EIXO: HISTÓRIA: FCH Sala: 3
Coordenador: Prof. Dr. Eliazar João da Silva
14h: Um aluno em cima do telhado – Claudio Roberto Pereira Moreira - UFGD
14h15min: Estágio e ensino de história: da teoria à prática pedagógica – uma análise da
prática de ensino de história medieval na escola Ministro João Paulo dos Reis Veloso –
Elaine de Moraes Ribeiro - UFGD
14h30min: Cinema&História: modalidade de estágio supervisionado - Viviane Scalon
Fachin – UEMS
14h45min: Experiência de prática pedagógica em uma escola municipal de douradosMS - Luiz Eduardo Pinto Barros – UFGD
15h: Inserção dos acadêmicos de licenciatura na escola desde o início do curso: uma
análise a partir do PIBID - Wéverton de Castro Maranhão e Filipe Alberto de Souza
Silva – UFGD
15h15min: Debates
Intervalo: 15h45min às 16h
(Coordenador da mesa: Antonio Dari Ramos)
16h: História regional na sala de aula: observações de pesquisa de campo - Kênia Hilda
Moreira
16h15min: O ensino de história local através da metodologia da história oral: a relação
com o patrimônio histórico e a memória - Lincoln Christian Fernandes - UFGD
16h30min: Representações sobre o Índigena na Escola Menodora Fialho de Figueiredo
– DOURADOS-MS (2008-2009) - José Antonio Fernandes – UFGD
16h45min: A consciência histórica e o ensino de história: um ensaio epistemológico
introdutório - Tiago Alinor Hoissa Benfica – UFGD
17h às 17h30min: Debates
EIXO: Letras: FACALE, Sala 307
Coordenadora: profa. Dra. Alexandra Santos Pinheiro
14h: Brincando com a língua: um incentivo para aprendizagem da língua portuguesa nas
séries iniciais do ensino fundamental - Vanessa da Silva Lopes MSc.GRACI Marlene
de Pavan - UEMS
14h15: Estágio supervisionado e Eja: discussões para a formação de professores - Tiago
Marques Luiz - UFGD
14h30: Uma proposta de formação reflexiva do professor de inglês em pré-serviço na
UEMS de Cassilândia- Telma de Souza Garcia – UEMS - Cassilândia
14h 45: O papel dos relatos-reflexivos na (re)construção das identidades profissionais e
sociais de professores em pré-serviço - Selma Maria Abdalla Dias Barbosa – UFT
15h: Preparação do licenciando para atividade de regência de classe durante o estágio
curricular pré-profissional em cursos de licenciatura e conhecimentos para o ensino Paula Gaida Winch e Eduardo a. Terrazzan - UFSM
15h15: Sobre a formação de hienas: discutindo o preconceito linguístico a partir de
uma experiência de estágio supervisionado - Luciano de Jesus Gonçalves - UFMS
16h30: Prática da análise lingüística em Dourados: um olhar de dentro da sala de aula Morgana Maciel de Oliveira- UEMS
15h 45: Os sentidos que as estudantes do primeiro ano do curso de letras atribuem ao
seu processo de formação - Milton Valençuela (UFMS/UEMS) e Sônia da Cunha Urt
(UFMS)
16h: A educação e as competências do professor: reprodução textual, análise e
estratégias didáticas - Maria Eloisa Cavalheiro
16h 15: Professor! Eu? Reflexões acerca da formação profissional em Letras - Leoné
Astride Barzotto - UFGD
16h 30: Literatura de cordel em Dourados - Juliana Cardoso Alves e Mayara Regina
Pereira Dau – UFGD
16h 45: Quileitura: caminho para o futuro - Ivete Aparecida Schuroff, Tereza
Osmarina, Cleonice Francelina Gonçalves, Lucinéia de Oliveira Verza, Luizabel
Varella Arisi, Taiza Caccia Chiodi, Eronildes Nunes Garção e Elaine Pereira da Silva UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL
17h: Reflexões sobre o estágio supervisionado em Letras - Adair Vieira Gonçalves
-UFGD
Alexandra Santos Pinheiro - UFGD
17h 15: debate
Mesa 2 - FACALE, sala 302
Debatedor: prof. Dr. Adair Vieira Gonçalves
14h: Livros de ocorrência: uma prática da disciplinaridade dos corpos - Anailton de
Souza Gama e Sonner Arfux de Figueiredo - UEMS
14h15: Uma prática reflexiva acerca da leitura e da escrita: abordagens experimentais
no ensino da UFV - Adriana da Silva e Alex Caldas Simões - UFV
14 h 30: A variação linguística e os procedimentos metodológicos de interferência do
professor - Emília Marques Gonçalves e Juliana Sanches Niéri – UFGD
14h 45: Descrição e gêneros textuais no planejamento de aulas de regência de francês
língua estrangeira - Guilherme Rocha Duran (PG-UEM)
15h: A prática de ensino de Língua Terena: limites e possibilidades - Onilda Sanches
Nincao - UEMS/JARDIM
15h 15: Descrição e gêneros textuais no planejamento de aulas de regência de francês
língua estrangeira - Guilherme Rocha Duran (PG-UEM)
15h 30: Uma prática reflexiva acerca da leitura e da escrita: abordagens experimentais
no ensino da UFV - Adriana da Silva e Alex Caldas Simões - UFV
15h 45: Ensino da escrita e dislexia: dificuldades encontradas por professores e por
alunos disléxicos Gizelli Caldeira Nantes Palácio e Rute Izabel Simões Conceição.
