Introdução ao Estudo da Psicologia
Psicologia é a ciência que estuda o surgimento e o
desenvolvimento dos fenômenos e dos processos
psicológicos que motivam e orientam o comportamento
humano.
Objetivos da psicologia
- Identificar e descrever as características dos processos
psicológicos.
- Explicar, predizer e modificar o comportamento
humano.
Processo psicológico
É a interação de vários elementos psicológicos cuja ação
conjunta define e orienta as ações dos seres humanos.
PSIQUIATRIA, PSICOLOGIA E PSICANÁLISE:
aproximações e distanciamentos.
DEFININDO OS TERMOS
PSIQUIATRIA é uma especialidade da medicina,
destinada ao estudo e tratamento dos transtorno
mentais.
- Tem como objeto de investigação as causas e o curso
dos transtornos mentais.
- Também se dedica à investigação da forma como as
substâncias químicas agem no sistema nervoso, a
maneira como as referidas substâncias podem ser
utilizadas no controle, redução e eliminação dos
transtornos mentais.
- Adota
como principal procedimento terapêutico
PSICOLOGIA é a ciência que estuda os fenômenos e processos
psicológicos, conscientes e inconscientes, suas causas e efeitos
sobre o desenvolvimento da personalidade e sobre o
comportamento humano.
É uma ciência dotada de princípios e estatutos próprios.
Tem como objeto de investigação a formação e
desenvolvimento dos processos psicológicos do ser humano.
Tem a possibilidade de intervenção em diversas modalidades
de tratamento, tais como:
avaliação e diagnóstico dos processos de desenvolvimento da
personalidade, diagnostico dos transtornos psicológicos
( psicoterapias ),
intervenção em conflitos psicossociais (mediação),
avaliação das habilidades e competências para o desempenho
de funções profissionais através do recrutamento e seleção de
pessoal e etc...
PSICANÁLISE é uma vertente teórica da psicologia, cujo princípio
é a análise dos processos psicológicos inconscientes e a aplicação
dos seus conhecimentos no processos de tratamento terapêutico,
denominado de análise (análise da psique).
Considera Sigmund Freud como o maior articulador dos seus
conceitos e de sua proposta terapêutica.
Adota o inconsciente como descritor de base para formulação
do seu aparato teórico e para a estruturação dos seus
procedimentos terapêuticos.
Desenvolve uma teoria sobre desenvolvimento psicológico do
ser humano que, além de possibilitar a identificação de
aspectos significativos que o predispõem aos transtornos
mentais, possibilita também o estudo sobre o desenvolvimento
normal da personalidade humana.
APROXIMAÇÕES
A psiquiatria, a psicologia e a psicanálise se
ocupam com os conhecimentos voltados
para a compreensão e intervenção nos
processos psicológicos, com a formulação
de procedimentos cujo finalidade é a
prevenção, tratamento e a cura dos
transtornos mentais.
DISTANCIAMENTOS
A psicologia e a psicanálise
são
conhecimentos que adotam a psicoterapia
como estratégia de tratamento dos
transtornos mentais (cura pela análise e
intervenção através da palavra).
Psiquiatria, como especialidade da medicina,
adota como estratégia de tratamento a
administração de medicamentos.
O PROCESSO DE ATENÇÃO SELETIVA
A SELEÇÃO é o primeiro passo no processo de percepção. Trata-se da escolha de
estímulos aos quais cada pessoa passa a prestar atenção. Em função do excesso
de informação sensorial o cérebro consegue estacar as mensagens importantes e
descartar o restante. Esse processo é conhecido como atenção seletiva
FATORES QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO DE ATENÇÃO SELETIVA
FATORES FISIOLÓGICOS:
- Detectores de padrão - trata-se da presença de células especializadas no cérebro
que respondem apenas a um tipo de informações sensoriais.
- Habituação - é a tendência do cérebro em ignorar os fatores ambientais que
permanecem constantes. Isso faz com que o cérebro fique programado para
prestar mais atenção à mudanças no ambiente do que em estímulos que
permanecem constantes.
FATORES AMBIENTAIS
- Trata-se da qualidade e da intensidade dos estímulos que tem como origem o
ambiente.
FATORES PSICOLÓGICOS
As motivações, as necessidades pessoais e fatores da personalidade, são fatores
psicológicos considerados importantes no processo de atenção seletiva.
A PSICOLOGIA E ESTUDO DA CONSCIÊNCIA
CONSCIÊNCIA - é o fenômeno psicológico no qual pode ser encontrado o
conteúdo total da experiência do ser humano. É o modo peculiar de
existência no qual o ser humano se reconhece e reconhece os
acontecimentos que o cerca. A consciência é formada por percepções,
recordações, pensamentos, sentimentos, desejos processos de vontade,
ou seja, o conjunto de todas as representações que organizam as
predisposições que orientam o ser humano em cada atitude.
A CONSCIÊNCIA pode ser caracterizada da seguinte forma:
- Consciência do objeto - conhecimento e percepção que o sujeito tem do
objeto da experiência. Percepção dos eventos externos.
