O PIBID NA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS EXATAS
HARTMANN, Ângela Maria (coordenadora do subprojeto Ciências Exatas/2011, Ca apava do Sul)
Este trabalho apresenta os resultados de um projeto de Extensão que foi realizado na Universidade Federal do Pampa
e em duas escolas estaduais no município de Caçapava do Sul. O projeto teve por objetivo revitalizar os laboratórios
de Ciências destas escolas a fim de desenvolver oficinas de Química e Física com os alunos do ensino médio, buscando
melhorar a qualidade de ensino e contribuindo para o aprimoramento de sua aprendizagem e formação social. Para
isto, esses laboratórios foram utilizados como uma estratégia no ensino das disciplinas de Química e Física, onde os
alunos tiveram a oportunidade de investigar, experimentar e tirar suas conclusões sobre as atividades propostas,
construindo uma visão crítica e responsável sobre estas Ciências e suas aplicações
Foram realizadas dez oficinas de Química e duas de Física, abrangendo
conteúdos estudados em sala de aula e envolvendo alunos das três séries do
ensino médio, do magistério e EJAOs resultados desse projeto foram
apresentados no 29o Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, em
Foz do Iguaçu, no Congreso Iberoamericano de Extension Universitária, na
Argentina, e no III SIEPE, em Uruguaiana. Estes resultados mostraram que a
experimentação enriquece os saberes adquiridos nas aulas teóricas,
percebendo-se grande interesse por parte dos educandos que nunca tiveram
contato com os laboratórios de Ciências.