Relatório da Professora Maria Fernanda da Silva Santos do 5º Ano A
da Escola Maria das Dores Chagas.
Com base nos estudos realizados sobre a Educação Inclusiva e a
temática da Inclusão da diferença na Educação Infantil, percebemos que o
ingresso da criança na escola, na educação infantil ( creche e pré-escola) é
de fundamental importância para todos os aspectos físicos, sociais,
emocionais e psicológicos, se torna uma etapa ótima do desenvolvimento,
que servirá de base para toda a sua vida futura.
A educação infantil tem um papel muito importante na vida da
criança e no diagnóstico de suas necessidades especiais. É importante
ressaltar as transformações e reconhecer os benefícios que uma escola
inclusiva traz para todos os alunos. Nessas escolas as crianças aprendem
umas com as outras a reconhecer e valorizar as diferenças entre seus
colegas.
Crianças com deficiência aprendem a conviver e a lidar com suas
limitações em um ambiente novo, fora do círculo familiar ao qual estão
acostumados. Essa convivência trará muitos benefícios para o seu
desenvolvimento, pois a escola representa a sociedade como ela é.
Uma escola inclusiva se caracteriza por aceitar, respeitar e valorizar
alunos com diferentes características. É aquela que procura trabalhar
fazendo as adaptações necessárias nos diversos contextos (prédio,
atividades, planejamento, etc.).
Diante do que estudamos podemos concluir que é primordial desde o
inicio da matrícula prepara e dar incentivo a todos da escola (pais,
funcionários e alunos) para receber esses alunos e conviver com a
diferença.
A formação continuada para a qualificação dos profissionais da
escola, especialmente dos professores, a interação escola X família também
é fundamental na promoção de um ensino para TODOS, valorizando as
diferenças e garantindo a qualidade.
No entanto, podemos afirmar que a inclusão é um processo em
construção e que tanto a escola, o professor e a sociedade não estão
preparados para este processo. Mas devemos buscar meios para que a
escola possa se organizar visando atender a todos, onde as diferenças sejam
reconhecidas e valorizadas. A inclusão é um dos principais motivos para a
transformação e reestruturação da escola e da sociedade.