Lista de Exercícios
Aluno(a):_______________________________________Nº.____
Pré Universitário
Uni-Anhanguera
Professor: Daniel
Disciplina: Literatura
Série: 1°
Data da prova: 15/02/2014.
P1 – 1º BIMESTRE
TEORIA DA LITERATURA
- O QUE É LITERATURA?
- CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM LITERÁRIA
Leia com atenção:
Texto 1
Mulher assassinada
Policiais que faziam a ronda no centro da cidade encontraram, na madrugada de ontem, perto da
Praça da Sé, o corpo de uma mulher aparentando 30 anos de idade. Segundo depoimentos de pessoas
que trabalham nos bares próximos, trata-se de uma prostituta conhecida por Nenê. Ela foi assassinada
a golpes de faca. A polícia descarta a hipótese de assalto, pois sua bolsa, com a carteira de dinheiro,
foi encontrada junto ao corpo. O caso está sendo investigado pelo delegado do 2º Distrito Policial.
Jornal da Cidade
01. Essa notícia de jornal informa-nos sobre um crime. Que detalhes ou informações presentes no
texto nos permitem comprovar que esse episódio realmente aconteceu?
02. Que informações dadas pelo texto poderiam ser efetivamente pesquisadas para se saber se a
notícia é verídica ou não?
03. Qual é a função desse tipo de texto em nossa sociedade?
04. Que característica da linguagem predomina no texto: conotação ou denotação? Por quê?
05. Além do aspecto abordado na questão anterior, quais outros elementos da linguagem utilizada no
texto podem ser destacados?
Texto 2
Pequena crônica policial
Jazia no chão, sem vida,
E estava toda pintada!
Nem a morte lhe emprestara
A sua grave beleza...
Com fria curiosidade,
Vinha gente a espiar-lhe a cara,
As fundas marcas da idade,
1
Das canseiras, da bebida...
Triste da mulher perdida
Que um marinheiro esfaqueara!
Vieram uns homens de branco,
Foi levada ao necrotério.
E quando abriam, na mesa,
O seu corpo sem mistério,
Que linda e alegre menina
Entrou correndo no Céu?!
Lá continuou como era
Antes que o mundo lhe desse
A sua maldita sina:
Sem saber nada da vida,
De vícios ou perigos,
Sem nada saber de nada...
Com a sua trança comprida,
Os seus sonhos de menina,
Os seus sapatos antigos!
Mário Quintana - Prosa e Verso
06. Esse poema trata do mesmo tema do texto anterior: o assassinato de uma prostituta. É possível
destacar, como fizemos no outro texto, detalhes ou informações que nos permitam comprovar que o
episódio da morte da mulher ocorreu de fato? Por quê?
07. Se o texto jornalístico tem função informativa, qual seria a "função" do poema?
08. Em que momento do texto o autor ultrapassa totalmente os limites da realidade? Transcreva-o.
09. Que sentido simbólico tem essa passagem do texto? Na sua opinião, o que o poeta quis expressar
com ela?
10. "Ultrapassar os limites da realidade" é possível ao texto jornalístico? Por quê?
11. Que outras diferenças você percebeu quanto à forma e ao conteúdo dos dois textos?
12. Classifique cada tipo de texto relacionado abaixo como literário ou não-literário:
a) bula de remédio b) manual de instruções c) conto d) receita culinária e) poema
13. Leia com atenção:
"Eu não tirava os olhos do homem. Sua magreza me fascinava. Contudo, foi Arthur quem chamou
atenção para um detalhe.
— Ele está ficando transparente.
Assustei-me. Através do corpo do homenzinho viam-se os objetos que estavam no interior da
casa: jarras de flores, livros, misturados com intestinos e rins. O coração parecia estar dependurado
na maçaneta da porta, cerrada somente de um dos lados."
Você consideraria esse fragmento como literatura? Por quê?
2
Leia um fragmento de poema:
Num monumento à aspirina
Claramente: o mais prático dos sóis,
o sol de um comprimido de aspirina:
de emprego fácil, portátil e barato
compacto de sol na lápide sucinta.
Principalmente porque, sol artificial,
que nada limita a funcionar de dia,
que a noite não expulsa, cada noite,
sol imune às leis da meteorologia,
a toda hora em que se necessita dele
levanta e vem (sempre num claro dia):
acende, para secar a aniagem da alma,
quará-la, em linhos de um meio-dia.
João Cabral de Melo Neto
14. Com o que o poeta compara a aspirina? Que tipo de linguagem ele utilizou: conotativa ou
denotativa? Explique.
15. Relacione:
a. aniagem
(1) alívio
b. aspirina
(2) dor
c. linhos
(3) instrumento de transformação
16. Qual dos seguintes dados biográficos do autor pode oferecer algum interesse ao leitor desse
poema?
a) João Cabral de Melo Neto é pernambucano.
b) Foi diplomata, tendo servido na Espanha, Inglaterra e França, entre outros países.
c) Nasceu em 1920.
d) Sofreu de enxaqueca crônica
17. Justifique sua resposta.
18. Identifique no texto abaixo características da linguagem literária.
Aqui está minha vida - esta areia tão clara
com desenhos de andar dedicados ao vento.
Aqui está minha voz - esta concha vazia,
sombra de som curtindo o seu próprio lamento.
3
Aqui está minha dor - este coral quebrado,
sobrevivendo ao seu patético momento.
Cecília Meireles
19. Assinale a alternativa incorreta:
a) Enquanto a linguagem do historiador, do cientista se define como denotativa, a linguagem do autor
literário se define como conotativa.
b) A literatura não existe fora de um contexto social, já que cada autor tem uma vivência social.
c) A obra literária não permite aos leitores gerar várias idéias e interpretações, pois trabalha a
linguagem de forma exclusivamente objetiva.
d) A linguagem poética é constituída por uma estrutura específica, pois acrescenta ao discurso
linguístico um significado novo, surpreendente.
e) Para um mais completo entendimento de um texto literário, é necessário o conhecimento de
códigos culturais, simbólicos e sociais que estão integrados à produção artística.
20.Leia com atenção o texto abaixo, fragmento de um poema de Álvares de Azevedo:
Meu pobre leito! eu amo-te contudo!
Aqui levei sonhando noites belas;
As longas horas olvidei libando
Ardentes gotas de licor doirado,
Esqueci-as no fumo, na leitura
Das páginas lascivas do romance
Meu leito juvenil, da minha vida
És a página d'oiro. Em teu asilo
Eu sonho-me poeta, e sou ditoso,
E a mente errante devaneia em mundo
Que esmalta a fantasia!
Esse fragmento demonstra que o poeta concebia a literatura com uma das seguintes funções:
a) arte pela arte
b) fonte de informação e conhecimento
c) fator de transformação da sociedade
d) evasão (fuga) pela fantasia
e) reflexão filosófica profunda
4
5