AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º 1 DE ODIVELAS – 171074
Critérios de Avaliação de Português Língua Não Materna (PLNM) – Nível de proficiência A1 (Inicial) Ano letivo: 2014/2015
Saber/Saber fazer
Competências/Domínios
Compreensão Oral
Expressão Oral
Ponderação
2º Ciclo
3º Ciclo
15%
20%
25%
25%
15%
Leitura e Compreensão Escrita
15%
20 %
(9º ano)
15%
Expressão Escrita
10%
15 %
(9º ano)
Gramática
5%
5%
Instrumentos de Avaliação
Total
2º Ciclo 3º Ciclo
• Exercícios de compreensão oral
. Actividades de interação oral em aula
• Registo de observações
• Grelhas de observação
.Actividades de interação oral em aula
. Dramatizações ; Exposições orais
. Apresentação de trabalhos
• Exercícios de compreensão de texto
• Fichas de leitura/trabalho
• Trabalhos em aula ou em casa/Portefólio
• Testes escritos
80%
70%
85 %
(9º ano)
• Exercícios de expressão escrita
• Trabalhos de pesquisa
• Trabalhos em aula ou em casa/ Portefólio
• Produção de textos livres
• Testes escritos
• Trabalhos em aula ou em casa/ Portfólio
• Fichas de trabalho
• Testes escritos
Saber estar
1
1
Competências
Ponderação do 2º Ciclo
Cumprimento de regras
Assiduidade/ Pontualidade
10%
10%
5% 5%-
Participação
Cooperação/Colaboração
5%
5%
5% - 5% 9º ano)
5% - 5% (9º ano)
Instrumentos de avaliação: Grelhas e registos de observação.
Ponderação do 3 º Ciclo
2% (9º ano)
3% (9º ano)
Total
20%
30%
15%
(9º ano)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º 1 DE ODIVELAS – 171074
Critérios de Avaliação de Português Língua Não Materna (PLNM) – Nível de proficiência B1 ( Intermédio) Ano Letivo 2014/2015
Saber/Saber fazer
Competências/Domínios
Ponderação
2º Ciclo
3º Ciclo
Compreensão Oral
15%
15%
Expressão Oral
15%
15%
Leitura e Compreensão Escrita
15%
20%
Expressão Escrita
15%
20%
Gramática
10%
10%
Instrumentos de Avaliação
Total
2º Ciclo 3º Ciclo
• Exercícios de compreensão oral
. Actividades de interação oral em aula
• Registo de observações
• Grelhas de observação
.Actividades de interação oral em aula
. Dramatizações ; Exposições orais
. Apresentação de trabalhos
• Exercícios de compreensão de texto
• Fichas de leitura/trabalho
• Trabalhos em aula ou em casa/Portfólio
• Testes escritos
• Exercícios de expressão escrita
• Trabalhos de pesquisa
• Trabalhos em aula ou em casa/Portefólio
• Produção de textos livres
• Testes escritos
• Trabalhos em aula ou em casa/Portefólio
• Fichas de trabalho
• Testes escritos
70%
80%
Saber estar
2
2
Competências
Ponderação do 2º Ciclo
Ponderação do 3 º Ciclo
Cumprimento de regras
Assiduidade/ Pontualidade
Participação
Cooperação/Colaboração
10%
10%
5%
5%
5%
5%
5%
5%
Instrumentos de avaliação: Grelhas e registos de observação.
Total
30%
20%