Oficina de formação E-portfólios
Tema
Para que serve o E-portfólio do Aluno?
Grupo de trabalho:
CTAR – Vila Real
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•
•
•
António Dias
Edgar Guerra
Marília Martins
Pedro Oliveira
CTAR – Vila Real
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
Para que serve o
E-Portfólio do aluno?
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,
Muda-se o ser, muda-se a confiança;
Todo o mundo é composto de mudança,
Tomando sempre novas qualidades.
Continuamente vemos novidades,
Diferentes em tudo da esperança;
Do mal ficam as mágoas na lembrança,
E do bem, se algum houve, as saudades.
Luís de Camões
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
O QUE É UM PORTFÓLIO?
O termo portfólio tem a sua origem no meio
artístico, referindo-se a uma colecção de
produções que de alguma forma reflectem ou
traduzem um percurso.
Actualmente,
este
conceito
extravasou
mundo das artes e tem muitas aplicações.
CTAR – Vila Real
o
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
Tipos de Portfolios
Existem actualmente três tipos de portfólios que podem ser desenvolvidos:
 Portfólio reflexivo ou de aprendizagem;
 Portfólio de desenvolvimento ou credencial;
 Portfólio representacional ou showcase.
Um portfólio reflexivo ou
de aprendizagem
documenta a
aprendizagem do autor
ao longo do tempo e
poderá incluir uma
reflexão pessoal sobre o
conteúdo apresentado e
as suas perspectivas de
desenvolvimento para o
futuro.
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Um portfólio de
desenvolvimento ou
credencial apresenta as
certificações do autor do
portfólio do autor. Este
tipo de portfólio é criado e
aplicado essencialmente
para a candidatura a um
posto de trabalho, em que
seja dado destaque à
formação técnica e de
certificação dos
candidatos.
Os portfólios
representacionais ou de
showcase são os que
reflectem os trabalhos que o
autor considera mais
relevantes e mais
reveladores do seu
percurso, pretendendo
mostrar o melhor que já
produziu, as metas que
alcançou. É por isso um
portfólio bastante selectivo
na informação que vai
apresentar.
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O Portfólio na Escola
Numa perspectiva de educação à distância, a ferramenta
pedagógica "Portfólio" representa um espaço importante,
porque o aluno e/ou um grupo de alunos pode(m) compartilhar
com os colegas e/ou professor as suas actividades e projectos
durante o processo de elaboração. Isto significa que a
aprendizagem está centrada no processo e, portanto, na
possibilidade de o aluno poder dar e receber feedback sobre
aquilo que está produzindo individualmente e/ou em grupo.
Esta ferramenta permite criar novas relações entre as pessoas
e
criar
hábitos
de
trabalho/aprendizagem.
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compreensão
e
organização
de
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
O Portfólio na Escola
Os
“Portfolios
aprendizagem,
como
são
documentos
logicamente
personalizados
ricos
e
do
percurso
contextualizados.
de
Contêm
documentação organizada com propósito específico que claramente
demonstra conhecimentos, capacidades, disposições e desempenhos
específicos alcançados durante um período de tempo. Os Portfolios
representam ligações estabelecidas entre acções e crenças, pensamento e
acção, provas e critérios. São um meio de reflexão que possibilita a
construção de sentido, torna o processo de aprendizagem transparente e a
aprendizagem visível, cristaliza perspectivas e antecipa direcções futuras.”
(Jones & Shelton, 2006: 18-19)
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
Características dos E-Portofólios
Para Barton e Collins (1997, p.2) citados por Villas Boas (2004, p.43) o portfólio
apresenta as seguintes características:
 Incluem múltiplos
evidências;
recursos,
porque
permitem
avaliar
variedade
de
 São autênticos, porque as produções dos alunos se articulam ao trabalho em
desenvolvimento;
 É uma forma dinâmica de avaliação pelo facto de
desenvolvimento e as mudanças dos alunos ao longo do tempo;
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constatar
o
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
Características dos E-Portofólios
 É a explicitação dos seus propósitos. Antes de a construção ter início, os
alunos conhecem o que se espera deles;
 Integração. Isso significa que as evidências de aprendizagem seleccionadas
estabelecem correspondência entre actividades escolares e experiências de
vida;
 Pertencimento do trabalho;
 É multiproposital. Podem ser usados tanto como procedimento de avaliação
da aprendizagem dos alunos como elo instrucional entre séries, anos,
disciplinas, professores.
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
É, portanto, uma ferramenta de apoio à mudança!
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Para que serve o E-portfólio do Aluno?
O processo de criação de um e-Portfolio pode ser resumido nas
seguintes acções:
 Coleccionar;
 Seleccionar;
 Reflectir;
 Relacionar.
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Bibliografia
 http://portfoliodigitalelna.blogspot.com/2006/12/reflexo-utilizao-de-portflios-em.html
 http://www.sinfic.pt/SinficNewsletter/sinfic/Newsletter119/Dossier4.html
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