MINICURSO
COMO
ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
1ª PARTE
Prof. Dr. Marco Antonio Barbieri
Departamento de Puericultura e Pediatria - FMRPFMRP-USP
Prof. Dr. Antonio de Azevedo Barros Filho
Departamento de Pediatria - FCMFCM-UNICAMP
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
POR QUE ESCREVER MANUSCRITOS?
• Para melhorar a atenção à saúde das
pessoas (individual e coletiva)
• Para compartilhar observações importantes
(solidariedade social)
• Como passo em direção
acadêmico (científico)
• Fama
• Fortuna
ao
avanço
PREPARAÇÃO E SUBMISSÃO DO MANUSCRITO
• Avaliação da categoria da comunicação
• Seleção de uma revista
• A estrutura do manuscrito
- Título e Resumo
- Autores
- Introdução
- Metodologia
- Resultados
- Discussão
- Referências
1
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
ESCOLHA DA REVISTA
AVALIAÇÃO DA CATEGORIA DA COMUNICAÇÃO
10 QUESTÕES PARA A ESCOLHA DA REVISTA
Faça primeiro 4 questões
1. É uma revista importante/de primeira linha?
1. Que mensagem quero transmitir/comunicar?
2. O artigo está dentro da linha editorial?
2. Qual é o formato adequado para a mensagem?
3. Qual o verdadeiro
mensagem?
público para
transmitir
a
4. Qual o periódico adequado para publicar o artigo?
3. O assunto é freqüente ou raro na revista?
4. Qual a circulação da revista? Quantos lêem?
5. Qual o tipo de leitor?
6. É esta a revista melhor para o artigo?
COMO ESCREVER UM ARTIGO
10 QUESTÕES PARA A ESCOLHA DA REVISTA
COMO ESCREVER UM ARTIGO
UMA ABORDAGEM BEM PLANEJADA
1. Iniciando o 1º manuscrito
7. Que formatos são aceitáveis na revista?
2. Suportes do texto:
texto: gráficos, tabelas, fotos, etc
8. A revista tem as informações como enviar
3. Produzindo o 2º manuscrito
artigos? Tem respostas as minhas questões?
9. Quanto tempo a revista demora para publicar?
Quanto desse tempo fica com os editores?
Quantos tempo é a fase de produção?
10. Qual a qualidade da reprodução?
4. Fixando o formato:
formato: algumas regras usuais
5. Fazendo o trabalho gramaticalmente correto e
claro
6. Expressando
concisas
as
idéias
com
simplicidade
e
7. Fazendo o artigo legível e interessante
8. Preparando e submetendo o manuscrito para
publicação
2
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMEÇANDO A REDIGIR
ESCREVA CLARAMENTE PARA GARANTIR
QUE O LEITOR ENTENDA A MENSAGEM
• Organize os dados/gráficos
(escrever claramente é escrever de modo a não
ser malmal-entendido)
• Decida a respeito do material central
ESCREVA CLARAMENTE PARA ENTENDER
AS PRÓPRIAS IDÉIAS
COMO ESCREVER UM ARTIGO
• Analise cuidadosamente os dados
• Desenvolva um “roteiro da história”, uma
perspectiva, uma mensagem
• Escreva uma questão/hipótese
• Elabore um plano para convencer os
leitores porque deveria haver interesse por
parte de qualquer pessoa
COMO ESCREVER UM ARTIGO
O ESTILO
• Seguir os critérios da revista que se quer
publicar
TÍTULO – RESUMO – AUTORES
O TÍTULO É IMPORTANTE!
• O manuscrito tem que ser curto
• Usar orações curtas
• Evite modismos
• Evite abreviar demasiadas palavras
• Organizar o tempo para escrever o artigo –
pelo menos necessitam 3 manuscritos
• Ele fornece o ítem primário a ser procurado
nas listas eletrônicas
• Ele determina o acesso inicial ao seu trabalho
• Precisa ser informativo
3
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
O TÍTULO
AUTORES
• O que deveria haver no título?
