XII FORUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE
TRABALHOS ACEITOS PARA APRESENTAÇÃO
Para cada trabalho, estão ac eitos um(a) autor(a) e os demais co-autores, c ujas inscrições
foram realizadas. Nos cas os em que o(a) autor(a) não efetuou sua insc rição, o(a) c o-autor(a)
foi considerado c omo autor(a). A participaç ão de todos(as ) es tá c ondic ionada à confirmação
de pagamento no ato do credenciamento. As ev entuais trocas de eixo temático decorrem da
av aliação dos pareceristas. A constituição dos grupos por eixo será brevemente div ulgada.
Sala 606 - Medo e Ousadia
EIXO 01. Educação superior - Produção textual
01.01 AVALIAÇÃO PARTICIPATIVA: UM NOVO OLHAR
Autor/a: Priscila Soares Pereira
Co-autores/as: Ana Lúcia Souza de Freitas
01.02 COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO: PROBLEMATIZAÇÕES DOS
ESPAÇOS QUE NOS FORMAM COMO EDUCADORES
Autor/a: Daniele Araújo Pereira
Co-autores/as: Carmo Thum
01.03 SIGNIFICAR A BIOLOGIA CELULAR NO TERCEIRO GRAU
Autor/a: Marla Piumbini Rocha
01.04 A UNIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO: INTERROGANTES EM UTÓPICAS
ESPERANÇAS
Autor/a: Cleoni Maria Barboza Fernandes
01.05 EMANCIPAÇÃO E COMPROMISSO SOCIAL COMO REFERÊNCIA DA
FORMAÇÃO: O DESAFIO DA UFPR LITORAL
Autor/a: Francéli Brizolla
Co-autores/as: Maurício Cesar Vitória Fagundes
01.06 RECONHECENDO AS REFERÊNCIAS FREIRIANAS NOS PROJETOS
PEGAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
PELOTAS
Autor/a: Rogéria Aparecida Garcia
01.07 ANÁLISE DA SITUAÇÃO DE EVASÃO: A PERCEPÇÃO DOS EVADIDOS
Autor/a: Caren Rossi Cordeiro
01.08 PAULO FREIRE E O ENSINO DE FILOSOFIA NA UNIVERSIDADE
Autor/a: Willam Gerson de Freitas
01.09 O QUE HÁ DE NOVO NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO?
A ADOÇÃO DE DISCIPLINAS DE TRONCO COMUM E A EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA
NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL.
Autor/a: Luís Fernando Santos Corrêa da Silva
01.10 A MARCA DE PAULO FREIRE NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES NO
SERVIÇO SOCIAL
Autor/a: Márcia Salete Arruda Faustini
01.11 FORMAÇÃO PERMANENTE DE EDUCADORES E EDUCADORAS E OS
PERCURSOS PELA OBRA “MEDO E OUSADIA”
Autor/a: Rosane Oliveira Duarte Zimmer
01.12 A EXTENSÃO RURAL NOS CURSOS AGROPECUÁRIOS: UM DIÁLOGO COM
PAULO FREIRE
Autor/a: José Tarcísio Grunennvaldt(ICS- UMT-Sinop)
Co-autores: Graciela Tonello, Helem Priscilla M. Souza
01.13 OLHAR TRANSFORMADOR: COMPROMISSO SOCIAL E MEMÓRIA PELO
FOTOJORNALISMO
Autor/a: Miro Luiz dos Santos Bacin
Sala 603 – A Sombra desta Mangueira
EIXO 02. Educação no campo - Produção textual
02.01 CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS
TRILHADOS PELA EXTENSÃO RURAL: DIALOGO E TROCA DE SABERES EM
MOVIMENTO
Autor/a: Maria de Fátima Santos da Silva
02.02 CONSTRUINDO MAPAS E PERCORRENDO CAMINHOS
Autor/a: Maria da Graça Souza
02.03 UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO RURAL
Autor/a: Rosangela Conceição Gomes Nascimento
02.04 O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO DO CAMPO – UMA
PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO
Autor/a: Valdivina Vilela Bueno Pagel
Co-autores/as: Rosângela Pereira de Oliveira
02.05 EDUCAÇÃO NA TERRA
Autor/a: Mateus da Silva Pereira
02.06 A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A CARÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS QUE
ATENDAM ÀS NECESSIDADES DO POVO CAMPONÊS
Autor/a: Sabrina Zientarski de Bragança
Sala 607 – Pedagogia dos Sonhos Possíveis
EIXO 03. Movimentos sociais, economia solidária, educação e
participação - Produção textual
13.01 TRABALHO E EDUCAÇÃO: DESAFIO DO TEMPO PRESENTE
Autor/a: Conceição Paludo
03.02 EDUCAÇÃO POPULAR E ECONOMIA SOLIDÁRIA: DILEMA NA CONSTRUÇÃO
DE SUJEITOS EMANCIPADOS
Autor: Márcio Hoff
03.03 A EDUCAÇÃO LIBERTADORA E AS MULHERES NO MOVIMENTO DE
MULHERES CAMPONESAS
Autor: Catiane Cinelli
03.04 AS CIDADES EDUCADORAS E O PLANEJAMENTO URBANO PARA JOVENS DA
CIDADE DE GRAVATAÍ - RS
Autor: Ingrid Wink
03.05 O MOVIMENTO DE MULHERES CAMPONESAS COMO SUJEITO EDUCADOR
Autor: Isaura Isabel Conte
Co-autor: Elisiane de Fátima Janh
03.06 EDUCAÇÃO POPULAR E AS MULHERES CAMPONESAS: EXPERIÊNCIAS E
PRÁTICAS DE LIBERTAÇÃO E PROTAGONISMO
Autor: Elisiane de Fátima Jahn
Co-autor: Isaura Isabel Conte
03.07 UM BREVE ESTUDO SOBRE DOIS CENTROS DE EDUCAÇÃO POPULAR SULBRASILEIROS: CECA E CEFURIA
Autor/a: Daiane Almeida de Azevedo
Co-autores/as: Dênis Wagner Machado, Letícia da Silva, Mirele Alberton, Danilo R.
