PROJETO DE MONITORIA 2014
Centro Universitário SENAC:
Curso: Engenharia Ambiental e Sanitária
Disciplina: Pré Cálculo
Professor responsável: Eliane Cabariti Casagrande Lourenço
Período letivo: Primeiro
1. Justificativa
A disciplina Pré-Cálculo tem como objetivo principal consolidar conteúdos
fundamentais de Matemática para auxiliar no tratamento de assuntos
relacionados às disciplinas do período atual e subsequentes, permitindo
relacioná-la com as demais matérias do curso. A participação de alunos que já
passaram por esta experiência, traz uma nova perspectiva e pode mostrar aos
colegas a importância desta disciplina e a necessidade de um entendimento
mais profundo para uma melhor percepção entre diversas disciplinas, de
maneira que possa aplicar seus conhecimentos.
2. Objetivos
2.1. Geral
Permitir que os alunos das disciplinas vinculadas tenham oportunidade
de esclarecimento de dúvidas sobre o conteúdo teórico e resolução de
problemas que não puderem ser sanadas em sala de aula e propiciar a
qualquer aluno de curso atendido pelo departamento a oportunidade de
aprofundar e desenvolver aptidões para o ensino de matemática.
Envolver o monitor nas atividades de ensino de teoria, aprimorando a
relação didático-pedagógica em seu conteúdo e sua aplicação.
2.2. Específicos
Promover o desenvolvimento acadêmico/profissional do monitor;
Possibilitar a correção de um grande número de listas de exercícios e
trabalhos para nota, o que é importante para assegurar uma dinâmica de
estudos dos alunos ingressantes;
Atuar em plantões de dúvidas, sanando eventuais dificuldades
particulares de cada aluno, bem como ensinando conteúdo que é considerado
pré-requisito para a matéria.
3. Metodologia
A metodologia de trabalho envolve horas de atendimento aos alunos e
reuniões com o orientador, onde serão desenvolvidos os seguintes tópicos:
• Encontros do orientador com o monitor visando ao seu
aprimoramento acadêmico, onde o orientador poderá evidenciar
ao monitor como abordar a teoria de alguns tópicos das
disciplinas no atendimento aos alunos.
• Encontros do orientador com o monitor, visando um melhor
atendimento do monitor aos alunos, onde o orientador discutirá
com o monitor os exercícios mais difíceis das listas de exercícios
das disciplinas como também dos livros das referências
bibliográficas.
• Atendimento dos monitores aos alunos da disciplina em horários
previamente divulgados para, na medida do possível, procurar
esclarecer as dúvidas dos alunos.
• Se necessário, de acordo com o acompanhamento, serão
implementadas
outras
atividades
para
melhorar
o
desenvolvimento e compreensão da disciplina por seus alunos.
4. Descrição das atividades
4.1. Do professor responsável
• Acompanhar e orientar o monitor no desenvolvimento de suas
atividades;
• Indicação e organização do material necessário para a atividade
do monitor;
• Avaliação do monitor.
4.2. Do monitor
• Esclarecimentos de dúvidas dos alunos referentes ao conteúdo da
disciplina e aos exercícios constantes das listas propostas e das
referências bibliográficas da disciplina;
• Aulas de exercícios para os alunos da disciplina, fora do horário
normal
da
mesma,
como
reforço
complementar,
quando
solicitado;
5. Cronograma das atividades
As quinze horas semanais de trabalho do monitor serão distribuídas da
seguinte forma:
• 10 horas para atendimento aos alunos das disciplinas vinculadas.
• 5 horas para encontros com o orientador para definição do tema e
levantamento de dados do trabalho de monitoria.
6. Recursos necessários
Sala de aula para os plantões fora do horário de aula.
7. Critérios e formas de avaliação
7.1. Do projeto
A avaliação do projeto será através de relatórios mensais em que
constem as atividades desenvolvidas pelo monitor.
7.2. Do exercício da monitoria
A avaliação da monitoria será através de relatórios mensais em que
constem as atividades desenvolvidas e uma breve análise crítica, possibilitando
um aprimoramento do papel do monitor, das aulas e do professor durante a
disciplina.
8. Parecer da coordenação do curso
9. Parecer do conselho de curso