PASES 2006
Divisão de Operação de Concursos Vestibulares
Pró-Reitoria de Graduação - UEMA
Processo de Acesso Seriado ao Ensino Superior -
Data: 16/ABRIL/2006
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
BIOLOGIA
03
Estabeleça a
PASES 2006
associação entre a
Divisão de Operação de Concursos Vestibulares
Pró-Reitoria de Graduação - UEMA
Processo de Acesso Seriado ao Ensino Superior -
espécie
(1ª coluna) e a quantidade de vitelo ( 2ª coluna)
01
e marque a opção que apresenta a seqüência
Muito divulgada pelos meios de comunicação
CORRETA de cima para baixo.
mundial, a doença da vaca louca fez com que os
ingleses sacrificassem grande parte do rebanho
1ª COLUNA
bovino, favorecendo dessa forma a exportação
(1) Ouriço-do-mar
da carne bovina brasileira. O agente causador
(2) Sapo
dessa doença é o príon, classificado como:
(3) Galinha
(4) Homem
a)
b)
vírus de alto poder mutante e infeccioso com
2ª COLUNA
predileção pelo Sistema Nervoso Central.
(
)
Grande quantidade de vitelo.
enzima catalisadora, responsável pelas doenças
(
)
Vitelo suficiente apenas para os primeiros dias
degenerativas.
c)
de desenvolvimento.
proteína presente em vários tipos de células do
(
)
Pouca quantidade de vitelo.
corpo animal, sem material genético e capaz de
(
)
Moderada quantidade de vitelo.
alterar a estrutura espacial de outra proteína.
d)
e)
02
bactéria infecciosa capaz de se espalhar pelas
a)
3 - 4 - 1 - 2.
células do corpo animal.
b)
2 - 3 - 4 - 1.
ácidos nucléicos com ação lenta no organismo
c)
1 - 3 - 2 - 4.
provocando encefalopatias.
d)
4 - 3 - 1 - 2.
e)
3 - 2 - 4 - 1.
04
Com o aumento na expectativa de vida dos
Sobre a função celular, podem ser feitas as
seguintes considerações.
brasileiros, os idosos passaram a se constituir o
III -
Os centríolos são organelas citoplasmáticas que
alvo da atenção de equipes multiprofissionais,
auxiliam na divisão celular dos vegetais.
pois nessa fase os tecidos e órgãos sofrem
O retículo endoplasmático rugoso está
inúmeras mudanças. Coloque V para verdadeiro
relacionado a várias funções celulares, sendo a
ou F para falso nas considerações abaixo, que
tratam dos tecidos vulneráveis às alterações e
síntese protéica uma delas.
III -
suas respectivas funções e marque a opção que
Plasmodesmos são especializações vegetais que
apresenta a seqüência CORRETA de cima para
permitem a comunicação entre os citoplasmas
baixo.
das células.
IV -
Ribossomos são organelas citoplasmáticas,
encontradas somente nas células animais,
(
)
nervoso capazes de acelerar a propagação dos
responsáveis pela síntese de proteína na célula.
Estão CORRETAS apenas:
Os oligodendrócitos são células do tecido
impulsos nervosos.
(
)
A queratina, o colágeno e a elastina são
proteínas do tecido conjuntivo que dão
resistência e elasticidade aos tecidos nos quais
a)
I e II.
b)
I e III.
c)
I e IV.
músculo que contém as proteínas actina e
d)
II e III.
miosina e que utiliza apenas a glicose como
e)
II e IV.
combustível.
elas ocorrem.
(
(
)
)
O tecido muscular estriado esquelético é um
Os fibroblastos são células do tecido conjuntivo
especializadas na remoção de restos de células
e de elementos intercelulares que se formam nos
processos metabólicos.
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
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01
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a)
V - V -V - F.
b)
F - V - F - V.
c)
F - V - V - V.
d)
V - F - V - F.
e)
V - V - F - F.
05
a)
PASES 2006
06
Na respiração celular de seres aeróbicos, o
aceptor final dos hidrogênios é o:
a)
ácido pirúvico com formação de álcool.
b)
nitrato com formação de nitrogênio.
Assinale a opção em que todas as características
c)
gás carbônico com formação de ácido lático.
referem-se à divisão celular mitótica.
d)
sulfato com formação de gás carbônico.
e)
oxigênio com formação de água.
07
Anualmente têm-se observado no Brasil
produção
de
geneticamente
quatro
células-filhas
diferentes
entre
si;
os
cromossomos homólogos formam os bivalentes;
campanhas de vacinação contra gripe. Essa
ocorrem trocas de partes entre cromátides não
vacina produzirá uma imunização:
irmãs; formam-se quiasmas; é importante nos
processos de reprodução sexuada dos
a)
ativa, com a introdução de antígenos produzidos
b)
passiva, com a introdução de anticorpos prontos
eucariontes.
b)
por microorganismos enfraquecidos ou mortos.
produção de duas células-filhas geneticamente
iguais; os cromossomos homólogos não
apresentam sinapses; não há permuta e não
aparecem
quiasmas;
é
importante
c)
ativa,
d)
passiva, com a introdução de antígenos
na
multiplicação assexuada de seres unicelulares e
c)
para o combate de um antígeno já instalado.
com
anticorpos
produzidos
mcroorganismos vivos.
na multiplicação de células somáticas dos
produzidos por microorganismos enfraquecidos
pluricelulares.
ou mortos.
As células-filhas têm o mesmo número de
cromossomos da célula-mãe; os cromossomos
e)
passiva, com a introdução de linfócitos prontos
para o combate de um antígeno já instalado.
homólogos não apresentam sinapses; formam-se
quiasmas; é importante nos processos de
reprodução sexuada dos eucariontes.
d)
As células-filhas apresentam metade dos
cromossomos da célula-mãe; os cromossomos
homólogos não apresentam sinapses; não há
permuta e não aparecem quiasmas; ocorrem nas
células germinativas, no interior das gônadas
e/ou dos esporângios.
e)
Produção de duas células geneticamente iguais;
os cromossomos homólogos formam os
bivalentes; ocorrem trocas de partes entre
cromátides não irmãs; é importante na
multiplicação assexuada de unicelulares e na
multiplicação de células somáticas dos
pluricelulares.
02
por
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FÍSICA
a)
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você consegue mover a caixa mas vai
escorregar.
08
b)
você não consegue mover a caixa.
