Lucro
Complexidade
Desempenho
Comportamento de
LIDERANÇA
Capacitar os outros a agir.
Entendimento:
1.
Criar;
2.
Estimular;
3.
Educar e treinar..
Comportamento de
LIDERANÇA
Comportamento de
LIDERANÇA Modelar
Encorajar as
Desafiar
Emoções
Capacitar
Inspirar uma
Visão
Comportamento a ser observado:
1.
Transparência;
2.
Coerência;
3.
Confiança;
4.
Saber ouvir;
5.
Delegar;
6.
Criar programa de treinamento.
Desafiar
Inspirar uma Visão
Capacitar
Recursos, Tempo, Energia
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Práticas organizacionais:
1.
Participação no programa de desenvolvimento individual;
2.
Ciclo de palestras
Desafiar o Processo.
Entendimento:
1.
Ter iniciativa própria;
2.
Não aceitar passivamente conceitos estabelecidos, ter cultura questionadora;
3.
Ser Pró-ativo;
4.
Assumir riscos calculados.
Modelar o caminho pelo exemplo.
Entendimento:
1.
Se deixar conhecer;
2.
Coerência entre o discurso e a prática;
3.
Planejamento e acompanhamento dos objetivos.
Comportamento a ser observado:
1.
Não ser acomodado;
2.
Ser ousado, destemido;
3.
Inovar, propor novas idéias;
4.
promoção de debates, abertura a sugestões;
5.
Sinégico.
Comportamento a ser observado:
1.
Expor seus valores e crenças;
2.
Ser ético;
3.
Planejar, acompanhar, avaliar os objetivos (macros e específicos).
Práticas organizacionais:
1.
Times;
2.
Gerenciamento de desempenho;
3.
Pesquisa de clima;
4.
Cursos de desenvolvimento Gerencial/Supervisão;
5.
Reuniões de Análise Crítica.
Inspirar uma Visão compartilhada.
Práticas organizacionais:
1.
Programa de Desenvolvimento de Equipe com suporte psicológico;
2.
Código de ética;
3.
Gestão pela Qualidade Total.
Encorajar as emoções.
Entendimento:
1.
Montar possíveis cenários;
2.
Criar visão de futuro;
3.
Formular estratégias ou planos de ação;
4.
Compartilhar a visão;
5.
Contagiar as pessoas através de linguagem acessível.
Entendimento:
1.
Ter a capacidade de reconhecer o desempenho das pessoas;
2.
Motivar as pessoas;
3.
Valorizar as pessoas, fazê-las sentir-se parte da organização.
Comportamento a ser observado:
1.
Reuniões dedicadas a compartilhar a visão de futuro e/ou acompanhar estratégias;
2.
Dimensionar tempo dedicado a visão;
3.
Conectar o futuro do setor com a visão da empresa;
4.
Delegar estratégias.
Comportamento a ser observado:
1.
Dar feedback sincero e de forma contínua;
2.
Conhecer as necessidades e dar estímulo adequado a cada membro;
3.
Divulgar e comemorar as conquistas;
4.
Acompanhar o trabalho e desenvolvimento das pessoas. Conceder elogios;
5.
Fornecer os recursos necessários às pessoas para a realização de seu trabalho.
Práticas organizacionais:
1.
Reuniões periódicas para divulgar estratégias;
2.
Premiação;
3.
Sistema de informação interna.
Práticas organizacionais:
1.
Bônus por desempenho;
2.
Participação nos lucros e resultados;
3.
Valorização da carreira técnica;
4.
Elogio Formal.
Análise do filme
Apollo 13
"Houston we have a problem."