• Tipo de estudo
• Abordagem (por exemplo: in vitro,
vitro, métodos de
imagens))
imagens
• Espécie (humanos,
(humanos, ratos)
ratos)
• Qual deveria ser o tom do título?
• Ativo e declarativo
• Dar a conclusão
• Evite –
- Estudos a respeito de...
- Efeitos de...
• Qual deveria ser o tamanho do título?
- Leia as instruções para os autores
- Deve ser conciso, mas informativo
COMO ESCREVER UM ARTIGO
Leia o artigo superficialmente
Crédito autoral deve ser baseado somente em contribuição
substancial como:
•
a.
Na concepção e desenho e/ou análise e interpretação dos
dados.
b.
No esboço do artigo e/ou da revisão crítica com importante
(ativa) participação intelectual
c.
Na aprovação final da versão a ser publicada
Estas condições devem ser satisfeitas para a revista e pode ser
exigida pelo editor
Como fazer pesquisa eletrônica da literatura?
10%
5%
• Ainda interessado
• Leia o artigo cuidadosamente
•
100%
• Parece interessante
Leia o resumo
Cada autor deve ter participado suficientemente no trabalho
para ter responsabilidade pública na defesa do artigo.
% de Artigos
• Dê uma olhada no resumo
Leia a primeira e a última frase
•
O RESUMO É IMPORTANTE – 2
• Dê uma olhada no índice ou folheie as páginas
Leia o título, talvez, os autores
Todas as pessoas que forem designadas como autores devem
ser qualificadas para a autoria.
COMO ESCREVER UM ARTIGO
O RESUMO É IMPORTANTE - 1
• Como se lê uma revista?
•
% dos Artigos
• Palavras chave ou autores
100%
• Obter os resumos selecionados
5%
• Obter o artigo para leitura superficial e arquivar
<1%
• Ler o artigo cuidadosamente
<1%
2%
<1%
4
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO FAZER O RESUMO
• Antecedentes - propósito e objetivo
REDAÇÃO DO RESUMO ESTRUTURADO
• Título:
Curto/Informativo
• Lugar e desenho do estudo
Animais/humanos; in vivo/in vitro
• Metodologia
Tipo de ensaio
• Resultados
• Conclusões
O resumo tem que ser compreendido
por alguém que não participou do estudo e
não leu outras partes do manuscrito
manuscrito..
COMO ESCREVER UM ARTIGO
• Por que:
Pano de fundo/justificativa
• O que:
Questão/hipótese
• Como:
Método/ plano de estudo
• O que aconteceu:
Resultados
• Conclusão:
Resposta à questão/hipótese
COMO ESCREVER UM ARTIGO
FLUXO DE IDÉIAS NO RESUMO
PANO DE FUNDO (BACKGROUND)
HIPÓTESE/QUESTÃO
O QUE FAZ COM QUE O RESUMO SEJA
FÁCIL DE LER E ÚTIL?
• Organização
• Linguagem e frases simples
MÉTODOS/DESENHO DO ESTUDO
• Formato estruturado
• Dados críticos/magnitude dos efeitos
TÍTULO
RESULTADOS
RESPOSTA (CONCLUSÕES)
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COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
PALAVRAS E EXPRESSÕES CHAVE
OS ELEMENTOS DO TRABALHO
INTRODUÇÃO
• Utilize palavras que não aparecem no
CONHECIDO
título
DESCONHECIDO
• Escolha as palavras para atrair seu
PERGUNTA
público
(hipótese)
OBJETIVO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO
• Não escreva uma revisão da literatura ou um resumo
• Qual a importância do que se quer escrever?
• Incorpore elementos para atingir a meta
• O que se sabe e o que não se sabe no tópico
• O que é conhecido (brevemente)
• O que não é conhecido ou é controverso
que vai se escrever? (estado da arte)
• No que este trabalho pode se diferenciar dos
• Porque o leitor deveria se interessar
outros trabalhos publicados sobre o tema? (O
• Apresente sua pergunta/hipótese
que minha análise agrega ao conhecimento do
• Uma pagina de manuscrito é o ideal
estado da arte)
• Por favor – não coloque resultados na Introdução
• Demonstrou que sabe do que está falando?
