VIII CONECOTUR
VIII Congresso Nacional de Ecoturismo
(VIII Brazilian Ecotourism Congress)
IV ECOUC
IV Encontro Interdisciplinar de Ecoturismo em Unidades de Conservação
(IV Ecotourism in Protected Areas Brazilian Interdisciplinary Meeting)
São Paulo – SP - 2011
Proponente: Fernando Protti Bueno.
Título do curso: Vivências com a natureza.
Instituição a qual pertence: Professor do Curso de Turismo da Unesp – Universidade Estadual
Paulista
Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4180283J1
Público-alvo: educadores(as) e demais pessoas interessadas em atuar com atividades lúdicas e
educativas em meio a natureza.
Resumo da proposta:
De acordo com a forma em que as ‘vivências com a natureza’ são desenvolvidas, pressupõe-se
que podem facilitar e aprofundar a interação entre homem e natureza, e ampliar a sua
consciência ambiental, por meio de uma experiência genuinamente positiva com a natureza. O
aprendizado seqüencial (flow learning), idealizado por Joseph Cornell (Sharing Nature
Worldwide), é considerada uma metodologia original de educação ambiental por trabalhar
sutilmente alguns aspectos da natureza humana, sendo composto por quatro estágios: despertar
o entusiasmo; concentrar a atenção; dirigir a experiência; e compartilhar a inspiração; que fluem
de um para o outro, suave e naturalmente, possibilitando ao indivíduo a passagem pelos
diferentes estágios e o alcance das estruturas mentais proporcionadas pelas experiências diretas
e profundas com a natureza, tendo por base o desenvolvimento de sentimentos de amor e de
preocupação com o ambiente natural, caso contrário, pressupõe-se que as pessoas passarão a
conhecer a natureza de modo superficial e teórico, sem nunca serem tocadas profundamente.
Essa oficina objetiva proporcionar aos participantes, por meio de jogos e brincadeiras, inseridas
no contexto da metodologia do aprendizado seqüencial e realizadas em um espaço natural (ao ar
livre e em contato com a natureza), um relacionamento e uma experiência mais profunda com a
natureza. Por meio disso, os participantes terão a oportunidade de compreenderem o processo de
planejamento e de desenvolvimento das atividades realizadas por essa metodologia e,
possivelmente, de utilizarem suas atividades e seus princípios nas áreas de atuação relacionadas
à educação, ao lazer e a recreação na e com a natureza (vivências com a natureza).
Instituto Ipá TiTi-uá de Meio Ambiente Cultura e Sociedade
www.ipatiua.com.br - e-mail: [email protected]
Tel: 11 3062-6672 (das 14h00 às 18h00)
VIII CONECOTUR
VIII Congresso Nacional de Ecoturismo
(VIII Brazilian Ecotourism Congress)
IV ECOUC
IV Encontro Interdisciplinar de Ecoturismo em Unidades de Conservação
(IV Ecotourism in Protected Areas Brazilian Interdisciplinary Meeting)
São Paulo – SP - 2011
Duração: 04 horas.
Orientações: orienta-se aos participantes o uso de roupas confortáveis e tênis fechado, e levem
consigo mochila para trilha, pequeno bloco de anotações, caneta ou lápis, lanche de trilha,
protetor solar e repelente.
Bibliografia básica:
CORNELL, Joseph. Brincar e aprender com a natureza: um guia sobre a natureza para pais e
professores. São Paulo: Companhia Melhoramentos: Editora SENAC São Paulo, 1996.
CORNELL, Joseph. A alegria de brincar com a natureza: atividades na natureza para todas as
idades. São Paulo: Companhia Melhoramentos: Editora SENAC São Paulo, 1997.
CORNELL, Joseph. Vivências com a natureza: guia de atividades para pais e educadores. São
Paulo: Aquariana, 2005.
CORNELL, Joseph. Vivências com a natureza 2: novas atividades para pais e educadores. São
Paulo: Aquariana, 2008.
MENDONÇA, Rita. A experiência na natureza segundo Joseph Cornell. In: SERRANO, Célia
(Org.). A educação pelas pedras: ecoturismo e educação ambiental. São Paulo: Chronos, 2000,
p. 135-154.
MENDONÇA, Rita. A proposta da Sharing Nature do Brasil. In: MINISTÉRIO DO MEIO
AMBIENTE. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. O desafio do movimento Sharing Nature na
educação ambiental contemporânea. Série Documentos Técnicos. Brasília: Órgão Gestor da
Política Nacional de Educação Ambiental, 2006, p. 16-20
MENDONÇA, Rita. Educação ambiental vivencial. In: FERRARO JR., Luiz Antonio (Org.).
Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores.
vol.2. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2007, p. 117-129.
Número de vagas: 20.
Data: 07/11/2011.
Horário: das 14h00 às 18h00.
Preço: R$ 25,00 (taxa única sem descontos).
Forma de pagamento: depósito bancário.
Dados Bancários:
Ipá Ti-uá Vivência Ambiental (Instituto Ipá Ti-uá).
Banco Itaú
Ag: 0444. / CC: 89789-6.
CNPJ: 059.087.254/0001-31
Instituto Ipá TiTi-uá de Meio Ambiente Cultura e Sociedade
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Tel: 11 3062-6672 (das 14h00 às 18h00)
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(VIII Brazilian Ecotourism Congress)
IV ECOUC
IV Encontro Interdisciplinar de Ecoturismo em Unidades de Conservação
(IV Ecotourism in Protected Areas Brazilian Interdisciplinary Meeting)
São Paulo – SP - 2011
(Será necessário o envio do comprovante de depósito).
Inscrição: peça o bloqueio de sua vaga através do e-mail [email protected]. Se estiver
inscrito no evento forneça apenas o nome completo ou e-mail cadastrado para localização. Caso
não
tenha
cadastro,
entre
na
plataforma
e
poste
seus
dados
(http://www.sisgeenco.com.br/sistema/ecotur/index.php)
Local: Parque Villa-Lobos. Encontro na entrada principal do parque.
Endereço: Av. Professor Fonseca Rodrigues, 2.001 - Alto dos Pinheiros - CEP.: 05461-
010 - São Paulo - SP
Como chegar: http://www.ambiente.sp.gov.br/parquevillalobos/
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Tel: 11 3062-6672 (das 14h00 às 18h00)