PARTE I - LEITURA E INTERPRETAÇÃO
Questão 01
A figura abaixo consta da capa do Manual do Candidato ao Processo Seletivo UFMT/2005.
A partir da análise da figura, responda:
A) Que leitura é possível fazer da figura e seus componentes?
B) Que relação pode ser feita entre a temática subjacente à figura e a UFMT?
Questão 02
Leia atentamente os quadrinhos do cartunista brasileiro Laerte.
(Folha de São Paulo, 2 de maio de 2004.)
Que sentido você infere do texto? Explicite as marcas textuais que o comprovam.
Questão 03
Pesquisa feita em supermercados apresentou dados sobre consumidores, homens e mulheres. Leia-os.
HOMENS
MULHERES
• Vão ao supermercado das 19h às 21horas.
• Pedem informações aos funcionários.
• Procuram refeições semiprontas, vinhos, frutas e
queijos.
• Levam para casa duas vezes mais refrigerantes
que as mulheres.
• Seus luxos são carnes caras e azeites importados.
• Compram tudo o que seus filhos pedem.
• São atraídos por novos produtos alimentícios.
• Vão ao supermercado das 10h às 13horas.
• Queixam-se de preços e dos produtos que faltam.
• Compram alimentos light, produtos de limpeza e
de higiene pessoal.
• Adquirem duas vezes mais pães e bolos que os
homens.
• Suas extravagâncias são os cosméticos.
• São menos suscetíveis aos pedidos dos filhos.
• São atraídas por promoções e alimentos de baixas
calorias.
(Fonte: Grupo Pão de Açúcar. In VEJA, n.º 22, 02 de junho de 2004.)
A partir dos dados apresentados, é possível construir o perfil desses consumidores. Trace o perfil do homem e o da
mulher, comparando-os em dois aspectos.
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Questão 04
À época das Olimpíadas, realizadas na Grécia, esta propaganda foi veiculada nos meios de comunicação.
(Época, n.º 316, 7 de junho de 2004.)
Qual sentido essa propaganda pretende produzir? Como foi construído esse sentido?
Questão 05
Uma pesquisa sobre a sexualidade dos jovens apresentou os seguintes resultados:
(Fonte: Instituto Cidadania. In VEJA Edição Especial JOVENS, n.º 32, junho de 2004.)
Esses resultados conduzem a várias conclusões, dentre elas:
A) É maior o número de meninos muito satisfeitos com sua sexualidade do que o de meninas.
B) As meninas começam sua vida sexual mais cedo que os meninos.
Admitindo que o número de meninos entrevistados foi igual ao de meninas, os dados estatísticos constantes do quadro
acima comprovam as informações dos enunciados A e B? Justifique.
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PARTE II - REDAÇÃO
INSTRUÇÃO: Na elaboração da redação poderá ser usada a página de rascunho do Caderno de Prova
(específico para as respostas das questões discursivas e redação). O texto deverá ser,
obrigatoriamente, transcrito na página do texto definitivo, com caneta esferográfica de
tinta preta.
Leia atentamente o texto abaixo.
Criar e conquistar: marcas do espírito humano.
Proposta
A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, produza um texto verbal do gênero
crônica − texto desenvolvido de forma pessoal, numa linguagem leve, de caráter jornalístico,
a partir de acontecimentos da atualidade ou situações de permanente interesse humano.
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