P3_2_TRIMESTRE_2015
ENS. FUND. II E ENS. MÉDIO
3º TRIMESTRE - PROVAS TRIMESTRAIS– P2 – CONTEÚDOS - 2015
ANO
SÉRIE
DISCIPLINAS
PROF.
CONTEÚDOS
6º
L. P.
OSWALDO
6º
HIST.
ADRIANA
6º
6º
MAT.
CIÊN.
ANDREA
MARCIA
6º
GEOG.
GENILDA
6º
INGL.
MARA
6º
6º
ESP.
ARTE
M. CECÍLIA
ÚRSULA
7º
L. P.
OSWALDO
7º
HIST.
ADRIANA
7º
7º
MAT.
CIÊN.
ANDREA
MARCIA
Reflexão sobre a língua: O adjetivos e a expressão da
subjetividade; Posição do adjetivo; Foco na escrita: hiatos,
ditongos e monossilábicos tônicos; Termos específicos e
genéricos; Verbete enciclopédico; Acentuação e pontuação.
O Mundo Grego: Atenas e Esparta; Cultura e Arte Grega; O
Império Macedônico e a Cultura Helenística. Avaliação:
Seminário preparado pelos alunos com a orientação da
professora. Apresentações: 01/10; 06/10; 08/10; e 13/10. Os
alunos já tomaram ciência dos procedimentos e datas das
apresentações.
Operações com frações.
1 - O trabalho deverá ser desenvolvido em um APP que o
grupo deverá escolher e que seja compatível com o tema;
2 - Cada grupo deverá se responsabilizar em trazer nas
aulas já estabelecidas pela professora o eletrônico em que
será feito o trabalho, pois terá a supervisão e orientação
durante as aulas determinadas;
3 - O trabalho será apresentado no mesmo dia em que a P2
foi marcada, ou seja, no GL6 dia 15/10, GL7 em 16/10 e no
GL8 em 19/10.
4 - Caso o aluno venha a faltar neste dia, será oferecida a
prova substitutiva, porém sob a forma escrita e com o
conteúdo do respectivo trabalho que foi solicitado;
5 - A nota da apresentação será individual e terá valor 6,0 e
do desenvolvimento e criação valor 4,0, totalizando assim
um valo 10,0.
Término da unidade 5-Os solos e o intemperismo,tipos de
relevo, relevos do Brasil.Unidade6-A vida modificando as
paisagens, os diferentes tipos de paisagens.Unidade7-A
dinâmica da atmosfera e o clima.
UNIT 4 – My favorite places; Natural places on the planet
(mountains, rivers, etc.); Places in a town (library, bus stop,
etc.); asking for directions (where´s the bookstore?) and
prepositions of place (across from, next to, between, in
front of); there is and there are (affirmative, interrogative
and negative); plural of nouns (beach – beaches; fly – flies,
etc.).
Soler. Verbo Acostumbrar. Hay. Tener. Verbo Gustar.
capítulos 11,12 e 13 - artistas e obras-arte de vestir, arte dos
cartazes, arte da escrita
Artigo enciclopédico; texto didático; Advérbios; Preposição;
Locuções prepositivas; Conjunções coordenadas; Acentuação e
pontuação.
Choque de Culturas: americanos e europeus; Indígenas e
Portugueses; A lavoura Canavieira.
Avaliação: Seminário preparado pelos alunos com a
orientação da professora. Apresentações: 01/10; 06/10 e
08/10. Os alunos já tomaram ciência dos procedimentos e
datas das apresentações.
Ângulos e transformações geométricas.
1 - O trabalho deverá ser desenvolvido em um APP que o
grupo deverá escolher e que seja compatível com o tema;
2 - Cada grupo deverá se responsabilizar em trazer nas
aulas já estabelecidas pela professora o eletrônico em que
será feito o trabalho, pois terá a supervisão e orientação
durante as aulas determinadas;
3 - O trabalho será apresentado no mesmo dia em que a P2
foi marcada, ou seja, no GL6 dia 15/10, GL7 em 16/10 e no
GL8 em 19/10.
4 - Caso o aluno venha a faltar neste dia, será oferecida a
prova substitutiva, porém sob a forma escrita e com o
conteúdo do respectivo trabalho que foi solicitado;
P3_2_TRIMESTRE_2015
7º
GEOG.
GENILDA
7º
INGL.
MARA
7º
ESP.
