LIDERANÇA
O que é Liderança ?
É
a atividade de gestão que através da
comunicação e da motivação do
pessoal, leva a realizar as tarefas
necessárias para atingir os objetivos da
empresa.
Tipos de Liderança
 Liderança
Autocrática
 Liderança Liberal (Laissez-faire)
 Liderança Democrática Participativa
 Liderança Situacional
O Líder
A
liderança não é inata e nem depende
das condições sociais, mas
fundamentalmente da vontade individual,
educando-se intelectualmente,
emocionalmente e fisicamente, para que
assuma conscientemente a
responsabilidade por si mesmo.
Características do Líder

Ter conhecimento
 Ter caráter
 Ser generoso
 Ter comprometimento
 Ter visão (escolher o melhor para a coletividade)
 Ter boa comunicação
 Paixão pelo que faz
Liderança Situacional

Competência X Comprometimento
 Direção X Apoio
 Utiliza a combinação desses elementos na
tomada de Decisões;
 Utiliza um Estilo de Liderança para cada
Nível de Desenvolvimento
Estilos de Liderança
E–1 :
DIREÇÃO – Alta Direção e baixo apoio
E–2 :
TREINAMENTO – Alta direção e alto apoio
E–3 :
APOIO – Baixa direção e alto apoio
E–4 :
DELEGAÇÃO – Baixa direção e baixo apoio
(Empowerment)

NÍVEIS DE
DESENVOLVIMENTO
 D1
–
Baixa competência e Comprometimento alto
 D2
–
Alguma competência e comprometimento baixo
 D3
–
Moderada/alta competência e comprometimento
variável
 D4
–
Alta competência e comprometimento alto
O Líder Educador

Estimular os funcionários à leitura e auto
conhecimento;
 Dosar o stress dos colaboradores;
 Receber o feedback sobre o processo da
educação;
 Criar oportunidade para o aprendizado;
 Estabelecer rede de pessoas para a troca
de conhecimento.
PAPÉIS DO LÍDER EDUCADOR

ARTICULADOR
– Sintonia interna e externa
– Rede de vínculos
– Influência
– Formação de opiniões
– Decisão
PAPÉIS DO LÍDER EDUCADOR
 MEDIADOR
• Facilitação
• Arbitragem
• Função – Representação
• Função Autoridade
PAPÉIS DO LÍDER EDUCADOR
 Co-
Ordenador
• Mobilização
• Catalisação
• Criar condições
• Disciplina e Criatividade
• Motivação
COACHING
O trabalho do coach, geralmente, está focado em
atividades como liderança e integração,
desenvolvimento de comunicação, gestão do tempo,
entre outras.
Uma das mais importantes é o desenvolvimento do
potencial do profissional - o coachee - que ele está
treinando.
Através da troca constante de informações e da
avaliação dos resultados, cria-se um ambiente de
aprendizado entre as duas partes.
Como resultado final, o coachee aprende a seguir seu
próprio caminho.