ALUNO(a):
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Nº: ____
SÉRIE: 2º
UNIDADE:
VV 
TURMA:_____
JC 
JP 
PC 
DATA: ___/___/2013
Obs.: Esta lista deve ser entregue apenas ao professor no dia da aula de Recuperação
BIOLOGIA 1
1. "Nenhum dos fatos definidos da seleção orgânica, nenhum órgão especial, nenhuma forma característica
ou distintiva, nenhuma peculiaridade do instinto ou do hábito, nenhuma relação entre espécies - nada
disso pode existir, a menos que seja, ou tenha sido alguma vez, útil aos indivíduos ou às raças que os
possuem".
(Alfred Russel Wallace, 1867)
O texto anterior é uma defesa intransigente do princípio
a) darwinista da seleção natural.
c) mendeliano da segregação dos caracteres.
b) lamarckista da herança dos caracteres
d) darwinista da seleção sexual.
adquiridos.
e) lamarckista do uso e do desuso.
2. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1 – Lamarckismo
2 – Darwinismo
º
( ) A falta de função do 3 molar (ciso) nos seres humanos, decorrente dos seus hábitos alimentares, tem
induzido seu desaparecimento.
( ) Para que mamíferos cetáceos se adaptassem à natação, suas patas foram aos poucos se
transformando em nadadeiras.
( ) O uso constante de antibióticos em hospitais tem contribuído para a seleção de um número crescente
de bactérias resistentes a eles.
( ) Para se proteger de predadores, o bicho-pau desenvolveu forma e cor semelhantes à de galhos secos.
Marque a alternativa que atribui a cada afirmação a respectiva ideia ou teoria evolutiva.
a) 1, 2, 1, 2
c) 1, 2, 1, 1
e) 1, 1, 2, 2
b) 1, 1, 2, 1
d) 2, 2, 1, 2
3. Um naturalista soltou 200 casais de pássaros da mesma espécie numa ilha afastada do continente, onde
predominavam árvores com frutos de casca muito dura. Destes, 50% eram da variedade X que
possuíam bicos longos e fortes, e 50% eram da variedade Y com bicos curtos e fracos. Após alguns
anos, pesquisadores capturaram 400 pássaros, ao acaso, e observaram 286 indivíduos da variedade X e
114 da variedade Y, o que os levou à formulação de duas hipóteses:
Hipótese I - Indivíduos da variedade Y desenvolveram gradualmente bicos maiores e mais fortes, até se
tornarem semelhantes e igualmente adaptados àqueles da variedade X.
Hipótese II - O tipo de alimento funcionou como fator determinante na escolha dos pássaros mais adaptados
àquele ambiente, fazendo com que a variedade X obtivesse maior sucesso em relação à sobrevivência.
2013_Biologia_2° ano_3º tri
Com base no exposto, indique as teorias ou leis utilizadas para a formulação das Hipóteses I e II,
respectivamente.
a) A Teoria do transformismo e a Lei do uso e desuso de Lamarck.
b) A Lei do uso e desuso de Lamarck e a Teoria da seleção natural de Darwin.
c) A Teoria da seleção natural de Darwin e a Teoria do transformismo.
d) Ambas utilizaram a Lei do uso e desuso de Lamarck.
e) Ambas utilizaram a Teoria da seleção natural de Darwin.
4. A seguir são dadas algumas informações sobre evolucionismo:
I - Populações novas que já podem ser consideradas como espécies distintas.
II - População original homogênea.
III - Acúmulo de diferenças genéticas entre as populações.
IV - Estabelecimento de isolamento reprodutivo.
V - Aparecimento de barreira geográfica.
VI - Populações novas que já podem ser consideradas como raças distintas.
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Assinale a alternativa que ordena em sequência a formação de duas espécies novas a partir de uma
população ancestral.
a) II, V, VI, I, III e IV.
d) III, VI, I, II, IV e V.
b) I, II, III, IV, V e VI.
e) II, V, III, VI, IV e I.
c) IV, V, III, VI, I e II.
5. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
O impacto mais imediato da teoria de ............... foi fornecer uma estrutura conceitual para o estudo da
morfologia comparada, embriologia descritiva, paleontologia e biogeografia porque as relações entre os
organismos passaram a ser, então, compreendidas como significando ancestralidade comum, ao invés de
afinidades no esquema da criação.
a) Lineu
d) Mendel
b) Lamarck
e) Watson e Crick
c) Darwin
6. Duas populações de pássaros morfologicamente semelhantes e designadas por A e B vivem em
ecossistemas diferentes. Na área de transição entre esses ecossistemas pode, ocasionalmente, ocorrer
cruzamento entre membros das populações A e B com descendentes férteis.
A partir da análise dessa situação, um estudante aventou as seguintes hipóteses:
I - As populações A e B podem ser subespécies ou raças de uma mesma espécie.
II - As populações A e B podem estar em fase de especiação.
III - O DNA das populações A e B apresenta grande semelhança quanto às sequências de bases
nitrogenadas.
Pode-se considerar
a) apenas I viável.
b) apenas II viável.
c) apenas III viável.
d) II e III viáveis.
e) I, II e III viáveis.