• Quais são os objetivos do estudo?
6
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
METODOLOGIA
MÉTODOS – 1
• Desenho do estudo
• Os leitores precisam saber como o estudo
• População de estudo (amostra)
-
Participantes
e
suas
características
(descrição, escolha, inclusão e exclusão)
foi realizado – os procedimentos são mais
importantes que os detalhes
• Referências
• Técnicas (métodos) de medidas
podem
ser
citadas
para
métodos detalhados
- As variáveis e suas descrições
• Novos métodos devem ser descritos
• Análise dos dados
- As análises mais importantes
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
RESULTADOS
MÉTODOS – 2
• Organize
Organize--se para montar a apresentação
• Resultados mais importantes
dos dados
• Descreva o processo de aprovação para
estatística
os
métodos
da
• Tabela, gráficos e diagramas
• Apresentar apenas os resultados relevantes
pesquisa em humanos/animais
• Descreva
• Características dos participantes
análise
- usar tabelas preferencialmente
- somente dizer o que for chamativo
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COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
RESULTADOS – 1
RESULTADOS – 2
• Meta:
Meta: condense os resultados para fazer
com que sua conclusão seja fácil de
entender
• Não apresente resultados numéricos duas
vezes (detalhes nas tabelas, conclusão no
texto))
texto
• Formato:
Formato: utilize tabelas/gráficos para
enfatizar a mensagem a ser transmitida
• Não apresente resultados extra (isso
distrai o leitor e dilui a mensagem)
• Organização:
Organização: conte a sua história de
maneira lógica
• Declare que o banco de dados “está
disponível mediante solicitação ao autor”
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
DISCUSSÃO
RESULTADOS – 3
• Tabelas longas e detalhadas são letais
• Figuras simples podem ser combinadas
• Minimize
o
espaço
(desperdiçado) nas figuras
em
branco
• Não inclua discussão
estatísticas
claramente
as
• As limitações e deficiências e como se resolveram
(considere a influência do viés, dos confundidores e
do acaso)
• Os argumentos que sustentam os achados
• PerguntePergunte-se se a figura poderia ser um bom
slide
• Apresente
• Os achados mais importantes (os que respondem a
pergunta do trabalho)
comparações
• Em que forma os achados mudaram nosso
conhecimento no tema estudado (estado da arte)
• A força do trabalho
trabalho.. Que explicações podem servir
para interpretar os achados – compare os achados
com a literatura
• As citações (Referências)
• Conclusões
8
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
DISCUSSÃO – 1
DISCUSSÃO – 2
• Propósito da Discussão
• Antes de escrever
- Coloca os resultados em perspectiva
- Esteja ciente dos seus resultados
- Salienta as conclusões importantes
- Esteja ciente da literatura
- Fornece uma revisão focalizada e crítica
da literatura
- Saiba
- Sugere implicações a respeito de
assistência clínica e pesquisas futuras
COMO ESCREVER UM ARTIGO
onde
seus
resultados
se
encaixam na literatura
COMO ESCREVER UM ARTIGO
DISCUSSÃO – 3
DISCUSSÃO – 4
• Um exemplo de estrutura
• Antes de escrever
- Faça uma listagem dos resultados
importantes
- Identifique novos achados
- Avalie a
achados
importância
dos
- Avalie as fraquezas do estudo
- Faça um esboço da discussão
novos
- Parágrafo 11- Interpretação integrada dos
resultados
- Parágrafo 2 – Contexto geral a partir da literatura
- Parágrafo 3 – Comentários específicos relativos a
estudos anteriores
- Parágrafo 4 – Pontos fortes principais do estudo
- Parágrafo 5 – Pontos fracos, cautelas, limitações
- Parágrafo 6 – Implicações/Direções futuras/A