- Consciência do eu - conhecimento e percepção de si mesmo como sujeito
da experiência. Percepção das suas sensações internas. Percepção de seu
eu como um ser único e sujeito da experiência. Esse termo é usado para
designar as vivências próprias do mundo interior do indivíduo em
contraposição das vivências do mundo externo. A consciência como uma
instância capaz de ajudá-lo a localizar-se no tempo e no espaço.
- Consciência de si mesmo - conhecimento e percepção de seus
pensamentos a respeito da experiência. Conhecimento e percepção de si
mesmo como experiência sustentada por uma rede de acontecimentos
presos pelas experiência simbólica, (consciência coletiva).
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA
PERSONALIDADE HUMANA
O QUE É PERSONALIDADE?
- É o conjunto das características internas e externas peculiares,
e relativamente permanente, do caráter de uma pessoa e que
influencia o seu comportamento em diferentes situações.
- Personalidade é uma palavra que tem como origem a expressão
latina “PERSONA”, que se refere às máscaras utilizadas pelos
atores em uma representação teatral. Assim, “PERSONA” referese também aos papéis representados pelas pessoas em uma
sociedade, ou ainda refere-se à aparência externa, as atitudes ou
comportamentos que caracterizam as pessoas em determinadas
situações.
PERSONALIDADE:
é a unidade psicológica
que
orienta o
comportamento de cada indivíduo em situações
e contextos diferenciados. Ela se desenvolve a
partir de duas realidades distintas: o organismo
e o ambiente sócio - cultural.
INSTÂNCIAS CONSTITUINTES DA PERSONALIDADE:
TEMPERAMENTO:
Estrutura fisiológicas que se sustenta na constituição genética do
ser humano – São as características genéticas do ser humano.
CARÁTER:
Tem como origem as estruturas sócio - ambientais de cada pessoa.
PERSONALIDADE:
É o resultado da interação entre o organismo
humano, suas características genéticas, suas
necessidades e as exigências e possibilidades
oferecidas pelo ambiente social.
As evidências da personalidade podem ser
observadas no comportamento do ser humano
quando enfrenta situações específicas.
- Esse conjunto de reações comportamentais
peculiares à cada pessoa em situações
específicas, permite identificar, descrever e
compreender os traços que compõem
as
características peculiares de cada pessoa, isto é,
sua personalidade.
ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE
ESTÁGIOS
IDADE
APROXIMADA
CRISE
PSICOSSOCIAL
DESCRIÇÃO
PRIMEIRO
ESTÁGIO
INFÂNCIA
CONFIANÇA X
DESCONFIANÇA
1º ano de vida
A criança aprende a confiar que suas
necessidades serão atendidas pelo mundo,
especialmente pela mãe - a desconfiança se
dissolve
SEGUNDO
ESTÁGIO
1ª INFÂNCIA
AUTONOMIA X
VERGONHA E
DÚVIDA
1 a 3 anos
A criança aprende a exercitar sua vontade, a
fazer escolha e a controlar as coisas. Do
contrário pode tornar-se insegura, isto é, duvida
de que pode fazer algo sozinha.
TERCEIRO
ESTÁGIO
IDADE DA
BRINCADEIRA
INICIATIVA X CULPA
3 a 6 anos
A criança aprende a iniciar atividades e executálas por iniciativa própria. Adquire senso de
direção e propósito nas atitudes.
QUARTO
ESTÁGIO
IDEADE
ESCOLAR
PRODUTIVIDADE X
INFERIORIDADE
6 a 12 anos
A criança desenvolve senso de produtividade e
curiosidade
QUINTO
ESTÁGIO
ADOLESCENCIA
IDENTIDADE X
CONFUSÃO DE
PAPÉIS
12 a 20 anos
Passa a ver-se como pessoa única e integrada,
com uma ideologia; se isso não acontecer pode
tornar-se confuso e desintegrado.
A PSICOLOGIA E O ESTUDO DA ATITUDE
a) - CONCEITOS DE ATITUDE
“É uma organização duradoura de processos
perceptuais,
motivacionais, emocionais e de adaptação que se centraliza em
algum objeto do mundo da pessoa.”
Kretch e Crutchfield, Apud. Pisani, (1975, 70)
“É uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir, reagir a
pessoas, grupos, problemas sociaisou, de modo mais geral, a
qualquer acontecimento do ambiente”. Lambert e Lambert, apud.
Pisani, (1975, 70)
PROCESSOS PSICOLÓGICOS COMPONENTES
DA ATITUDE
Sensação, percepção, memória, consciência, emoção, motivação,
pensamento, sentimento e processo de adaptação social ou processo
de mudança de atitude.
b) - COMPONENTES DA ATITUDE
1) - COMPONENTE COGNITIVO
É o conjunto de crenças que motiva e orienta a relação entre o
indivíduo e os acontecimentos do ambiente.
2) - COMPONENTE AFETIVO
Trata-se do conjunto de sentimentos, emoções e afetos relacionados
às crenças que motivam as relações entre o indivíduo e os
acontecimentos do ambiente.
3) - COMPONENTE COMPORTAMENTAL
Trata-se do conjunto organizado de elementos psicológicos que
prepara o indivíduo para agir de determinada forma.
Conjuntos de disposições que organiza as tendências e orienta as
ações do indivíduo em relação aos acontecimentos do meio social.