O automobilismo é uma das modalidades
c)
você e a caixa vão se mover no mesmo sentido.
esportivas de integração entre países que
d)
você vai escorregar, mas a caixa não sai do lugar.
emprega muitos engenheiros qualificados,
e)
se seus braços fizerem um ângulo de 45º com a
caixa, ela se move.
especialistas em melhorias de números e
tomadas de tempo. Supondo que um carro de
fórmula Indy corre numa pista circular de 1,2 km
11
Uma bola de borracha de massa m = 0,2kg incide
de raio com velocidade constante de 216 km/
sobre uma parede com velocidade cujo módulo
h, em quanto tempo aproximadamente ele
é de 8 m/s, retornando na mesma direção com
percorre um arco de circunferência de 30º?
velocidade de módulo de 6 m/s. Sabendo que a
(Adote: π = 3,14.)
interação entre a bola e a parede durou 0,01 s,
qual a intensidade da força aplicada pela
a)
b)
3
3 x 10 s.
parede?
0,035 s.
(Supor a força constante.)
parede
123
c)
62,8 s.
d)
10,47 s.
e)
5,56 x 10-3 s.
09
Um atleta de massa 60 kg, em treinamento, sobe
bola
8 m/s
6 m/s
uma escada, cuja altura é de 12,00m.
bola
Desprezado o atrito, a potência média que ele
desenvolve nessa atividade em 8s é:
Use: g = 10 m/s2
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
123
a)
57.600 W.
b)
7.200 W.
c)
900 W.
a)
280 N.
d)
600 W.
b)
160 N.
e)
450 W.
c)
140 N.
d)
80
N.
e)
20
N.
12
Determine o período, em anos terrestres, de um
10
Uma caixa mais pesada do que você está
apoiada em um assoalho horizontal e áspero. O
coeficiente de atrito estático entre a caixa e o
assoalho é o mesmo entre você e o assoalho.
planeta hipotético que gire em torno do Sol a
Nessas condições, você tenta empurrar a caixa.
uma distância 8 vezes maior que a da Terra.
Então, pode-se afirmar que:
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
a)
24,4.
b)
22,6.
c)
12,4.
d)
6,4.
e)
6,1.
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03
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13
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FILOSOFIA
Um homem, que possui 80kgf, pesa-se numa
balança e segura 10 balões de gás que só são
impedidos de subir devido a um esforço de 100gf
por balão. Nessas condições, a balança marca:
15
A concepção de arte tem mudado ao longo dos
séculos. A arte como imitação da natureza e a
arte como expressão
e construção são,
respectivamente, concepções dos seguintes
períodos:
a)
antigo e contemporâneo.
b)
antigo e medieval.
c)
medieval e moderno.
d)
antigo e moderno.
e)
moderno e contemporâneo.
16
Sobre as considerações relativas ao conceito de
a)
81 kgf.
b)
80 kgf.
c)
79kgf.
d)
1 kgf.
fortuna no pensamento de Maquiavel, é CORRETO
e)
zero.
afirmar:
14
Imagine que para você conseguir uma vaga no
a)
É
irrevocabilidade,
imutabilidade
e
mercado de trabalho de uma multinacional
incapacidade do homem para alterar as coisas
como a Alumar, por exemplo, tivesse que
do mundo.
responder à seguinte questão:
b)
Seria inevitável desenrolar do fado dos indivíduos
A figura a seguir mostra um bloco maciço e
e povos, uma evolução herdada dos seus
homogêneo em forma de cubo, com aresta 2m
antepassados e ordenada pelos deuses.
e massa l,6 toneladas, flutuando em água de
c)
É movimento irracional e não se pode confiar no
densidade 10 kg/m , contida num recipiente
todo. É, por si mesma, essência, princípio
retangular de faces paralelas ao bloco. Qual a
irracional e, portanto, incerta e radicalmente
distância “h” da parte submersa?
arbitrária e caprichosa. Não é providência, nem
3
3
12345678901
12345678901
12345678901
12345678901
12345678901
12345678901
12345678901
12345678901
h 12345678901
12345678901
lei objetiva que preside o cosmo.
d)
É uma mulher com uma roda, uma roda que
arrasta consigo, para longe; uma figura humana
desamparada. Ela representa o destino.
e)
Trata-se de uma maneira poética de dizer que
um homem não é obrigado a aceitar como
destino as possibilidades que são defendidas,
exclusivamente, pelo seu nascimento.
04
17
No que se refere ao conhecimento, há quatro
a)
1,6 cm.
b)
10 cm.
elementos a serem destacados. Marque a
c)
16 cm.
alternativa em que esses elementos se fazem
d)
20 cm.
presentes.
e)
40 cm.
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a)
sujeito, objeto, experiência, razão.
b)
sujeito, objeto, realidade, resultado.
c)
sujeito, objeto, ato de conhecer, experiência.
d)
sujeito, objeto, ato de conhecer, resultado.
e)
sujeito, objeto, razão, realidade.
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
18
Nas últimas décadas, como respostas do capital
20
PASES 2006
A partir da leitura da obra “O Príncipe”, de
à crise dos anos 70, ocorreram transformações
Maquiavel, podemos afirmar que o governante
no processo produtivo, proporcionadas pelo
de virtú é aquele que:
avanço da tecnologia, da constituição das
formas de acumulação flexível e dos modelos
a)
não despreza totalmente as virtudes cristãs e
privilegia os vícios.
alternativos ao binômio taylorismo/fordismo, no
qual se destaca, para o capital, especialmente,
b)
despreza totalmente as virtudes cristãs e
privilegia os vícios.
o modelo “toyotista” ou modelo japonês. Assinale
a alternativa que apresenta uma conseqüência
c)
tem na fortuna a justificativa para suas ações
face ao que pretende alcançar.
importante dessas transformações no processo
de produção e mudança no mundo do trabalho.
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d)
observa as circunstâncias e determina seu modo
de agir.
a)
Aumento do operário manual, fabril, típico do
b)
e)
tem ações nas quais os fins justificam os meios e
modelo fordista.
essa máxima explica a imagem do príncipe
Aumento expressivo do trabalho feminino no
virtuoso.
interior da classe trabalhadora.
21
Em relação às características do argumento
c)
Aumento do trabalho permanente.
d)
Diminuição da expansão dos assalariados médios,
dedutivo, coloque F para falso e V para
especialmente no “setor de serviços”.
verdadeiro, em seguida, marque a opção que
e)
Rejeição do trabalho terceirizado e sub-
apresenta a seqüência CORRETA de cima para
contratado.
baixo:
19
Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas
(
)
(
atividade filosófica:
Se todas as premissas são verdadeiras, a
conclusão deve ser verdadeira.
inferências relacionadas às características da
)
Toda a informação ou conteúdo factual da
conclusão já estava, pelo menos explicitamente,
(
)
nas premissas.
A filosofia é uma forma de pensar acerca de
certas
questões.
A
sua
característica
(
)
Se todas as premissas examinadas são
fundamental é o uso de argumentos lógicos.
verdadeiras, a conclusão é provavelmente
verdadeira,
(
)
Os filósofos analisam e clarificam conceitos.
(
)
Os filósofos ocupam-se de questões acerca da
religião, da política, da arte, dentre outras, que
mas
não
necessariamente
verdadeira.