M. CECÍLIA
7º
ARTE
ÚRSULA
8º
L. P.
FERNANDA
8º
HIST.
ADRIANA
8º
8º
MAT.
CIÊN.
ANDREA
MARCIA
8º
GEOG.
GENILDA
8º
INGL.
MARA
8º
ESP.
M. CECÍLIA
8º
ARTE
ÚRSULA
9º
L. P.
FERNANDA
9º
HIST.
ADRIANA
5 - A nota da apresentação será individual e terá valor 6,0 e
do desenvolvimento e criação valor 4,0, totalizando assim
um valo 10,0.
Término Cap.5-Novos fluxos de imigração para o Brasil,
migrações
internas,
os
fluxos
recentes
de
imigração.Unidade6Regionaçização
do
espaço
brasileiro.Unidade7-Amazônia.
UNIT 5 – A good Idea? Get a tattoo, dye your hair, etc.;
Asking for permission (Can I...?); giving permission or not;
places to go (amusement park, shopping mall, etc.); rides in
an amusement park (ferris wheel, roller coaster, etc.);
making suggestions (Let´s...; What about…?; Why don´t
we…?); things to do on the weekend (shopping, going to
the beach, etc.).
Los deportes.Adverbios y expresiones de tiempo.El excursionismo.
Pretérito Indefinido.Expresiones: Pero (o si embargo) ya que (o
puesto que) así que (o por lo tanto)
capítulos 11, 12 e 13 - artistas e obras- o Brasil dançante, o corpo
como suporte de arte
Texto: Leitura e Interpretação - Diário, blog, divulgação científica e
anúncio publicitário. Vozes verbais. Agente da passiva. Uso das
aspas. Aposto. Vocativo. Período simples e composto. Os sentidos da
interrogação e ênfase. Período composto por coordenação e
classificações. 176 a 267
Sociedade e Ciência no século XIX; O Período Regencial e o
Segundo Reinado e A Economia Cafeeira e a mão de obra.
Avaliação: Seminário preparado pelos alunos com a
orientação da professora. Apresentações: 29/09; 05/10;
06/10. Os alunos já tomaram ciência dos procedimentos e
datas das apresentações.
Polígonos, produtos notáveis e fatoração.
1 - O trabalho deverá ser desenvolvido em um APP que o
grupo deverá escolher e que seja compatível com o tema;
2 - Cada grupo deverá se responsabilizar em trazer nas
aulas já estabelecidas pela professora o eletrônico em que
será feito o trabalho, pois terá a supervisão e orientação
durante as aulas determinadas;
3 - O trabalho será apresentado no mesmo dia em que a P2
foi marcada, ou seja, no GL6 dia 15/10, GL7 em 16/10 e no
GL8 em 19/10.
4 - Caso o aluno venha a faltar neste dia, será oferecida a
prova substitutiva, porém sob a forma escrita e com o
conteúdo do respectivo trabalho que foi solicitado;
5 - A nota da apresentação será individual e terá valor 6,0 e
do desenvolvimento e criação valor 4,0, totalizando assim
um valo 10,0.
Término da Unidade5-A organização da produção, o
Declínio do Fordismo, Produção Toyotista, industrialização
nas Américas.Unidade 6- O espaço urbano na América, as
cidades e a Urbanização, características
urbanas.Unidade7- A agropecuária no Continente
Americano.
Natural disasters (hurricane, tornado, etc.); past of irregular
verbs (see- saw, go - went, etc.); Things you did last
weekend or holiday (I travelled to….; I saw a movie, etc.);
vocabulary: means of transportation (air, sea, land); abilities
(can/can´t); leisure activities (dancing; playing video games,
etc.); Adjectives; comparative of adjectives (LESSON 5).
La comunicación Interpersonal. Adjetivos. Haber + Participio Pasado.
Naturaleza en peligro. Los pronomes complemento.
capítulos 11, 12 e 13 - artistas e obras- o jogo teatral,
improvisação, o desenho animado
Texto: Leitura e Interpretação – diário, relato de expedição, anúncio
publicitário e artigo de divulgação científica. Colocação pronominal.
Estrutura das palavras. Hífen. Formação e composição das palavras.
Paralelismo. Outros processos de formação de palavras. 175 a 257
A Era do ouro do capitalismo; A Ditadura Militar no Brasil; O
Mundo Globalizado – Fim da Guerra Fria; Brasil
Democrático – Os desafios da redemocratização.
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9º
MAT.
