e práticas. Campinas, SP: Alínea, 2009. 99 p. ISBN 9788575163054 (broch.).
CIUDADANÍA inter-cultural: conceptos y pedagogías desde América Latina. 1 ed.
Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008. 379 p.
ISBN 9789972428494.
MATTOS, Marcelo Badaró. Trabalhadores e sindicatos no Brasil. 1. ed. São Paulo:
Ed. Expressão Popular, 2009. 160 p. ISBN 9788577430529.
BONDIOLI, Anna. O tempo no cotidiano infantil: perspectivas de pesquisa e estudo
de casos. São Paulo: Cortez Editora, 189 p. ISBN 8524910631.
LUMBO, Francisco António Manuel. Os multi-sistemas sócio-económicos: o princípio
de derrota real da morte. Luanda [Angola]: Chá de Caxinde, 2006. 171 p (Ciência e
religião;) ISBN 9728934246.
SOUSA, Deusa Maria de. José Huberto Bronca: da luta sindical ao Araguaia. 1. ed.
São Paulo: Expressão Popular, 2008. 79p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN
9788577430758.
BENEDITO, Mouzar. Luiz Gama: o libertador de escravos e sua mãe libertária, Luíza
Mahin. 1. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2006. 80p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN
8577430049.
BITTENCOURT, Patricia Vessoni; LOPES, Paulo César. João Guimarães Rosa. 1.
ed. São Paulo: Expressão Popular, 2008. 107p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN
9788577430765.
LEITÃO, Luiz Ricardo. Lima Barreto: o rebelde imprescindível. São Paulo:
Expressão Popular, 2006. 109p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN 857743009X.
PRESTES, Anita Leocádia. Luiz Carlos Prestes: patriota, revolucionário, comunista.
São Paulo: Expressão Popular, 2006. 79p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN
8577430073.
PREZIA, Benedito. Marçal Guarani: a voz que não pode ser esquecida. São Paulo:
Expressão Popular, 2006. 96p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN 8577430057.
POMAR, Wladimir. Pedro Pomar: um comunista militante. 1. ed. São Paulo:
Expressão Popular, 2007. 91p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN 9788577430253.
PASSOS, Eridan. João Cândido: o herói da ralé. 1. ed. São Paulo: Expressão Popular,
2008. 103p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN 9788577430727.
ALVES FILHO, Aluízio. Manoel Bomfim: combate ao racismo, educação popular e
democracia radical. 1. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2008. 88p. ((Viva o povo
brasileiro)) ISBN 9788577430703.
GARCIA, Maria Angélica Momenso. Nazareno Ciavatta: uma liderança no
sindicalismo rural. 1. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2007. 89p. ((Viva o povo
brasileiro)) ISBN 9788577430246.
CARVALHO, Gilmar de. Patativa do Assaré: um poeta cidadão. 1. ed. São Paulo:
Expressão Popular, 2008. 101p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN 9788577430772.
BUONICORE, Augusto César. João Amazonas: um comunista brasileiro. São Paulo:
Expressão Popular, 2006. 94p. ((Viva o povo brasileiro)) ISBN 8577430030.
COSTA, Sérgio Roberto. Minidicionário do discurso eletrônico-digital. Belo
Horizonte: Autêntica, 2009. 171 p. (Série Minidicionários de gêneros textuais) ISBN
9788575264010 (broch.).
GOMES, Marineide de Oliveira. Formação de professores na educação infantil. São
Paulo: Cortez Editora, 2009. 237 p (Docência em formação. Educação infantil) ISBN
9788524915291.
SOUZA, João Valdir Alves de.; HENRIQUES, Márcio Simeone. UNIVERSIDADE
FEDERAL DE MINAS GERAIS. PRO-REITORIA DE EXTENSÃO. Vale do
Jequitinhonha: formação histórica, populações e movimentos. Belo Horizonte:
UFMG/PROEX, 2010 269 p. ISBN 9788588221246 (Broch.).
PELLANDA, Nize Maria Campos. Maturana & a educação. Belo Horizonte:
Autêntica, 2009. 110 p. (Pensadores & educação.) ISBN 9788575264300.
LOPES, Maura Corcini; HATTGE, Morgana Domênica. Inclusão escolar: conjunto de
práticas que governam. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. 221 p. ISBN 9788575264270.
FIGUEIRÓ, Mary Neide Damico. Educação sexual: múltiplos temas, compromisso
comum. Londrina: UEL, 2009. 189 p. ISBN 9788598196961. Disponível em :
<http://www.maryneidefigueiro.com.br/pdf/Educacao_Sexual_Multiplos_Temas.pdf>.
Acesso em : 25 ago. 2010.
FIGUEIRÓ, Mary Neide Damico. Educação sexual: em busca de mudanças. Londrina:
UEL, 2009. 208 p. ISBN 9788598196978. Disponível em :
<http://www.maryneidefigueiro.com.br/pdf/Educacao_Sexual_Em_Busca_de_Mudanca
s.pdf>. Acesso em: 25 ago. 2010.
MANTOAN, Maria Teresa Eglér. O desafio das diferenças nas escolas. Petrópolis
(RJ): Vozes, 2008. 152 p. ISBN 9788532636775.
Platão; BINI, Edson. Diálogos. 1 ed. Bauru, SP: Edipro, 2007-2009. 5 v. (Clássicos
Edipro.) ISBN 9788572835749 (v.1).
FERREIRA, Márcia Ondina Vieira; FISCHER, Beatriz Terezinha Daudt; PERES,
Lúcia Maria Vaz. Memórias docentes: abordagens teórico-metodológicas e
experências de investigação. São Leopoldo: Oikos, 2009. 144 p. ISBN 9788578430993
(broch.).
BRUZZI, Demerval Guilarducci. Apresentações estratégicas: métodos e técnicas de
ensino sobre treinamento e capacitações. São Paulo: Avercamp, 2008. 128 p. ISBN
9788589311496.
FURLANETTO, Ecleide Cunico; MENESES, João Gualberto de Carvalho; PEREIRA,
Potiguara Acácio; FIÚZZA, Angela Rizzo. A escola e o aluno: relações entre o sujeitoaluno e o sujeito-professor. São Paulo: Avercamp, 2007. 134 p. ISBN 9788589311526.
JOFFILY, Bernardo. Osvaldão e a saga do Araguaia. São Paulo: Expressão Popular,
2008. 128 p. ISBN 9788577430635.