(
)
A conclusão encerra alguma coisa que
ultrapassa a afirmação contida na premissa.
podemos chamar vagamente “o sentido da
vida”.
(
(
)
)
A filosofia é uma ciência da mesma forma que a
a)
V, F, V, F.
biologia.
b)
F, F, V, V.
A radicalidade, particularidade e visão de
c)
F, V, F, V.
conjunto são características fundamentais da
d)
V, V, V, F.
reflexão filosófica.
e)
V, V, F, F.
Marque a alternativa que apresenta a seqüência
CORRETA de cima para baixo:
a)
V, V,V, V, F.
b)
V, V, V, F, V.
c)
F, F, V, V, F.
d)
V, F, V, V, F.
e)
V, V, V, F, F.
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05
05
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GEOGRAFIA
Marque
a
alternativa
que
descreve
corretamente as principais características
dessa paisagem.
22
“Atualmente o emprego de novas tecnologias tem
contribuído muito para a orientação na Terra e
a)
Refere-se às áreas de altas montanhas com
para o desenvolvimento de diversos campos do
altitudes acima de 3.000 metros, onde a fauna e
conhecimento”
a flora estão adaptadas às baixas temperaturas
e à seca.
(COELHO, Marcos de Amorim; TERRA, Lygia. Geografia Geral e do Brasil. Volume
Único. São Paulo: Moderna, 2003)
b)
Compreende os grandes desertos nas altas
latitudes, com plantas xerófitas e caducifólias
adaptadas ao ambiente de baixas temperaturas
Sobre esse assunto, analise as considerações.
e umidade.
I-
O sensoriamento remoto é uma das novas
c)
tecnologias que por meio de satélite permite
e altitudes, com baixas temperaturas e muita
rapidez
umidade por todo o ano, vegetação rasteira e
e
precisão
nos
processos
de
grande biodiversidade.
levantamento de dados e mapeamentos.
II -
III -
Representa tundras em áreas de baixas latitudes
Das novas tecnologias somente o GPS (Global
d)
Refere-se às florestas temperadas, com uma
Positioning System) permite avaliar o uso da terra,
vegetação típica de clima temperado, alta
a ação antrópica e seus impactos, caracterizar
pluviosidade, estações bem definidas e pequena
os solos, planejar e traçar políticas ambientais.
biodiversidade em função da devastação.
Os meios mais modernos de orientação utilizam
e)
Compreende as florestas tropicais localizadas em
o GPS que funciona com base em uma rede de
diversas partes do mundo, com temperatura e
satélites enviando permanentemente sinais à
umidade baixas por todo o ano e grande
terra.
biodiversidade.
Está CORRETO o que se afirma somente em:
a)
I e II.
b)
II.
24
Observe o cartum e reflita sobre a questão
ambiental.
c)
I e III.
d)
III.
e)
II e III.
23
A figura a seguir destaca uma das grandes
paisagens naturais do Planeta Terra.
(LUCCI, Elian Alabi; BRANCO, Anselmo Lázaro. Geografia: território e sociedade, São
Paulo: Ática, 2005 p.17)
(ALMEIDA,Lúcia A.de; RIGOLIN,Tércio Barbosa. Geografia. São Paulo: Ática,
2003,p.57)
06
Data: 16/ABRIL/2006
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
Assinale a opção que faz a referência CORRETA
a)
sobre a questão socioambiental na atualidade.
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Com a intensificação do comércio cada vez
menos produtos circulam por uma complexa
rede de transportes terrestres, marítimas e
a)
O consumo e o desenvolvimento sustentável são
assegurados pela revolução técnico-científico-
aéreas.
b)
informacional ao promover liberdade e
mundial reduziu as trocas comerciais devido à
qualidade de vida individual e coletivamente.
b)
O ser humano pode construir paz e prosperidade
c)
Os impactos ambientais produzidos por lixões e
pouca expansão das multinacionais.
c)
em um ambiente de miséria e degradação.
d)
O aumento do fluxo de mercadorias entre países
é uma das facetas mais visíveis da globalização.
d)
O comércio no mundo subdesenvolvido é mais
e)
A concentração do capital nos países periféricos
aterros sanitários, no Brasil, são mínimos, devido
à extensão territorial e à baixa concentração
O fortalecimento do protecionismo do comércio
forte, na atualidade, entre a África e a Ásia.
urbana industrial.
possibilita maior circulação de mercadorias para
A qualidade de vida não é comprometida com
os países subdesenvolvidos.
o grau de poluição decorrente dos processos de
industrialização e urbanização, pois a sua escala
26
de ocorrência é sempre local e não planetária.
e)
Analise o gráfico e as características da estrutura
etária do Brasil.
A declaração sobre o ambiente humano, de 1972,
trouxe princípios que já alertavam para uma
qualidade de vida associada à qualidade
ambiental e à justiça social.
25
Analise a figura a seguir e indique a opção que
melhor a interpreta sob o ponto de vista da
globalização.
I-
Os jovens não constituem mais a maioria
absoluta.
II -
A estrutura etária aponta um país em transição
para a maturidade.
III -
A opção que contém somente a(s) afirmativa(s)
(MAGOLI, Demétrio; ARAÚJO, Regina. Geografia: paisagem e território. São Paulo:
CORRETA(S) é:
Ática, 2005, p.110)
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
Sua população aos poucos está envelhecendo.
a)
I, II e III.
b)
I e II.
c)
I.
d)
II.
e)
III.
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07
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27
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HISTÓRIA
Marque a opção que contém as medidas
mitigadoras CORRETAS para a destinação final
do lixo domiciliar.
29
“Para todo leitor, (...) um livro de história não é, na
a)
usinas de compostagem e reciclagem
realidade o que aparenta ser;(...). Por baixo da
b)
coleta seletiva e incineração
superfície tranquilizadora da narrativa, o leitor, a
c)
incineração e reciclagem
partir do que diz o historiador, da importância que
d)
usina de compostagem e coleta seletiva
parece dar a este ou àquele tipo de fator, sabe
e)
reciclagem e coleta seletiva
inferir a natureza das fontes utilizadas,(...) e essa
28
reconstituição acaba por tornar-se um verdadeiro
Sobre o desenvolvimento tecnológico aplicado
reflexo; (...) sabe que os povos ditos sem história
à agricultura, registrado na tabela a seguir, é
são, simplesmente, povos cuja história se ignora e
CORRETO afirmar que:
que os “primitivos” têm um passado como todo
mundo”.
(VEYNE, Paul. Como se escreve a história: e Foucault revoluciona a história.
4ª Ed. Brasília: UNB, 1998. p.26-27)
O fragmento chama atenção do leitor para o
fato de que:
I-
para a história, o escrito não é, exatamente, uma
cópia tal qual ele se deu; a narrativa histórica é
uma representação do vivido.