16h: Relato de uma experiência de ensino de rodução escrita no gênero crônica Andréia Luna de Araújo - UFGD
16h 15: O Estagiário como pesquisador - Rinaldo Vitor da Costa e Maria Ceres Pereira
UFGD/MS
16h 30: Ensino de produção textual no curso de letras: avaliação do impacto das
reescritas - Kelly Sabrine Arias - UFGD
16h 45: A Língua Inglesa e o Jogo Didático Uanita Reinaldo Güllich
17h: debate
EIXO: BIOLOGIA – FACALE, sala 301
Coordenador: Prof. Ms. Roque Ismael da Costa Güllich
14h: Possibilidades de pesquisa acerca do livro didático de ciências - Roque Ismael da
Costa Güllich – FCBA/UFGD
14h20min: O livro didático de ciências e os processos de ensino e aprendizagem. Ana
Carolina Lima Fernandes -UFGD
14h40min: A microbiologia no ensino de ciências: concepções e metodologias Cristiane Aparecida Cassol Vieira – UFGD
15h: Concepções de estudantes do curso de ciências biológicas sobre a natureza do
conhecimento científico - Joice Alves Brasileiro – FCBA/UFGD e Kacila Caetano de
Moraes – FCBA/UFGD
15he 20min: Condicionantes para o estágio curricular supervisionado em cursos de
licenciatura: relato de uma vivência - Jaiane de Moraes Boton - UFSM
15h40min: Estágio supervisonado em gestão educacional: um desafio a licenciatura em
ciências biológicas Ana Caroline Gomes Abreu - FCBA/UFGD, Ana Paula Aguero De
Oliveira - FCBA/UFGD, Elaine Carneiro Pinheiro - FCBA/UFGD
16h: A visão da comunidade escolar sobre o estágio curricular supervisionado em
biologia - Jucicléia da Silva Arrigo – REME/Dourados
Mírian Xavier - UEMS
EIXO: BIOLOGIA – FACALE, sala 305
Coordenadora: Profa. Dra. Lenice Heloísa Arruda e Silva
14h: Contribuições das experiências vivenciadas no estágio supervisionados na
formação inicial de professores de biologia - Ingrid Pereira piccini - UFSM
14h20min: Formação continuada dos professores de ciências, conteúdos de botânica:
amar ou odiar? - Alan Sciamarelli – UFGD
14h40min: Dificuldades e possibilidades do ensino sobre conceitos de átomos e
moléculas para alunos de 6º ano do ensino fundamental: reflexões a partir do estágio
supervisionado em ensino de ciências. Danilsa Camargo Balieiro - CEMA
15h: Estágio supervisionado: período de integração e adaptação ao ambiente escolar Fabiana Gomes da Silva - UNIGRAN
15H20MIN: O professor e a educação sexual de crianças e jovens no ensino
fundamental - Josiane Alves Poloni - UFGD
15h40min: Projeto de educação ambiental em escolas: como trabalhar a concientização
ambiental através de hortas - Danilsa Camargo Balieiro - CEMA
16h: Concepção dos alunos do ensino médio sobre os impactos gerados na instalação
de usinas de álcool e açúcar - Jônatam Moreira Rodrigues - UEMS
16h e 20min: Estágio curricular supervisionado em ciências: o estudo do meio como
estratégia de (re)conhecimento da escola - Vera de Mattos Machado – UEMS e Carlos
Alexandre Fernandes – UEMS
16h e 40min: Plantas medicinais como instrumento didático no ensino médio - Vera
Alves de Sá - UFGD
EIXO: BIOLOGIA – FACALE, sala 312:
Coordenadora: Profa. Ms. Simone Ceccon
14h: A importância da vivência da prática pedagógica nas formações de professores.
