PROGRAMAÇÃO DA 2ª ETAPA – 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 130-2013
Programação da 2ª Etapa
9º Ano do Ensino Fundamental
Patrick (com Marcelo e Thaís)
Ciências – Física
“QUAL DEVE SER NOSSO ANSEIO TODO DIA? PLANEJAR SEMPRE O MELHOR, MAS SEM NUNCA CANSAR DE PLANEJÁ-LO.”
Sto. Agostinho
CONTEÚDOS:
 Tema 1: Impulso
 Tema 2: Gráficos e suas aplicações.
 Tema 3: Taxas de variação e representações.
 Tema 4: Queda livre (primeira abordagem).
 Tema 5: Gravitação (conceitual).
HABILIDADES:
 Reconhecer a presença de momento linear em corpos que se movem;
 Quantificar o momento linear;
 Reconhecer a conservação momento nas colisões e em suas aplicações;
 Calcular variação do momento de um corpo em termos da força aplicada e o tempo de sua
exposição a ela;
 Conhecer o padrão de queda livre;
 Compreender que a massa dos corpos não altera sua taxa de aceleração quando exposta à
força gravitacional;
 Identificar a força gravitacional sobre os corpos na Terra;
 Compreender por que a atração gravitacional não é percebida entre corpos de pequena
massa;
 Compreender conceitualmente a ideia de velocidade de escape.
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
 Provas: 13,0
 Laboratório: 2,0 pontos
DICAS DE APROFUNDAMENTO:
 Revistas: Superinteressante, Galileu, Ciência Hoje, Veja.
 Jornais: Folha de São Paulo (caderno Ciência) e Estado de Minas.
SITES:
 www.nationalgeographic.com
 http://cienciahoje.uol.com.br/
 www.futura.org.br
ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO:
 Manter a agenda em dia. Se faltar à aula, informar-se com os colegas ou com o professor
sobre as atividades realizadas e atividades agendadas.
 Ler o capítulo ou texto da unidade, reconhecendo as palavras novas e seus significados, antes
de iniciar qualquer atividade. Procurar no glossário do livro ou no dicionário.
 Ficar atento às explicações, associando as informações prévias às recém-adquiridas,
formulando um novo conceito.
 Fazer as atividades (em sala e em casa) sobre a unidade estudada: fixação da matéria.
 Anotar dúvidas e pedir ao professor mais esclarecimento.
PE 130-2014
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