II -
assim como o historiador, ao narrar os fatos,
seleciona-os segundo critérios previamente
estabelecidos, o leitor, ao interpretá-los, o faz
a)
O avanço tecnológico na agricultura minimizou
fortemente a questão da desnutrição mundial,
b)
d)
III -
a escrita da história é baseada em documentos,
apesar de uma produção insuficiente de
fontes. O leitor crítico percebe como essas fontes
alimentos.
são manipuladas pelo historiador para obter uma
A biotecnologia é responsável pelos organismos
narrativa histórica.
geneticamente modificados de plantas, animais
c)
priorizando um ou outro acontecimento.
IV -
a construção do conhecimento histórico se faz
e microorganismos por meio de seleção,
por meio de narrativas que enfatizam
cruzamentos naturais e transformações no
determinados aspectos e omitem outros,
código genético dos mesmos.
dependendo da intenção de quem escreve.
As conseqüências do uso de agrotóxicos são
V-
o livro de história traz a verdade incontestável
pouco prejudiciais ao meio ambiente e à saúde
sobre os fatos, retirados exclusivamente dos
da população, logo, é fundamental o uso desses
documentos sem nenhuma interferência do
insumos agrícolas.
autor.
A agropecuária lida diretamente com seres
vivos, que não necessitam de adequadas
Marque a opção que contém somente as
condições ambientais para sobreviver, mas
afirmativas CORRETAS.
dependem diretamente das máquinas.
e)
08
O objetivo primordial da biotecnologia é eliminar
a)
II, III, IV e V.
as diferenças entre agricultura de países ricos e
b)
I, II, III e V.
de países pobres, apesar da questão mundial da
c)
I, III, IV e V.
desnutrição.
d)
I, II, IV e V.
e)
I, II, III e IV.
Data: 16/ABRIL/2006
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
30
Leia o exposto abaixo e marque a opção que
a)
foi construído em homenagem à deusa Palas
b)
reúne características do estilo dórico e foi erguido
Atena e reúne características do estilo jônico.
contém somente as afirmativas CORRETAS.
I-
em homenagem à deusa Afrodite.
A sociedade feudal estava dividida em três
castas: o clero, comandado pelos altos
c)
reúne características do estilo coríntio e foi
d)
foi construído em homenagem à deusa Palas
erguido em homenagem à deusa Hera.
dignatários da Igreja; a nobreza, organizada em
uma hierarquia composta por duques, condes,
Atena e reúne características do estilo dórico.
viscondes, barões e cavaleiros; e os camponeses
que estavam divididos em servos e vilões.
II -
de suserania e vassalagem, contraídos mediante
III -
IV -
V-
e)
reúne características do estilo coríntio e foi
erguido em homenagem à deusa Afrodite.
A posse da terra era a fonte da autoridade
política e a sua transferência estabelecia laços
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32
Leia atentamente a caracterização exposta a
um juramento de fidelidade.
seguir e identifique a qual movimento se refere.
O rei era vassalo de um nobre e era suserano de
Caracterizou a transição da cultura medieval para
todos e, em épocas de guerra, toda a nobreza
a moderna, rompendo lentamente o monopólio
submetia o rei ao seu mando com suas
cultural, até então exercido pela Igreja, na qual
respectivas tropas e vassalos, sob o comando
coexistiram e interagiram elementos da velha
político-militar da nobreza.
cultura em declínio com os da nova, em
Através da servidão, os trabalhadores eram
ascensão. Expressava a primeira manifestação de
mantidos presos à terra e subordinados a uma
uma cultura laica, racional e científica. Refletiu as
série de obrigações em impostos e serviços,
ambigüidades da burguesia, que, ainda não tinha
dentre os quais, a corvéia, talha e banalidades.
condições de se impor ao conjunto da
Para a Igreja, cada membro da sociedade tinha
sociedade.
funções a cumprir em sua passagem pela terra,
sendo função do servo trabalhar, do clérigo rezar,
a)
Liberalismo Político.
e do nobre proteger militarmente a sociedade,
b)
Reforma Protestante.
legitimando a condição de subordinação dos
c)
Renascimento Cultural.
servos.
d)
Revolução Comercial.
e)
Contra-Reforma Religiosa.
33
A respeito da estrutura político-administrativa
a)
II, IV e V.
b)
II, III e IV .
c)
I, III e V.
utilizada pela Espanha que resultou no processo
d)
I, II e V.
de colonização da América Espanhola, assinale
e)
I, II e IV.
a opção CORRETA.
31
A arquitetura na Grécia Antiga representava o
a)
cuidavam da administração, da justiça, do clero
esplendor artístico e a expressão máxima da
e do exército.
criatividade dos gregos. Nesse setor, três estilos
são identificados: o dórico (caracterizado pela
b)
O trabalho indígena era explorado através da
mita e da encomienda.
simplicidade e solidez), o jônico (com
construções mais leves e graciosas) e o coríntio
Os criollos, brancos nascidos na América,
c)
Os chapetones, descendentes de espanhóis
(caracterizado pela riqueza e abundância de
nascidos na América, exerciam o controle sobre
detalhes). Exemplo de beleza monumental da
os cabildos (Câmaras Municipais).
arquitetura grega é o templo Partenon,
d)
A área que compreendia a América Espanhola
estava dividida em colônias do norte, do centro
construído durante o Governo de Péricles. Sobre
e do sul.
o referido templo é possível afirmar:
e)
O mais importante órgão que gerenciava a
administração das colônias era o Vice-Reinado
do Prata.
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
Data: 16/ABRIL/2006
09
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Processo de Acesso Seriado ao Ensino Superior -
34
PASES 2006
O processo colonizador maranhense, embora
tenha acontecido tardiamente em relação ao
35
Com o fracasso de grande parte das donatarias
na América Portuguesa, a Coroa, através do
restante do território brasileiro, foi “um projeto
Regimento de 1548, criou o Governo Geral,
totalizante cujas motivações expressaram o
promovendo:
desejo dos colonizadores em ocupar um novo
chão, explorar seus bens, submeter os seus
a)
a centralização administrativa e política.
naturais.”
b)
o fim das donatarias.
(BOSI, Alfredo. Dialética da colonização. São Paulo: Cia das Letras, 1999.p.15)
c)
o aumento do poder dos donatários.
d)
a transferência do centro administrativo de
Considerando o exposto, coloque (V) para as
opções verdadeiras ou (F) para as opções falsas
e assinale a seqüência CORRETA de cima para
Salvador para o Rio de Janeiro.
e)
a centralização da administração fazendária nos
Jesuítas.
baixo:
(
)
O processo de conquista e ocupação do
Maranhão se insere em uma ampliação das
fronteiras comerciais européias e na disputa por
novos mercados.
(
)
O ponto de partida do processo de conquista e
dominação do Maranhão situa-se na disputa
militar pelo território envolvendo franceses,
portugueses e holandeses.
(
)
De imediato, a exploração do território do
Maranhão se deu mediante o extrativismo
vegetal, a pequena lavoura, a criação de
animais, a caça e a pesca.
