Sociedade Brasileira de Química (SBQ)
Atividade experimental investigativa sobre cinética química na
revelação de fotos em preto e branco
Vinicius M. G. A. Del Corso
1,,2
1
1
(IC), Thiago R. Soares (TM), João A. D. Silva * (PQ)
.
¹ Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense – Campus Cabo Frio – RJ - Brasil
2.
Vancouver Island University – BC – Canadá
* [email protected]
Palavras Chave: Cinética química, revelação fotográfica, investigação.
para completar a revelação da foto. Os dados
obtidos estão sumarizados na Tabela 1.
Introdução
Os experimentos em química que possuem
caráter lúdico são comumente mais atrativos aos
1
alunos do que as aulas teórico-expositivas.
Entretanto, várias atividades práticas propostas não
contemplam, em sua essência, aspectos do
cotidiano do aluno. Desta forma, cabe ao aluno
tentar realizar a transposição do conhecimento
adquirido na atividade prática para os aspectos que
cercam
sua vida. Essa transposição do
conhecimento
nem
sempre
se
encontra
2
desenvolvida no aluno.
Por outro lado, o
desenvolvimento de atividades experimentais que
trabalham o conteúdo inserido dentro de uma
aplicação significativa auxilia o aprendizado, na
medida em que favorece a transposição do
3
conhecimento teórico para fora da sala de aula.
Quando aliada a um caráter investigativo essa
atividade torna-se ainda mais relevante do ponto de
vista educacional, uma vez que favorece o
desenvolvimento cognitivo do estudante.
O objetivo desse trabalho foi desenvolver uma
atividade experimental com o tema cinética química
de caráter investigativo a partir da revelação
fotográfica. Para tal, os alunos do curso de
licenciatura em química foram desafiados a
controlar, quimicamente, o tempo gasto na
revelação de uma fotografia em preto e branco.
Tabela 1: Tempo (s) gasto em cada revelação em função da
quantidade de KBr adicionado ao banho revelador.
Massa
KBr/g
0
0,5
1
2
3
5
A partir dessa equação os alunos passaram a
controlar o tempo de revelação da fotografia
controlando a quantidade de KBr adicionada ao
banho revelador.
Conclusões
As fotografias foram obtidas a partir da técnica
conhecida como “pinhole”. Foram usados o papel
fotográfico Kodabrome RC II N3 20,3x25,4cm,
revelador Kodak Dektol, soluções de ácido acético
como interruptor da revelação (stop) e de tiossulfato
de sódio como fixador.
A revelação fotográfica em preto e branco
consiste de uma série complexa de reações
químicas, mas a imagem formada é devida, em
essência, à redução dos íons prata à prata metálica
como mostra a equação química abaixo:
0
Ag
+
Br
-
Com conhecimento dessa reação chave, os
alunos propuseram adicionar várias quantidades de
KBr ao banho revelador e medir o tempo necessário
36a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
56
92
180
390
785
Após 1100 s: revelação incompleta com
tom sépia
A partir desses dados foi construída uma curva e
obtida uma relação matemática que descreve a
influencia da quantidade de Br no tempo de
revelação.
Resultados e Discussão
AgBr + e-
Tempo de revelação/s
A prática possui um caráter investigativo e um
aspecto significativo o que encoraja os alunos em
obter a resposta para a situação problema. Nesse
caminho, precisaram articular suas habilidades
cognitivas e conhecimentos práticos e conceituais.
Agradecimentos
CNPq, IFF.
____________________
1.
Giordan, M. Química Nova na Escola, Publicação Online: 1999,
1999, 10, 43, http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc10/pesquisa.pdf
(acessado em: 23 de Ago. de 2011).
2.
Galiazzi, M. C.; Gonçalves, F. P. Química Nova 2004, 27, 326.
3.
Barcelos, N. N. S.; Jacobucci, G. B.; Jacobucci, D. F. C. Ciência &
Educação (Bauru) 2010, 16, 215.