CADERNO DE APOIO – ARTICULADORES 2
Mapa do Brasil com rosto de todos os articuladores
Prezados Articuladores,
É com enorme satisfação que damos continuidade ao trabalho desenvolvido pelo
Projeto TRILHAS. Ele não seria possível sem a parceria estabelecida entre nós no decorrer dos
anos de 2011 e, principalmente, de 2012. A colaboração de todos vocês foi fundamental para a
efetivação das adesões dos municípios e estados e para iniciarmos o processo de
implementação do Projeto em todo o Brasil. Por isso, primeiramente, gostaríamos de
agradecer a todos pelos esforços empreendidos e pelo sucesso do TRILHAS em cada região.
O Instituto Natura, juntamente com seus parceiros, espera que o Projeto TRILHAS
possa continuar a contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem das crianças e, por que
não dizer, de todos aqueles que fazem parte do sistema de ensino e desta grande Rede de
Ancoragem.
Bom trabalho!
Introdução
O Projeto TRILHAS tem como um de seus propósitos contribuir para a criação e
sistematização de encontros de formação continuada nas Redes de Ensino. Caso isso já seja
realidade na sua cidade, o TRILHAS visa fortalecer as políticas públicas existentes, pois
acreditamos que apenas a partir da ação-reflexão-ação a prática docente pode se transformar
e, com isso, melhorar os índices educacionais de nosso país.
Muitos municípios e estados possuem políticas próprias de formação continuada, porém,
com uma agenda de encontros que acontecem de forma esporádica. Por isso, caros
Articuladores, a estrutura formativa em cascata proposta pela Rede de Ancoragem TRILHAS é
um ótimo instrumento para auxiliá-los no processo de organização do tempo e do espaço
formativos como um processo permanente de estudo e reflexão dos professores e de outros
membros da escola e das Redes de Ensino.
Para tanto, o Projeto TRILHAS se organiza a partir de dois eixos fundamentais, sendo o
primeiro no campo da leitura e da escrita, com vistas a criar oportunidades para que as
crianças tenham desde cedo maior acesso à literatura infantil e, consequentemente, à cultura
escrita e o segundo no campo da formação de professores, com o objetivo de favorecer a
criação ou sistematização de encontros formativos que proporcionem trocas, reflexões e
aprendizados coletivos.
A Rede de Ancoragem TRILHAS apenas existe a partir do seu empenho e dos demais
envolvidos nos sistemas educativos de nosso país. Almeja incentivar o uso do TRILHAS nas
escolas brasileiras contempladas pelo Projeto e constituir-se como uma plataforma de
desenvolvimento de futuras ações e projetos educacionais. Nesse sentido, vocês,
Articuladores, são peça chave em garantir o funcionamento da Rede de Ancoragem e o
sucesso das iniciativas sustentadas por ela.
Como veem, entramos em uma nova fase e, por isso, este Caderno tem como objetivo
traçar as novas ações do Projeto TRILHAS para o ano de 2013. Ele está organizado da seguinte
forma: a primeira parte retoma o percurso do Projeto desde seu início e esclarece as principais
funções dos Articuladores Estaduais. Na segunda parte, vocês encontrarão o delineamento das
novas ações do Projeto para o próximo ano.
1ª PARTE
O percurso do Trilhas até os dias de hoje
O TRILHAS já tem bastante história para contar, afinal, como vocês sabem, em 2009, a
Natura em parceria com a Comunidade Educativa CEDAC produziram um conjunto de
materiais para apoiar os profissionais da Educação Infantil (crianças de 4 a 6 anos) no campo
da escrita, leitura e oralidade. Naquele período, a Natura distribuiu o material TRILHAS para
310 municípios brasileiros. Em 2010, foi realizado um acordo oficial entre o MEC, o Instituto
Natura e a Comunidade Educativa CEDAC para distribuir o TRILHAS aos municípios e escolas
prioritárias. Tais conquistas levaram o TRILHAS a dar um vôo mais alto, tornando-se em 2011
um Projeto de âmbito nacional. Também pela primeira vez, naquele mesmo ano, reunimos os
integrantes da Rede de Ancoragem com o desafio de traçar objetivos e metas comuns para
assegurar a toda criança o direito de aprender e ter acesso à cultura escrita.
Por isso, vale a pena uma retomada, ainda que breve, para que nossas “trilhas” já
percorridas não percam detalhes, acontecimentos, lembranças, memórias que, com certeza,
ajudam a nos projetar no futuro!
I Encontro Nacional da Rede de Ancoragem
No I Encontro Nacional foram apresentadas aos Formadores e Articuladores de cada
um dos estados brasileiros as premissas e concepções do conjunto de material TRILHAS e a
estrutura da Rede de Ancoragem. O fato de haver representantes de todas as regiões do país
tornou a troca mais rica: a reflexão coletiva sobre as condições e especificidades de cada
estado para a implementação do Projeto permitiu que uns conhecessem a realidade dos
outros, numa perspectiva nacional.
