Boletim Informativo da
Biblioteca UDESC
V. 1
N. 2
2013
Materiais incorporados ao acervo no período de 01/06/2013 a 31/07/2013 Relacionados por área do
conhecimento:
Biblioteca Central
LIVROS
Classe 001 - CONHECIMENTO - ABORDAGEM
INTERDISCIPLINAR
GONSALVES, Elisa Pereira. Iniciação à pesquisa
científica. 3. ed. Campinas: Alínea, 2003. 79p.
INSTITUTO PRESBITERIANO MACKENZIE.
Mackpesquisa: memória XI. São Paulo:
MackPesquisa, 2013. 174 p.
Classe 002 - LIVROS
ARNS, Paulo Evaristo. A técnica do livro segundo
São Jerônimo. 2. ed., rev. e ampl. São Paulo:
Cosac & Naify, 2007. 207 p. :
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
Classe 003 - SISTEMAS - PESQUISA OPERACIONAL
t. ex.: 1
JOHNSON, Steven. Emergência: a dinâmica de
rede em formigas, cérebros, cidades e softwares .
Rio de Janeiro: J. Zahar, 2003. 231p. (Interface)
Classe 004 - INFORMÁTICA - COMPUTAÇÃO PROCESSAMENTO DE DADOS
BARBOSA, Alexandre de Freitas COMITÊ
GESTOR DA INTERNET NO BRASIL. TIC kids
online Brasil 2012 : Pesquisa sobre o uso da
internet por crianças e adolescente no Brasil=
ICT kids online Brazil 2012 : survey on internet use
by children in Brazil. Brasil: Comitê Gestor da
Internet no Brasil, 2013. 335 p.
SHNEIDERMAN, Ben. O laptop de Leonardo:
como o novo renascimento já está mudando a sua
vida . Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006. 286 p.
Classe 020 - BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA
INFORMAÇÃO
t. ex.: 1
FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto.
Conhecimento: custódia & acesso = Knowledge :
custody & access. 2. ed. São Paulo: SIBIUSP, 2012.
104 p. (SIBiUSP 30 anos, 1)
t. ex.: 1
FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto.
Conocimiento: custódia & acceso = Knowledge :
custody & access. 3. ed. São Paulo: SIBIUSP, 2012.
104 p.
t. ex.: 1
Classe 100 - FILOSOFIA
CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco. A Luta
contra a apatia: estudo sobre a instituição do
movimento negro antirracista na cidade de São Paulo
(1915-1931). Itajaí, SC: NEAB, 2012. 190 p.
(Estudo Africanos e da Diaspora ; 1)
CRIATIVIDADE & conhecimento.
Pandion, 2010. 270 p.
Florianópolis:
t. ex.: 4
t. ex.: 1
DELEUZE, Gilles. A filosofia crítica de Kant.
Lisboa: Edições 70, 2011. 106 p. (O saber da
filosofia ; 3)
t. ex.: 1
FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso: aula
inaugural no College de France, pronunciada em 2 de
dezembro de 1970. 4. ed. São Paulo: Loyola, 1998.
79 p. (Leituras filosoficas)
t. ex.: 1
GRISCOM, Chris. O ego sem medo: a cura pela
emoção . 3. ed. 216 p.
t. ex.: 1
INGRAM, David. Habermas e a dialetica da razão.
Brasília, DF: Ed. da UnB, 1993. 297p.
t. ex.: 1
MARX, Karl,; ENGELS, Friedrich. A ideologia
alemã: teses sobre Feuerbach. 10. ed. São Paulo:
Hucitec, 1996. 138 p.
t. ex.: 1
MELO, Nélio Vieira de. A ética da alteridade em
Emmanuel Levinas. Porto Alegre: EDIPUCRS,
2003. 311 p. (Coleção filosofia ; 163)
t. ex.: 1
PONDÉ, Luiz Felipe. Guia politicamente incorreto
São Paulo: Leya, 2012. 230 p.
da filosofia.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
1
SOUZA, Jose Crisóstomo de. A questão da
individualidade: a crítica do humano e do social na
polêmica Stirner-Marx . Campinas: Ed. da
UNICAMP, 1993. 208p. ((Repertorios))
Classe 200 - RELIGIÃO
CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco;
MALAVOTA, Claudia Mortari. Pretos/as do
Rosário: a irmandade de Nossa Senhora do Rosário
e São Benedito dos Homens Pretos (século XIX) .
Itajaí, SC: Casa Aberta, 2008. 197 p. (Coleção
África Brasil ; 14)
t. ex.: 1
t. ex.: 1
LUQUET, Mara; ROCCO, Nelson. Guia valor
econômico de investimentos em ações. São
Paulo: Globo, 2005. 145 p.
t. ex.: 1
MALASSIS, Louis. A longa marcha dos
camponeses franceses.
São Paulo: Via Lettera,
2003. 312p.
t. ex.: 5
MELO, Mauro Martini de. Capitalismo versus
sustentabilidade: o desafio de uma nova ética
ambiental . Florianópolis: Ed. da UFSC, 2006. 133
p.
t. ex.: 1
MOREIRA FILHO, Ibá Ilha et al. Avaliações de
bens: por estatística inferencial e regressões
múltiplas : teoria e aplicações . 2. ed. Porto Alegre:
Avalien, 1993. 126p.
t. ex.: 1
NORT, Egon. Brasil competitivo: reformas
estruturais já!. Florianópolis: Ed. do Escritor,
2012. 335 p.
t. ex.: 1
PEIXE, Blênio César Severo. Finanças públicas:
controladoria governamental : em busca do
atendimento da Lei de Responsabilidade Fiscal.
Curitiba: Juruá, 2002. 251 p.
t. ex.: 1
ROTTA, Debora Nayar Hoff. Modelos de
organizaçao industrial: clusters e distritos
industriais. Lages: Uniplac, c2002. 139p
t. ex.: 1
SOUZA, Giane Maria de. Cidade onde se trabalha:
a propagação ideológica do autoritarismo
estadonovista em Joinville . Itajaí: Maria do Cais,
2008. 203 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 3
LAHAYE, Tim F. Temperamentos transformados.
São Paulo: Mundo Cristão, 1978. 125 p.
t. ex.: 1
RASCKE, Karla Leandro. Festas, procissões e
celebração da morte na Irmandade de Nossa
Senhora do Rosário e São Benedito dos Homens
Pretos em Desterro/SC - 1860 a 1890.
