2º ANO
LISTA DE MATERIAIS – 2015
ENSINO FUNDAMENTAL
MATERIAL DE USO PESSOAL
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Deverão estar diariamente na mochila, IDENTIFICADOS COM NOME E TURMA:
1 estojo contendo 2 lápis pretos nº 2, 2 borrachas, 1 apontador com depósito, 1 régua de 15cm, 1 tesoura sem ponta (preferencialmente
Tramontina ou Mundial, pela qualidade do corte e tamanho) e e uma cola bastão 40 gramas (preferencialmente Scotch)
1 caixa de lápis de cor (12 cores ou mais)
1 estojo de hidrocor com ponta fina (12 cores ou mais)
1 caneta preta para contorno – tipo Stabillo (point 88/fine 0,4 - preta)
1 pasta plástica com elástico, tamanho ofício, para transportar temas
Agenda Escolar - será entregue na 1ª semana de aula, e o valor será repassado no DOC de 05/03/2015
1 caderno produzido pelo Colégio, com proposta de configuração e gramatura de folhas adequadas ao 2º ano do Ensino Fundamental - será
entregue ao aluno(a) no início das aulas, e o valor será repassado no DOC de 05/03/2015
Todo material de uso pessoal deverá ser revisado periodicamente pela família e reposto quando necessário.
CRONOGRAMA DE ENTREGA DO MATERIAL
Primeiro dia de aula
Materiais que ficarão na sala de aula
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10 envelopes coloridos médios, tamanho
10cmx15cm
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2 pacotes de color set, 150gr (tipo Bloco
Criativo, Filipinho ou Norma)
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1 tubo de cola bastão, 20 gramas
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1 tubo cola 90 gramas (preferencialmente
marca Polar, pela qualidade do líquido e
característica do bico)
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1 caixa de massa de modelar – base de
cera
IDENTIFICADOS COM NOME E TURMA
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1 dicionário (a ser utilizado ao longo dos
Anos Iniciais do Ensino Fundamental).
Sugestões: Houaiss, Dicionário Didático
Básico/SM, Silveira Bueno, FTD; Cegalla,
Nacional; Mini Aurélio, Positivo
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1 prancheta (a mesma utilizada no 1°ano)
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1 bloco de desenho tamanho ofício com
espiral
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3 pastas catálogo* com espiral (GVM), com
100 sacos plásticos de boa qualidade e de
fácil manejo pelos alunos
* Preferencialmente, as 3 pastas catálogo devem
ser de cores diferentes.
Segundo dia de aula
Terceiro dia de aula
PROJETO DE LITERATURA: Além dos livros retirados
na Biblioteca da Escola e dos livros da biblioteca da sala
de aula, trabalharemos com leituras trimestrais. Os livros
solicitados abaixo serão trabalhados no 1°trimestre. As
adoções para o 2° e 3°trimestres serão indicadas
durante o ano letivo. Os títulos diferenciados por turma
permitem a realização da leitura de todas as obras, por
todos os alunos, mediante a realização de “Cirandas de
Leitura” (dinâmica de troca de títulos entre os alunos,
orientada pelas professoras).
Para todos os alunos
ZOO - Autor: Jesus Gaban, Idioma: Português.
Editora: PROJETO POA – ISBN: 9788581440040
Para o espaço de leitura
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2 revistas em quadrinhos (gibi)
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1 revista infantil (Recreio, Almanaque da
Mônica)
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2 revistas de passatempo (Picolé,
Sudoku, Cruzadinhas)
•
1 revista para colorir (temáticas variadas)
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2 revistas
de
Piadinhas para
crianças ou
O que é, o que é... (sugerimos a Coleção
Piadinhas, da Brasileitura - escrita com
letra bastão)
Para os alunos das turmas 2°B e 2ºD
Chapeuzinho vermelho do jeito que o lobo contou
Autor: Mauricio Veneza.
Editora: Compor – ISBN: 9788586740787
Para o espaço lúdico
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2 brinquedos de sala de aula (panelinha,
boneca, carrinho, móveis, construções,
maleta de ferramenta, maleta de médico,
animais, frutas, kit feira, kit compras,
jogos de encaixe)
Para os alunos das turmas 2°F e 2ºH
A princesa e o sapo do jeito que o príncipe contou
Autor: Mauricio Veneza.
Editora: Compor – ISBN: 9788586740848
Obras literárias da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa,
para compor a Biblioteca da sala de aula, serão
selecionadas e adquiridas pela Escola e o valor repassado
no DOC de 05/04 e 05/05 de 2015.
MATERIAIS PARA AULAS ESPECIALIZADAS
Os materiais das aulas especializadas deverão ser trazidos conforme o horário que será comunicado na primeira semana de aula.
Arte
Música
• Visando ao consumo responsável, faremos utilização coletiva dos materiais para artes plásticas.
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1
flauta-doce
soprano
Yamaha,
Portanto, a Escola fornecerá os materiais, cujo valor total será rateado e repassado no DOC de
preferencialmente Germânica, (com o
05/03/2015, sendo o valor inferior ao da compra individual.
nome do aluno gravado)
• 1 camisetão usado, bem grande, de manga curta, para pintura
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Livro a ser explorado ao longo do ano
letivo:
• Livro a ser explorado ao longo do ano letivo:
Orquestra Tim-Tim por Tim-Tim
Bicho de Artista
Autor: Elisa da Silva e Cunha
Autor: Kátia Canton
Editora: Moderna
Editora: Cosac Naify
ISBN: 9788516073497
ISBN: 9788575033197
Uniforme: uso obrigatório (parte superior e inferior), identificado com nome e turma do aluno.
Trazer 1 caneca plástica de sua preferência para a hora do lanche.
1 garrafa plástica para água – geralmente usada na prática de esportes, tipo “squeeze”.
A Escola tem pensado, junto aos alunos e às famílias sobre, a importância de minimizar o peso das
mochilas. Lembramos que ao adquirir os materiais escolares, é fundamental escolher os mais leves. O
modelo ideal de mochila é o de rodinhas, com pouco peso. Sempre que possível, proporcionaremos que a
maior parte dos materiais e livros fique nas salas de aula.