Conceitos Básicos – Introdução às Novas Tecnologias
Evolução dos computadores
Uma visão Histórica
Para efeitos didáticos a aula é baseada no livro:
Informática Básica de Alcade E., Lopez, M. e Fernandez, S
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Conceitos Básicos – Introdução às Novas Tecnologias
INFORMÁTICA – Uma definição
 O Termo foi criado na França em 1962 ou 1966 por Phillipe
Dreyfus;
Information Automatique;
 É uma ciência encarregada do estudo e desenvolvimento de
máquinas e métodos para tratar e transmitir informações;
 Ela surgiu para auxiliar o homem na suas tarefas repetitivas.
 Você consegue imaginar uma área que a informática não possa
estar presente?
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INFORMÁTICA – Principais funções
 Desenvolvimento de novas máquinas;
 Desenvolvimento de novos métodos de trabalhos;
 Construção de aplicações automáticas;
 Melhoria dos métodos e aplicações existentes;
 Desenvolvimento dos povos...
 Exemplo: Nas artes plásticas. Veja a seguir.
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Exemplos da Informática nas artes
Arte digital – Artista: Jamison Pedra
Fonte: http://www.jamisonpedra.arq.br/
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PILARES DA INFORMÁTICA
Elementos físicos
“Hardware”
Elemento
Humano
Elemento Lógico
“Software”
O que tem mais valor???
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Hardware
É a parte física do computador, ou seja, o conjunto de dispositivos
responsáveis pelo processamento das informações.
Ex.: CPU, monitor, teclado, impressora, mouse, caixas de som etc.
Fonte: http://www.infowester.com/mouse.php
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Software
São programas (conjunto de instruções) necessários para que o
computador possa realizar tarefas, auxiliando e agilizando o
trabalho do usuário.
Ex: Windows, Word, Excel, Power Point, Corel Draw; etc.
 Por que um software roda
em um equipamento e em outro não, em um sistema operacional e
em outro não?
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Software – Um esquema
Programas de controle
•Gerenciamento do equipamento
Sistema Operacional
•Gerenciamento de trabalho
Software
Aplicativos
Programas Utilitários
•Limpeza de disco
•Gerenciamento de arquivos, etc
Word
Excel
Dreamweaver, etc
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SISTEMA
É o conjunto de elementos necessários para a realização de
aplicações.
Ou seja: um conjunto de partes que interagem
para alcançar determinados resultados
Exemplo:
Baseando-se na definição acima, o que iremos
precisar para um sistema de venda de produtos de artes, como
telas em arílico?
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
1º grande marco na história
Atribui-se ao ábaco o marco do início da informática; 3500 a.c.
O Ábaco constitui-se no primeiro dispositivo manual de cálculo
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
2º grande marco na história
 Estruturas de Napier – final do século XVI;
 Bastões com números, capaz de multiplicar
e dividir de forma automática;
 Estas tabelas influenciaram a criação da
régua de cálculo em 1621 por William
Oughtred;
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
O primeiro dispositivo analógico
 As tabelas de Napier influenciaram a
invenção da régua de cálculo;
 Idealizador: William Oughtred;
 Forma circular e retangular
 Considerado o primeiro dispositivo
analógico da computação
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
O primeiro dispositivo analógico
Régua de Cálculo
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
A primeira máquina de calcular
 Wilhelm Schickard começou a construir a 1ª
máquina de calcular;
 Blaise Pascal (1642) desenvolveu o
aparelho que se chamou de Pascalina em
sua homenagem;
 A máquina simulava o funcionamento do
ábaco;
 A Pascalina só executava soma e
subtração.
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
A Calculadora Universal
 1672 – O alemão Gottfried Wilhelm von Leibnitz aprimorou a invenção
de Pascal;
 Criou-se a calculadora universal com as 4 operações e raiz quadrada.
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
O conceito de armazenamento
 1801 e 1805 - Tear automático
Era um tear com entrada de dados
por meio de cartões perfurados para
controlar a confecção de tecidos e
seus respectivos desenhos. Criado
por Joseph Marie Jacquard
 Pode ser considerada a primeira
máquina mecânica programável da
história.
 Gerou temor pelo desemprego!
 De que forma a tecnologia nos
ameaça?
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 Tear automático
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
A primeira tentativa de Babbage
 1822 Charles Babbage matemático
inglês da Universidade de Cambridge,
cria a máquina de diferenças;
 A máquina era avançada demais para
a época e nunca chegou a ser
construída.