Florianópolis: Casa Aberta, 2010. 126 p.
t. ex.: 4
Classe 300 - CIÊNCIAS SOCIAIS (GENERALIDADES)
DIAS, Vera Lúcia Nehls. Cadernos do observatório t. ex.: 4
geográfico da Grande Florianópolis do PET
Florianópolis: Insular,
geografia da UDESC.
2011. 1 v.
GAY, Peter. A experiencia burguesa da Rainha
Vitoria a Freud. São Paulo: Companhia das
Letras, 1988-2001. nv.
t. ex.: 2
MAMIGONIAN, Beatriz Gallotti; VIDAL, Joseane
Zimmermann (Org.). História diversa: africanos e
afrodescendentes na ilha de Santa Catarina.
Florianópolis: Ed. da UFSC, c2013. 281 p.
t. ex.: 4
MORAES, Heloisa Juncklaus Preis. A descoberta e
a vivência do virtual: experiências infantis .
Florianópolis: DIOESC, 2012. 194 p.
t. ex.: 2
NAÇÕES UNIDAS. Economic and social survey of
Asia and the Pacific 2013 : forward-looking
macroeconomic policies for inclusive and sustainable
development. [New York]: United Nations, 2013.
233 p.
t. ex.: 1
PENA-VEGA, Alfredo; NASCIMENTO, Elimar
Pinheiro do. O pensar complexo: Edgar Morin e a
crise da modernidade . 2. ed. Rio de Janeiro:
Garamond, 1999. 201 p.
t. ex.: 1
Classe 320 - CIÊNCIA POLÍTICA
TENDLER, Judith. Bom governo nos tropicos:
uma visao critica . Rio de Janeiro: Revan, 1998.
286 p .
Classe 330 - ECONOMIA
HOFF, Debora Nayar; SIMIONI, Flávio José. O
setor de base florestal na serra catarinense.
Lages: Uniplac, 2005. 254 p.
t. ex.: 1
Classe 340 - DIREITO
BRASIL. Tribunal de Contas da União. Licitações e
contratos: orientações básicas. 3. ed. Brasília, DF:
2006. Tribunal de Contas 409 p.
t. ex.: 1
CASTRO JÚNIOR, Osvaldo Agripino de. Direito e
comércio internacional: aspectos destacados .
São Paulo: Quartier Latin, 2010. 312 p.
t. ex.: 1
FRANÇA, Maria Adelaide de Campos. Comentários
à lei de licitações e contratos da administração
pública. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2007. 364 p.
t. ex.: 1
MELO, Melissa Ely. Restauração ambiental: do
dever jurídico às técnicas reparatórias . Porto
Alegre: Livraria do Advogado, 2012. 212 p.
t. ex.: 1
Classe 350 - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
2
BAZZANELLA, Sandro Luiz; BAZZANELLA,
André. Crônicas do desenvolvimento.
Florianópolis: DIOESC, 2012. 218 p.
t. ex.: 2
COWAN, John. Como ser um professor
universitário inovador.
Porto Alegre: Artmed,
2002. 332 p.
t. ex.: 1
MALDANER, Casildo; BRASIL. Propostas para
Santa Catarina e o Brasil: pronunciamentos
realizados pelo Senador Casildo Maldaner
(PMDB-SC) de fevereiro a junho de 2013. Brasília,
DF: Senado Federal, [2013]. v.6
t. ex.: 1
CUNHA, Maria Isabel da. Pedagogia universitária:
energias emancipatórias em tempos neoliberais.
Araraquara: junqueira, 2006.. 143 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
MENEZES, José Geraldo Rodrigues de. Vida de
Caserna: uma biografia do Coronel Francisco
Antônio da Silva. Florianópolis: Insular, 2013. 150
p.
t. ex.: 1
DEMARCHI, Marta; RODRIGUEZ, Hugo. José
Pedro Varela.
Recife: FUNDAJ, Ed.
Massangana, 2010. 156 p. (Coleção educadores)
DUBREUCQ, Francine. Jean-Ovide Decroly.
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 154 p.
(Coleção educadores)
t. ex.: 1
MOORE, Mark Harrison. Criando valor público:
gestão estratégica no governo . Rio de Janeiro:
Letras & Expressões, 2002. 553 p.
t. ex.: 1
FILLOUX, Jean-Claude. Émile Durkheim.
Recife: Fundação Joaquim Nabuco: Massangana,
2010. 146 p. (Educadores MEC)
t. ex.: 1
FILONOV, G. N. Anton Makarenko.
Recife:
Fundação Joaquim Nabuco: Massangana, 2010. 136
p. (Educadores)
t. ex.: 1
GAJARDO, Marcela. Ivan Illich.
Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 149 p. (Coleção
educadores)
t. ex.: 1
GONÇALVES FILHO, Antenor Antonio. Educação
e literatura.
Rio de Janeiro: DP&A, 2000. 130 p.
t. ex.: 1
GRANDO, Neiva Ignês. Educação matemática:
processos de pesquisa no ensino fundamental e
médio . Passo Fundo: Ed. da UNIJUÍ, 2009. 204 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
Classe 360 - PROBLEMAS E SERVIÇOS SOCIAIS
t. ex.: 1
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. Mil platôs:
capitalismo e esquizofrenia. São Paulo: Ed. 34,
1995. nv (Trans)
Classe 370 - EDUCAÇÃO
AGUIAR, José Vicente de Souza. Narrativas sobre
povos indígenas na Amazônia.
Manaus: EDUA,
2012. 285 p.
t. ex.: 1
AKKARI, Abdeljalil. Internacionalização das
políticas educacionais: transformações e desafios.
Petrópolis: Ed. vozes, 2011. 143
t. ex.: 1
ALVES, Gilberto Luiz. A produção da escola
pública contemporânea.
Campo Grande:
Autores Associados, 2001. 288 p.
t. ex.: 1
AVALIAÇÃO e interatividade na educação básica
em ciências e matemática. Porto Alegre:
EDIPUCRS, 2008. 184 p.
t. ex.: 1
GRATIOT-ALFANDÉRY, Hélène. Henri Wallon.
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 133 p.
(Coleção educadores)
t. ex.: 1
AZEVEDO, Fernando de. Manifesto dos pioneiros
da educação nova (1932) e dos educadores (1959).
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 137 p.
(Coleção Educadores.)
t. ex.: 1
HAMELINE, Daniel. Édouard Claparède.
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 146 p.