Streck
03.08 POR UMA PEDAGOGIA LIBERTADORA: ECONOMIA DE SOLIDARIEDADE PARA
UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO DIÁLOGO E DA ESPERANÇA
Autor/a: Caroline Terra de Oliveira
Co-autores/as: Maria de Fátima Santos da Silva
03.09 PRÁTICAS SOCIOECONOMICAS EM DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO POPULAR
Autor/a: Rosângela Pereira de Oliveira
Co-autores/as: Valdivina Vilela Bueno Pagel
03.10 COMUNIDADE MORADA DA PAZ: CIRCULO SAGRADO COMO POSSSIBILIDADE
DE EMPODERAMENTO
Autor/a: Sandra Soares
Outras Formas de Expressão
03.11 MOVIMENTO DOS TRABALHADORES DESEMPREGADOS: OPRESSÃO X
BUSCA DE CONDIÇÕES DIGNAS DE VIDA
Autor/a: Andréa Wahlbrink Padilha da Silva
Sala 609 – Política e Educação
EIXO 04. Educação ambiental e cidadania – Produção textual
04.01 HISTÓRIA DE VIDA FAMILIAR E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO EM
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DIALOGANDO COM PAULO FREIRE
Autor/a: Marcelo Gules Borges
04.02 DIÁLOGOS NO GRUPO MUNDO MAIS LIMPO
Autor/a: Ana María Formoso Galarraga
04.03 EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL E DIVERSIDADE
Autor/a: Jorge Amaro de Souza Borges
04.04 DIFERENTES LEITURAS E REFLEXÕES A CERCA DA BIOBLIOGRAFIA DE
PAULO FREIRE: UM ENFOQUE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Autor/a: Eliane Godinho
Co-autores/as: Gomercindo Ghiggi
04.05 EM BUSCA DO DIÁLOGO FREIREANO
Autor/as: Carlos Alberto Genz
04.06 AÇÕES EDUCATIVAS AMBIENTAIS PARA O MUNDO DA VIDA: REFLEXÕES
FREIREANAS
Autor/a: Cláudia Battestin
Co-autores/as: Gomercindo Ghiggi
04.07 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO POPULAR COMO PROCESSOS DE
EMANCIPAÇÃO
Autor/a: Cleide Pereira dos Anjos
04.08 EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: UMA VISÃO FREIREANA DOS FATOS
Autor/a: Luana Galdina da Fontoura Vieira
04.09 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DOS
COMITÊS DE BACIAS HIDROGRÁFICAS
Autor/a: Valmir dos Santos Dorneles Júnior
Co-autores/as: Deivid de Souza Soares, Paulo Renato Paim
Outras Formas de Expressão
04.10 EDUCAÇÃO AMBIENTAL, AUTONOMIA E LETRAMENTO (Vídeo)
Autor/a: Chanla Antonieta Abdul Khalek, Margarete Franscisca Cruz
04.11 HISTÓRIA E CULTURA DA COMUNIDADE DE PESCADORES Z3 E A PRODUÇÃO
DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL: DIÁLOGOS COM ALUNOS DA 4ª SÉRIE DA ESCOLA
MUNICIPAL ALMIRANTE RAPHAEL BRUSQUE
Autor/a: Vanessa Bugs Gonçalves
Sala 610 – A Importância do Ato de Ler
EIXO 05. Educação de Jovens e Adultos e PROEJA - Produção
textual
05.01 EMBALAGENS DE PRODUTOS: UMA POSSIBILIDADE DE INTEGRAÇÃO
CURRICULAR NO PROEJA
Autor/a: Margarete Maria Chiapinotto Noro
Co-autores/as: Luzia Terezinha Baptista Oliveira
05.02 NA LUTA PELO SER +
Autor/a: Bernhard Sydowi
05.03 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COM JOVENS EM EJA A PARTIR DA
REALIDADE OBJETIVA: A EXPERIÊNCIA DE UM TRABALHO DE ESTÁGIO
Autor/a: Leonardo Dorneles Gonçalves
05.04 O DIÁLOGO NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE: UMA ABORDAGEM A
PARTIR DO CONTEXTO DO PROEJA DO IFRS-CAMPUS RIO GRANDE
Autor: Cleiva Aguiar de Lima
Co-autores/as: Vilmar Alves Pereira, Ana Laura Salcedo de Medeiros
05.05 LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR A TRAVÉS DE LAS
VISUALIDADES: FORMAS DE RESISTENCIA EN ESCUELAS DE LA REGIÓN
METROPOLITANA
Autor/a: Paulina del Carmen Lozano Mesías
05.06 CONTEXTUALIZANDO NARRATIVAS DE HISTÓRIAS DE VIDA E TRABALHO NA
EJA
Autor/a: Tania Tuchtenhagen Clarindo