Reflexões em um estudo de caso. - SIMONE CECCON - UFGD
14h20min: A importância da discussão da memória, identidade e relações de trabalho
docentes para o estágio supervisionado: olhares de professores de biologia das escolas
públicas de Nova Andradina - Luzinete dos Sanots – UEMS
14h40min: Conhecendo e vivendo a ação docente - Ana Claudia da Silva Lima –
UEMS
15H: Vivenciando a realidade escolar: da observação a prática Rosalia Azambuja –
UNIGRAN
15h e 20min: A construção de modelos de célula vegetal como estratégia de ensino de
botânica - Eliane Nascimento Freitas - FCBA/UFGD.
15H40MIN: ENSINANDO E APRENDENDO COM O ESTÁGIO
SUPERVISIONADO - Vanessa Guardachoni - UNIGRAN
16h: Aprendendo a ensinar: desafios e descobertas ao exercer uma nova profissão Amanda de Mattos Pereira – UEMS
16h e 20min: Experiências no estágio supervisionado no ensino médio - Animais
Peçonhentos como subsídio para o ensino de biologia numa proposta contextualizada Felipe Varussa de Oliveira Lima - UFGD
16h e 40min: Relatos do ensino de evolução como experiência no estágio curricular
supervisionado em biologia. Bruno César Nascimento - UEMS
EIXO: QUÍMICA – FACALE, sala 18:
Coordenador: Prof. Dr. Antonio Rogério Fiorucci
14h00min: Uma abordagem dos fatores que influem na velocidade de reação em
oficinas de química no estágio supervisionado para o ensino médio. –
Alex Fonseca Souza (UFMS), Marcelo Yukio Misutsu (UFMS) e Ivo Leite
Filho (UFMS)
14h20min: Prática Alternativa em sala de aula - Tatiane Zaratini Teixeira (UFGD),
Aline Ignês Debolêto Leite (UEMS), Ronaldo Júnior Fernandes (UEMS) e
Noé de Oliveira (UEMS)
14h40min: Conceitos de densidade. massa e volume utilizando cubos de madeira como
sistema de aprendizagem com alunos no ensino médio - Aline Ignês
Debolêto Leite (UEMS), Edemar Benedetti Filho (UEMS) e Antonio
Rogério Fiorucci (UEMS)
15h00min: Como o conceito de condutividade é abordado nos livros didáticos de
química. - Paula Fernanda de Matos Francisco (UEMS), Antonio Rogério
Fiorucci (UEMS) e Edemar Benedetti Filho (UEMS)
EIXO: MATEMÁTICA – FCH, sala 1:
Coordenador: Prof. Ms. Sidnei Azevedo de Sousa
14h. Jogos no ensino da matemática: uma experiência no Ensino Médio utilizando
progressões aritméticas - Lílian Milena Ramos Carvalho, Edson Rodrigues Carvalho,
Ana Paula de Oliveira Guilherme, Lucinéia Souza Freire Ferreira, Silvia Gomes Alves –
UFGD e Ângela Rosa Ceolim Farias - Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis
Veloso
14h20: Construindo o conceito de estágio compartilhado no curso de licenciatura em
Matemática - Maria do Carmo de Sousa - UFSCar
14h 40 Uma experiência em sala de aula no Ensino Médio utilizando modelagem
Matemática - Lílian Milena Ramos Carvalho, Edson Rodrigues Carvalho,Eunice
Moreira dos Santos, Maria Aparecida Cabral da Silva do Nascimento, Paulo Antonio da
Silva Junior, Wellington Lopes de Carvalho e Cristina Maria Silva Galharini – UFGD
15h: A utilização de jogos no ensino e aprendizagem de Matemática: uma experiência
no Ensino Médio - Lilian Milena Ramos Carvalho, Rodrigo Soares Rodrigues, Jackeline
Aparecida Aguiar da Rocha, Eliane Rodrigues da Silva – UFGD e Ângela Rosa Ceolin
Farias Escola Estadual Ministro João Paulo dos
Reis Veloso
EIXO: GEOGRAFIA – FCH, sala 01:
Coordenador: Prof. Dr. Sedeval Nardoque
14h: Pedaço do céu: perspectivas do ensino escalar - Robinson Santos Pinheiro - UFGD
14h15: O ensino geografia e mudanças tecnocientíficas: alguns pressupostos
teóricometodológicos - Adauto de Oliveira Souza - UFGD
14h30: Estágio curricular supervisionado: saberes docentes construídos pelos