(Coleção educadores)
HAMELINE, Daniel. Georg Kerschensteiner.
Recife: Fundação Joaquim Nabuco: Massangana,
2010. 141 p. (Educadores MEC)
t. ex.: 1
BRAVO, Héctor Félix. Domingo Sarmiento.
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 154 p.
(Coleção educadores)
t. ex.: 1
HEILAND, Helmut. Friedrich Fröbel.
Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 136 p. (Coleção
educadores)
t. ex.: 1
CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco.
Multiculturalismo e educação: experiências de
implementção da Lei Federal 10.639/03 em Santa
Catarina. Itajaí: Casa Aberta, 2008 (Africa Brasil)
t. ex.: 1
HILGENHEGER, Norbert. Johann Herbart.
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 145 p.
(Coleção educadores)
t. ex.: 1
CARNOY, Martin; GOVE, Amber K; MARSHALL,
Jeffery H. A vantagem acadêmica de Cuba: por
que seus alunos vão melhor na escola . São Paulo:
Ediouro, 2009. 271 p.
t. ex.: 1
ÍNDICE geral de nomes e assuntos. Recife:
Fundação Joaquim Nabuco: Massangana, 2010. 137
p. (Coleção Educadores MEC.)
t. ex.: 1
3
IVIC, Ivan. Lev Semionovich Vigotsky.
Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 138 p. (Coleção
educadores MEC)
t. ex.: 1
RAILLON, Louis. Roger Cousinet.
Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 146 p. (Coleção
educadores)
t. ex.: 1
JOLIBERT, Bernard. Sigmund Freud. Recife:
Fundação Joaquim Nabuco, Ed. Massangana, 2010.
119 p. (Educadores)
t. ex.: 1
RAMOS, Paulo. A formação do professor na
perspectiva da metadisciplinaridade.
Blumenau: Odorizzi, 2008. 101 p.
t. ex.: 1
JORNADAS TEMÁTICAS 1998, Paris, FR);
MORIN, Edgar. A religação dos saberes: o desafio
do século XXI. 2. ed. Rio de Janeiro: Bertrand
Brasil, 2002. 583 p.
t. ex.: 1
RAMOS, Paulo. Como tornar-se um
professor-inesquecível na metadisciplinaridade.
5. ed. rev.Blumenau: Odorizzi, 2007. 104 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
RAMOS, Paulo. Os pilares para educação e
avaliação. 5. ed. Blumenau: Odorizzi, 2007. 111
p.
t. ex.: 1
LEGRAND, Louis. Célestin Freinet.
Recife:
Fundação Joaquim Nabuco: Massangana, 2010. 147
p. (Educadores MEC)
t. ex.: 2
RIBEIRO, Maria Luisa Santos. Historia da
educacao brasileira: a organizacao escolar. 14.
ed. rev. ampl. Campinas: Autores Associados, 1995.
207 p. (Memoria da educação)
t. ex.: 1
LUCINDO, Willian Robson Soares. Educação no
pós-abolição: um estudo sobre as propostas
educacionais de afrodescendentes (São
Paulo/1918-1931). Itajaí: Casa Aberta, 2010 181 p.
RÖHRS, Hermann. Maria Montessori.
Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 141 p. (Coleção
educadores MEC)
t. ex.: 1
SÁNCHEZ, Juan Escámez. Ortega y Gasset.
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 149 p.
(Educadores MEC)
t. ex.: 1
SANTOS, Jean Mac Cole Tavares. Paulo Freire:
teorias e práticas em educação popular: escola
pública, inclusão, humanização. Fortaleza: Edições
UFC, 2011. 245 p.
t. ex.: 1
MARCASSA, Luciana Pedrosa; PINTO, Fábio
Machado; DANTAS, Jéferson. Formação
continuada e politização docente: escola e
universidade na luta pela educação no maciço do
Morro d aCruz - Florianópolis. Florianópolis:
Insular, 2013. 295 p.
t. ex.: 3
MONASTA, Attilio. Antonio Gramsci.
Recife:
Fundação Joaquim Nabuco: Massangana, 2010. 152
p. (Educadores MEC)
t. ex.: 1
MUNARI, Alberto. Jean Piajet.
Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 154 p. (Coleção
educadores)
t. ex.: 1
SANTOS, Jocélio Teles dos. O impacto das cotas
nas universidades brasileiras (2004-2012).
Salvador: CEAO, 2013. 278 p.
t. ex.: 1
NASSIF, Ricardo. José Martí.
Recife: FUNDAJ,
Ed. Massangana, 2010. 137 p. (Educadores MEC)
t. ex.: 1
SMITH, Louis M. Frederic Skinner.
Recife:
Fundação Joaquim Nabuco: Massangana, 2010. 162
p. (Coleção Educadores MEC)
t. ex.: 1
NEIRA, Marcos Garcia. Por dentro da sala de
aula: conversando sobre a prática. 2. ed. São
Paulo: Phorte, 2010. 203 p.
t. ex.: 1
SOËTARD, Michel. Jean-Jacques Rousseau.
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 97 p.
(Coleção educadores)
t. ex.: 1
OLIVEIRA, Joao Batista Araujo e; OLIVEIRA,
Mariza Rocha e. Tecnologia instrucional: um
enfoque sistemico. São Paulo: Pioneira, 1974. 75p.
t. ex.: 1
SOËTARD, Michel. Johann Pestalozzi.
Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 110 p. (Coleção
Educadores MEC)
t. ex.: 1
PAIVA, Edil Vasconcellos de. Pesquisando a
formação de professores. Rio de Janeiro: DP&A,
2003 191 p ;
t. ex.: 1
t. ex.: 1
PIAGET, Jean. Jan Amos Comênio. Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 135 p. (Coleção
educadores)
t. ex.: 1
SUCHODOLSKY, Bogdan,; SOEIRO, Liliana
Rombert. A pedagogia e as grandes correntes
filosóficas: a pedagogia da essência e a pedagogia
da existência . 2.ed. São Paulo: Centauro, 2004.
105p.
PLEINES, Jürgen Eckardt. Friedrich Hegel.
Recife: Fundação Joaquim Nabuco: Massangana,
2010. 131 p. (Educadores MEC)
TOLCHINSKY, Liliana. Processos de
aprendizagem e formação docente em condições
de extrema diversidade.
