UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA
PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES
ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA (TURMA 2014-2015)
APRESENTAÇÃO DE TCC – 2ª CHAMADA
DATA: 31/10/2015
LOCAL: CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA
(Campus Universitário, s/nº – Morro do Cruzeiro – Ouro Preto)
Banca 1 - Local: Sala 1 (CEAD)
Horários: 09:00 às 10:40h
Avaliadores: Edilene Eras, Glícia Salviano Gripp e Luciana Crivellari Dulci
Horário
Aluno(a)
Título do TCC
Orientador(a)
Polo
09:00 às 09:20h
Betânia Garcia Pinto Rocha
Avaliação curricular do curso técnico em informática – Pronatec
Sabará
Edilene Eras
Jaboticatubas
09:20 às 09:40h
Mara Motta
Rezende
Os processos comunicacionais e a gestão educacional
Edilene Eras
Jaboticatubas
09:40 às 10:00h
Eliana Bernarda Ciríaco da
Silva
Uso sistemático do registro do fazer pedagógico no cotidiano da
escola: possibilidades de auxílio à prática docente
Glícia Salviano Gripp
Jaboticatubas
10:00 às 10:20h
Giselle de Oliveira Cirino
O papel do coordenador pedagógico na implantação do currículo na
educação infantil
Glícia Salviano Gripp
Jaboticatubas
10:20 às 10:40h
Cristiane Pereira Gontijo
Análise do projeto político pedagógico e implementação de novas
propostas
Glícia Salviano Gripp
Jaboticatubas
Total de trabalhos: 05
de
Souza
Banca 2 - Local: Sala 2 (CEAD)
Horários: 09:00 às 11:40h
Avaliadores: Andressa Cristina Coutinho, Magna Campos e Viviane Michelle Veloso Danese
Horário
Aluno(a)
Título do TCC
Orientador(a)
Polo
Três Corações
09:00 às 09:20h
Maria Aparecida Almeida
Costa
Avaliação de desempenho
Andressa Cristina
Coutinho
09:20 às 09:40h
Maria Aparecida Vilani
Andrade,
Da avaliação diagnóstica à intervenção pedagógica
Andressa Cristina
Coutinho
Encaminhando a aprendizagem: articulações entre coordenação pedagógica
e comunidade escolar
Andressa Cristina
Coutinho
09:40 às 10:00h
Maria José de Castro Silva
Três Corações
Três Corações
Três Corações
10:00 às 10:20h
Gracieli Alves Campos
A avaliação da aprendizagem escolar: a dialética que subsidia o
desempenho satisfatório do educando
Andressa Cristina
Coutinho
10:20 às 10:40h
Inalma Maria Dantas
Projeto político pedagógico: uma ação democrática
Andressa Cristina
Coutinho
Três Corações
10:40 às 11:00h
Judith Dutra Pereira
Gestão escolar e o planejamento da intervenção pedagógica
Andressa Cristina
Coutinho
Três Corações
11:00 às 11:20h
Leny Heverson Vilela Naves
Avaliação da aprendizagem e sua relação com a prática pedagógica num
enfoque integrador
Andressa Cristina
Coutinho
Total de trabalhos: 07
Três Corações
Banca 3 - Local: Sala 3 (CEAD)
Horários: 13:00 às 16:20h
Avaliadores: Breno Eustáquio da Silva, Lídia Gonçalves Martins e Adriene Santanna
Horário
Aluno(a)
Título do TCC
Orientador(a)
Polo
13:00 às 13:20h
Margarida Souza Mônica
Avaliação educacional como parte integrante do processo de ensino
aprendizagem
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
13:20 às 13:40h
Maria José Rodrigues Costa
Avaliação: uma abordagem democrática
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
13:40 às 14:00h
Meiry Inês Lopes
O papel do coordenador pedagógico na instituição de ensino
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
14:00 às 14:20h
Mônica Aparecida Soares de
Souza
A dinâmica do coordenador pedagógico na educação de jovens e adultos, na
modalidade de CESEC
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
14:20 às 14:40h
Neide Izabel de Morais
Ribeiro
Avaliação formativa no processo de ensino-aprendizagem no 3º ano das séries
iniciais do ensino fundamental de uma escola rural de Caeté-MG
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
14:40 às 15:00h
Neiva Chaves de Abreu
Rosa Silva
O trabalho com projetos de aprendizagem na construção do currículo real –
reflexões sobre os novos fazeres pedagógicos na realidade escolar
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
15:00 às 15:20h
Paulo Henrique Martin
A implementação de projetos como instrumentos de apoio à equidade e
qualidade da aprendizagem na educação de jovens e adultos
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
15:20 às 15:40h
Rejane Geralda Costa
A avaliação escolar como ferramenta de ensino
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
15:40 às 16:00h
Roseane das Graças Santos
Teixeira
As etapas de preparação de um projeto político pedagógico
Breno Eustáquio da Silva
João
Monlevade
16:00 às 16:20h
Maria Aparecida do Amaral
Integração entre a escola e a comunidade escolar através do PPP
Breno Eustáquio da Silva
G. Valadares
Total de trabalhos: 10
Banca 4 - Local: Sala 4 (CEAD)
Horários: 09:00 às 12:00h
Avaliadores: Raul Carlos de Mello, Rosangela Maria Saygli Nunes e Luci Aparecida Nicolau
Horário
Aluno(a)
Título do TCC
Orientador(a)
Polo
09:00 às 09:20h
Simone da Silva Almeida
Santos
Reunião pedagógica: ampliando os espaços de diálogo entre os
docentes no contexto escolar
Raul Carlos de Mello
Juiz de Fora
09:20 às 09:40h
Valéria Cristina de Oliveira
Projeto político pedagógico: reformulação coletiva da organização e
prática do ensino
Raul Carlos de Mello
Juiz de Fora
09:40 às 10:00h
Mônica Jacomedes Barbosa
Reestruturação do projeto político pedagógico: a percepção dos
professores
Raul Carlos de Mello
Juiz de Fora
10:00 às 10:20h
Mônica Maria Costa Luiz da
Silva
Raul Carlos de Mello
Juiz de Fora
10:20 às 10:40h
Riza Amaral Lemos
A produção do livro 50 anos de memórias da escola municipal
Amélia Pires: uma história construída por professores, alunos e
comunidade, em uma iniciativa da coordenação pedagógica
Raul Carlos de Mello
Juiz de Fora
Maria Lucilene Ramos
O coordenador pedagógico: os reais desafios no contexto escolar
Rosangela Maria Saygli Nunes
Ipatinga
11:00 às 11:20h
Nilda Maria de Souza Gomes
Avaliação escolar: busca para aprendizagem ou mera verificação?
Rosangela Maria Saygli Nunes
Ipatinga
11:20 às 11:40h
Olga Maria Mendes Alves
Rosangela Maria Saygli Nunes
Ipatinga
Rosangela Maria Saygli Nunes
Ipatinga
10:40 às 11:00h
Sandra Helena Honorato
Soares Silva
Total de trabalhos: 09
11:40 às 12:00h
A indisciplina nas turmas de 6º 9º ano
Avaliação escolar e sua implicação no desenvolvimento da
aprendizagem em classe com significativa dificuldade de
aprendizagem
Projeto político pedagógico: um instrumento de transformação na
escola
Ouro Preto, 22 de outubro de 2015.