quem isso importa
9
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
DISCUSSÃO – 5
Lembre--se de
• Lembre
DISCUSSÃO – 6
• Evite
- Salientar o que é novo
- Repetir os resultados
- Começar e terminar com força
- Revisão abrangente da literatura
- Identificar os pontos fracos (antes de
- Terminar com sumário redundante
os revisores fazerem isso
isso))
COMO ESCREVER UM ARTIGO
- Especulação não justificada (assinale
(assinale
se se trata de especulação)
especulação)
COMO ESCREVER UM ARTIGO
REFERÊNCIAS
• Escolha referências atuais e direcionadas
• Cite referências apenas para pontos que
precisam de apoio
• Não cite referências de maneira exaustiva
• Limite a utilização de revisões/capítulos
de livros
• Evite autoauto-referências
PONTOS CHAVE PARA BOA REDAÇÃO – 1
• Revise, revise, revise
• Simplifique, simplifique, simplifique
• Encurte e focalize
• Não repita, não repita
10
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
PONTOS CHAVE PARA BOA REDAÇÃO – 2
• Peça para outros revisarem e comentarem
• Peça a alguém um pouco distanciado do
trabalho ler o manuscrito
• Revise novamente
COMO ESCREVER UM ARTIGO
PONTOS CHAVE PARA BOA REDAÇÃO – 3
• Lembre os alvos de tamanho; um artigo
publicado de 5 páginas corresponde a 9910 páginas do manuscrito
• Introdução
1 página
• Métodos
2-3 páginas
• Resultados
2-3 páginas
• Discussão
3-5 páginas
• Gráficos
< 4 tabelas + figuras
• Referências
< 30
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMPONENTES DO PROCESSO EDITORIAL
2ª PARTE
• Editor
- Editores Associados
• Escritório Editorial
- Assistente Editorial
- Funcionários do Escritório
• Corpo Editorial
• Revisores
• Casa Editora que publica a revista
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COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
POR QUE UTILIZAR O PROCESSO DE
REVISÃO POR PARES?
CARACTERÍSTICAS DA REVISÃO POR PARES
• O melhor sistema atualmente disponível para:
para:
- Analisar manuscritos em
validade e fidedignidade
termos
de
- Endereçar os manuscritos ao público alvo
• Geralmente é cega (para o autor
autor))
• Presume integridade
• Assegura vários níveis de revisão e de
tomada de decisões
- Melhorar a qualidade dos manuscritos
• Idealmente, combina pessoas experientes
com trabalho adequado à sua experiência
- Servir como
médica
• É voluntária e não remunerada
“porteiros”
da
literatura
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
1. ASSISTENTE EDITORIAL
2. EDITOR CHEFE
• Analisa o manuscrito em termos da adequação e
da aderência às instruções
• Indica problemas potenciais
- Conflitos de interesses
- Publicações duplicadas
• Revisa brevemente o conteúdo do manuscrito
• Designa
editor
associado
ao
qual
será
enviado o manuscrito
- Problemas de “copyright” (direitos autorais)
- Figuras de má qualidade
• Pode devolver para os autores um manuscrito
incompleto
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COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
MOTIVOS TÍPICOS DE “REJEIÇÃO EDITORIAL”
3a. EDITOR ASSOCIADO
• Ciência claramente de má qualidade
• Avalia
o
manuscrito
quanto
a
qualidade/conteúdo
• A redação é incompreensível (ininteligível)
• Decide se deve proceder a revisão externa
COMO ESCREVER UM ARTIGO
• O assunto não é adequado para os leitores
alvo da revista
COMO ESCREVER UM ARTIGO
3b. EDITOR ASSOCIADO, continuação
• Escolhe os revisores apropriados
• Envia o manuscrito para os revisores
(revisão por pares)
• Poderá pedir questões focais
revisores para enviar aos autores
• O ponto principal do trabalho não é inédito
dos
COMO SÃO ESCOLHIDOS OS REVISORES?