05.07 OS SABERES ESCOLARES E O COTIDIANO DE VIDA DOS ALUNOS DO PROEJA
DO IFSUL DE SAPUCAIA DO SUL
Autor/a: Anália Bescia Martins de Barros
05.08 FORMAÇÃO DOCENTE EM EJA
Autor/a: Teodoro Antunes Gomes Filho
05.09 A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) SOB UM VIÉS DE
INVESTIGAÇÃO, TEMATIZAÇÃO E PROBLEMATIZAÇÃO
Autor/a: Wanderléa Pereira Damásio Maurício
Co-autores/as: Alexandre Machado, Izabel Cristina Feijó de Andrade
05.10 PROCESSOS EDUCATIVOS DE ESPERANÇA E LIÇÕES DOS CONTEXTOS
ESCOLARES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Autor/a: Hedi Maria Luft
Sala 612 – Alfabetização Leitura do Mundo Leitura da Palavra
EIXO 05. Educação de Jovens e Adultos e PROEJA - Produção
textual
05.11 DIÁLOGOS POSSIVEIS ATRAVÉS DO PROJOVEM
Autor/a: Maria da Luz Cavasotto Botão
05.12 DA EJA À UNIVERSIDADE: Caminhos e trajetórias
Autor/a: Jussara Margareth de Paula Loch
05.13 ENCONTROS ENTRE OS SUJEITOS DO PROEJA
Autor/as: Damiana de Matos Costa França
Co-autores/as: Naira Lisboa Franzoi
05.14 POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EJA: UM OLHAR COMPARATIVO NO
GOVERNO ESTADUAL DO RS NOS ANOS DE 1999-2008
Autor/a: Maria Teresinha Kaefer
05.15 ANALFABETOS : POR QUE É TÃO DIFÍCIL NÃO TÊ-LOS?
Autor/as: Solange Maria Longhi
Co-autores/as: Selina Maria Dal Moro
05.16 SENTIDOS E OBJETIVOS DA ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS DA EJA
Autor/as: Síntia Lúcia Faé Ebert
05.17 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A PEDAGOGIA: ALGUMAS
PROBLEMATIZAÇÕES
Autor/as: Cátia Keske
05.18 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: QUEM SÃO OS EDUCANDOS? O QUE
BUSCAM NESSA MODALIDADE DE ENSINO?
Autor/as: Danielle Monteiro Behrend
05.19 MEDO E OUSADIA: O PROEJA COMO ESPAÇO PRIVILEGIADO DE FORMAÇÃO
DE PROFESSORES
Autor/as: Carla Odete Balestro Silva
Outras Formas de Expressão
05.20 EMBALAGENS DE PRODUTOS: UMA POSSIBILIDADE DE INTEGRAÇÃO
CURRICULAR NO PROEJA
Autor/as: Luzia Terezinha Baptista
Sala 703 – Cartas a Guiné Bissau
EIXO 06. Educação popular - Produção textual
06.01 MEMÓRIA DE VIDA E LUTA NA PRÁXIS DA EDUCAÇÃO POPULAR
Autor/a: Alda Moura Dos Santos
06.02 O ESPÍRITO, O CORPO E O JOGO - O PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO
CURRICULAR NAS ADMINISTRAÇÕES DEMOCRÁTICO-POPULARES: AVANÇOS, NÓS
CRÍTICOS E DESAFIOS
Autor/a: Marco Mello
06.03 O ENSINO DE BIOLOGIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO POPULAR NO PAIETS
Autor/a: Letícia Coutelle Honscha
Co-autores/as: Aline Portantiolo Lettnin, Maiara Bernardes Marques, Vilmar Alves
Pereira
06.04 PAULO FREIRE E A REINVENÇÃO DA ESCOLA EM PORTO ALEGRE
Autor/a: José Clóvis de Azevedo
Co-autores/as: Edgar Zanini Timm
06.05 SOBRE A REBELDIA EM PAULO FREIRE
Autor/a: Cheron Zanini Moretti
06.06 A EDUCAÇÃO POPULAR NO CONTEXTO DO PAIETS DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DO RIO GRANDE
Autor/a: Daniele Simões Borges
Co-autores/as: Vilmar Alves Pereira
06.07 A RELEVÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE
LIBERDADE E PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
Autor/a: Bruno Botelho Costa
Co-autores/as: Kátia Cristina Norões
06.08 DO DIÁLOGO PARA A ESPERANÇA
Autor/a: Ana Lúcia Castro Brum
06.09 EDUCAR PARA TRANSFORMAR: A PRÁXIS DA CONSTRUÇÃO COLETIVA
Autor/a: Elisiane Andreolla, Maria Helena Romani Mosquem
Sala 704 – Cartas a Cristina
EIXO 06. Educação popular - Produção textual
06.10 CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO POPULAR FREIREANA
