BIBLIOTECÁRIO
Revista Ideário / Rio de Janeiro / Ano 3 / Edição Nº 5 / Abril 2015
ARTIGO
TIPO DE PESQUISA
Segundo Bello, o importante é que o pesquisador saiba usar os instrumentos
adequados para encontrar respostas ao problema que ele tenha levantado. Depois a
descrição do tipo de pesquisa, surge com a necessidade da aplicação do instrumento.
Pesquisa é o mesmo que busca ou procura. Pesquisar, portanto, é buscar ou procurar
resposta para alguma dúvida ou problema. Em se tratando de Ciência a pesquisa é a busca
de solução a um problema que alguém queira saber a resposta. Essa busca acaba
produzindo ciência. Pesquisa é portanto o caminho para se chegar à ciência, ao
conhecimento.
É na pesquisa que utilizaremos diferentes instrumentos para se chegar a uma
resposta mais precisa. O instrumento ideal deverá ser estipulado pelo pesquisador para se
atingir os resultados ideais. Num exemplo grosseiro “eu não poderia procurar um tesouro
numa praia cavando um buraco com uma picareta”; eu precisaria de uma pá. Da mesma
forma “eu não poderia fazer um buraco no cimento com uma pá”; eu precisaria de uma
picareta. Neste sentido, mais importante do que definir o tipo de pesquisa que se está
realizando, é definir que instrumentais de pesquisa serão utilizados para que as fontes
possam oferecer um material de qualidade para ser trabalhado.
A Ciência, por meio da evolução de seus conceitos, está dividida por áreas do
conhecimento. Assim, hoje temos conhecimento das Ciências Humanas, Sociais, Biológicas, Exatas,
entre outras. Mesmo estas divisões têm outras sub-divisões cuja definição varia
segundo conceitos de muitos autores. A Ciência Social, por exemplo, pode ser dividida em
Direito, História, Sociologia etc.; as Ciências Exatas em Matemática, Física, Geometria etc. É
provável que os leitores encontrem inúmeras divisões e classificações para as ciências.
Tentando descomplicar, podemos definir os tipos de pesquisa desta forma:

Pesquisa Experimental: É toda pesquisa que envolve algum tipo de
experimento.
Exemplo: Pinga-se uma gota de ácido numa placa de metal para observar o
resultado.

Pesquisa Exploratória: É toda pesquisa que busca constatar algo num
organismo ou num fenômeno.
Exemplo: Saber como os peixes respiram.

Pesquisa Social: É toda pesquisa que busca respostas de um grupo social.
Exemplo: Saber quais os hábitos alimentares de uma comunidade específica.
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ARTIGO
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Pesquisa Histórica: É toda pesquisa que estuda o passado.
Exemplo: Saber de que forma se deu a Proclamação da República brasileira.

Pesquisa Teórica: É toda pesquisa que analisa uma determinada teoria.
Exemplo: Saber o que é a Neutralidade Científica.

Pesquisa Bibliográfica: Recupera o conhecimento científico acumulado
sobre um problema.

Estudo de caso: É o tipo de pesquisa no qual um caso (fenômeno ou situação)
individual é estudado em profundidade para obter uma compreensão ampliada
sobre outros casos (fenômenos ou situações) similares.
QUANTO AO TIPO DE ABORDAGEM DA PESQUISA

Qualitativa: Quando envolvem a observação intensiva e de longo tempo num
ambiente natural, o registro preciso e detalhado do que acontece no ambiente, a
interpretação e análise de dados utilizando descrições e narrativas. Elas
podem ser etnográfica, naturalista, interpretativa, fenomenológica, pesquisa
participante e pesquisa-ação.

Quantitativas: A primeira razão para se conduzir uma Pesquisa Quantitativa
é descobrir quantas pessoas de uma determinada população compartilham
uma característica ou um grupo de características. Ela é especialmente
projetada para gerar medidas precisas e confiáveis que permitam uma análise
estatística. Uma análise quantitativa pode apresentar os dados em
percentuais. A Pesquisa Quantitativa é apropriada para medir tanto opiniões,
atitudes e preferências como comportamentos. Também usada para estimar
o potencial ou volume de um negócio e para medir o tamanho e a importância
de segmentos de mercado.
Quando estudamos sobre Pesquisas, logo descobrimos que é um termo vasto, aberto
e que para compreendê-lo é necessário muito tempo de estudo e dedicação...mais ainda, existe a
necessidade de entender autores e construir metodologia próprias. As diferentes áreas do
conhecimento também proporcionam diferentes possibilidades, delineamentos e
metodologias de elaboração de pesquisas.
José Luiz de Paiva Bello
Rio de Janeiro – 2004
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