CURSO: DIREITO
DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
CRÉDITOS: 02
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS/AULA
PRÉ-REQUISITO: NÃO TEM
PLANO DE ENSINO
EMENTA
Noção de textos: suas propriedades e textualidade. Leitura: conceito e níveis e estratégias. Leitura
de diferentes gêneros discursivos. Produção textual e leitura de gêneros acadêmicos. Aspectos textuais (gramaticais e semânticos) e discursivos do texto. Tópicos da língua padrão.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno do Curso de Direito um aparato teórico e prático em relação à leitura e à escrita de diferentes textos e gêneros, bem como desenvolver sua compacidade textual e discursiva.
Desenvolver habilidade de leitura para estimular a compreensão e a interpretação de diferentes tipos
e gêneros de textos, especialmente acadêmicos e jurídicos.
Desenvolver habilidade de escrita com o objetivo de adequar a leitura à construção de textos coesos
e coerentes. Com base no texto ementário, forneça o que se quer alcançar no aluno, em matéria de
aprendizagem, ao fim da disciplina.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
▪
▪
Texto
o
Conceito de texto
o
Conceito e fatores de textualidade
o
Análise e produção de textos: dimensão linguística e global, construção e adequação
vocabular, elementos coesivos.
o
Tópicos da língua padrão: ortografia, pontuação, concordância e colocação pronominal.
Leitura
o
Texto e sentido
o
Sistemas de conhecimentos e processamento textual
o
nálise de textos: foco no autor, foco no texto, foco na interação autor, texto e leitor
o
Níveis e estratégias de leitura
o
▪
ƒ
Textual , discursivo, sintático e semântico
ƒ
Análise e Produção de textos: dimensão textual (sintática e semântica) e discursiva, elementos coesivos.
Tópicos da língua padrão: pontuação, concordância e regência.
Gêneros Textuais
o
Conceituação e finalidade
o
Construção e relevância social
o
o
Tipologia textual
ƒ
Conceitos e tipos
ƒ
Análise e Produção de textos acadêmicos e jurídicos: foco na argumentação e
elementos coesivos
Tópicos da língua padrão: uso das classes de palavras e organização das orações.
METODOLOGIA
Aulas expositivas e dialogadas com a utilização de data show, de quadro, de filmes e textos teóricos. Análise e leitura de textos. Seminários e debates em sala de aula.
AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada por meio de avaliação individual escrita, produção de gêneros acadêmicos (resumo e resenha) e debate em sala de aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
DAMIÃO, Regina Toledo; HENRIQUES, Antonio. Curso de português jurídico. São Paulo: Atlas,
2010. 291 p. ISBN 978-85-224-5954-4
PETRI , Maria José Constatino. Manual de linguagem jurídica. São Paulo: Saraiva, 2012. 238p.
SABBAG, Eduardo de Moraes. Redação forense e elementos da gramática. São Paulo: Revista dos
Tribunais, 2011. 444 p. ISBN 978-85-203-4092-9
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MEDEIROS, João Bosco; TOMASI, Carolina. Português forense: língua portuguesa para curso de
direito. São Paulo: Atlas, 2007. 429 p. ISBN 978-85-224-4602
AQUINO, Renato; DOUGLAS, William. Manual de português e redação jurídica: prática de redação;
regras básicas da língua portuguesa; linhas mestras de raciocínio para elaboração de peças processuais.
Niterói - RJ: Impetus, 2011. 481 p. ISBN 978-85-7626-520-7
GOLD, Miriam; SEGAL, Marcelo. Português instrumental para cursos de direito: como elaborar textos
jurídicos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. 201 p. ISBN 978-85-7605-154-1
MORENO, Cláudio; MARTINS, Túlio. Português para convencer: comunicação e persuasão em direito.
São Paulo: Ática, 2006. 271 p. ISBN 85-08-10608-4
TOLEDO, Marleine Paula Marcondes e Ferreira; NADÓLSKIS, Hêndricas. Comunicação jurídica:
orientação completa para a correta redação de textos jurídicos. São Paulo: Companhia Editora Nacional,
2010. 306 p. ISBN 85-02-03317-4