Autor/a: Fabiane Siveris Back
Co-autores/as: Cênio Back Wehy, Rosana Inês Lauermann
06.11 VALORIZANDO A VIVÊNCIA DO ALUNO DO MEIO RURAL
Autor/as: Patricia Rutz Bierhals
06.12 EDUCAÇÃO POPULAR: UMA PEDAGOGIA DIALÓGICA
Autor/as: Telmo Adams
Co-autores/as: Danilo Romeu Streck
06.13 EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA: UM
OLHAR FREIREANO
Autor/as: Jaime José Zitkoski
06.14 VALORIZANDO A VIVÊNCIA DO ALUNO DO MEIO RURAL
Autor/a: Patricia Rutz Bierhals
06.15 O SENTIDO DA ESPERANÇA NA PEDAGOGIA FREIREANA E SEU POTENCIAL
TRANSFORMADOR
Autor/a: Cênio Back Weyh
Co-autores/as: Letícia Rieger Duarte, Mariana Scholze da Silva
06.16 RAZÃO POPULAR E EDUCAÇÃO POPULAR
Autor/a: Jussemar Weiss Gonçalves
Outras Formas de Expressão
06.17 FÓRUM PERMANENTE DA EDUCAÇÃO DE GRAVATAÍ
Autor/a: Christine Vieira Castro
06.18 É EDUCAÇÃO POPULAR? (Vídeo)
Autor/a: Otávio Martins Cruz
Sala 706 – Educação e Mudança
EIXO 07. Formação de professores - Produção textual
07.01 A (RE)SIGNIFICAÇÃO DA ESCOLA COMO ESPAÇO FORMATIVO: PROPOSTA DE
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES MEDIADO POR DIÁLOGOS COM
PAULO FREIRE
Autor/a: Fernanda Brandt Tessmann
Co-autores/as: Ana Paula Goulart Bonat
07.02 A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE ARTES VISUAIS: BREVES
REFLEXÕES SOBRE UMA VIVÊNCIA
Autor/a: Márcia Lenir Gerhardt
07.03 A CONCEPÇÃO DE DIALOGICIDADE EM PAULO FREIRE É RELEVANTE AO
TRABALHO DOCENTE?
Autor/a: Paola Cardoso Purin
Co-autores/as: Elen Machado Tavares
07.04 A O DIÁLOGO NO CAMINHO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Autor/a: Alexandre Silva Virginio
07.05 EDUCADORES/AS POPULARES FORMADOS/AS EM PEDAGOGIA ATRAVÉS DE
UM MOVIMENTO SOCIAL CHAMADO AEPPA
Autor/a: Fernanda dos Santos Paulo
07.06 COMO SER PROFESSOR: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
Autora: Tarcila Echeverri
Co-autora: Diana Schuch Bertoglio
07.07 FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA SER MAIS: HUMANIZAÇÃO E
CIDADANIA NA ESCOLA
Autor/a: Juliana Goelzer
07.08 REFLEXÕES SOBRE A MOTIVAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA OBRA DE PAULO
FREIRE
Autor/a: Bettina Steren dos Santos
07.09 PRÁTICAS DOCENTES BEM SUCEDIDAS: TRAZENDO À MEMÓRIA O QUE
POTENCIALIZA E RESIGNIFICA A TEORIA PARA UMA NOVA PERSPECTIVA DA
PRÁTICA
Autor/a: Maria Elizete Inácio
07.10 A ESCOLA COMO UM ESPAÇO FORMATIVO: SUAS IMPLICAÇÕES, IMPACTOS E
LIMITES
Autor/a: Delciane Boeira da Cunha
07.11 PAULO FREIRE E A FORMAÇÃO DE LEITORES ATRAVÉS DE UMA CONCEPÇÃO
DE LEITURA DIALÓGICA
Autor/a: Geferson Fabiano Maciel de Araujo
07.12 SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE BELEZA OU BONITEZA NA FORMAÇÃO
HUMANA DE PROFESSORES (AS) PESQUISADORES (AS)
Autor/a: Fabiane Tejada da Silveira
Sala 707 – Educação como Prática da Liberdade
EIXO 07. Formação de professores - Produção textual
07.13 A FORMAÇÃO PERMANENTE DO PROFESSOR NA PRÁXIS FREIRIANA
Autor/a: Ângela Aparecida do Nascimento
07.14 PAULO FREIRE E O PROFESSOR CONTEMPORÂNEO
Autor/a: Adriana Furtado Baez
Co-autores/as: Andrea Furtado Baez
07.15 DIÁRIOS DE AULA: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO À PRÁTICA REFLEXIVA
Autor/as: Alzira Pimentel Bondan
Co-autores/as: Shirley Cardoso, Giovane de Souza
07.16 PRIMEIROS PASSOS NA DOCÊNCIA
Autor/a: Jorge Antônio de Oliveira Satt
07.17 O SABER DA EXPERIÊNCIA FEITO NA DOCÊNCIA EM CLASSES
MULTISSERIADAS NO “MORRO DOS BOIS” EM LOMBA GRANDE – NOVO
HAMBURGO
Autor/a: José Edimar de Souza