(
)
O ímpeto do colonizador em consolidar a
conquista e o domínio do Maranhão fez com que
se estabelecesse, sem sucesso, nessa região, a
agroindústria açucareira.
(
)
A garantia da viabilidade do projeto colonizador
no Maranhão foi pautada na organização do
trabalho livre e na exploração da mão-de-obra
indígena.
10
a)
V, F, V, F, V.
b)
F, V, F, V, F.
c)
F, F, F, F, F.
d)
V, V, V, V, F.
e)
V, V, F, F, V.
Data: 16/ABRIL/2006
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
BRASILEIRA
Leia os textos A e B para responder à questão 36.
TEXTO A
PASES 2006
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Processo de Acesso Seriado ao Ensino Superior -
Está CORRETO o que se afirma em:
a)
I, II, III e IV.
b)
I e IV, somente.
c)
II e III, somente.
d)
II, somente.
e)
IV, somente.
O esquema clandestino de arrecadação de
Leia o texto C para responder à questão 37.
dinheiro e repasse a parlamentares aliados do
PT, que ficou conhecido como mensalão, ganhou
na semana passada um rosto de comando: o do
TEXTO C
ex-todo-poderoso ministro-chefe da Casa Civil,
Eu quero uma casa no campo
deputado José Dirceu.
Onde eu possa compor muitos rocks rurais
(Revista Veja, 03 de agosto de 2005.)
E tenha somente a certeza dos amigos do
TEXTO B
[peito e nada mais
No Brasil, a Fidalguia
Eu quero uma casa no campo
no bom sangue nunca está
Onde eu possa ficar no tamanho da paz
nem no bom procedimento;
E tenha somente a certeza dos limites
[do corpo e nada mais
pois logo em que pode estar?
Eu quero carneiros e cabras pastando
Consiste em muito dinheiro,
[solenes
e consiste em o guardar,
No meu jardim
cada um o grande bem,
[...]
para ter que gastar mal.
(Zé Rodrix e Tavito)
Consiste em dá-lo a Maganos,
que o saibam lisongear,
um projeto de vida semelhante ao idealizado por
da Casa de Vila Real.
uma das tendências da poesia neoclássica,
manifestado na reflexão contida nos versos
(Gregório de Matos Guerra)
Analise as seguintes afirmações:
I-
Os dois textos se equivalem pela difícil e obscura
linguagem barroca comum a eles.
extraídos de “Marília de Dirceu”, na opção:
a)
Ah! não, minha Marília,
bem distantes, podem ser associados pela
Aproveite-se o tempo, antes que faça
mesma temática e ironia usadas a respeito da
O estrago de roubar ao corpo as forças
E ao semblante a graça.”
O tom crítico usado no segundo texto exemplifica
uma linha desenvolvida no Barroco Brasileiro, no
século XVII, e que ainda é encontrada até hoje,
b)
“Minha bela Marília, nos sentemos
À sombra deste cedro levantado.
conforme o primeiro texto, uma prova de que
Um pouco meditemos
todo grande estilo de época não se esgota no
Na regular beleza,
século em que há seu apogeu.
IV -
“E pode enfim mudar-se a nossa estrela.
Os dois textos, embora produzidos em épocas
sociedade brasileira.
III -
Esse texto, escrito na década de 1960, expressa
dizendo que é Descendente
36
II -
37
Os dois textos se distanciam pela temática a
Que em tudo quanto vive nos descobre
A sábia natureza.”
respeito de uma sociedade bem peculiar a cada
época, mas se identificam pelo mesmo gênero
literário.
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
Data: 16/ABRIL/2006
11
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c)
PASES 2006
“Busquemos, ó Musa,
Leia o seguinte fragmento para responder à
Empresa maior;
questão 39.
Deixemos as ternas
Fadigas de Amor.”
Minha bela Marília, tudo passa;
a sorte deste mundo é mal segura;
d)
“Chovam raios e raios, no meu rosto
se vem depois os males a ventura,
Não hás de ver, Marília, o medo escrito,
vem depois dos prazeres a desgraça.
O medo pertubado,
Estão os mesmos deuses
Que infunde o vil delito.”
sujeitos ao poder do ímpio fado:
Apolo já fugiu do céu brilhante,
e)
“Eu tenho um coração maior que o mundo!
já foi pastor de gado.
Tu, formosa Marília, bem o sabes:
[...]
Um coração ..., e basta,
Ornemos nossas testas com as flores,
Onde tu mesma cabes.”
e façamos de feno um brando leito;
prendamo-nos, Marília, em laço estreito,
gozemos do prazer de sãos amores.
Leia a tira de Luís Fernando Veríssimo para
Sobre as nossas cabeças,
responder à questão 38:
sem que o possam deter, o tempo corre;
e para nós o tempo que se passa
também, Marília, morre. [...]
Que havemos de esperar, Marília bela?
que vão passando os florescentes dias?
As glorias que vêm tarde, já vêm frias,
e pode, enfim, mudar-se a nossa estrela.
Ah! não, minha Marília,
(VERÍSSIMO, Luís Fernando. Se Deus existe que eu seja atingido por um raio. Porto
aproveite-se o tempo, antes que faça
Alegre: L&PM, 1997. p.144.)
o estrago de roubar ao corpo as forças,
38
Depreende-se da tira:
a)
O não deve ser considerado como uma mentira
e ao semblante a graça.
Marília de Dirceu, Tomás Antônio Gonzaga
intencional das cobras, de acordo com o
contexto.
39
Considere as seguintes afirmações sobre o
fragmento.
b)
As cobras recusam expressar sua opinião,
c)
O contexto não permite a interpretação da
o tema clássico grego-latino Carpe Diem, uma
resposta das cobras já que não há pistas
das convenções do Neoclassicismo.
considerando o contexto.
lingüísticas no texto.
d)
II -
O sujeito lírico dirige-se a sua amada explorando
O poeta rejeita a simplicidade e o bucolismo de
As aspas no último quadrinho não estão
uma vida, desintegrando, assim, a literatura da
adequadamente usadas, de acordo com o
sociedade e da natureza.
contexto.
e)
I-
III -
A presença da mitologia é utilizada em forma de
O “sim” é confirmado pela própria negação dos
alegoria nesta lira, reafirmando uma convenção
entrevistados, dando mais credibilidade à
da poesia neoclássica.
intenção crítica do autor, expressa habilmente
Pode-se afirmar que:
pela voz do entrevistador.
12
Data: 16/ABRIL/2006
a)
I, II e III estão corretas.
b)
I e III estão corretas.
c)
somente I está correta.
d)
somente II está correta.
e)
somente III está correta.
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
Observe a seguinte tira para responder à
a)
questão 40.