acadêmicos do curso de Geografia – unidade Glória de Dourados/MS - Care Cristiane
Hammes e Roni Mayer Lomba - UEMS
14h 45: Uma analíse do professor de geografia no Ensino Médio, em Dourados (MS):
comparando práticas - Soleide Regina Paz, Valquíria de Araújo Oliveira e Silvana de
Abreu - UFGD
15h: Práticas de ensino de Geografia: o caso de uma experiência didática promovida
durante o Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Geografia da UEM - Girlene
Pereira de Matos e Roni Mayer Lomba – UEMS
15h15: Concepções de geografia dos alunos do ensino fundamental e da educação de
jovens e adultos (EJA) em escolas de Dourados (MS): subsídios para o estágio
supervisionado - Roberta Carolina de Barros Lopes e Flaviana Gasparotti Nunes UFGD
16h30: O ensino de geografia no ensino fundamental de Dourados: intervenções por
meio do estagio supervisionado no ensino municipal e estadual - Ivana Cristina Alves e
Sedeval Nardoque- UFGD
15h 45: Conteúdos de dimensões práticas na formação do professor de Geografia Aparecida Alessandra Oliveira Farias e Valter Guimarães - UFMS
16h: Debate
EIXO: Física – FCH, sala 05
Coordenador da mesa: Fernando Cesar Ferreira
14h00min: ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ESTÁGIOS
CURRICULARES PRÉ-PROFISSIONAIS EM CURSOS DE LICENCIATURA –
Maria Eliza Gama - UFSM
14h20min: CONTRIBUIÇÕES DO REGIME DE TUTORIA PARA O
DESENVOLVIMENTO DE ESTÁGIOS CURRICULARES PRÉ-PROFISSIONAIS
EM ENSINO DE FÍSICA – Andréia Aurélio da Silva - UFSM
14h40min: O PAPEL DA PRÁTICA DE ENSINO DE FÍSICA E O APRENDIZADO
DE UMA CONCEPÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - Anne L. Scarinci - USP
15h00min: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA NA UFSCAR (PIBID/UFSCAR). – Marcos Pires Leodoro – UFSCAR
15h:20min: A OBSERVAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO COMO
ATIVIDADE DE ESTÁGIO CURRICULAR PRÉ-PROFISSIONAL EM CURSO DE
LICENCIATURA - Luciana Bagolin Zambon - UFSM
15h40min: Debates
EIXO: EDUCAÇÃO – FAED, SALA :
Mesa 1 FAED, SALA 03
Debatedor: Profª. Drª. Maria Alice de Miranda Aranda
14h: Vivendo o Estágio e Construindo a Autonomia Profissional – Eliane Greice
Davanço Nogueira – UEMS e Vilma Miranda de Brito – UEMS
14h15: Estágio e Pesquisa: possibilidades de articulação na formação de professores –
Ângela Maria Silveira Portelinha – UNIOESTE/Francisco Beltrão
14h30: Projeto de Intervenção Pedagógica – PIP: uma experiência de estágio
supervisionado na FAED/UFGD – Márcia Bueno Gomes – UFGD e Maria Alice de
Miranda Aranda - UFGD
14h45: Uma contribuição à estruturação de atividades de Estágio curricular PréProfissional em Curso de Licenciatura: análise de projetos político-pedagógicos de
unidades escolares – Tatiele Lamarque – UFSM e Eduardo A. Terrazzan - UFSM
15h: Psicologia e Pedagogia: o estudo a partir de um estágio supervisionado numa
escola municipal – Jakeline de Souza Costa - UFMS
15h15: Desenvolvimento de Estágios Supervisionados em Educação Física mediante
grupos de trabalho – Viviane Machado Maurente – UFSM e Eduardo A. Terrazzan UFSM
15h30: O Estágio Supervisionado em Educação Física: a visão de discentes do 8º
semestre – Rogério Zaim de Melo – MAGSUL/UNIGRAN, Íris Costa Soares –
MAGSUL, Carlos Eduardo Vilela Gaudioso – MAGSUL e Zélia Aparecida Milani
Parizotto - UNIGRAN
15h45: Descobrindo o prazer da leitura – Angela Silveira da Silva Clemente – UEMS
16h: Debate
Mesa 2 FAED, SALA 04
Debatedor: Profª. Drª. Elisângela Alves da Silva Scaff
14h: Formação Continuada de Professores: a distância entre a intencionalidade política e
a mudança na prática pedagógica – Alaíde Maria Zabloski Baruffi – UFGD, Luciene