Porto Alegre: Artmed,
2004. 136p. (Biblioteca artmed. Formação docente)
t. ex.: 1
t. ex.: 1
4
VEIGA, Ilma Passos Alencastro; CUNHA, Maria
Isabel da. Desmistificando a profissionalização do
magistério.
Campinas: Papirus, 1999. 264 p.
(Coleção magistério: formação e trabalho
pedagógico)
t. ex.: 1
FELIPPE, Gil; ZAIDAN, Lilian Penteado. Do Éden
ao Éden: jardins botânicos e a aventura das plantas
. São Paulo: Ed. SENAC São Paulo, 2008. 318,
[56]p. de estampas
WEINBERG, Gregório. Andrés Bello.
Recife:
Fundação Joaquim Nabuco: Massangana, 2010. 114
p.
t. ex.: 1
Classe 610 - CIÊNCIAS DA SAÚDE
FURLANI, Jimena. Mitos e tabus da sexualidade
humana: subsídios ao trabalho em educação
sexual. Florianópolis: CEPEC, 1998. 190 p.
WESTBROOK, Robert; TEIXEIRA, Anisio. John
Dewey.
Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010.
135 p. (Coleção educadores)
t. ex.: 1
WOJNAR, Irena. Bogdan Suchodolski.
Recife:
FUNDAJ, Ed. Massangana, 2010. 171 p. (Coleção
educadores)
t. ex.: 1
ZAZZO, René. Alfred Binet.
Recife: Fundação
Joaquim Nabuco: Massangana, 2010. 140 p.
(Coleção educadores MEC)
t. ex.: 1
ZIMRING, Fred. Carl Rogers.
Recife: FUNDAJ,
Ed. Massangana, 2010. 141 p. (Coleção educadores
MEC)
t. ex.: 1
Classe 400 - LINGUAGEM E LÍNGUAS
BRASIL; INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT.
Educação inclusiva: grafia braille para a língua
portuguesa. Rio de Janeiro: Instituto Benjamin
Constant, [2010]. 176 p. em braille
CORRÊA, Isaque de Borba. Dicionário
catarinense: tratado de dialetologia, falares,
subfalares e expressões idiomáaticas no estado
barriga-verde . Florianópolis: Insular, 2000. 199 p.
Classe 510 - MATEMÁTICA
LOPES, Sérgio Roberto; VIANA, Ricardo Luiz;
LOPES, Shiderlene Vieira de Almeida. A
construção de conceitos matemáticos e a prática
docente.
Curitiba: IBPEX, 2005. 89 P.
MLODINOW, Leonard,. O andar do bêbado:
como o acaso determina nossas vidas. Rio de
Janeiro: J. Zahar, 2009. 261 p.
Classe 550 - GEOCIÊNCIAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA
CATARINA. Atlas brasileiro de desastres naturais
1991 a 2010: volume Brasil. Florianópolis: Ed. da
UFSC, 2012. 94 p.
Classe 580 - CIÊNCIAS BOTÂNICAS
t. ex.: 1
Classe 620 - ENGENHARIA
ROCHA, Francisco Eugênio Montenegro da.
Logística e lógica na construção lean: um
processo de gestão na construção de edifícios .
Fortaleza: Fibra construções, 2004. 152
Classe 630 - AGRICULTURA E TECNOLOGIAS
CORRELATAS
BIOSES africanas no Brasil:. notas de história
ambiental. Itajaí, SC: NEAB: Casa Aberta, 2012.
213 p. (África Brasil; 19)
Classe 650 - ADMINISTRAÇÃO
BOND, Willian J. Vôo solo: criando e conduzindo
uma empresa de consultoria . São Paulo: Nobel,
1999. 240 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 4
t. ex.: 1
BORNIA, Antonio Cezar. Análise gerencial de
custos: aplicação em empresas modernas. Porto
Alegre: Bookman, 2002. 203 p. :
t. ex.: 1
CALDERELLI, Antonio. Enciclopédia contábil e
comercial brasileira. 31. ed. São Paulo: CETEC,
2007. 3 v.
t. ex.: 3
t. ex.: 1
t. ex.: 1
CASAROTTO FILHO, Nelson; KOPITTKE, Bruno
Hartmut. Análise de investimentos: matemática
financeira, engenharia econômica, tomada de
decisão, estratégia empresarial . 9 ed. São Paulo:
Atlas, 2000. 458 p.
CORTELLA, Mario Sergio. Qual é a tua obra?:
inquietações propositivas sobre gestão, liderança e
ética . Petrópolis: Vozes, 2007. 141p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
COSTA, Magnus Amaral da. Contabilidade da
construção civil e atividade imobiliária.
São
Paulo: Atlas, 2005. 273 p.
t. ex.: 1
FLORENTINO, Americo Matheus. Normas técnicas
Rio de Janeiro: FGV, 1987. ix,
de contabilidade.
91 p.
t. ex.: 1
GARCIA, Bruno Gaspar. Responsabilidade social
das empresas. São Paulo: Peirópolis: Instituto
Ethos, c2002. 406 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
5
GOUVEIA, Nelson. Demonstração das origens e
aplicações de recursos. 2. ed. São Paulo: Rio de
Janeiro: McGraw-Hill, c1983. 77p
t. ex.: 1
BRITO, Ronaldo; INSTITUTO NACIONAL DE
ARTES PLÁSTICAS (BRASIL). Neoconcretismo:
vértice e ruptura do projeto construtivo brasileiro .
Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Artes Plásticas,
1985. 120p. (Temas e debates v.4)
t. ex.: 1
GRAYSON, David; HODGES, Adrian.
Compromisso social e gestão empresarial: o que
é necessário saber para transformar questões de
responsabilidade social em oportunidades de
negócio. São Paulo: Publifolha, 2003. 320p.
t. ex.: 1
CHALUMEAU, Jean-Luc. As teorias da arte:
filosofia, crítica e história da arte de Platão aos
nossos dias. Lisboa: Instituto Piaget, [199-]. 171 p.
t. ex.: 1
HAVE, Steven ten (...[et.al.]). Modelos de gestão:
o que são e quando devem ser usados . São Paulo:
Prentice Hall do Brasil, 2003. 206 p.
t. ex.: 1
GULLAR, Ferreira. Arte contemporânea
São Paulo: Lazuli, 2012. 207 p.
brasileira.
t. ex.: 1
HELLER, Robert. Entenda e ponha em prática as
idéias de Peter Drucker.
