Escola Municipal de Ensino
Fundamental Martha Wartenberg
Professora: Fernanda Leal
Alunos da 1ª série F/ Tarde
Colaboração da professora do LIE: Patrícia de Oliveira
2003
Início
Este assunto surgiu na sala de aula
onde os alunos fizeram um
levantamento do que gostariam de
aprender. Dentre as várias
sugestões, uma chamou a atenção
de toda a turma: BRINQUEDOS E
BRINCADEIRAS.
Certezas
• Os brinquedos servem para brincarmos e
nos divertirmos.
• Os brinquedos são bonitos e coloridos.
• Existem brinquedos e brincadeiras bem
antigas.
• No tempo dos nossos avós era difícil
comprar brinquedos em lojas. Eles faziam
seus brinquedos.
• Brincar de roda é um tipo de brincadeira.
Dúvidas
• Como surgiram os brinquedos?
• Qual foi o primeiro brinquedo
inventado?
• Quais eram os brinquedos que nossos
avós faziam? Que materiais usavam?
• Quais são as brincadeiras antigas que
ainda brincamos?
• Num primeiro
momento os
alunos
escreveram no
Microsoft Word,
nomes de
brinquedos e
brincadeiras
conhecidas.
• Em seguida,
escolheram um
dos itens para
desenhar no
Paint.
Os alunos assistiram uma pequena
apresentação no PowerPoint sobre
a história de alguns brinquedos.
Os dados foram retirados de algumas
páginas da Internet.
Na aula seguinte, os alunos
desenharam os brinquedos vistos
na apresentação da História do
Brinquedo e escreveram uma frase
sobre o mesmo.
Num outro momento, os alunos
fizeram um joguinho de caçapalavras pintando palavras que
estavam sendo trabalhadas no
Projeto.
Na sala de aula
Paralelamente, a professora Fernanda
trabalhava o assunto em sala de aula.
Os alunos fizeram uma entrevista com
alguns adultos para saber quais eram
os brinquedos ou brincadeiras que eles
costumavam brincar quando criança.
As respostas
Carrinho de
rolimã
Cinco
Marias
Cama de
gato
Boneca de pano
ou sabugo de
milho
Rolete,
Pé de lata
Perna de pau
Pião
Pipa,
Telefone s/ fio
Carrinho de
ferro
Bilboquê,
Ioiô
Peteca
Bola
Cavalinho de
pau
Estilingue
Vai e vem
Brinquedos
Está prevista a confecção de algumas
miniaturas dos brinquedos que
apareceram na entrevista com
sucata e posterior brincadeira na
sala de aula com os mesmos.
Hora de brincar
• A professora está resgatando algumas
brincadeiras folclóricas e ensinando aos
alunos. Eles estão adorando este
momento, pois muitos nem conhecem
várias das brincadeiras apresentadas.
Minha família é que fez
Numa outra oportunidade, as
crianças poderão trazer brinquedos
confeccionados pelos pais para
brincar na escola.
O trabalho ainda está em
andamento. Os alunos estão
gostando de descobrir como os
pais e avós brincavam quando
eram crianças. Também, estão
valorizando mais as brincadeiras
que são passadas de geração em
geração.