P.M. INDIANA
CP 01/2014
CARGO: MONITOR DE ESPORTES
Inscrição nº: ________________
Assinatura do Candidato: ________________________________________
Conrio Concursos Públicos e Assessoria
www.conrio.com.br
Cargo: Monitor de Esportes
Língua Portuguesa
01. Quanto à estrutura das palavras, pode-se afirmar que a palavra
grifada em: " O envelhecer nos traz sabedoria e também dores.", é:
a) Derivação prefixal.
b) Derivação sufixal.
c) Derivação parassintética.
d) Derivação imprópria.
a) A casa é bem bonita mas, está muito velha.
b) Dorme criança, dorme que o dia já vem raiando e eu estou
muito cansada.
c) Ele, em sua teimosia, decidiu que não irá ao casamento do
próprio irmão.
d) Apesar dos pesares você será convocado, para assumir um
cargo, de chefia.
Matemática/ Raciocínio Lógico
11. São dadas as proposições simbólicas:
02. Observe:
"O arranhão no seu carro estimulou-o a procurar a polícia, depois
de ter sido assaltado."
A palavra grifada pode ser substituída por:
a) Rasura.
b) Risco.
c) Quebrado.
d) Laivo.
03. A palavra "arranhão" possui quantos fonemas?
a) 8
b) 7
c) 6
d) 5
04. Na frase " O risco de ser assaltado quando saímos às ruas das
grandes cidade é de todos os cidadãos.", a expressão grifada pode
ser substituída pelo sinônimo:
a) A probabilidade de perigo.
b) A marcação.
c) A sinalização.
d) O traçado.
05. Em "Teve sua imagem arranhada quando resolveu sair da
corporação.", a palavra grifada tem o mesmo sentido na frase.
a) Ela foi arranhada pelo gato da vizinha.
b) O veículo foi arranhado pela bicicleta que estava em alta
velocidade.
c) Arranho o espanhol, mas falo bem o italiano.
d) Já havia sido feito o arranhão em sua dignidade e moral.
06. As palavras "arranhão", "arranhada" e "arranhar" pertencem à
mesma:
a) Classe de palavras.
b) Família etimológica.
c) Derivação prefixal.
d) Derivação imprópria.
07. São todos substantivos abstratos os da alternativa:
a) Sol, ternura, saci.
b) Deusa, lua, beijo.
c) Deus, fada, alma.
d) Doença, ira, beleza.
08. A alternativa que preenche corretamente as lacunas de
"Andei ________ como um _________.
a) à-toa; a toa.
b) à toa; à toa.
c) atoa; a toa.
d) a toa, à toa.
09. A crase deve ser empregada em apenas uma frase, nas
alternativas abaixo. Assinale-a:
a) Passo a passo ele vai realizando seus projetos.
b) Não dê importância a essas críticas.
c) Direi aquele senhor para voltar amanhã.
d) A proporção que ganhava altura, o aviãozinho ia
desaparecendo.
10. Assinale a alternativa em que não há erro de pontuação.
(I) [(
(II) [(
(III) (
) ( )] ( )
)
] ( )
)
[
( )]
Sabendo que (
a) Todas.
b) Somente (I).
c) (I) e (III).
d) Somente (II).
) é (V) e (
) é falso, então são verdadeiras:
12. Escreva o vetor w = (3,5) ϵ IR como uma combinação linear
2
dos vetores u = (2,2) e v = (-1,4) de IR .
2
a) w = 5u + (-1)v
b) w = 6u + 2v
c) w = 17u + 2v
10
5
d) w = 12u + 7v
10
5
13. Dadas as sentenças:
(I) O Brasil foi descoberto em 1500.
(II) Trabalhe de forma correta
(III) Jane tem mais de 50 anos.
Logo, são proposições as sentenças:
a) somente (I) e (III)
b) somente (II) e (III)
c) (I), (II) e (III)
d) somente (III)
14. Todo professor é graduado. Alguns professores são pósgraduados. Pode-se afirmar que:
a) Todos pós-graduados não são graduados.
b) Alguns pós-graduados não são graduados.
c) Todos pós-graduados são graduados.
d) Alguns pós-graduados são graduados.
15. O argumento que NÃO é valido é:
a) O céu é azul e a terra é amarela. Logo, a terra é amarela.
b) José é rico. Todos os homens ricos são divertidos. Logo, José é
divertido.
c) O céu é azul ou a grama é verde. Logo, a grama é verde.
d) Dinheiro é tempo e tempo é dinheiro. Logo, dinheiro é tempo. .
16. Em um prédio de 4 andares moram João, Gustavo, Calvis e
Claudio, cada um em um andar diferente. Sabe-se que Claudio
não mora no 1º andar, João mora acima de Todos, Calvis mora
abaixo de Gustavo e este acima de Claudio, Determine quem mora
no 1º, 2º, 3º e no 4º andar deste prédio.
a) João mora no 4º, Claudio mora no 3º, Gustavo mora no 2º e
Calvis mora no 1º andar.
b) João mora no 4º, Gustavo mora no 3º, Claudio mora no 2º e
Calvis mora no 1º andar.
c) Calvis mora no 4º, Gustavo mora no 3º, João mora no 2º e
Calvis mora no 1º andar.
d) João mora no 4º, Calvis mora no 3º, Claudio mora no 2º e
Gustavo mora no 1º andar.
