Maria Lúcia Garcia Pallares-Burke
Gilberto Freyre
Um vitoriano dos trópicos
Sumário
Introdução
17
1 Anos de aprendizado: 1918-1923
53
Os anos norte-americanos: a outra província 55
Os anos norte-americanos: a metrópole 69
Finalmente a Europa 84
Viajando e lendo: viagem como leitura e leitura como viagem 89
A lição: imitar para criar 99
A arte de ler - Friedrich Nietzsche e Arnold Bennett 103
Inglaterra e Oxford: finalmente "em casa" 113
Oxford: o apelo emocional e estético 120
Oxford: o apelo intelectual 140
2 Anos de decisão: 1923-1927
149
Deixar Recife? O apelo de São Paulo 156
O clã de Freyre 167
As novas ideias: 178
Os vitorianos nostálgicos e o apelo do meio de origem 183
15
Maria Lúcia Garcia Pallares-Burke
Os vitorianos rebeldes e o apelo à ação 201
A campanha cultural: de medieval a colonial 231
3 Anos de busca
249
Os projetos alternativos 251
Casa-grande & senzala - algumas antecipações e muitos obstáculos 261
A caminho de um novo paradigma: o encontro com Franz Boas 297
4 O novo paradigma: Freyre e seus interlocutores
329
A inspiração antropológica: Roquette-Pinto 332
A inspiração estética e histórica: Lafcadio Hearn,
G. K. Chesterton e Alfred Zimmern 345
A inspiração teórica e a noção de "equilíbrio de antagonismos":
Alfred Zimmern, Herbert Spencer e Franklin H. Giddings 356
Riidiger Bilden: um interlocutor esquecido 378
De "Child Life in Brazil" a "The Child in the House":
a contribuição de Walter Pater 407
5 Epílogo
413
Apêndice 1 431
Apêndice 2a 435
Apêndice 2b 441
Apêndice 3 447
Bibliografia consultada
índice remissivo
451
475
16