ANDREA
9º
CIÊN.
MARCIA
9º
GEOG.
GENILDA
9º
INGL.
MARA
9º
ESP.
M. CECÍLIA
9º
ARTE
ÚRSULA
1ª EM
HIST.
ADRIANA
1ª EM
1ª EM
MAT.
PORT.
CETRA
NILDE
1ª EM
QUIM.
ERINALDO
1ª EM
ESP.
M. CECÍLIA
1ª EM
1ª EM
FÍS
INGL
FAGNER
MARA
1ª EM
ARTE
ÚRSULA
1ª EM
BIOL.
THIAGO
1ª EM
GEOG
GENILDA
1ª EM
SOCIOL
ADRIANA
1ª EM
FILOS
ADRIANA
2ª EM
HIST.
ADRIANA
2ª EM
2ª EM
MAT.
PORT.
CETRA
NILDE
2ª EM
QUIM.
ERINALDO
Avaliação: Seminário preparado pelos alunos com a
orientação da professora. Apresentações: 08/10; 15/10;
19/10; e 22/10. Os alunos já tomaram ciência dos
procedimentos e datas das apresentações.
Proporcionalidade em Geometria. Teorema de Tales
Movimento e repouso - páginas 136 até 138; 140 até 147
Trabalho - páginas 150 e 151. Escalas termométricas - 165 e 166
Caderno com os exercícios resolvidos. OBS - todos no dia da
avaliação deverão estar com calculadora (não pode ser calculadora
de celular) e sua ficha de fórmulas. - será proibido emprestar
material para o colega.
Unidade5- China o Gigante Ásiático.Unidade6- India- O
território e a sociedade Indiana.Cp.02- Economia e
Urbanização da India.
UNIT 5 - Life experiences (get a tattoo; dye your hair; go skydiving);
Interviewing a famous person (asking and answering questions);
Present Perfect (Have you ever…?).
Imperativo negativo. El consumo de agua. Por qué, porque, porqué.
Los instrumentos Musicales
capítulos 11, 12 e 13 - artistas e obras - música, arte e saúde, arte e
sociedade
A Construção da Modernidade: H7 – Renascimento Artístico
e Científico; H8 – As Reformas Religiosas do século XVI e
H9 – O Estado Absolutista e o Mercantilismo.
Geometria plana. Apostila Modulo 3 - M8
Estudos da linguagem: P7 palavras em formação I, P8 Palavras em
formação II, P9 Efeitos especiais de articulação. Literatura: P7
Literatura sobre o Brasil, P8 O Barroco, P9 O Arcadismo. Produção de
textos: P7 Os gêneros narrativos e sua arte, P8 Narrativas ficcionais
(conto), P9 A narrativa e suas modalidades fantásticas. Obra “Os
Lusíadas”. Enem.Cantinho da LP.
Q6 - Compostos inorgânicos e reações inorgânicas;
Q7 - Grandezas químicas e padrões de medida.
Adjetivos: características físicas. Modo de ser o estado. Formação de
adjetivos. Plural de los adjetivos. La apócope de los adjetivos.
Superlativos. Los Comparativos.
- Energia; - Conservação de energia.
Interviewing a famous person (asking and answering questions);
Future Tenses (present continuous, simple future with WILL, to be
going to); Conditionals (first, second and third conditionals); Present
Perfect (Have you ever…?).
textos - Neoclassicismo, Romantismo e Realismo - artistas e obras características
Módulo 3 - B9 - Reprodução humana e embriogênese
animal. Módulo 4 - B10 - Tecidos epiteliais - B11 - Tecidos
conjuntivos
G6- As principais formações vegetais da Terra.G7-Geologia
do Brasil e Recursos minerais.
Sexualidade e Gênero; Raça e Geração e Etapas da Vida.
Avaliação: Apresentação em grupo dos temas citados.
Apresentação sobre a biografia, principais obras,
pensamento dos filósofos Pré- Socráticos, Socráticos e os
Sofistas - Cada aluno escolheu um filósofo para apresentar.
A Chegada da Família Real portuguesa ao Brasil; Primeiro
Reinado; Período Regencial; Segundo Reinado.
Avaliação: Seminário preparado pelos alunos com a
orientação da professora. Apresentações: 28/09; 05/10 e
19/10. Os alunos já tomaram ciência dos procedimentos e
datas das apresentações.