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
Babbage o pai da informática
 1833 - Babbage projetou a máquina
analítica ou diferencial;
 Uma máquina semelhante ao
computador atual;
Memória
Unidade de controle
Entrada e saída
 Não chegou a ser construída;
 É considerada a precursora do
computador atual
 Babbage é considerado o pai da
informática
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
O computador eletromecânico
 1866 – Herman Hollerith EUA idealizou o
cartão perfurado para conter informações;
 Idealizou uma máquina para ler e tabular
informações;
 A máquina se chamou máquina de
recenseamento ou Tabuladora;
 O resultado do censo foi obtido em 3 vezes
menos tempo;
 1895 - Hollerith fundou a Tabulating
Machines Company que em 1924 juntou-se
a outras formando a IBM
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
The International Business Machines Corporation (IBM).
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
A máquina capaz de resolver tudo!
 1936 – Alan Turing desenvolveu a teoria de
uma máquina capaz de resolver qualquer
tipo de problema, criando a teoria das
máquinas de Turing;
 Com ele surge o algoritmo?
Voltaremos para este slide no final
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AS GERAÇÕES DE COMPUTADORES
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
Gerações de Computadores
 1ª Geração: 1940 a 1952
 Computadores à base de válvulas à vácuo
 Aplicação nos campos científico e militar;
 Linguagem de máquina;
 Memória – cartões perfurados
 Calculavam com a velocidade milésimos
de segundo;
 Exemplos:
UNIVAC 1
 IBM 650
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
Gerações de Computadores
 2ª Geração: 1952 a 1964
 Computadores à base de transistor
 Mais potência e mais confiabilidade;
 Redução do tamanho e consumo;
 Linguagens de programação mais
evoluídas (assembly) e Cobol, Fortran e
Algol;
 A fita magnética começa a ser utilizada
como memória;
 Cálculos em microssegundos
(milionésimos);
 Exemplos:
IBM 1401 E IBM 7094
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
Gerações de Computadores
 3ª Geração: 1964 -1971
 Computadores com CI - Circuitos integrados
 Aparecem os minicomputadores;
 Os sistemas operacionais são desenvolvidos;
 É possível a multiprogramação;
 Tempo real e interação;
 Baixo consumo de energia;
 Maior velocidade devido à proximidade dos circuitos; Calculavam em
nanossegundos (bilionésimos)
 Surgem os discos magnéticos.
Exemplos: IBM 360
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Gerações de Computadores
IBM 360
Circuito Integrado
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
Gerações de Computadores
 4ª Geração: 1971 – 1981
 Aparece o microprocessador - Toda a
CPU dentro de um único CI;
 Surgem os computadores pessoais;
 As redes de computadores.
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
Gerações de Computadores
 5ª Geração: 1981 - ?
 Uma das principais características dessa geração é a simplificação e
miniaturização do computador, além de melhor desempenho e maior
capacidade de armazenamento. Tudo isso, com os preços cada vez mais
acessíveis.
 A tecnologia VLSI está sendo substituída pela ULSI (ULTRA LARGE
SCALE INTEGRATION).
 O conceito de processamento está partindo para os processadores
paralelos, ou seja, a execução de muitas operações simultaneamente
pelas máquinas.
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TIPOS DE COMPUTADORES
Em relação à sua construção
 Com lógica predeterminada
 Calculadoras
 Computadores analógicos
 Com lógica programável
 Admitem programação através de
linguagens de programação
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COMPUTADOR - EVOLUÇÃO HISTÓRICA
A máquina capaz de resolver tudo!
 Com ele surge o algoritmo?
 Agora vamos desenvolver um algoritmo!
 Esta é a nossa primeira atividade
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Conceitos Básicos – Introdução às Novas Tecnologias
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http://www.museudocomputador.com.br
http://www.tcf.ua.edu/AZ/ITHistoryOutline.htm
http://it.pedf.cuni.cz/prakcin/images_others.php?cat=history
http://www.computermuseum.li/
http://dsc.ufcg.edu.br/~hazen/transparencias/II02.ppt#1
Sobre analógico e digital http://www.vision.ime.usp.br/~mehran/ccomputadores.ppt#26
Algoritmos
http://www.dca.ufrn.br/~lmarcos/courses/DCA800/pdf/algoritmos_parte1.pdf
 http://www.unicamp.br/fea/ortega/info/curso/fluxogrs.htm
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