São Paulo: Publifolha,
2000. 72 p. (Sucesso profissional. Negócios.)
t. ex.: 1
KROETZ, Cesar Eduardo Stevens. Balanço social:
teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2000. 162 p.
t. ex.: 1
Classe 790 - ARTES RECREATIVAS, ESPORTES,
JOGOS ATLÉTICOS, EDUCAÇÃO FÍSICA,
GINÁSTICA
CANDEIAS, Maria Lúcia Levy. A fragmentação da t. ex.: 2
personagem: no texto teatral. São Paulo:
Perspectiva, 2012. 96 p. (Estudos ; 297)
PALADINI, Edson P. Gestão da qualidade: teoria
e pratica. São Paulo: Atlas, 2000. 330p.
t. ex.: 1
RESENDE, Ênio J. O Livro das competências:
desenvolvimento das competências : a melhor
auto-ajuda para pessoas, organizações e sociedade .
Rio de Janeiro: Qualitymark, 2000. 224 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
PROJETO MEMÓRIA DAS ORGANIZAÇÕES
GLOBO. Jornal Nacional: a notícia faz história.
Rio de Janeiro: J. Zahar, 2004.407 p. (Memoria
Globo)
t. ex.: 2
SILVA, Adelphino Teixeira da,. Administração
básica. 2. ed. rev. ampl. São Paulo: Atlas, 2003.
267 p.
t. ex.: 1
SENA, Alexandre de. Feto 13 anos: Festival
Estudantil de Teatro : teatro, encontros & memória .
Belo Horizonte: Canal C Comunicação e Cultura,
2012. 189 p. + 1 folheto.
TERRA, José Cláudio Cyrineu. Gestão do
conhecimento: o grande desafio empresarial, inclui
o modelo das Sete Dimensões da gestão do
conhecimento. 5. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro:
Elsevier, c2005. 315 p.
t. ex.: 1
Classe 700 - ARTE - BELAS ARTES - ARTES
DECORATIVAS
ADRIANA Varejão:. histórias às margens . São
Paulo: Museu de Arte Moderna de São Paulo, 2013.
256 p.
Classe 800 - LITERATURA E RETÓRICA
AMARAL, Ana Maria. Rupturas: poemas em
busca de um eixo. Cotia: Ateliê, 2011. 154 p.
t. ex.: 1
BARBOSA FILHO, Antonio Nunes; MARQUES,
Danilo; FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA
CEGOS. Volta às aulas : compreendendo a
deficiência múltipla . São Paulo: Fundação Dorina
Nowill para Cegos, 2012. 39 p. em braile (Coleção
Diferenças ; 5)
t. ex.: 1
BERNARDI JUNIOR, Hermes; PAPESCU, Monika.
Aninha, me conta uma história?compreendendo a
deficiência auditiva . São Paulo: Fundação Dorina
Nowill para Cegos, 2012. 43 p. em braille (Coleção
diferenças ; v. 3)
t. ex.: 1
CALDWELL, Ian; THOMASON, Dustin;
FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA CEGOS.
São Paulo: Fundação
O enigma do quatro.
Dorina Nowill para Cegos, 2013. 9 v. em braille
t. ex.: 9
COELHO, Paulo. Manuscrito encontrado em
Accra.
Rio de Janeiro: Sextante, 2012. 173 p.
t. ex.: 1
COELHO, Paulo. O Zahir. São Paulo: Fundação
Dorina Nowill para Cegos, 2013. 6 v. em braile
t. ex.: 3
t. ex.: 1
ANJOS, Moacir dos. Critica: Moacir dos Anjos.
Rio de Janeiro: Automática, 2010. 278 p. (Arte bra;
5)
t. ex.: 1
ARCANJO, Samuel. Método de solfejo: para uso
dos conservatórios, escolas, associações corais,
ensino individual, cursos primário e médio. São
Paulo: Ricordi brasileira, 1961. 39 p.
t. ex.: 1
BELLUZZO, Ana Maria de Moraes. Modernidade:
vanguardas artísticas na América Latina . São
Paulo: Memorial: Ed. da UNESP, 1990. 319 p. :
t. ex.: 1
6
COTES, Cláudia; Roko; FUNDAÇÃO DORINA
NOWILL PARA CEGOS. Abraço de urso :
compreendendo a deficiência visual . São Paulo:
Fundação Dorina Nowill para Cegos, 2012. 47 p. em
braile (Coleção Diferenças ; 1)
t. ex.: 1
GAIMAN, Neil. Lugar nenhum.
Conrad, 2010. 334 [1] p.
2. ed. São Paulo:
t. ex.: 1
GERALDI, João Wanderley. Ancoragens: estudos
bakhtinianos . São Carlos: Pedro & João Ed., 2010.
xvii, 175 p.
t. ex.: 1
GOMES, Alexandre de Castro; VEIGA, João Pedro
Mariz da. O lanterna : compreendendo a
deficiência intelectual . São Paulo: Fundação
Dorina Nowill para Cegos, 2012. 43 p. em braille
(Coleção diferenças ; v. 4)
t. ex.: 1
Manuel Filho; SGROI, Fábio; FUNDAÇÃO
DORINA NOWILL PARA CEGOS. Agora é
comigo! compreendendo a deficiência motora. São
Paulo: Fundação Dorina Nowill para Cegos, 2012. 43
p. em braile (Coleção Diferenças ; 2)
t. ex.: 1
PILCHER, Rosamunde. Com todo amor. 2. ed.
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. 207 p.
t. ex.: 1
QUEIROZ, Rosana. 30 x 40: poemas [e] fotos .
Rio de Janeiro: Ensaio, 1991. 70 p.
t. ex.: 1
SCHWARTZ, Jorge. Vanguardas
Latino-americanas: polêmicas, manifestos e textos
críticos . São Paulo: Iluminuras, FAPESP, EDUSP,
1995. 639 p.
t. ex.: 1
SILVA, Deonísio. Avante, soldados: para trás.
São Paulo: Siciliano, c1992 , 1999. 219 p.
t. ex.: 1
TEZZA, Cristóvão. Aventuras provisórias.
Rio de Janeiro: Record, 2009. 142 p.
t. ex.: 1
3. ed.
SANTOS, Sílvio Coelho dos. Educação e
desenvolvimento em Santa Catarina.