Probabilidades
Estudos da linguagem: orações subordinadas desenvolvidas e
reduzidas; Crase e regência. Literatura: o Parnasianismo em
Portugal; O Simbolismo em Portugal e no Brasil. Produção de textos:
Narrador, a voz que conta a história; A dissertação; A resenha. Obra
“Dom Casmurro”. Enem. Cantinho da LP.
Cap. 34 - Introdução ao estudo da termoquimica;
P3_2_TRIMESTRE_2015
2ª EM
ESP.
M. CECÍLIA
2ª EM
2ª EM
FÍS
INGL
FAGNER
MARA
2ª EM
BIOL.
THIAGO
2ª EM
GEOG
GENILDA
2ª EM
FILOSOFIA
ADRIANA
2ª EM
SOCIOLOGIA
ADRIANA
3ª EM
HIST.
ADRIANA
3ª EM
FILOSOFIA
ADRIANA
3ª EM
SOCIOLOGIA
ADRIANA
3ª EM
3ª EM
MAT.
PORT.
CETRA
NILDE
3ª EM
QUIM.
ERINALDO
3ª EM
ESP.
M. CECÍLIA
3ª EM
3ª EM
FÍS
INGL
FAGNER
MARA
3ª EM
BIOL.
THIAGO
3ª EM
GEOG
GENILDA
Cap. 35 - Transformações químicas e energia;
Cap. 36 - Cálculos termoquimicos; Cap. 37 - Introdução ao
estudo cinético; Cap. 38 - Fatores cinéticos.
Estar + Gerundio. Seguir + Gerundio. Deber + Infinitivo. Deber de +
Infinitivo. Venir + Gerundio
Estudos dos gases; - Termodinâmica.
Interviewing a famous person (asking and answering questions);
Conditionals (first, second and third conditionals); Verb Tenses
(simple present, present continuous, simple past, past continuous,
present perfect and future).
Unidade 6 - Cap.25 - Reino Plantae. Cap.26 - Histologia das
Angiospermas. Cap.27 - Organização das Angiospermas
Cap.28 - Ciclo reprodutivo das Angiospermas
Manual antigo:Cap.16-A Evolução da Economia Mundiale os
seus impactos no espaço geográfico.Cap.17-As principais
fontes de energia Mundial.
Manual novo:Cap.11- O espaço Geográfico Mundial e a
Economia. Cap.15- A questão energética Mundial.
Apresentação de trabalho sobre a biografia, principais
obras, pensamento e influência de filósofos escolhidos
pelos alunos.
Sexo e Gênero, Raça e Geração e Etapas da Vida.
(Apresentação e Debate)
As
Guerras
Mundiais;
Guerra
Fria;
O
Brasil
Contemporâneo; O Primeiro Reinado no Brasil; O Período
Regencial no Brasil, Segundo Reinado no Brasil.
Filosofia - Apresentação sobre a biografia, principais obras,
pensamento dos filósofos Modernos e contemporâneos
escolhidos pelos alunos.
Sexo e Gênero, Raça e Geração e Etapas da Vida.
(Apresentação e Debate)
Enem
Estudos
da
linguagem:
orações
subordinadas
desenvolvidas e reduzidas; Crase e regência. Literatura: o
Parnasianismo em Portugal; O Simbolismo em Portugal e
no Brasil. Produção de textos: Narrador, a voz que conta a
história; A dissertação; A resenha. Obra “Dom Casmurro”.
Enem. Cantinho da LP.
Q1 - Os materiais dos átomos e as substâncias quimicas.
Q2 - Estequiometria e Soluções. Q3 - Estudo dos gases e
cinética química.
Artículo. Pronombres. Ser. Estar. Tener. Pliural. Las horas. Los dias de
las semanas.
- Calor; - Gases; - Máquinas térmicas.
Interviewing a famous person (asking and answering
questions); Verb Tenses in context – interrogative, negative
and
affirmative
(present,
past,
future);
Reading
Comprehension (text with comprehension questions).
Módulo 1 - B1 - A vida em nível celular
B2 - A reprodução da vida e os tecidos animais.
G1-Cartografia e Dinâmica do espaço terrestre.G2-Os
elementos físicos do planeta Terra.G3-Povo, população e
urbanização.
Obs.:
Os conteúdos da P2 são divulgados pelos professores em sala de aula e solicitados aos alunos para
anotarem em suas agendas para que criem autonomia e responsabilidade. São publicados também no
site da Escola.
Guarujá, 1º/10/2015