• Conhecimento profundo em área relevante
do estudo
• Provavelmente não preconceituoso
• Experiência anterior com
rápido, cortês, prestativo
a
Revista
Revista::
• Conhece as prioridades da Revista
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COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
4a. REVISOR
4b. REVISOR, continuação
• Lê o manuscrito com cuidado
• Faz recomendações aos editores a respeito
de:
de:
- Aceitabilidade (ciência, relevância
relevância))
- Extensão (tamanho)
- Importância
- Questões éticas potenciais
• Faz perguntas e comentários para os autores
- Ciência
- Estilo
- Extensão
- Legibilidade (fácil de ler)
- Áreas pouco claras
- Tabelas e figuras que não funcionam
- Erros de datilografia
COMO ESCREVER UM ARTIGO
5. DECISÃO DO EDITOR ASSOCIADO
• Re
Re--avalia o manuscrito
• Analisa os comentários dos revisores
• Toma a decisão preliminar
- Rejeitar
- Revisar
- Aceitar
• Apresenta o manuscrito à reunião dos
editores
• Faz editoração do manuscrito
Os revisores emitem um parecer; os Editores
decidem!
COMO ESCREVER UM ARTIGO
REVISÃO E CORREÇÃO DO MANUSCRITO
Como são escolhidos os revisores?
• Autoridades reconhecidas na área
• Sugestões dos autores
• Base de dados de revisores
• Lista de referências
• Pesquisa da literatura pelos editores
• Recomendações do corpo editorial
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COMO ESCREVER UM ARTIGO
REVISÃO CRÍTICA E CORREÇÃO DO MANUSCRITO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
RECOMENDAÇÕES PARA OS REVISORES – 2
RECOMENDAÇÕES PARA OS REVISORES – 1
• Devolva o manuscrito imediatamente se você
- Não estiver qualificado
- Tiver preconceito
- Não puder revisar o manuscrito dentro de
pouco tempo
• Prepare a revisão prontamente
• Considere os interesses dos leitores como sendo
os mais importantes
COMO ESCREVER UM ARTIGO
RECOMENDAÇÕES PARA OS REVISORES – 3
• Procure
validade
métodos/resultados/conclusões
científica,
• Procure pontos fortes e novidades no
manuscrito
• Procure maneiras de dar mais força ao
manuscrito
• Comunique
imediatamente
quaisquer problemas de ética
ao
editor
COMO ESCREVER UM ARTIGO
RECOMENDAÇÕES PARA OS REVISORES – 4
• Respeite a propriedade intelectual dos
autores
• Os revisores fazem declarações
recomendações para o editor
• Encoraje o avanço da ciência ajudando
manuscritos merecedores a atingir a
publicação
• Os revisores fazem perguntas e sugestões
aos autores
• Trate os autores da mesma maneira que
você gostaria de ser tratado.
tratado.
e
• As sugestões dos revisores para os
autores poderão não refletir as opiniões
completas dos revisores
15
COMO ESCREVER UM ARTIGO
DEMORAS NO PROCESSO DE REVISÃO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
AS REVISÕES CHEGARAM.OS EDITORES
RESPONDEM:
• Rejeitar
Rejeitar:: Não queremos ver correção do texto
• Os revisores recusam
• Os revisores demoram
• Revisões suplementares são solicitadas
• Revisar, tipo 1: Problemas grandes
grandes.. Não
achamos que você possa abordar/re
abordar/re--revisar
revisar..
• Revisar,
tipo
2:
Problemas
grandes
grandes..
Precisamos de respostas/esclarecimentos que
achamos que você pode fazer + re
re--revisão
• Revisar, tipo 3: Problemas menores
esclarecimentos..Gostamos do trabalho
esclarecimentos
trabalho..
e
• Aceitar
Aceitar:: Muito raro
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
PREPARAÇÃO DE MANUSCRITO REVISADO – 1
PREPARAÇÃO DE MANUSCRITO REVISADO – 2
• Se for dada a oportunidade, revise o
manuscrito e verifique se poderá
responder às principais perguntas
perguntas..