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“Deu as asas aos pássaros ligeiros,
Deu ao peixe escamoso as barbatanas”
b)
“Eu lhe respondo:
- Perjuro,
Nada creio do que dizes”
c)
“Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
Teu lindo corpo bálsamos vapora.”
d)
“Como pode a tais cuidados
Resistir, ó minha Bela(...)”
e)
“Acaso são estes
Os sítios formosos”
Leia atentamente:
(Revista Magali, nº 350)
40
EDUCAÇÃO
CONTINUADA:
O CURSO ACABA,
O SUCESSO
CONTINUA.
No que se refere à linguagem, o aspecto cômico
na tira de Maurício de Sousa reside:
I-
no uso de um ditado popular.
II -
no uso exclusivo da linguagem conotativa.
III -
na mudança de sentido que o texto adquire ao
passar da linguagem conotativa para a
denotativa.
IV -
no uso exclusivo da linguagem denotativa.
Está CORRETO o que se afirma em:
a)
III, somente.
b)
I e III, somente.
c)
I e II, somente.
d)
III e IV, somente.
e)
III e IV, somente.
41
Marque a alternativa que apresenta a mesma
figura de linguagem do seguinte trecho de
Fonte: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
42
da pontuação no texto acima.
I-
A vírgula separa, corretamente, as duas orações
II -
Os dois pontos substituem a vírgula no texto.
III -
Os dois pontos são usados, no texto, antes de um
coordenadas assindéticas.
esclarecimento, uma explicação.
IV -
É CORRETO o que se afirma apenas em:
“Dos rubins mais preciosos
Os seus dentes delicados
São pedaços de marfim.”
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
A vírgula foi usada no contexto para indicar a
relação espacial entre as duas orações.
“Marília de Dirceu”, de Tomás Antônio Gonzaga.
Os seus beiços são formados;
Analise as considerações, a seguir, sobre o uso
a)
I, II e III.
b)
III e IV.
c)
II e IV.
d)
I e III.
e)
I e II.
Data: 16/ABRIL/2006
13
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LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS
44
The family relationship between Jean Charles de
Menezes and Matosinhos Otoni da Silva is:
BRAZIL’S YOUTH IN POVERTY ESCAPE
01
brother / brother.
b)
son / father.
About half of the young people from the
c)
cousin / uncle.
Brazilian town of Gonzaga move abroad in the
d)
father-in-law / son-in-law.
hope of securing a better future. One of them was
e)
cousin / cousin.
45
In line 23, “his pride” refers to:
In the tiny cobbled town, houses and
a)
Jean’s pride.
small apartment blocks being built among
b)
The family’s pride.
dilapidated bungalows give the appearance of
c)
The people’s pride.
a holiday resort, except there are no tourists.
d)
Matosinhos’ pride.
e)
The brazilian people’s pride.
46
The phrase: “... except there are no tourists.”
27-year-old Jean Charles de Menezes, the man
05
a)
mistakenly shot dead in London by police officers
who feared he was a suicide bomber.
10
The construction is paid for with foreign
earnings, as those who stay in this rural area
struggle to earn the minimum wage.
(line 10)
Jean’s family live half an hour outside the
15
town, along a dusty red dirt track. Hundreds of
small hills dot the landscape, where smallholdings
a)
20
sugar cane and banana trees, and the richer
b)
is a reference to tourist cities nearby.
families raise a few cattle.
c)
means that native people would like to receive
Silva, a bricklayer, spoke about his son in the
d)
reinforces the idea of paradise for tourists come.
present tense.
e)
says that even tourists are welcome, they can
tourists.
At the family home, Matosinhos Otoni da
not be seen there.
Describing his pride in the way his “wellmannered” son behaved with people, and the
25
means the place is prepared to receive tourists,
besides anyone of them is seen around.
are surrounded by subsistence crops of maize,
future he was building by working as an
47
Which alternative contain ALL verbs in The
Present Tense form?
electrician, the 66-year-old said: “My son only
went to primary school because we are poor. But
a)
shoot - build - speak - went.
b)
built - shoot - went - spoke.
c)
go - speak - build - shot.
Mark the alternative that expresses the reasons
d)
shoot - build - speak - go.
brazilian people leave their country to live
e)
spoke - went - shot - build.
48
“suicide bomber” (line 06) reminds you of ...
he is intelligent.
By Jo Wright
43
abroad.
14
a)
poverty escape and tourism.
b)
tourism and better future.
a)
The Middle - East.
c)
moving abroad for fun and earning money.
b)
South America.
d)
earnig money and tourism.
c)
North America.
e)
poverty escape, lack of jobs and better future.
d)
Central America.
e)
Oceania.
Data: 16/ABRIL/2006
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
49
How many professions are cited in the text?
a)
One.
b)
Two.
PASES 2006
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LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL
GLOBALIZACIÓN Y JUVENTUD: UNA RELACIÓN AMBIGUA
c)
Three.
01
La globalización, definida en términos
d)
Four.
02
generales como la integración mundial de las
e)
Five.
03
economías y las sociedades, afecta a numerosos
04
aspectos de la vida de los jóvenes. La juventud
05
tiene una relación ambigua con la globalización,
06
tanto desde el punto de vista económico como
07
cultural. Por un lado, los jóvenes son muy flexibles
08
y quizás más capaces de adaptarse a las nuevas
09
oportunidades y sacar provecho de ellas. Son la
10
generación mejor preparada para utilizar las
11
nuevas tecnologías de la información; se
12
benefician del crecimiento económico; muchos
13
de ellos viajan por el mundo por motivos de
14
trabajo, estudios, proyectos de intercambio y
15
vacaciones; y el teléfono y la internet les permiten
16
mantenerse en contacto con amigos y parientes
17
en otros países. Por otro lado, muchos jóvenes,
18
especialmente en los países en desarrollo, han
19
quedado al margen del proceso de digitalización
20
y modernización y carecen de los medios
21
económicos para aprovechar las oportunidades
22
que ofrece la globalización.
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
23
La globalización tiene numerosas
24
consecuencias para la cultura de los jóvenes. El
25
aumento de la exposición a los medios de difusión
26
está en el origen del consumismo mundial. A través
27
de la televisión, los vídeos de música y las
28
películas, los contenidos producidos por
29
empresas de los Estados Unidos y de Europa
30
dominan cada vez más el entretenimiento en todo
31
el mundo. Los jóvenes tienden a adoptar e
32
interpretar los productos internacionales en
33
términos de sus propias culturas y experiencias
34
locales, creando de esa forma nuevas formas
35
culturales híbridas, cuyos significados varían en
36
función de las circunstancias locales y nacionales.
37
Numerosos jóvenes de los países en desarrollo,
38
así como los jóvenes marginados de los países
39
industrializados, no pueden satisfacer ese nivel
40
mayor de expectativas en cuanto al bienestar
41
material, lo que puede dar lugar a sentimientos
42
de rechazo y frustración y, potencialmente, a la
43
criminalidad y el conflicto social.