Florianópolis: Ed. da UFSC, 1968. 115 p
t. ex.: 1
SCAPIN, Alzira. Pinheiro Preto: sua história sua
gente. Pinheiro Preto: Prefeitura Municipal de
Pinheiro Preto, 199-. 185 p.
t. ex.: 1
DISSERTAÇÕES
Classe 900 - GEOGRAFIA - HISTÓRIA E DISCIPLINAS
AUXILIARES
t. ex.: 2
CARVALHO, Andréa Aparecida de Moraes
Cândido. Negros em Lages: memória e experiência
de afrodescendentes no planalto serrano
(1960-1970). Itajaí, SC: Casa Aberta, 2008. 89 p.
Classe 300 - CIÊNCIAS SOCIAIS (GENERALIDADES)
t. ex.: 1
MACHIESKI, Elisangela da Silva. Crianças e
adolescentes nas páginas do jornal: uma infância
perigosa ou uma infância em perigo? (Criciúma,
1970 -1990). 2013. 168 p. :
SATO, Aureo de Jesus. O movimento sociocultural
dos (Dekasseguis) nipo-brasileiros:
representações, memórias e fronteiras vivenciadas
(1989-2010). 2013. 137 f. :
Classe 330 - ECONOMIA
DUARTE, Letícia Ayumi. Argonautas do
superagui: identidade, território e conflito em um
parque nacional brasileiro. 2013. 211 p. :
VARELLA, Marcelo Cunha. Da solidariedade à
economia solidária: um estudo sobre os processos
socioespaciais ocorridos no conjunto palmeiras
(Fortaleza-CE). 2013: 207 p. :
Classe 370 - EDUCAÇÃO
ALAMINO, Caroline Antunes Martins. O
pensamento histórico dos jovens sobre
movimentos de resistência à escravidão e os usos
dos livros didáticos de história (2001-2011).
2013. 126 p. :
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
KAMERS, Nelito José. O youtube como
ferramenta pedagógica no ensino de física.
2013: 177 p. :
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
MALAVOTA, Cláudia Mortari. Os homens pretos
do Desterro: um estudo sobre a Irmandade de
Nossa Senhora do Rosário (1841-1860) . Itajaí, SC:
NEAB, 2011. 197 p.
t. ex.: 4
LOSSO, Claudia Regina Castellano.
Interculturalidade em rede: uma experiência de
intercâmbio cultural entre estudantes
latino-americanos e europeus mediada por ambiente
virtual de aprendizagem. 226 p. :
NOVAIS, Fernando A; SILVA, Rogério Forastieri
da. Nova história em perspectiva.
São Paulo:
Cosac & Naify, 2011. 554 p.
t. ex.: 1
SILVA, Karina Bernardes de Oliveira e. Docência
na educação a distância: um estudo sobre
identidade docente em um curso de licenciatura em
espanhol. 2013. 229 p. :
PINSKY, Jaime. O Brasil tem futuro?
t. ex.: 1
Classe 380 - COMÉRCIO, COMUNICAÇÃO,
TRANSPORTE
125 p.
t. ex.: 1
7
LEAL, Kleber Anderson Figueiredo. O documento
eletrônico seguro nas transações de compras
84 p. :
eletrônicas.
Classe 620 - ENGENHARIA
KREUTZFELD, Jonathan. O Ribeirão da Velha
(Blumenau, SC): a ocorrência de eventos
hidrológicos e a urbanização. 2012. 110 p. :
Classe 650 - ADMINISTRAÇÃO
COMIOTTO, Francisco Dimitrius. A pós-venda
como ferramenta de gestão de relacionamento no
setor automobilístico.
225 p.
t. ex.: 1
DVD
t. ex.: 1
t. ex.: 1
KOERICH, Graziele Ventura. Capacidade de
absorção, turbulência ambiental e desempenho
organizacional em pequenas e médias empresas.
146 p.
t. ex.: 1
WINCKLER, Ana Cristina Freitas Goedert.
Processo de liderança no contexto da geração Y:
um estudo em organizações de base tecnológica.
2013. 117 p. :
t. ex.: 1
Classe 700 - ARTE - BELAS ARTES - ARTES
DECORATIVAS
MOHR, Denise. Orquestra de Câmara São Bento
do Sul: seu público e seu papel para o município.
165 p.
t. ex.: 1
Classe 360 - PROBLEMAS E SERVIÇOS SOCIAIS
t. ex.: 1
BOGO, Janice Mileni. O mecanismo de
desenvolvimento limpo no Estado de Canta
Catarina e sua contribuição para o
2012. 402 p.
desenvolvimento sustentável local.
:
Classe 790 - ARTES RECREATIVAS, ESPORTES,
JOGOS ATLÉTICOS, EDUCAÇÃO FÍSICA,
GINÁSTICA
t. ex.: 4
O'NEILL, Byron ASSOCIAÇÃO NO ATO. FETO
(Festival Estudantil de Teatro): 13 anos : teatro,
encontros & memória. Belo Horizonte: Ministério
da Cultura, 2012. 1 DVD (73 min.) : son., color. ;
Classe 790 - ARTES RECREATIVAS, ESPORTES,
JOGOS ATLÉTICOS, EDUCAÇÃO FÍSICA,
GINÁSTICA
t. ex.: 1
BROOK, Peter; CARASSO, Jean-Gabriel;
CHARBAGI, Mohamed. Peter Brook: autour de
l'espace vide. Paris: Anrat, 1992. 1 fita de vídeo :
son., color. ;
CIA. ARTICULARTE. Portinari pé de mulato.
[S.l.]: Cia. Articularte, [2012?]. 1 fita de vídeo
(2h26") : son., color. ;
t. ex.: 1
RASMUSSEN, Iben Nagel; HEGGEN, Claire;
MARC, Yves ODIN TEATRET; THÉÂTRE DU
MOUVEMENT. Moon and darkness.
Bonn,
1980. 1 fita de vídeo : son., color. ;
t. ex.: 1
CD-ROMS
t. ex.: 1
MON. PÓS-GRADUAÇÃO
Classe 800 - LITERATURA E RETÓRICA
ORLANDI, Eni Puccinelli. Análise de discurso:
princípios e procedimentos. 6. ed. Campinas,
2005. 100 p.
t. ex.: 1
GRAVAÇÃO DE VÍDEO
TESES
Classe 620 - ENGENHARIA
MORAES, Anselmo Fábio de. Análise dos
processos de definição utilizados pelas prefeituras,
para o local de implantação de equipamentos
urbanos comunitários (EUCs), em municípios do
Estado de Santa Catarina.
