Curriculum Vitae
Dados Pessoais
Nome – Hélia Regina Gaspar dos Santos
Local e Data de Nascimento – Proença-a-Nova, 07/02/1978
Nacionalidade –Portuguesa
Residência –
Centro de Estudos Sociais
Colégio de S. Jerónimo, Apartado 3087
3001-401 COIMBRA
e-mail – [email protected]
Habilitações Académicas
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Desde 2004/2005 - Mestranda do programa de Mestrado e Doutoramento “PósColonialismos e Cidadania Global”, da Faculdade de Economia e do Centro de Estudos
Sociais, Universidade de Coimbra. Parte curricular concluída, com avaliação ‘Muito Bom’
em todos os seminários. Título da dissertação (em curso) “Jovens Muçulmanos, Escola
Pública e Identidade Nacional: por uma educação pós-colonial em Portugal”. Orientação:
Profª. Doutora Margarida Calafate Ribeiro e Doutora Marta Araújo.
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2000/ 2001 - Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas, variante Inglês/ Alemão,
Ramo de Formação Educacional, com a nota final de 15 valores.
Interesses de Investigação
- Estudos pós-coloniais
- Educação pós-colonial e intercultural
Experiência Profissional
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Desde Março de 2006 - Assistente de Investigação da Professora Doutora Margarida
Calafate Ribeiro, Investigadora do Centro de Estudos Sociais, Laboratório Associado do
Estado. Pesquisas realizadas nas áreas de política e religião, particularmente Muçulmanos
na Europa e cidadania cultural Europeia; e em memória da Guerra Colonial Portuguesa.
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Entre Dezembro de 2003 e Fevereiro de 2006 - Assistente de Investigação no Centro de
Estudos Sociais, Faculdade de Economia, Universidade de Coimbra, no âmbito do projecto
europeu INTERACT – Intercultural Active Citizenship Education. Trabalho de investigação
nas áreas da Educação Intercultural e Educação para a Cidadania.
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Entre Junho e Agosto 2006 – Assistente Bibliotecária na Biblioteca Norte/Sul do Centro de
Estudos Sociais, em regime part-time.
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Entre Outubro de 2002 e Junho de 2004 - Assistente Bibliotecária na Library Information and
Study Centre do British Council em Coimbra, em regime part-time.
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Entre 2001 e 2003 - Professora de Inglês, níveis 2, 3, 4, 5 e 6, e de Técnicas de Tradução de
Inglês, níveis 1 e 2, em várias escolas básicas e secundárias da região de Coimbra.
Publicações
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Santos, H. (no prelo) “UNITA- National Union for Total Independence of Angola”, in A
Historical
Companion
to
Postcolonial
Literatures:
Continental
Europe
and
its Empires, Lusophone Editor: Phillip Rothwell; General Editors: Prem
Poddar, Lars Jensen and David Johnson (Edinburgh University Press, 2007)
-
Santos, H. (no prelo) “MPLA- Popular Movement for the Liberation of Angola”, in A
Historical
Companion
to
Postcolonial
Literatures:
Continental
Europe
and
its Empires, Lusophone Editor: Phillip Rothwell; General Editors:
Poddar, Lars Jensen and David Johnson (Edinburgh University Press, 2007)
-
Prem
2006 – Guilherme, M; Pureza, J.M.; Silva, R.P.; Santos, H.; “The Intercultural Dimension of
Citizenship Education in Portugal”. In Byram, M.; Flemming M., (eds.) Education for
Intercultural Citizenship: concepts and comparisons. Clevedon: Multilingual Matters.
Comunicações
- 14 e 15 Junho de 2006 – apresentação da comunicação (com Marta Araújo) ‘Race’, culture…
and what about religion? A postcolonialist contribution to education in multicultural societies, na
conferência “Multicultural Britain: from multiculturalism, to identitic politics to…?”,
organizada pelo CRONEM, Roehampton University, Londres.
- Novembro 2005 – formadora no Curso de Formação “Educação, Multiculturalismo e
Justiça Social”, com a sessão Uma perspectiva pós-colonial e intercultural: os currículos de
história (CES/UC).
- Novembro 2005 – formadora na Acção de Formação "Os desafios da interculturalidade na
educação para a cidadania: algumas reflexões”, organizado pela Associação Fernão
Mendes Pinto, e dinamizado pelo grupo de Educação Intercultural do Centro de Estudos
Sociais, com as sessões Interculturalidade e Cidadania na educação: uma perspectiva europeia e A
interculturalidade nas políticas educativas para o ensino básico em Portugal.
- Outubro 2004 – formadora no Curso de Formação “A Educação Intercultural na Educação
para a Cidadania: análise de documentos oficiais e sua realização prática”, organizado pelo
CES/UC, com a sessão Leitura crítica de documentos orientadores.
Formação Complementar
- Setembro de 2006 - Bolseira da Fundação Calouste Gulbenkian para realização de um
estágio de um mês em Londres, para pesquisa bibliográfica e encontros científicos, no
âmbito do trabalho desenvolvido no CES. O estágio foi acolhido e coordenado pelo Prof.
Abdoolkarim Vakil, do Departamento de Estudos Portugueses e Brasileiros, do King’s
College da Universidade de Londres.
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Setembro de 1999 - Bolseira da fundação DAAD – Deutscher Akademischer Austauschdienst.
Curso intensivo de Língua Alemã, de 20 dias de duração, em Chemnitz, Alemanha.
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Vários cursos intensivos de Língua Inglesa e Alemã, em Inglaterra e na Alemanha, em
1995, 1996 e 1998.
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Cambridge First Certificate Examination, no ano de 1996, concluído com a classificação B.
Outros Interesses e Competências
- Organização de seminários e conferências no âmbito da temática de Educação
Intercultural, Educação para a Cidadania e Estudos Pós-Coloniais.
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Membro da “Associação não te prives – Grupo de Defesa dos Direitos Sexuais” desde Julho
de 2004. Esta associação desenvolve acções de consciencialização e intervenção pública e
cívica junto de jovens e instituições sociais e políticas no âmbito dos direitos das Mulheres
e dos direitos LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais e Transsexuais).