Data: 16/ABRIL/2006
15
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PASES 2006
44
Los jóvenes de todo el mundo manifiestan
45
preocupación por las consecuencias negativas
46
de la globalización, como la distribución desigual
47
de la riqueza y la degradación ambiental. El
48
movimiento antiglobalización ha crecido en todo
49
el mundo y comprende un grupo heterogéneo
50
de organizaciones no gubernamentales, grupos
51
de estudiantes, organizaciones políticas y
52
activistas de los derechos civiles. El movimiento
53
lucha en favor de causas como la justicia mundial,
54
el comercio equitativo, el alivio de la deuda y el
55
desarrollo sostenible. En los dos últimos decenios
56
se han logrado resultados notables, en particular
57
el reconocimiento de los derechos universales
58
básicos y la prevención de las amenazas
59
mundiales. A pesar de la presencia activa de
60
numerosos jóvenes en el escenario internacional,
61
cabe señalar que la amplia gama de cuestiones,
62
opiniones, intereses y creencias entre los jóvenes
63
dificulta el surgimiento de una posición firme y
64
unificada de los jóvenes, así como de un
65
movimiento de jóvenes y estudiantes a nivel
66
mundial.
67
A fin de poder resolver algunos de los
68
problemas relativos a la migración de la juventud,
69
los jóvenes tienen que tener alternativas viables
70
para permanecer en sus países. Por ello hay que
71
hacer frente a las causas subyacentes, como la
72
pobreza, y al hacerlo, intentar corregir las
73
desigualdades entre las naciones ricas y las
74
pobres. También es necesario que por medio de
75
la educación y la capacitación se den a los
76
jóvenes los conocimientos y la confianza
77
necesarios para participar con éxito en el
78
mercado laboral de sus propios países.
43
El texto informa que
a)
generalmente los jóvenes pobres se preocupan
más con las consecuencias negativas de la
globalización.
b)
los jóvenes de todo el mundo mantienen una
posición unificada frente a la globalización.
c)
hay una creciente preocupación de instituciones
gubernamentales en disminuir las diferencias
sociales entre los jóvenes de países ricos y pobres.
d)
el consumismo mundial es el punto de partida
para una globalización más firme y, por lo tanto,
más igualitaria a los jóvenes del mundo.
e)
el proceso de globalización necesita ajustarse a
las dificultades que enfrentan los jóvenes en sus
propios países.
44
Según
el
texto,
con
los
antiglobalización,
a)
se estableció una lucha en favor de causas
sociales, que, sin embargo, no logró éxito.
b)
se ha realizado un conjunto de acciones que ya
garantizaron derechos universales básicos.
c)
la justicia mundial se torna más lejos de los
hombres.
d)
se han establecidas desigualdades sociales,
cuanto al acceso al mundo de la digitalización.
e)
se ampliaron las amenazas mundiales al
crecimiento de la globalización.
45
En “... los jóvenes marginados” (línea 38) y “...
sentimientos de rechazo” (líneas 41 y 42), los
sinónimos que corresponden a los términos
subrayados son, respectivamente:
(Texto adaptado de Ana de Miranda e Salvia Agustín)
16
Data: 16/ABRIL/2006
movimientos
a)
desterrados - aprobación.
b)
aislados - aceptabilidad.
c)
acogidos - recusa.
d)
relegados - recusa.
e)
relegados - ternura.
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
46
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MATEMÁTICA
En “... los jóvenes son muy flexibles y quizás más
capaces...” (líneas 07 y 08), la palabra en negrita
denota una relación de
50
Uma comunidade ouviu falar de globalização e
a)
duda.
mercado de trabalho e mostrou interesse pelo
b)
exactitud.
assunto. Foi formada uma comissão de N
c)
intensidad.
elementos para prestar esclarecimentos à
d)
certidumbre.
população dessa comunidade. Os trabalhos da
e)
conclusión.
47
Las formas verbales “viajan” (línea 13) y
elementos da comissão deveriam buscar
“permiten” (línea 15) están respectivamente en:
informações junto à Internet; 0,75 dos elementos
comissão foram assim distribuídos:
1
dos
10
organizariam as informações; 0,05 dos elementos
a)
indefinido.
se encarregariam da confecção de apostilas e
b)
condicional.
o restante, que eram 9 elementos, faria
c)
presente de subjuntivo.
exposições à comunidade. O valor de N é:
d)
presente de indicativo.
e)
imperfecto de indicativo.
a)
900.
b)
109.
c)
100.
La conjunción “y”, predominante en el primer
d)
90.
párrafo, enfatiza un sentido de
e)
19.
a)
adición.
51
Uma firma vence uma concorrência para a
b)
adversidad.
construção de uma escola em uma comunidade.
c)
conclusión.
O encarregado pela realização da obra tem os
d)
disyunción.
seguintes dados: 15 pessoas, trabalhando 8 horas
e)
explicación.
48
49
por dia, levariam 20 dias para realizarem a tarefa.
Pensando no desgaste físico dos trabalhadores,
La expresión “voy tirando...” en la ilustración,
o encarregado resolve contratar mais 5
corresponde en portugués a:
trabalhadores e diminuir a jornada de trabalho
para 6 horas por dia. O número de dias para a
realização
da obra, supondo que os
trabalhadores têm a mesma capacidade, é:
a)
vou indo muito bem.
b)
estou muito bem.
c)
vou levando.
d)
estou ótimo.
e)
vou muito mal.
1ª ETAPA - FASE ÚNICA
a)
24.
b)
20.
c)
18.
d)
15.
e)
12.
Data: 16/ABRIL/2006
17
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52
PASES 2006
No encerramento de um simpósio sobre
55
Um antibiótico de última geração está sendo
globalização e mercado de trabalho, realizado
testado no laboratório e, de posse dos dados
na cidade do Rio de Janeiro, foi disputado um
colhidos, os cientistas concluíram que, quando
torneio de futebol entre os times dos
aplicado numa colônia de bactérias, esta evolui
representantes da Ásia, Europa, África e América
em
conformidade
com
Latina. Durante a partida entre o time da América
y(t) = K0e
Latina e o time da Ásia, o ponta-esquerda do
primeiro time cobrou um escanteio e a
ln 2
t
10
a
equação
,
onde K0 é o número de bactérias no instante t = 0
trajetória percorrida pela bola descreveu a
e y(t) é o número de bactérias no instante t . Além
equação 100y = – x 2 – 5x + 300 , onde as
disso, t é dado em horas e
ln indica logaritmo
coordenadas cartesianas x e y são dadas em
natural. O tempo necessário para que a colônia
metros e a bandeirinha de escanteio é o ponto
se reduza à metade é:
sobre o eixo das abscissas situado 20 metros à
esquerda da origem. A altura máxima atingida
a)
24 horas.
pela bola foi:
b)
10 horas.
c)
5
hora.
a)
4,0625 metros.
d)
1
hora.
b)
3,9505 metros.
e)
0,5 horas.
c)
3,0625 metros.
d)
2,7205 metros.