169 p. :
Classe 380 - COMÉRCIO, COMUNICAÇÃO,
TRANSPORTE
MATTIELLO, Ernoy Luiz; SARTORI, Vilmar
Miguel; MATTIELLO, Cleide Fátima. Memorável
trem de ferro.
[S.l.]: El Virtual TV/VMS
Produções Cinematográficas, 2011. DVD (52 min.) :
son. color. ;
t. ex.: 1
Classe 100 - FILOSOFIA
BOFF, Leonardo; LUIZA, Maria; FUNDAÇÃO
DORINA NOWILL PARA CEGOS. Crise:
oportunidade e crescimento . São Paulo: Fundação
Dorina Nowill para Cegos, [2011]. 1 CD-ROM
(06h55min.)
SHINYASHIKI, Roberto T; MARIA, Lúcia;
FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA CEGOS.
Heróis de verdade : Roberto Shinyashiki ; ledor:
Lúcia Maria. São Paulo: Fundação Dorina Nowill
para Cegos, [201-]. 1 CD-ROM (03h30 min)
t. ex.: 1
t. ex.: 1
Classe 330 - ECONOMIA
8
ISAACSON, Walter; PUCCINI, Fernando;
FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA CEGOS.
Steve Jobs.
São Paulo: Fundação Dorina Nowill
para Cegos, [20--?]. 3 CD-ROMS (24h08min)
Classe 370 - EDUCAÇÃO
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS CURSOS DE
GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO. Pesquisa
nacional: ANGRAD/ CPC/ ENADE. Rio de
Janeiro: ANGRAD, 1996. 1 CD-ROM
PAINEL INTERDISCIPLINAR SOBRE
INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA 1., 2001, Juiz de
Fora, MG)); MONTEIRO, Roberto Alves;
FICHTNER, Bernd; FREITAS, Maria Teresa
Assunção; Interdisziplinärer Gesprächskreis zu qua.
Crianças e adolescentes em perspectiva : a ótica
das abordagens qualitativas= Kinder und
Jugendliche im blickwinkel qualitativer
herangehensweisen. Juiz de Fora, MG: FEME,
2002. 1 CD-ROM
t. ex.: 3
t. ex.: 2
Classe 800 - LITERATURA E RETÓRICA
COELHO, Eliana Machado; VALE, Amâncio do;
FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA CEGOS.
Sem regras para amar.
São Paulo: Fundação
Dorina Nowill para Cegos, [2003]. 2 CD-ROMS
(14h20 min.)
t. ex.: 1
BYRNE, David, $d 1952-; CECÍLIO NETO, Elias;
FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA CEGOS.
Diários de bicicleta.
São Paulo: Fundação Dorina
Nowill para Cegos, [20--?]. 1 CD-ROM (11h56min)
t. ex.: 1
t. ex.: 1
MÚSICA
Classe 700 - ARTE - BELAS ARTES - ARTES
DECORATIVAS
ADDINSELL, Richard. Concerto de Varsóvia.
Rio de Janeiro: Todamérica Música, 1942. 7 p.
Classe 390 - COSTUMES, ETIQUETA, FOLCLORE
t. ex.: 1
AQUINO, Felipe R. Q. |q (Felipe Rinaldo Queiroz
de), |d 1949-; FURLAN, Ivete; FUNDAÇÃO
DORINA NOWILL PARA CEGOS. Namoro.
São Paulo: Fundação Dorina Nowill para Cegos,
[1999]. 1 CD-ROM (04h:44 min.)
Classe 610 - CIÊNCIAS DA SAÚDE
PAUSCH, Randy; GIANVITO, Fritz; FUNDAÇÃO
DORINA NOWILL PARA CEGOS. A Lição final.
São Paulo: Fundação Dorina Nowill para Cegos,
[2008]. 1 CD-ROM (07h50 min.)
BUENO, Eduardo; LAGO, Luiza Maria Marques do;
FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA CEGOS.
O descobrimento das Índias.
São Paulo:
Fundação Dorina Nowill para Cegos, [20--?]. 1
CD-ROM (4h25min)
t. ex.: 1
t. ex.: 2
DOSTOYEVSKY, Fyodor; GUERSONI, José
Ariovaldo; FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA
CEGOS. Crime e castigo.
São Paulo: Fundação
Dorina Nowill para Cegos, [2009]. 2 CD-ROMS
(25h05 min.)
t. ex.: 2
ROSA, João Guimarães; GUEDES, Sônia;
FUNDAÇÃO DORINA NOWILL PARA CEGOS.
Sagarana.
São Paulo: Fundação Dorina Nowill
para Cegos, [20--?]. 1 CD-ROM (15h22min)
t. ex.: 1
Classe 900 - GEOGRAFIA - HISTÓRIA E DISCIPLINAS
AUXILIARES
t. ex.: 1
ALZEDO, José Bernardo; TORRE UGARTE, José
de la; REBAGLIATI, Claudio. Himno nacional
peruano.
Lima: Casa Mozart, [19--?]. 2 p. de
partitura (en Fá maior) + 2 p. em Ré maior
t. ex.: 1
BACH, Johann Sebastian; TAGLIAPIETRA, Gino.
Milano: G.
Il clavicembalo ben temprato.
Ricordi, [1945]. 2 v. de partituras
t. ex.: 2
BALLÓN FARFÁN, Benigno; GIBSON, Percy.
Megar: vals. Lima: Casa Brandes, 1959. 3 p. de
partituras (Música peruana)
t. ex.: 2
BALLÓN FARFÁN, Benigno. La benita: pampeña
arequipeña de la zarzuela Ccala "Calzon sin forro".
Lima: Ed. do Autor, [19--?].3 p. de partituras
t. ex.: 1
BALLÓN FARFÁN, Benigno. Silvia: vals. Lima:
Maldonado, [19--?]. 4 p. de partituras (Música
peruana)
t. ex.: 1
BEETHOVEN, Ludwig van; CESI, Beniamino.
Rondó: Op. 51, n. 1 : para piano. Buenos Aires:
Ricordi Americana, [1955]. 9 p.
t. ex.: 1
BEETHOVEN, Ludwig van. Sonata n. 17, op. 31, n.
2, en re menor: para piano . Buenos Aires:
Ricordi Americana, 1920. 24 p.
t. ex.: 1
BEETHOVEN, Ludwig van. Sonata op. 13
"Pátética".
São Paulo: Ricordi brasileira, c.