07.18 A EDUCAÇÃO, A APRENDIZAGEM E A AFETIVIDADE ASPECTOS
FUNDAMENTAIS NA VIDA DO EDUCADOR: UM POSSÍVEL RESGATE EM FREIRE
Autor/a: Patrícia Bonow Fassbender
Co-autores/as: Ariela dos Santos Canielles
07.19 A ARTE DE APRENDER E ENSINAR: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA
PEDAGÓGICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA URI/FW, EM SUA
RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DOCENTE ACADÊMICA
Autor/a: Salete Maria Moreira da Silva
07.20 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS: LIMITES,
PRÁTICAS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR
Autor/a: Luciane Lemos Dal Pizzol
Co-autores/as: Jorge Antônio de Oliveira Satt
07.21 UMA PRIMEIRA LEITURA SOBRE PAULO FREIRE: ENSAIO SOBRE O
PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO / DESUMANIZAÇÃO
Autor/a: Nitéri Ferreira Vieira
07.22 LINGUAGEM CORPORAL: PRESENÇA FUNDAMENTAL NO ESPAÇO ESCOLAR
Autor/a: Lourdes Helena Rodrigues dos Santos
Outras Formas de Expressão
07.23 ESTUDO DA CATEGORIA EMANCIPAÇÃO EM OBRAS DE PAULO FREIRE COMO
SUBSÍDIO A UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO SEXUAL EMANCIPATÓRIA
Autor/a: Isabel Cristina Uarthe Decker
07.24 AVALIAÇÃO NA PRÉ-IDEAÇÃO E NAS DETERMINAÇOES ATUAIS DO
CLPD_UFPEL: INTENÇÕES DE AÇÕES E DECISÕES
Autor/a: José Fernando Kieling
Sala 705 – A África Ensinando a Gente
EIXO 08. Diversidade, interculturalismo e direitos humanos Produção textual
08.01 MENINAS-MÃES DA PERIFERIA: ENTRE A ESCOLA E O(A) FILHO(A)
Autor/a: Denise Raquel Rohr
08.02 EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS: CONTRIBUIÇÕES DO
PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA O DIREITO
Autor/a: Felipe Bley Folly
08.03 POR UMA NOVA PRÁXIS: EXTENSÃO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS
Autor/a: Guilherme Arosa P. Otero
Co-autores/as: Renata Braga; Thiago. H. Santos; Thiago Firbida, César Albuquerque,
Ivy de Moraes, Melina Rombach, Raísa Cetra,
08.04 REDES SOCIAIS ONLINE E O ETNICIDADE: UM OLHAR A PARTIR DE
PAULO FREIRE
Autor/a: Carlos Alberto Kalinovski Hoffmann
Co-autores/as: Leunice Martins de Oliveira
08.05 REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO/EXCLUSÃO SOCIAL BASEADAS EM PAULO
FREIRE
Autor/a: Marta Marques
08.06 PACC – PRODUÇÃO CULTURAL AFRO-BRASILEIRA PARA AS CRIANÇAS:
IDENTIDADES INFANTIS FORJADAS PELA TEVÊ
Autor/a: Leunice Martins de Oliveira
08.07 EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA, RAZÃO DINÂMICA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS
Autor/a: Salete Campos de Moraes
Outras Formas de Expressão
08.08 TRANSCENDENDO O VISÍVEL: A LEITURA E O DEFICIENTE VISUAL NA
UNIVERSIDADE
Autor/a: Manuela Cunha de Souza
Sala 708 – Pedagogia da Autonomia
EIXO 09. Práticas educativas nas escolas - Produção textual
09.01 ESPAÇO LÚDICO DO APLICAÇÃO: NECESSIDADE E GESTÃO COMUNITÁRIA
Autor/a: Ivan Livindo de Senna Corrêa
09.02 O ENSINO E A INICIAÇÃO À PESQUISA COM EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO:
UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA
Autor/a: Rodrigo Rozado Leal
09.03 “CON EL CHE POR LATINOAMÉRICA”: REFLEXÕES E AÇÕES DE UM PROJETO
INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA PORTO ALEGRE (EPA)
Autor/a: César Augusto Ferrari Martinez
Co-autores/as: Miriam Pereira Lemos, Natalia Labella-Sánchez
09.04 EMANCIPAÇÃO EM PAULO FREIRE COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA
ESCOLAR: DIÁLOGOS COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO
MUNICIPAL PELOTENSE
Autor/a: Carlos Alberto Barz
Co-autores/as: Sandro de Castro Pitano
09.05 RODAS DE CONVERSA: ALFABETIZAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO
Autor/a: Maria Elisabete Machado
Co-autores/as: Ana Lúcia Souza de Freitas
09.06 PAULO FREIRE E INTERDISCIPLINARIDADE
Autor/a: Maria Angélica Arocha da Silva
Co-autores/as: Sandro de Castro Pitano
09.07 O MÉTODO PAULO FREIRE DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E SUA
APLICAÇÃO NA ATUALIDADE
Autor/a: Flávia da Silva Castro
09.08 AÇÃO COOPERATIVA E PAULO FREIRE
Autor/a: Karina Pacheco Dohms
09.09 AMPLIANDO OS HORIZONTES - ESCOLA: UM LUGAR DE MEMÓRIA, CULTURA
E HISTÓRIA
Autor/a: Luciene Maldonado
Sala 711 – Conscientização
EIXO 09. Práticas educativas nas escolas - Produção textual
09.10 A INSERÇÃO ACADÊMICA NO COTIDIANO DA ESCOLA POMERANA
Autor/a: Marcelli Azevedo de Lima
Co-autores/as: Carmo Thum
09.11 LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM COMO POSSIBILIDADE DE
TRANSFORMAÇÃO
Autor/a: Marcia Regina da Silva
09.12 ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA UMA APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA
Autor/a: Jéssica Boaventura dos Santos Ferraz
09.13 O EDUCADOR DO PROJOVEM URBANO NO PROCESSO DE
REPOSICIONAMENTO DO ALUNO
Autor/a: Ana Cristina Sofiati Teixeira
09.14 PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA: UMA PRÁTICA EDUCATIVA PARA AUTONOMIA
Autor/a: Aline Silva de Bona
09.15 LEITURA, ESCRITA E AUTORIA: REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS
ESCOLARES EM ALFABETIZAÇÃO
Autor/a: Débora Ferrari Martinez
09.16 O CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA FREIRIANA
Autor/a: Joseane do Canto Dalpiaz
Co-autores/as: Ana Lúcia Souza de Freitas
Outras Formas de Expressão
09.17 A DEMOCRACIA NA ESCOLA ATUAL E SUAS RAÍZES NA DEMOCRACIA
PROTETORA (Vídeo)
Autor/a: Leonardo CardozoVieira
Co-autora: Neiva Afonso Oliveira
Sala 709 – Pedagogia do Oprimido
EIXO 10. Freire em diálogo com outros autores(as) - Produção
textual
10.01 EDUCAÇÃO LIBERTADORA E TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA:
UM PROCESSO PROBLEMATIZADOR DE TRANSFORMAÇÃO?
Autor/a: Caroline Martins Pereira de Sales
10.02 PAULO REGLUS NEVES FREIRE E BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS: UM
DIÁLOGO FECUNDO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS
EMANCIPATÓRIAS
Autor/a: Ana Lúcia Souza de Freitas
10.03 PARA PENSAR, DESDE A UNIVERSIDADE
Autor/a: Elza Maria Fonseca Falkembach
Co-autores/as: Marília Zancan Fratz
10.04 PAULO FREIRE E SERGE MOSCOVICI: UM ENCONTRO DIALÓGICO
Autor/a: Cristiane Davina Redin Freitas
Co-autores/as: Claudia Galante , Marcos Antonio dos Santos
10.05 PARTICIPAÇÃO EM TEMPOS DE INDIVIDUALISMO: A ESFERA DA ESCOLA
PÚBLICA COMO ESPAÇO PARA PROMOÇÃO DA CIDADANIA
Autor/a: Oséias Santos de Oliveira
Co-autores/as: Clarice Zientarski, Sueli Menezes Pereira
10.06 MILTON SANTOS, JEAN-JACQUES ROUSSEAU E PAULO FREIRE: DIÁLOGOS
SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Autor/a: Sandro de Castro Pitano
10.07 RELEXÕES SOBRE FORMAÇÃO HUMANA A PARTIR DE PAULO FREIRE E
JEAN-JACQUES ROUSSEAU
Autor/a: Patrícia Tarouco Manetti Becker
Co-autores/as: Neiva Afonso Oliveira
10.08 A EDUCAÇÃO DE ADULTOS NA PERSPECTIVA HUMANISTA DE PAULO FREIRE
E AGOSTINHO BOTH: IMPLICAÇÕES E APRENDIZAGENS NO GRUPO REVIVENDO A
VIDA
Autor/a: Denise Costa Ceroni
10.09 IDENTIFICANDO AS BASES FILOSÓFICAS DO PENSAMENTO DE PAULO
FREIRE.