19 - 0:49’33” nova Missão
28 - 1:07’19” task force
29 - 1:09’17” encorajar as emoções
35 - 1:19’35” task force
38 - 1:25’01” encorajar as emoções
39 - 1:32’30” champagne
51 - 1:58’40” encorajar as emoções
52 - 2:03’15” liderança compartilhada
52 - 2:04’00” encorajar as emoções
55 - 2:09’00” champagne final
Lucro
Complexidade
Desempenho
Acomodação
Desempenho
Transformação
Normalidade
Tumulto
Formação
Recursos, Tempo, Energia
Fase 1
Inovação
Fase 2
Maturação e Estabilidade
Fase 3
Declínio
Desempenho:
Formação:
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Idéias imprecisas
Visão comum não desenvolvida
Senso de propósito não compartilhado
Comunicação cautelosa
Baixo nível de confiança
Ausência de procedimentos
Baixa consciência das diferenças
Baixa flexibilidade
Potencial de aprendizagem individual
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Ausência de consenso
Conflitos sobre objetivos
Procura de um estilo de trabalho
Comunicação mais aberta
Tomada de consciência das diferenças
Estabelecimento de práticas
Enfrentamento de conflitos
Potencial de aprendizagem da equipe
Tumulto:
Normalidade:
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Senso de propósito
Comunicação aberta
Confiança e respeito mútuo
Liderança compartilhada
Procedimento de trabalho eficazes
Criação a partir das diferenças
Adaptabilidade e flexibilidade
Aprendizagem contínua
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Enfraquecimento do propósito
Menor motivação pela visão
Auto-confiança exagerada (arrogância)
Choques de lideranças
Perda de eficácia dos procedimentos
Acirramento das diferenças (conflitos)
Mudanças presas ao antigo padrão
Acomodação
Acomodação:
Transformação:
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Consenso sobre uma visão
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Clarificação dos objetivos
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Comunicação aberta
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Fortalecimento da confiança
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Aceitação das lideranças
Estabelecimento de procedimentos
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Aceitação das diferenças de talentos, habilidades e estilos
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Potencial de aprendizagem organizacional
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Mudança do propósito
Rediscussão da visão e dos objetivos
Recuperação da auto-estima
Desenvolvimento de novas lideranças
Rediscussão dos procedimentos
Compartilhamento das diferenças
“olhar” para além da estrutura e do contexto
renovação da equipe
Análise do filme
Robin Hood ”Prince of thieves”
Objetivo:
•Aguçar a percepção sobre os estágios das equipes;
•Localizar na curva “S” de desenvolvimento das equipes em que estágio se encontra a “Equipe da floresta”:
•Na conversa em torno da fogueira
•A partir da cena em que Will atenta contra Robin Hood.
Cenas secundárias que ajudam na análise:
•Diálogo, principalmente com João Pequeno, depois que Robin volta da vila, tendo ferido o Xerife e roubado seu cavalo.
•Chegada do pessoal da aldeia à floresta depois da ação guerreira do Xerife.
Perguntas para reflexão:
•Qual a visão de propósito da equipe?
•Qual o nível de comunicação entre os membros da equipe?
•Havia confiança mútua e respeito entre os membros da equipe ou havia excessiva auto confiança e cada um esperava que
os outros cumprissem com sua parte? Havia sinais de arrogância?
•A liderança era compartilhada, exercendo-a o melhor qualificado para o trabalho ou havia omissões dos membros da equipe
ou choques entre as lideranças?
•Havia procedimentos de trabalho eficazes que permitiam resultados de qualidades?
•As diferenças individuais eram utilizadas para maximizar os resultados ou se constituíam em causas de conflito entre os
membros da equipe?
•A equipe demonstrava forte capacidade de adaptação e flexibilidade para enfrentar os desafios ou os membros da equipe
tinham dificuldade em mudar seus padrões? Havia vínculos emocionais com o padrão anterior?
•A equipe e seus membros preocupavam-se com o autodesenvolvimento contínuo ou não se preocupavam em se reciclarem?
Exibição do filme
Robin Hood ”Prince of thieves"
1-11 - 0:37’00” Ínicio
1-12 - 0:44’00” Acomodação (cena da fogueira)
1-12 - 0:47’22” Acomodação (Aqui somos Reis)
1-13 - 0:54’25” Acomodação (após atentado)
1-13 - 0:55’40” Acomodação
1-14 - 0:57’20” Acomodação
1-14 - 0:59’06” Transformação (Flecha na mão)
1-15 - 1:00’29” Normalidade
1-15 - 1:01’50” Normalidade
1-15 - 1:03’56” Desenvolvimento