56
A figura abaixo é parte de uma roda gigante. Se
e)
2,0625 metros.
53
o espaçamento entre as cadeiras é de 3,14
metros, medidos no arco da circunferência,
Um triângulo retângulo de vértices A, B e C tem
quantas cadeiras contém a roda gigante?
lados medindo BC = 5m, AC = 4m e AB = 3m. A
Obs: considere:
π
= 3,14
altura relativa à hipotenusa determina, sobre a
hipotenusa, o ponto H. A distância do ponto H ao
lado AC mede:
a)
3,25 m.
b)
2,14 m.
c)
2,00 m.
d)
1,92 m
e)
1,64 m.
54
a)
15 cadeiras.
Uma família possui um sítio e necessita construir
b)
16 cadeiras.
um tanque com a forma de um paralelepípedo
c)
17 cadeiras.
retângulo. As medidas internas do tanque são
d)
18 cadeiras.
3,25m;
e)
20 cadeiras.
23 dm e 164 cm. A capacidade desse
tanque, em litros, é:
18
a)
12.259 litros.
b)
11.370 litros.
c)
10.809 litros.
d)
9,624
litros.
e)
8,744
litros.
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QUÍMICA
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Muitas são as inovações tecnológicas lançadas
nos mercados globalizados utilizando os mais
variados elementos químicos. Essa grande
57
As transformações observadas na natureza
variedade de elementos levou os cientistas a
sempre provocaram no homem a indagação
criarem um sistema de classificação periódica.
crucial de como surgiu isso tudo.
Considerando as propriedades periódicas na
Para
a
ciência,
fenômeno
é
tabela atual, é CORRETO afirmar que:
qualquer
acontecimento da natureza, sendo classificado
a)
em físico e químico.
num período a energia de ionização diminui com
o aumento do número atômico.
Analise os fenômenos abaixo e indique a opção
que contém apenas fenômenos químicos.
b)
num período a energia de ionização aumenta
I-
laminação de um metal.
c)
num período a afinidade eletrônica diminui com
II -
crescimento de uma planta.
III -
chumbo a partir da galena.
IV -
separação da coalhada do leite.
com o aumento do número atômico.
o aumento do número atômico.
d)
numa família a afinidade eletrônica aumenta
e)
numa família quanto menor o número atômico
com o aumento do número atômico.
menor o raio atômico.
a)
I e II.
b)
I e IV.
c)
II e III.
d)
III e IV.
rumos para uma indústria química mais limpa
e)
I, II e III.
visando à diminuição dos impactos ambientais.
60
Pesquisadores no mundo inteiro apontam novos
Sabe-se que a fabricação de produtos industriais
58
a)
b)
c)
d)
e)
A alta qualidade dos produtos da Casa da Moeda
depende das ligações entre os átomos dos
e a confiança que a empresa conquistou nestes
elementos componentes.
300 anos de atividade a credenciam a competir
Considere os seguintes elementos químicos e
no mercado externo, exportando cédulas,
suas localizações na tabela periódica.
moedas, passaportes e selos, entre outros
X: família 1A.
produtos.
Y: família 5A.
Na composição da moeda há um percentual do
Z: família 6A.
elemento químico estanho que apresenta
w: família 7A.
número atômico igual a 50.
Indique a fórmula representativa de uma possível
Considerando a configuração eletrônica de
substância formada por dois dos elementos
acordo com o diagrama de Linus Pauling, assinale
citados e cuja molécula apresenta três ligações
a opção CORRETA que contém essa distribuição.
covalentes.
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p2
2
2
6
2
6
2
2
6
2
6
2
2
2
2
2
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
1s 2s 2p 3s 3p 3d
2
2
2
10
2
10
6
2
4p 5s 5p 4d
2
6
4s 4p 4d
2
2
6
10
6
10
2
5s 5p
6
6
2
6
1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s 2p 3p 4p 5p 6p 7p
6
2
6
2
6
1s 2s 2p 3s 3p 4s 4p 3d
10
2
5s 4d
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10
5p
2
6
a)
XY3.
b)
XY2.
c)
Y3Z.
d)
XW.
e)
YW 3 .
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A química estuda as transformações que
63
Apesar da riqueza natural do Brasil, muitos
envolvem matéria e energia. Muitas são naturais
medicamentos consumidos no país ainda são
e outras só ocorrem com a interferência do
importados. Esse quadro só poderá ser
homem, como na produção de plásticos, papéis,
modificado com investimentos em pesquisa e
tintas, aço, fermento, alvejante e tantas outras
com a estruturação das indústrias.
definitivamente incorporadas ao nosso dia-a-dia.
Dentre os medicamentos mais usados pela
Abaixo estão apresentados exemplos de
população estão os antiácidos à base de
substâncias usadas em diversas indústrias.
hidróxido de alumínio no combate à acidez
- O KBrO3 é usado como fermento químico na
estomacal. Sua ação está em neutralizar o
fabricação de pães.
excesso de ácido clorídrico no suco gástrico
- O NaClO é o principal constituinte da água
segundo a equação abaixo:
sanitária, usado como bactericida e alvejante.
Al(OH)3 + 3H+
- O Na2SO3 é usado no tratamento final do papel
> Al3+ + 3H2O
_______
sulfite.
a)
b)
c)
Os nomes corretos das substâncias destacadas
Submetendo 7,8g de Al(OH)3 à neutralização,
acima são, respectivamente:
indique a massa de água obtida.
brometo de potássio, clorato de sódio, sulfeto
a)
0,18 g.
de sódio.
b)
23,4 g.
bromato de potássio, hipoclorito de sódio, sulfito
c)
18,0 g.
de sódio.
d)
0,018 g.
óxido de bromo e potássio, clorato de sódio,
e)
5,40 g.
sulfeto de sódio.
d)
trióxido de bromo e potássio, hipoclorito de sódio,
e)
brometo de potássio, hipoclorito de sódio, sulfito
sulfito de sódio.
de sódio.
62
As sociedades modernas estão cada vez mais
expostas a riscos de toda espécie, tanto naturais
quanto
tecnológicos,
com
importantes
implicações ambientais.
Dentre esses riscos estão as espécies químicas
descartadas sem tratamento prévio no meio
ambiente.
Observe as fórmulas abaixo e marque a opção
que apresenta o NOX dos átomos cujos símbolos
estão destacados em negrito.
III -
20
NH4+
Al2(SO4)3
III -
HPO42-
a)
(I) +3; (II) +6; (III) +5.
b)
(I) -3; (II) +3; (III) +5.
c)
(I) -3; (II) +3; (III) -5.
d)
(I) -3; (II) +6; (III) +5.
e)
(I) -3; (II) -3; (III) -5.
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