• Leia cuidadosamente os comentários dos
revisores
• Leia cuidadosamente a carta do editor
editor.. Ela
deveria fornecer dicas quanto aos
aspectos da revisão que o editor acha
mais importantes
• Obedeça estritamente às sugestões – (não
meça esforços para cumprir)
• Lembre que os comentários para os
autores poderão ser um pouco diferentes
daqueles para o editor
editor..
• Não renuncie
renuncie;; não fique deprimido
deprimido;; não se
sinta ofendido
ofendido;; não fique com raiva!
16
COMO ESCREVER UM ARTIGO
PREPARAÇÃO DE MANUSCRITO REVISADO – 3
• Faça uma listagem dos pontos importantes
levantados pelo revisor
• Resista a tentação de tomar atitude defensiva a
respeito do trabalho em vez de modificámodificá-lo
• Modifique o texto, não responda simplesmente
ao revisor/editor
• Escreva uma carta resumida ao editor
indicando as respostas a cada ponto levantado
pelos revisores
COMO ESCREVER UM ARTIGO
PREPARAÇÃO DE MANUSCRITO REVISADO – 5
• Na sua carta ao editor, reconheça e
saliente cada divergência entre revisores
• CertifiqueCertifique-se de que sua carta ao editor
corresponde às alterações feitas no
manuscrito e indica onde estas alterações
foram feitas no texto
COMO ESCREVER UM ARTIGO
PREPARAÇÃO DE MANUSCRITO REVISADO – 4
• Se você discorda absolutamente com um
ponto levantado pelo revisor, envie uma
refutação ao editor, mas lembre:
lembre:
• Seja cortês
• Seja claro
• Lembre que foi o editor que escolheu o revisor
• Indique resumidamente porque você não pode
fazer algo solicitadopelo revisor
COMO ESCREVER UM ARTIGO
PREPARAÇÃO DE MANUSCRITO REVISADO – 6
• Não se apaixone pelo seu texto, figuras ou
tabelas! Elas poderão acabar no chão da
sala de “corte”
• Lembre que, até mesmo se o manuscrito
acabar rejeitado, as alterações feitas
provavelmente
o
melhoraram
para
submissão a outra revista
17
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
VOCÊ DEVERIA APELAR DE UMA DECISÃO?
• Geralmente, ”não” quer dizer “não”
• Rejeições pelo editor (isto é, sem revisão
revisão))
geralmente nunca são apeladas com êxito
• Lembre que os fatores editoriais não
refletidos nos comentários dos revisores
podem ter entrado na decisão
• MalMal-entendidos científicos significativos
podem ser apelados, mas seja diplomático
COMO ESCREVER UM ARTIGO
AS OBRIGAÇÕES DO EDITOR
• Para com o Público
Público:: Zelar pela precisão da
literatura,
procurando
informações
que
avançam a ciência e o uso clínico
• Para com os Leitores
Leitores:: Providenciar material
legível que pode ser utilizado e em que se pode
confiar
• Para com os Autores
Autores:: Providenciar revisão e
decisão rápidas e justas
• Para com os Revisores
Revisores:: Solicitar revisões na
área de conhecimento deles e mantê
mantê--los
informados a respeito do destino do manuscrito
COMO ESCREVER UM ARTIGO
QUANDO AVALIAR O TRABALHO, CONSIDERE OS SEGUINTES
PONTOS
3ª PARTE
1. A questão central colocada (pelos autores) é nova e
bem definida?
2. A metodologia é correta e os métodos são
apropriados, bem definidos e suficientemente
detalhados para facilitar a reprodução do trabalho?
3. Os dados são consistentes e bem controlados?
4. O manuscrito está de acordo com a relevância dos
padrões de descrição e divulgação dos dados?
5. A discussão e conclusões estão bem balanceadas e
adequadamente sustentadas pelos dados.
dados.
6. O título e o resumo estão corretamente transmitindo
o que foi descoberto?
7. O manuscrito está bem escrito?
18
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
UMA BREVE ORIENTAÇÃO PARA LEITURA
CRÍTICA E AVALIAÇÃO
GUIA PRÁTICO PARA AVALIAR UM ARTIGO CIENTÍFICO
1.