17. Supondo que todos os arquitetos são objetivos e que alguns
cadistas também o são, podemos concluir que:
a) Não pode haver arquiteto cadista.
b) Algum cadista é arquiteto.
c) Alguns arquitetos, não são cadistas.
d) Se algum cadista é arquiteto, então ele é objetivo.
18. Assinale a alternativa que contém a negação da proposição
“Todo Paulista é Feliz”.
a) Algum Paulista é Feliz.
b) Pelo menos um Paulista não é Feliz.
c) Todo Feliz não é Paulista.
d) Pelo menos um Paulista é Feliz.
19. Assinale a alternativa correta que completa a sequência
abaixo.
DOMIN
GO
7
SEGUN
DA
14
TER
ÇA
19
QUAR
TA
25
QUIN
TA
31
SEX
TA
36
SÁBA
DO
x
O valor numérico x que está faltando é igual a:
a) 42.
b) 43.
c) 44.
d) 45.
20. José tem um diário que contém 100 páginas, e quer numerar
as mesmas. Quantos algarismos 9 ele vai usar para fazer isso.
a) 9.
b) 10.
c) 19.
d) 20.
Conhecimentos Específicos
21. Os objetivos da educação física escolar contemplam o
desenvolvimento motor, afetivo-social e cognitivo, que podem
assumir diferentes relações nos conteúdos, conforme a faixa etária
dos alunos. Portanto, espera-se que os alunos por meio da
Educação Física Escolar, possam melhorar, adquirir, ampliar e ter
acesso a alguns componentes essenciais da Educação Física
Escolar; são eles, EXCETO:
a) Adquirir conhecimento de como melhorar a qualidade do
movimento, conhecendo as informações essenciais das
habilidades motoras básicas e suas combinações, para aplicálas na organização espacial e temporal dos diferentes jogos.
b) Limitar seu repertório motor, demonstrando capacidade de
executar as habilidades básicas de locomoção, manipulação,
estabilização e suas combinações.
c) Adquirir conhecimentos acerca das dimensões biológicas,
comportamentais e socioculturais do movimento, suas
implicações e os aspectos conceituais inerentes a ela.
d) Ter acesso à cultura do movimento, conhecendo a história, as
regras e as curiosidades sobre jogos, esportes, atividades
rítmicas e expressivas, ginástica e lutas.
22. Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam três focos
principais de avaliação na Educação Física:
I- Realização das práticas É preciso observar primeiro se o
estudante respeita o companheiro, como lida com as próprias
limitações (e as dos colegas) e como participa dentro do grupo. Em
segundo lugar vem o saber fazer, o desempenho propriamente dito
do aluno tanto nas atividades quanto na organização das mesmas.
O professor deve estar atento para a realização correta de uma
atividade e também como um aluno e o grupo formam equipes,
montam um projeto e agem cooperativamente durante a aula.
II- Valorização da cultura corporal de movimento É importante
avaliar não só se o educando valoriza e participa de jogos
esportivos. Relevante também é seu interesse e sua participação
em danças, brincadeiras, excursões e outras formas de atividade
física que compõem a nossa cultura dentro e fora da escola.
III- Relação da Educação Física com saúde e qualidade de vida É
necessário verificar como crianças e jovens relacionam elementos
da cultura corporal aprendidos em atividades físicas com um
conceito mais amplo, de qualidade de vida.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Todas as afirmativas.
23. Até cerca de ________atrás a educação física escolar tinha
como principal enfoque de avaliação o desenvolvimento motor e
melhora de performance, o que era mensurado por meio de
métodos de avaliações quantitativas. Já nos dias de hoje, a
educação física escolar
objetiva englobar,
além do
desenvolvimento motor, também o desenvolvimento social, afetivo
e psicomotor. Surge então um novo instrumento de inferência da
relação ensino-aprendizagem, a avaliação qualitativa. Qual das
alternativas melhor preenche a lacuna acima?
a) 10 anos.
b) 20 anos.
c) 30 anos.
d) 40 anos.
24. Foi apenas em meados de ______ que tiveram início algumas
competições locais de frescobol. Qual das alternativas melhor
preenche a lacuna acima?
a) 1960.
b) 1970.
c) 1980.
d) 1990.
25. As partidas de frescobol são jogadas sempre com jogadores de
uma mesma equipe, que podem escolher entre quatro
modalidades diferentes, definimos VELOZ:
a) Os jogadores precisam manter a bola em movimento aéreo
durante o maior tempo possível.
b) A partir de um tempo dado de 1 minuto, a dupla deve rebater a
bola o maior número de vezes possível.
c) A bola deve ser mantida aérea durante todo o tempo da
apresentação e os atletas devem atacar de maneiras diversas.
d) Ao se apresentar, a dupla elege o especialista em ataque e o
especialista em defesa. O especialista em ataque deve
executar os movimentos de modo bastante diversificado e,
como em outras modalidades, deve manter a bola no ar o
maior tempo possível.