Autor/a: Inajara Faria
Co-autores/as: Sandro de Castro Pitano
10.10 AMOR E ESPERANÇA, BASE FUNDAMENTAL PARA UMA PRÁTICA
PEDAGÓGICA
Autor/a: Luciane Bittencourt Cardoso
Sala 710 – Pedagogia da Pergunta
EIXO 10. Freire em diálogo com outros autores(as) - Produção
textual
10.11 SOBRE EXÍLIO E EMANCIPAÇÃO: DIÁLOGOS PROVOCATIVOS ENTRE PAULO
FREIRE E EDWARD SAID
Autor/a: Marcelo da Silva Rocha
10.12 EDUCAÇÃO E POLÍTICA: DIÓLOGOS ENTRE PAULO FREIRE E C.B.
MACPHERSON
Autor/a: Sdnei Almeida Pestano,
Co-autores/as: Neiva Afonso Oliveira
10.13 ALGUNS CONCEITOS FUNDAMENTAIS EM FREIRE E A EDUCAÇÃO
Autor/a: Sandra Beatris Diniz Ebling
Co-autores/as: Elza Maria Fonseca Falkembach
10.14 PAULO FREIRE E MICHEL FOUCAULT: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS
Autor/a: Ana M. Colling
Co-autores/as: Balduino A. Andreola
10.15 FREIRE E MATURANA: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS EM TORNO DE UM
PROCESSO EDUCATIVO INCORPORADO À VIDA E COMPROMETIDO COM O SOCIAL
Autor/a: Claudete Robalos da Cruz
Co-autores/as: Gomercindo Gigghi
10.16 AUTONOMIA E EMANCIPAÇÃO – OS INTELECTUAIS E A SUPERAÇÃO DOS
MODELOS CULTURAIS – APROXIMAÇÕES ENTRE ANTONIO GRAMSCI E PAULO
FREIRE
Autor/a: Gisele Palma
Co-autores/as: Care Hammes, Denise Silveira
10.17 PAULO FREIRE E FLORESTAN FERNANDES: POR UMA UNIVERSIDADE
PÚBLICA E POPULAR
Autor/a: Thiago Ingrassia Pereira
10.18 POTENCIAIS EDUCATIVOS DA CATEGORIA DIÁLOGO NA PERSPECTIVA DE
PAULO FREIRE
Autor/a: Vilmar Alves Pereira
Co-autores/as: Cleiva Aguiar de Lima, Danielle Monteiro
Sala 611 – Educação na Cidade
EIXO 11. Educação, Políticas públicas e ações afirmativa - Produção
textual
11.01 PROBLEMATIZANDO A POLÍTICA DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA:
ARGUMENTOS FREIREANOS
Autor/a: Deisi Daniela Borges da Silva
Co-autores/as: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
11.02 PROJETO TROCANDO IDÉIAS: CONSTRUINDO PARCERIAS COM AS ESCOLAS
PÚBLICAS MUNICIPAIS
Autor/a: Carla Mantay
Co-autores/as: Beatriz Regina Lopes Cardoso, Iolanda Beltrão Marinho
11.03 UMA (RE)LEITURA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE GESTÃO EDUCACIONAL: AS
DIFERENTES DIMENSÕES DA FORMAÇÃO DO CIDADÃO À LUZ DO PENSAMENTO
FREIREANO
Autor/a: Taís Schmitz
Co-autores/as: Samantha Dias de Lima
11.04 AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA COMUNIDADE SOBRE O IMPACTO DO
PROJETO “TRANSPARÊNCIA E DEMOCRACIA” PARA O ENFRENTAMENTO DA
VIOLÊNCIA INFANTO-JUVENIL EM ESCOLA DE PERIFERIA
Autor/a: Rosana Katia Nazzari
11.05 PAULO FREIRE E AS POLÍTICAS AFIRMATIVAS: UM DIÁLOGO POSSÍVEL
Autor/a: Gregório Durlo Grisa
11.06 CIDADES EDUCADORAS – EXPERIÊNCIAS CONCRETAS EM BUSCA DO
INÉDITO-VIÁVEL
Autor/a: Valter Morigi
Outras Formas de Expressão
11.07 ASSISTÊNCIA SOCIAL E EDUCAÇÃO POPULAR: ANÁLISE DA ABORDAGEM DE
RUA COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA DOS POVOS DA RUA
Autor/a: Patricia Mônaco Schuler
Sala 608 - Pedagogia da Indignação
EIXO 12. Educação, comunicação e novas tecnologias - Produção
textual
12.01 DIÁLOGO? DISCUSSÃO?... : ESTUDO DE CASO DE UM TÓPICO DA
COMUNIDADE VIRTUAL PAULO FREIRE NO ORKUT
Autor/a: Michelle Rodrigues Nobrega
Co-autores/as: Milene Polino dos Santos
12.02 O “ESTAR JUNTO VIRTUAL”: REFLEXÕES E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS EM
UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA INCLUSIVA
Autor/a: César Daniel de Assis Rolim
Co-autores/as: Tânia Raquel Stormovski de Andrade
12.03 O RÁDIO CONTRIBUINDO COM O PROCESSO FORMATIVO LIBERTADOR
Autor/a: Cristóvão Domingos de Almeida
12.04 AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS
DIDÁTICAS DE PROFESSORES DAS CLASSES POPULARES
Autor/a: Márcia Cristina Barragan Moraes Toledo
12.05 DIÁLOGO COM BASES FREIREANAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:
POSSIBILIDADES E LIMITES
Autor/a: Adriane Bender Arriada
12.06 CÍRCULOS DE APRENDIZAGEM: INTERNET E O TRABALHO COLABORATIVO
Autor/a: Lúcio Jorge Hammes
12.07 FREIRE E A EDUCOMUNICAÇÃO: A PRESENÇA DE ECOSSISTEMAS