1959. 22 p. (Coleção didática de obras mestras)
t. ex.: 1
BEETHOVEN, Ludwig van. Sonata op. 81:
(sonate caracteristique : L'adieu, l'absence et le
retour) per pianoforte . 3. ed. Milano: G. Ricordi,
1949. 19 p. (Collezione E. R. classica e didattica.)
t. ex.: 1
BRAGA, Francisco. Episódio sinfônico: para
orquestra. Rio de Janeiro: FUNARTE, 1982. 13 p.
(partitura)
t. ex.: 1
9
CABRAL, Angel; DIZEO, Enrique. Que nadie sepa
mi sufrir: vals peruano. Buenos Aires: Ed. J.
Korn, 1943. 2 p. de partitura
t. ex.: 1
CHOPIN, Frédéric; BRUGNOLI, Attilio. Polonesas:
para piano. Buenos Aires: Ricordi Americana,
[1957]. 136 p. de partituras (Colección didactica de
obras maestras)
t. ex.: 1
CHOPIN, Frédéric. Fantaisie-Impromptu: Op. 66
(póstuma). São Paulo: Irmãos Vitale, [19--]. 14 p.
t. ex.: 1
CHOPIN, Frédéric; JOSEFFY, Rafael. Troisième
ballade.
New York, NY: G. Schirmer, 1916. 15 p.
(partitura) (Schirmer's library of musical classics.
Piano solo collections.)
t. ex.: 1
CHOPIN, Frédéric. Scherzo: Op. 31, para piano.
São Paulo: Irmãos Vitale, [19--?]. 18 p.
MOZART, Wolfgang Amadeus. Fantasia I.: (em ré
menor), para piano. São Paulo: Irmãos Vitale,
[19--?]. 5 p. (partituras)
t. ex.: 1
NAZARETH, Ernesto; ARAGÃO, Monique. O
melhor de Ernesto Nazareth : pecas facilitadas
para piano com arranjos de Monique Aragão . São
Paulo: Irmãos Vitale, 1997. 59 p. de partituras
t. ex.: 1
NAZARETH, Ernesto. Você bem sabe! polka-lundú.
Rio de Janeiro: A. Napoleão, 1963. 3 p.
t. ex.: 1
NÚÑEZ, Luis Abelardo. Mis anhelos: vals
peruano. Lima: Framar, [19--?]. 2 p. de partitura
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
OSWALD, Henrique. Barcarola: Op. 14, n. 4.
São Paulo: Ricordi brasileira, c[19--?]. 6 p.
t. ex.: 1
DÍAZ ESPINOZA, Aurélio; PARDO DEL VALLE,
Emilio. Himno oficial de Arequipa.
Lima: Sala
Beethoven, [19--?]. 3 p. de partituras
t. ex.: 2
OSWALD, Henrique. Elegia.
FUNARTE, 1986. 16 p.
DUNCKER LAVALLE, Luis. Luz y sombra: vals
arequipeño para piano. Arequipa: Sala Beethoven,
[19--?]. 4 p. de partitura
t. ex.: 1
DUNCKER LAVALLE, Luis. Quenas: vals
característico indígena del Perú : para piano.
Buenos Aires: Litografia Musical Garrot, 1852. 7 p.
de partitura
t. ex.: 1
GRANDA, Chabuca. La flor de la canela: vals
peruano. Arequipa: Sala Beethoven, [19--?]. 2 p. de
partitura
t. ex.: 2
GRANDA, Chabuca; ROVIRA, Eduardo. Fina
estampa: vals peruano. Buenos Aires: EDAMI,
1961. 3 p. de partitura
t. ex.: 2
GROSS, Walter; LAWRENCE, Jack; RIBEIRO,
Alberto. Tenderly: fox-trot. Rio de Janeiro:
Todamérica Música, 1952. 2 p. de partitura
t. ex.: 1
Rio de Janeiro:
POZO ZEGARRA, Enrique; MOYA, Carlos J.
Mandame quitar la vida: tondero piurano. Lima:
Maldonado, [19--?]. 2 p. de partitura (Música
peruana)
t. ex.: 1
SCHUBERT, Franz Peter; SOUZA, Augusto
Monteiro de. Improviso em mi bémol majeur: op.
90, n.2. Rio de Janeiro: Casa Arthur Napoleão,
1956. 11 p. (Coleção de peças fáceis e dedilhadas
para piano dos mais célebres autores nacionais)
t. ex.: 1
SILVA, Francisco Manuel da; DUQUE ESTRADA,
Osório. Hino nacional brasileiro: para canto e
piano. São Paulo: Irmãos Vitale, [19--?]. Partituras
(7 p.)
t. ex.: 1
WAGNER, Richard. Das Rheingold.
Könemann, 1994. 321 p
t. ex.: 1
Budapest:
MON. PÓS-GRADUAÇÃO DIGITAL
GUARNIERI, Camargo. Dansa negra: piano.
São Paulo: Ricordi brasileira, 1948. 9 p. (partitura)
t. ex.: 1
LECUONA, Ernesto. Malagueña.
São Paulo:
Fermata do Brasil, 1952. 7 p. de partituras
t. ex.: 1
LISZT, Franz; TAGLIAPIETRA, Gino. Dos
polonesas: para piano. Buenos Aires: Ricordi
Americana, 1953. 37 p. (partituras)
t. ex.: 1
LISZT, Franz; TAGLIAPIETRA, Gino. Rapsódia
húngara nº 2: para piano. Buenos Aires: Ricordi
Americana, [1954]. 20 p. (partitura)
t. ex.: 1
MORALES, Rosa Mercedes Ayarza de. "Palmero,
sube la palma...": marinera. 2. ed. Lima: La Rosa
HNOS, 1957. 2 p. de partitura
t. ex.: 1
Classe 550 - GEOCIÊNCIAS
SOUZA, Aldrin Silva de. Proposta de instrumento
normativo à gestão de incêndios em
minas de exploração subterrânea de carvão
2013. 59 p. :
.
Classe 620 - ENGENHARIA
SILVA, Clodomar. Elementos para construção de
uma proposta de plano de contingência:
município de Bombinhas-SC. 2012. 80 p. :
MAPAS
10
Classe 900 - GEOGRAFIA - HISTÓRIA E DISCIPLINAS
AUXILIARES
t. ex.: 1
IBGE. Brasil 2005 : político, rodoviário, escolar,
regional, informativo, turístico. São Paulo: Ed.
Trieste, 2004. 1 mapa : color. ; 114 x 88,5 cm
11