O estudo é importante?
2.
É um estudo novo, ou confirmatório, ou contradiz o estado da
arte?
3.
A questão principal está claramente formulada?
4.
A questão foi respondida?
5.
Os pressupostos
apropriados?
6.
As tabelas e figuras são claras? São redundantes?
7.
A análise estatística é apropriada?
8.
As referências estão adequadas?
9.
Tem informações (referências) que são irrelevantes para os
propósitos de estudo?
(hipótese),
métodos
e
os
dados
são
10. A discussão contém informações obscuras, irrelevantes,
omissões de teorias alternativas ou evidências contrárias?
Título
• Está claro e curto o suficiente?
• Você o modificaria?
• Reflete o conteúdo do artigo?
Resumo
• Mostra os objetivos do trabalho?
• Métodos estão suficientemente claros?
• Descreve os principais resultados?
• Mostra as conclusões dos autores?
• Reflete o que diz o trabalho?
11. O manuscrito está fácil de ler e cuidadosamente preparado?
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
UMA BREVE ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA E AVALIAÇÃO
Texto
• A revista escolhida é o lugar certo para publicação
deste artigo?
• O artigo contribui para o conhecimento já existente?
• Para revisões de literatura
literatura:: o trabalho sintetiza bem o
conhecimento atual?
• O artigo é fácil de ler e faz sentido?
• É conciso?
• Os resultados importam para clínicos e pacientes?
• O trabalho é importante para professores e
estudantes?
• O trabalho é importante para gestores de políticas de
saúde?
• Este trabalho já foi publicado em algum outro lugar?
UMA BREVE ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA E AVALIAÇÃO
Introdução
• A questão e os objetivos estão claros?
• Mostra a importância do campo de estudo?
19
COMO ESCREVER UM ARTIGO
COMO ESCREVER UM ARTIGO
UMA BREVE ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA E AVALIAÇÃO
UMA BREVE ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA E AVALIAÇÃO
Métodos
• O desenho geral do estudo é adequado?
• O local onde foi realizado está descrito, bem como as
condições do trabalho?
• A amostra está adequadamente descrita e calculada?
• São referidas as perdas amostrais (e as razões para a
perda)?
• Os procedimentos (intervenções ou diagnósticos ou
exposições) estão descritos adequadamente?
• Se é um estudo randomizado
randomizado:: é ético?
• As principais medidas estão adequadamente descritas?
• A análise estatística é adequada e foi bem aplicada?
• Os métodos são apropriados para responder a questão da
pesquisa..
pesquisa
COMO ESCREVER UM ARTIGO
Resultados
• Estão apresentados de maneira clara?
• Os resultados
proposta?
respondem
à
pergunta
• São confiáveis?
• Tabelas e figuras aparecem em quantidade
adequada?
COMO ESCREVER UM ARTIGO
UMA BREVE ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA E AVALIAÇÃO
Discussão e Conclusões
• Os autores mostram as diferenças entre
seu trabalho e outros já publicados?
• As limitações e a força do trabalho estão
bem colocados?
• As conclusões estão baseadas apenas nos
resultados apresentados?
UMA BREVE ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA E AVALIAÇÃO
Referências
• As referências deste artigo estão no
formato adequado que a revista exige?
• As referências são suficientes?
• As referências são atuais e relevantes?
• Encontrou alguma omissão importante?
• Os resultados apresentados permitem que
se chegue às conclusões expostas?
20
COMO ESCREVER UM ARTIGO
UMA BREVE ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA E AVALIAÇÃO
Comentários finais para o editor
• Publicaria este artigo na Revista? Por que?
• Sabe de alguma informação relevante sobre
os autores ou o trabalho que não foi
declarada (como um conflito de interesses)?
• Encontrou erros ou falhas de digitação que
devam ser corrigidos? Descreva
Descreva--os.
os.
• Acha que os autores deveriam submeter o
artigo novamente a publicação após
resolverem esses problemas?
21