26. O idealizador do esporte frescobol foi:
a) Silvio Pontes de Souza.
b) Tavares Almeida Barros.
c) Lian Pontes de Carvalho.
d) Tomas Silva Souza.
27. O jogo de frescobol deve é realizado com quantos jogadores?
a) 1 ou 2.
b) 2 ou 3.
c) 3 ou 4.
d) 4 ou 5.
35. A categoria de um Boxeador é determinado por seu peso
corporal, sendo assim definimos peso mosca aquele com:
a) 47,627.
b) 48,988.
c) 50,802.
d) 52,163.
28. Os saltos Ornamentais são avaliados por:
a) 5 juízes.
b) 6 juízes.
c) 7 juízes.
d) 8 juízes.
29. Em 1901 foi fundada a Associação Amadora de Saltos.
Passou a seu um esporte olimpíco nas Olimpíadas de Saint Louis,
em:
a) 1900.
b) 1904.
c) 1908.
d) 1912.
30. Nos Saltos Ornamentais algumas posições básicas do corpo
são obrigatórias, como GRUPADA que se define:
a) Salto com os joelhos juntos, voltados para o peito, com o corpo
dobrado nos joelhos e quadris.
b) Corpo reto.
c) Combinação das posições básicas.
d) Pernas retas e corpo dobrado na cintura.
31. Nos Saltos Ornamentais algumas posições básicas do corpo
são obrigatórias, como LIVRE que se define:
a) Salto com os joelhos juntos, voltados para o peito, com o corpo
dobrado nos joelhos e quadris.
b) Corpo reto.
c) Combinação das posições básicas.
d) Pernas retas e corpo dobrado na cintura.
32. O jogo de boliche envolve _________ e cada jogador tem
direito a dois lançamentos de cada vez. Calcula-se um ponto para
cada pino derrubado. Qual das alternativas melhor preenche a
lacuna acima?
a) 05 turnos
b) 07 turnos
c) 10 turnos
d) 13 turnos
33. Você perde ponto no jogo de tênis quando:
a) Etapa do set, definido a favor de quem completar 4 pontos
primeiro, mantendo-se o mesmo sacador até seu final. Seis
games de um mesmo jogador definem o set.
b) Sacar na rede ou fora da zona de saque do adversário, nas
duas tentativas.- Deixar a bola quicar por duas vezes seguidas
na sua metade da quadra.- Devolver a bola na rede.- Devolver
a bola fora dos limites determinados pelas linhas da quadra
adversária.
c) Sua bola de saque ou golpe não for devolvida pelo adversárioO adversário cometer qualquer das falhas listadas no item
anterior.
d) Game de desempate ao final do set (empate), onde cada saque
bom vale 1 ponto. O primeiro jogador sacará no 1º, 4º e 5º
pontos. O segundo sacará no 2º, 3º, 6º e 7º pontos e assim
sucessivamente. Vence o game quem acumular 7 pontos
primeiro.
34. O tamanho mínimo permitido para o ringue será de:
a) 2,90m em cada um dos quatro lados do ringue, medidos
interior da linha das cordas.
b) 3,90m em cada um dos quatro lados do ringue, medidos
interior da linha das cordas.
c) 4,90m em cada um dos quatro lados do ringue, medidos
interior da linha das cordas.
d) 5,90m em cada um dos quatro lados do ringue, medidos
interior da linha das cordas.
do
do
do
do
36. A categoria de um Boxeador é determinado por seu peso
corporal, sendo assim definimos super leve aquele com:
a) 61,235.
b) 63,503.
c) 66,678.
d) 69,853.
37. O objetivo principal do jogo de beisebol (Baseball), ou
suas regras básicas, é marcar mais corridas (pontos) que o time
adversário no tempo de:
a) 6 innings.
b) 7 innings.
c) 8 innings.
d) 9 innings.
38. O campo de beisebol é um quadrilátero com:
a) 25,4 metros de lado.
b) 26,4 metros de lado.
c) 27,4 metros de lado.
d) 28,4 metros de lado.
39. Ginástica moderna, regimentada pela Federação Internacional
de Ginástica, incorpora seis modalidades distintas, com uma delas
divida em duas ramificações de importância igual, gerando assim
um total de sete, de acordo com a visão da federação, que deu
ainda a cada uma delas um específico Código de Pontos.[29] Uma
dentre as demais, não competitiva, reúne no concreto, o conceito
da ginástica em si:
I - Ginástica artística (no Brasil, chamada também de olímpica)
II - Ginástica rítmica.
III - Trampolim acrobático.
IV - Ginástica acrobática.
V - Ginástica aeróbica.
VI - Ginástica geral Gymnaestrada.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas V e VI.
d) Todas as afirmativas.
40. A distância do ciclismo de estrada pode variar de 60Km até
280Km para serem percorridos e o circuito tem que ter entre:
a) 300m e 7.000m.
b) 500m e 9.000m.
c) 800m e 10.000m.
d) 900m e 11.000m.