PROJETO
A inserção das Famílias no CAMP
APRESENTAÇÃO
O CAMP-Gna é uma entidade filantrópica sediada em Goiânia, no Setor Central,
onde funciona ininterruptamente há 36 anos. Desde 01 de julho de 1973, por iniciativa
do Sr Paulo Henrique de Andrade, que buscou apoio em diversos setores da sociedade
priorizando a Educação, Recreação, Trabalho e Alimentação ao adolescente. Com a
finalidade de selecionar, capacitar e promover a inclusão Social do adolescente de
ambos os sexos, oriundos de famílias de baixa renda através do trabalho. Mantém sua
condição de legalidade, desde sua constituição até o presente, com inscrições
atualizadas nos Conselhos, pertinentes e títulos de Utilidade Pública nos três níveis de
Governo.
Em sua trajetória já atendeu a mais ou menos cerca cinco mil adolescentes, não
só com a inserção no trabalho, mas com acompanhamento e avaliação continuas
preocupando-se com o seu desempenho escolar, laboral e sua integração familiar e
comunitária. É atende adolescentes de 15 a 18 anos e a comunidade em geral, em
especial com o atendimento ao idoso, proporcionando a eles cursos de informática.
JUSTIFICATIVA
É preciso reconhecer a importância de uma participação maior e mais efetiva da
família no cotidiano dos adolescentes inseridos nos Programas oferecidos pelo CAMP.
A participação das famílias na escola está prevista na Constituição Federal de 1988.
O Estatuto da Criança e do Adolescente também estabelece que a educação deve ser
incentivada e promovida com a colaboração da sociedade.O estreitamento de laços entre
instituição e família gera benefícios, além de restabelecer a relação de respeito e
confiança com o CAMP e promover sua valorização junto à sociedade.
OBJETIVO GERAL
Implantar um espaço para estimular a vivência das famílias dentro do Camp,
possibilitando o acesso variado a diversas temáticas sociais através de palestras e
oficinas. Resgatar a importância do papel da família no desenvolvimento da criança e
do adolescente, enquanto primeira provedora dos direitos fundamentais (afeto, abrigo,
alimentação, saúde e educação).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Valorizar as famílias dos adolescentes

Possibilitar o acesso a novas formas de conhecimento

Fazer atendimento individual com os pais

Estimular a convivência interfamiliar com os adolescentes

Enriquecer as relações familiares

Mostrar a importância do Assistente Social como elo entre o adolescente e a
família

Trazer maior motivação para as famílias dos adolescentes sobre o futuro deles
profissionalmente.

Conhecer novas formas de convívio familiar através da troca de conhecimento
com outras famílias.

Palestras com formação profissional que permite a família aprender e conhecer a
profissão que adolescente desempenha.

Dar condições para que as famílias e os adolescentes possam melhorar o
relacionamento familiar.

Criar um espaço de convivência para prática dos encontros.

Oportunizar as famílias o relacionamento com a equipe técnica do Camp de
forma agradável e prazerosa.

Desenvolver ações de apoio e orientação sistemática a estas famílias,
assegurando a convivência familiar e comunitária.

Estimular a participação das mesmas na vida comunitária (buscando alternativas
coletivas para superação de suas dificuldades).
PÚBLICO ALVO
As famílias beneficiárias, dos adolescentes inseridos no Programa Jovem
Aprendiz e Trabalhador, e que residem em Goiânia e nos municípios adjacentes ao
CAMP e que participam das reuniões periódicas de pais e adolescentes.
META
Criar um espaço de convivência onde possa ser realizado grupo de pais
semanalmente, onde os mesmos possam conhecer outras familiar e assim realizar troca
de experiências e vivencias é que através deste ambiente possam adquirir novos
conhecimentos para que melhorem seu relacionamento intrafamiliar.
METODOLOGIA
Garantir a existência de um espaço de convivência para o grupo de pais e que
faça parte da rotina e do calendário de atividades do CAMP, sendo realizado 1 vez por
semana, participando ativamente das atividades propostas pelo CAMP.
O CAMP fornece estrutura física, infra-estrutura básica. No trabalho com o
grupo de pais, as palestras e cursos irão ser realizados através de parceria com outras
entidades e profissionais voluntários.
Serão produzidos relatórios diários para que possamos saber quais as atividades
que foram realizadas no dia, quais são as famílias que participaram e suas necessidades
e desempenho. Divulgação o projeto realizado em parceria com o CAMP na reunião de
pais; fazer uma placa a ser fixada no local e registrar as atividades através de fotos e
fichas.
CRONOGRAMA:
Ações a serem
executadas
Aquisição
material
Divulgação
mês
08
mês
09
mês
10
mês
11
X
X
X
X
X
de
X
do
mês
12
Projeto no CAMP
e comunidade
Contratação
de
um palestrante
Inscrição
das
famílias
Inicio
e
desenvolvimento
das atividades
Avaliação
dos
resultados,
apresentação em
eventos.
X
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X
PROCEDIMENTO DIDÁTICO DO GRUPO DE PAIS

Uso do espaço para o grupo de pais será 2 hora por semana nas terças-feiras

No primeiro momento (30 minutos) deixar as famílias se apresentar

Após este período de apresentação, dirigir o processo através de palestras,
dinâmicas, perguntas, usando os materiais disponíveis para o grupo (1hora)

Para finalizar, as famílias fazem reflexão sobre o trabalho desenvolvido
livremente por mais 30 minutos.
PARCERIAS E ALIANÇAS
Conselho Municipal da Criança e do Adolescente
Conselho Municipal da Assistência Social - CMAS
Colaboradores (empresas) - se houver interesse destes.
EQUIPE TÉCNICA
01 Assistente Social - 10 horas;
01 Psicóloga - 5 horas;
01 Pedagoga - 5 horas;
01 Auxiliar Administrativa - 10 horas;
10 Palestrante - 20horas
COMUNICAÇÃO
Divulgação nas reuniões do CAMP.
Fotos registrando as atividades referentes ao projeto.