COMUNICATIVOS PARA A SUSTENTAÇÃO DA PEDAGOGIA DIALÓGICA
Autor/a: Manoelle Silveira Duarte
Outras Formas de Expressão
12.08 LEITURA CRÍTICA DA MÍDIA E PAULO FREIRE: A LEITURA DO MUNDO
PRECEDE A LEITURA DA PALAVRA (Vídeo)
Autor/a: Claudia Cardoso
Sala 611 – Educação na Cidade
EIXO 13. Educação, trabalho e saúde - Produção textual
13.01 A PEDAGOGIA FREIREANA NA SAÚDE: DIÁLOGOS POSSÍVEIS SOBRE
EDUCAÇÃO
Autor/a: Marina da Silva Sanes
Co-autores/as: Maria Elisabeth Cestari
13.02 A EDUCAÇÃO POPULAR MEDIANDO A FORMAÇÃO PARA O SUS
Autor/a: Juliana Acosta Santorum
Sala 605 – Ação Cultural para Liberdade
EIXO 14. Arte, cultura e educação - Produção textual
14.01 DIREITOS E RESPONSABILIDADES: UM CAMINHO PARTICULAR E COLETIVO
Autor/a: Cláudia Marques da Silva
Co-autores/as: Hélio de Oliveira Dias, Caroline Galvão, Maria Rosa Fontebasso
14.02 ARTE, TEATRO E PESQUISA PARTICIPANTE: A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO EMANCIPADOR
Autor/a: Giovane Antonio Scherer
14.03 SOCIOEDUCAÇÃO - DIÁLOGO RESTAURATIVO COMO INSTRUMENTO DE
JUSTIÇA
Autor/a: Janilson Pinheiro Barbosa
Outras Formas de Expressão
14.04 EDUCAÇÃO ESPECIAL: A ARTE E A ESCUTA NA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM
EJA (Vídeo)
Autor/a: Elaine Regina Lopes dos Santos
14.05 MUDAR É POSSÍVEL (Música)
Autor/a: Patrícia Silveira Zaneti
14.06 PAULO FREIRE – PENSADOR DA EDUCAÇÃO (Música)
Autor/a: Pedro Acosta
14.07 TEATRO DO OPRIMIDO NA COMUNIDADE
Autor/a: Celio dos Santos Soares Júnior
Co-autores/as: Ana Alice Muller Andrade, Fabiane Tejada da Silveira, Lucia Elaine
Carvalho Berndt, Joice Ester Ayres de Lima, Paulo Alfrino Silva de Borba, Roberta
Bandeira Alves
Sala 604 – Professora sim, tia não
EIXO 15. A práxis freireana na educação infantil - Produção textual
15.01 A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA
EXPERIÊNCIA COM PESQUISA SÓCIO-ANTROPOLÓGICA EM NOVO HAMBURGO (RS)
Autor/a: Gabriela Brasil
15.02 PENSANDO PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA DAS CLASSES
POPULARES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA OBRA PEDAGOGIA DA ESPERANÇA
Autor/a: Franciele Clara Peloso
Co-autores/as: Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
15.03 EDUCAÇÃO QUE COMEÇA CEDO - UMA ABORDAGEM DO TRABALHO
DOCENTE DAS EDUCADORAS DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO
MUNICÍPIO DE SÃO PAULO À LUZ DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
Autor/a: Flávio Boleiz Júnior
15.04 O SABER ESCUTAR DOCENTE E DISCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor/a: Melissa de Oliveira Machado Brandão
Outras Formas de Expressão
15.05 INFÂNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS: UMA EXPERIÊNCIA FREIREANA
Autor/a: Maria Cristina Madeira
Sala 613 – Pedagogia da Esperança
EIXO 16. Cultura de paz e resolução não violenta de conflitos Produção textual
16.01 ESTRATÉGIAS DE PAZ NO ENFRENTAMENTO DO BULLYING: UMA
EXPERIÊNCIA FREIRIANA EM CONSTRUÇÃO
Autor/a: Camila da Silva Fabis
Co-autores/as: Patrícia Krieger Grossi
16.02 OPORTUNIZANDO O ENCONTRO ENTRE AS PESSOAS
Autor/a: Nelnie Lorenzoni
Co-autores/as: Clarice Balejos, Helena Dias
16.03 PAULO FREIRE - O DESAFIO DE EDUCAR PARA UMA CULTURA DA PAZ
Autor/a: Sergio Trombetta
16.04 PROFESSOR DE EDUCAÇAO INFANTIL: FORMAÇÃO E PRÁTICA A PARTIR DA
PERSPECTIVA FREIRIANA
Autor/a: Sandra Mara da Rosa
16.05 O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO
DE UMA CULTURA DE PAZ
Autor/a: Patrícia Krieger Grossi
Co-autores/as: Simone Barros de Oliveira
16.06 (RE)PENSANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DESVELANDO O(S) LIMITE(S)
ENTRE AUTORIDADE E AUTORITARISMO: diálogos com Paulo Freire
Autor/a: Lílian Dilli Gonçalves
16.07 CAPOEIRA, UMA PARCERIA SOLIDÁRIA
Autor/a: Paulo Lara Perkov
16.08 RODAS DA PAZ: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
Autor/a: Angélica Silva Sonntag
Co-autores/as: Ana Paula Araújo
Outras Formas de Expressão
16.09 JUSTIÇA RESTAURATIVA NA ESCOLA: PERSPECTIVA PACIFICADORA?
Autor/a: Ana Paula Araújo