UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA
DE MÉXICO
FACULTAD DE ECONOMÍA
PROGRAMA DE ASIGNATURA:
REORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y
ACUMULACIÓN DE CAPITAL
EMESTRE:
ÁREA DE CONCENTRACIÓN:
CRÉDITOS:
7º A 10ª
HISTORIA Y DESARROLLO ECONÓMICO
6
CARÁCTER:
HORA/SEMANA/SEMESTRE
TEÓRICAS:
PRÁCTICAS:
CLAVE DE
OPTATIVA
3 / 48
ASIGNATURA:
0972
MODALIDAD:
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE:
Curso
Se recomienda haber cursado Teoría y
Políticas del Desarrollo Regional y Urbano.
Ninguna
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSIGUIENTE:
OBJETIVOS:
GENERAL:
Analizar los impactos de la reoganización de
los espacios en el ámbito rural y urbano en el
proceso de acumulación de capital en las
sociedades modernas.
PARTICULARES:
Al término del curso, el alumno estará
condiciones de:
1. Conocer
la
teoría
de
reorganización de los espacios
2. Identificar la influencia de
espacios en la acumulación
capital.
en
la
los
de
TEMARIO
UNIDAD 1. LA VISIÓN TERRITORIAL Y URBANA (3 HORAS)
UNIDAD 2. INTEGRACIÓN LÓGICA DEL TERRITORIO (6 HORAS)
UNIDAD 3. REORGANIZACIÓN URBANA (6 HORAS)
UNIDAD 4. ESPACIO Y ACUMULACIÓN DE CAPITAL (18 HORAS)
4.1 Ahorro de tiempo (desarrollo de las comunicaciones y transportes)
4.2 Reproducción ampliada del capital
4.3 Nuevos espacios geográficos y perspectivas de ganancia
4.4 Tasas de ganancia sectoriales y espaciales
4.5 Tendencia decreciente de la tasa de ganancia y el desplazamiento de capitales
UNIDAD 5. MOVILIDAD DEL CAPITAL (12 HORAS)
5.1 Nuevos espacios geográficos por la desvalorización y los ciclos económicos
5.2 Espacios y desarrollo del consumo colectivo
UNIDAD 6. PERSPECTIVAS DE LA ACUMULACIÓN DEL CAPITAL Y LA REORGANIZACIÓN DE LOS
ESPACIOS (3 HORAS)
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1.
Alba Vega, Carlos Jose; Ortiz Mena Antonio; et. Al., A Diez Años Del TLCAN: Reorganización
Urbana, 3 Tomos, México, Centro De Estudios Internacionales, 2005.
2.
Barbosa, J. L. O Ordenamento Territorial Urbano na era da Acumulação Globalizada. In:
Território, Territórios. Rio de Janeiro: Universidade Federal Fluminense. 2002.
3.
Moreira, R. O Espaço e o Contra-Espaço: as Dimensões Territoriais da Sociedade Civil e do
Estado, do Privado e do Público na Ordem Espacial Burguesa. Território, Territórios. Niterói:
Universidade Federal Fluminense. 2002.
4.
Possas, M. L. Dinámica da Economia Capitalista. Uma abordagem teórica. São Paulo: Editora
Brasiliense, 1987.
5.
Sánchez, J.E. La Geografía y el Espacio Social del Poder. Barcelona: Los Libros de la
Frontera, 1981.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1.
Bernardes, J. A. Técnica, Trabalho, Acumulação e Reorganização do Território: o Caso do
Cerrado Matogrossense. In: Ciência Geográfica. Bauru, Ano VII - Vol. II, nº. 19, : 2001.
2.
Castells, M. La ciudad informacional. Tecnologías de la información, reestructuración
económica y el proceso urbano-regional. Madrid. Alianza Editorial, 1995.
3.
Dornier, Philippe - Pierre et.al. Logística e Operações Globais. São Paulo: Editora Atlas, 2000.
2
4.
5.
Figueiredo, A. H. A Questão Ambiental e os Novos Desafios do Enfoque Espacial. Rio de
Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mimeo. 1994.
Possas, M. L. Competitividade: Fatores Sistêmicos e Política Industrial. In: Estratégias
Empresariais na Indústria Brasileira: Discutindo Mudanças. Rio de Janeiro: Forense
Universitária,1993.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Para que el proceso de enseñanza-aprendizaje se efectúe, se recomienda al docente, de acuerdo a
las características de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por
parte de los alumnos, fomentar la discusión en el aula de los temas de actualidad que competan a la
asignatura, analizar estudios de casos, realizar prácticas de campo, entre otras.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Al término del semestre los estudiantes realizarán un ensayo final, teniendo como tema las
principales políticas de desarrollo regional y urbano del país, el cual tendrá un peso del 20% de la
calificación final. Se tomará en cuenta tres exámenes parciales con un peso total de 40%, además
de controles de lectura y presentaciones en clase con un peso del 40% restante.
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
Licenciatura en Economía, con especialidad en Desarrollo Urbano (Maestría o Doctorado); un año
de experiencia docente.
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