Martins Ferreira Rocha – UFGD e Tathiane Fanti Bonato de Araújo - UFGD
14h15: Formação Continuada dos Profissionais dos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental – Marilda Cabreira Leão Luiz – UFGD/REME Dourados e Elza dos
Santos Hortelan - UEMS
14h30: Educação Escolar e Formação Continuada de Professores: para aprender a viver
junto – Paulo Gomes Lima - UFGD
14h45: O Subprojeto da Licenciatura Pedagogia no PIBID/CAPES/UFGD: ações
iniciais – Adriana de Oliveira – UFGD, Márcia Monteiro Chaves – UFGD e Vando
Mariano da Silva – UFGD
15h: A Escola Pública Brasileira e as Solicitações do Mundo Contemporâneo: gestão
democrática, violência escolar e estatuto da criança e do adolescente – Regina Garcia
Balenzuela Ananias FAED/UFGD e Paulo Gomes Lima FAED/UFGD
15h15: A Formação Continuada de Professores: novas reconstruções frente às novas
tecnologias – Angela Hess Guniero - UFGD
15h30: Cenários de Formação: o estágio como pesquisa – Eliane Greice Davanço
Nogueira – UEMS e Celi Correa Neres - UEMS
15h45: Proposta para o Estágio na área de Gestão: Pedagogia – UFMT/2009 – Delarim
Martins Gomes – UFMT e Maria Urbana da Silva - INIRONDON
16h: Debate
Mesa 3 FAED, SALA 08
Debatedor: Profª. Drª. Maria José de Oliveira Nascimento
14h: Teoria e Prática no Estágio Supervisionado em Artes Visuais – Vera Lúcia Penzo
Fernandes – UFMS e Maria Celéne de Figueiredo Nessimian - UFMS
14h15: Estudos de Artes X Estudos Culturais – Marcos Antônio Bessa-Oliveira –
UFMS e Edgar C. Nolasco - UFMS
14h30: Criatividade e Cotidiano Escolar: por uma sensibilização do trabalho docente –
Meira Chaves Pereira - UNIP
14h45: A Arte e seu Ensino: reflexões acerca do estágio supervisionado como espaço de
formação de professores de arte – Maria Cristina Ruiz Benito (UFMS/
UEMS/UNIGRAN)
15h: O Estágio Supervisionado no Curso de Licenciatura em Música da UFMS –
panorama atual, desafios e sugestões – Marcus Vinícius Medeiros Pereira -UFMS
15h15: O Trabalho com as diferentes áreas disciplinares na Educação Infantil e nos
Anos Iniciais do Ensino Fundamental: contextos de estágio – Francine Pavan -UFSM e
Eduardo A. Terrazzan - UFSM
15h30: A Importância do Social e Cultural no Estágio de Educação Infantil:
contribuições de Vigotski na prática – Eder Ahmad Charaf Eddine –
PPGEdu/CCHS/UFMS e Sonia da Cunha Urt -PPGEdu/DCH/CCHS/UFMS
15h45: Debate
Mesa 4 FAED, SALA 11
Debatedor: Profª. MScª. Maria Eduarda Ferro
14h: A Inclusão de Alunos Surdos no Sistema Regular de Ensino: uma análise das
concepções e reflexões dos professores – Michele Aparecida de Sá – UFGD e Marilda
Moraes Garcia Bruno - UFGD
14h15: A Prática Profissional Supervisionada como Valorização dos Funcionários
Administrativos
– Nubea Rodrigues Xavier - SEED/MS, Nailza Bulhões REME/Dourados, Cleuza Carrero - REME/Dourados, Tânia Kisner- REME/Dourados,
Sonia Mello- REME/Dourados e Sueli Queiroz - REME/Dourados
14h30: Estratégias de Inclusão Escolar: relatos de experiência de estágio em psicologia
educacional – Tanise de Oliveira Fernandes – Anhanguera Dourados e Catia Paranhos
Martins – Anhanguera Dourados
14h45: A Primeira Escola na Reserva Indígena de Dourados – Anaísa Nantes de Araújo
- UEMS
15h: Cuidar e Educar na Educação Infantil: as concepções das profissionais nas
instituições – Magda Sarat - PPGEdu/FAED/UFGD, Míria Izabel Campos PPGEdu/FAED/UFGD e Josane de Meneses Veloso Miranda - REME/DOURADOS
15h15: O Homem Pantaneiro no Vídeo Terra das Águas – Erlinda Martins Batista –
UFMS e Sônia da Cunha Urt - UFMS
15h30: O Papel da Prática de Ensino de Física e o Aprendizado de uma Concepção de
Ensino e Aprendizagem – Anne L. Scarinci – USP
15h45: Debate