7. "Tuberculose contra-ataca com bactéria indestrutível"
Depois de ter sido quase erradicada nos países ricos e controlada no terceiro Mundo, a doença volta a se
espalhar, sob forma mais ameaçadora: uma variedade resistente a drogas.
("Folha de São Paulo" - 23/05/93).
Essa variedade de bactéria resistente é fruto da
a) ação mutagênica de certos antibióticos.
b) ação direta de certos antibióticos sobre o DNA bacteriano.
c) contínua exposição das bactérias a determinados antibióticos que induzem à resistência.
d) seleção natural de bactérias acostumadas ao antibiótico.
e) seleção de linhagens de bactérias mutantes, resistentes aos antibióticos.
8. Na época de Darwin, as Ilhas Galápagos abrigavam uma grande variedade de espécies de pássaros,
hoje conhecidos como "Tentilhões de Darwin", semelhantes entre si quanto à estrutura geral do corpo,
mas diferentes quanto ao bico, adaptados a diferentes tipos de alimentos. Essas espécies diferentes
originaram-se de uma população ancestral através de um processo conhecido por
a) seleção natural.
d) coevolução.
b) evolução convergente.
e) oscilação genética.
c) convergência adaptativa.
9. Uma população foi subdividida em duas por uma barreira geográfica. Após um longo tempo, essa
barreira desaparece e as populações entram em contato. Para que tenha havido especiação, é
fundamental que tenha ocorrido
a) variabilidade genética.
d) isolamento reprodutivo.
b) oscilação genética.
e) alteração fenotípica.
c) mutação cromossômica.
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10. Em sua viagem às ilhas Galápagos, Darwin observou as diferentes espécies de tentilhões que as
habitam. Percebeu que a principal diferença entre elas estava na forma do bico e que esta forma se
relacionava ao tipo de alimento disponível para as aves de cada uma das ilhas.
A respeito do processo de evolução dos tentilhões a partir de um ancestral comum, fazem-se as seguintes
afirmações:
I - Mutações diferentes ocorreram em cada ilha, determinadas pela necessidade de as aves se adaptarem
ao alimento disponível.
II - Em cada ilha, a seleção natural eliminou os mutantes não-adaptados.
III - Mutações foram se acumulando nas populações de cada ilha e as aves tornaram-se tão diferentes que
se estabeleceu o isolamento reprodutivo.
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
a) Apenas I.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
BIOLOGIA 2
1. As interações dos seres vivos de uma comunidade ocorrem tanto entre indivíduos de uma mesma
espécie como entre indivíduos de espécies diferentes. O mutualismo é um tipo de interação entre
indivíduos de espécies diferentes.
Como se caracteriza a relação do tipo mutualismo?
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2. Considerando as possíveis interações alimentares entre insetos e plantas representadas no esquema a
seguir, IDENTIFIQUE, em cada um dos quadros em branco, a relação caracterizada na
respectiva coluna.
3. As figuras a seguir mostram relações tróficas em duas comunidades (A e B). Utilize as figuras para
responder aos itens que se seguem:
a) A comunidade A corresponde a uma rede trófica e a comunidade B corresponde a uma cadeia trófica.
Explique essa afirmativa.
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b) Qual das duas comunidades continuará funcionando após a perda de uma população de organismos
consumidores? Justifique sua resposta.
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4. O esquema mostra as relações tróficas entre as espécies A, B, C e D de um ecossistema aquático.
a) Identifique as espécies de decompositores, de herbívoros, de carnívoros e de produtores.
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b) Se a espécie representada pela letra C for totalmente dizimada, quais serão as consequências imediatas
para as populações A e D, respectivamente?
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5. O desmatamento resulta em desequilíbrio do ambiente e perda da biodiversidade, que representa o
conjunto dos seres vivos, incluindo aqueles sem importância econômica mas ecologicamente relevantes.
Examinando a superfície de um tronco de árvore, em uma aula de campo no interior de uma floresta,
foram observados aranhas, fungos, musgos, algas, pulgões, formigas e orquídeas, entre outros
organismos.
a) Identifique a posição na cadeia alimentar, ou o nível trófico, de cada organismo adiante.
Aranha: _______________________________________________________________________________
Árvore: ________________________________________________________________________________
Fungo: ________________________________________________________________________________
Alga: __________________________________________________________________________________
Pulgão: ________________________________________________________________________________
Musgo: ________________________________________________________________________________
Formiga: _______________________________________________________________________________
Orquídea: ______________________________________________________________________________
b) Considerando os organismos citados acima, apresente um exemplo para cada uma das seguintes
relações interespecíficas:
Protocooperação: _______________________________________________________________________
Competição: ____________________________________________________________________________
Inquilinismo: ____________________________________________________________________________
Mutualismo: ____________________________________________________________________________
Parasitismo: ____________________________________________________________________________
Predatismo: ____________________________________________________________________________
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6. Sobre os conceitos ecológicos, defina:
a) Habitat e população.
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b) Nicho ecológico.
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7. Na pastagem existe uma cadeia alimentar na qual o boi alimenta-se de capim, tem seu sangue sugado
pelo carrapato que se aloja na superfície de seu corpo e que, por sua vez, serve de alimento a certas
aves que pousam sobre os bois. Cite as interações populacionais entre o boi e o capim, entre o boi e o
carrapato, entre o carrapato e as aves e entre as aves e o boi.
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