Na ocasião, Articuladores, Formadores e Gestores puderam planejar ações de
mobilização dos estados e municípios para a efetivação dos Encontros Estaduais1.
No
lançamento do TRILHAS, contamos com a presença ilustre do nosso ex-ministro da Educação
Fernando Haddad e com as palestrantes Maria José Nóbrega e Telma Leal.
Se por um lado saímos com a sensação de missão cumprida, por outro, sentimos a
necessidade de criar novos momentos de trocas e reflexões entre os envolvidos na Rede de
Ancoragem. Surgiu então a ideia de nos reunirmos mais uma vez antes dos Encontros
1
O I Encontro Nacional da Rede de Ancoragem ocorreu em novembro de 2011 na cidade de
São Paulo.
Estaduais, nos chamados Encontros de Articulação. E, também, o desejo de no II Encontro
Nacional estender por dois dias a integração entre Articuladores e Formadores Estaduais.
Encontros de Articulação
Esses Encontros ocorreram nas capitais dos estados brasileiros e tiveram como objetivo
fomentar a articulação entre os Formadores Estaduais e os membros do CONSED e da
UNDIME, além das equipes do Instituto Natura e da Comunidade Educativa CEDAC.
Na ocasião, foi comunicada a mudança de escopo da atuação do Instituto Natura, que
passou a ser responsável pela Rede de Ancoragem TRILHAS. O instituto conduziu o Encontro
no período da manhã, com o debate sobre as necessidades específicas do estado e o
planejamento de ações de articulação considerando suas particularidades. À tarde, a
Comunidade Educativa CEDAC encaminhou a discussão técnica sobre as pautas de formação
dos Encontros Estaduais com os Formadores.
O empenho de vocês na mobilização de adesões municipais e estaduais, empreendido por
meio de emails, reuniões e até mesmo por contato telefônico, resultou em um salto
exponencial no número de aderidos. O encantamento com o qual vocês apresentaram o
TRILHAS refletiu a grande audiência nos Encontros e a boa disposição por parte dos técnicos
das Secretarias em relação ao Projeto. Portanto, gostaríamos de reforçar nosso
reconhecimento por esta empreitada e agradecer uma vez mais o imenso esforço dedicado ao
sucesso do TRILHAS!
Colaboração no Encontro Estadual
A presença de vocês nos Encontros Estaduais foi fundamental para legitimar o TRILHAS no
estado e acolher as demandas e especificidades de cada município. Desde o princípio, vocês
colaboraram na organização dos grupos, considerando a proximidade entre cidades, de modo
que os Formadores Locais pudessem deslocar-se para o local do Encontro. A etapa de
confirmações de presenças exigiu dedicação por conta da grande expectativa dos participantes
e das substituições de técnicos indicados pelos Secretários.
Finalmente, em Maio, começaram os Encontros. A fala de abertura dos Articuladores
trouxe elementos significativos no que diz respeito às principais contribuições do TRILHAS
para cada um dos estados: para alguns, o grande diferencial está nos jogos de linguagem, para
outros, no acesso à cultura escrita por meio da literatura. Para uma das regiões, a maior
singularidade do Projeto é a proposta da Rede de Ancoragem da formação em cascata.
Apesar dos entraves vivenciados no decorrer do processo de agendamento e
confirmação de presenças, avaliamos que os Encontros Estaduais contribuíram para a reflexão
dos Formadores Locais sobre a importância da leitura e da escrita de nossas crianças e sobre a
necessidade da sistematização da formação continuada nos municípios. Foi também uma
ótima oportunidade de intensificar a parceria entre CONSED, UNDIME, Formadores Estaduais e
a equipe do Instituto Natura.
Colaboração no Encontro Local
Durante o período dos Encontros Locais surgiram novos desafios: o acompanhamento do
trabalho passou a ser, primordialmente, à distancia. O Portal TRILHAS tornou-se uma
fundamental ferramenta de comunicação e troca de experiências. Pouco a pouco aumentou o
número de usuários cadastrados e nosso grupo de amigos. Por meio dos comentários e fotos
dos perfis pudemos conhecer quem são aqueles que compõe esta grande Rede de Ancoragem.
Como muitos participantes ainda tinham dificuldades de cadastra-se no Portal e utilizar
suas ferramentas, o acompanhamento dos Encontros Locais e Escolares foi um grande desafio,
vencido pelo esforço e dedicação de vocês.
Atribuições do Articulador TRILHAS
Nesse item detalhamos o que entendemos como atribuição do Articulador do Projeto
TRILHAS para alinhar cada vez mais nossas ações.
Vamos lá!
 Participar do Encontro Nacional com membros do CONSED, da UNDIME, Formadores
Estaduais e Equipe Gestora (Instituto Natura e Parceiros).
* O Encontro Nacional tem a perspectiva de reunir os Articuladores e Formadores Estaduais de todos os
estados brasileiros para pensar as futuras ações da Rede de Ancoragem, de modo co-responsável, como
um organismo nacional no qual cada parte compõe o todo.
Para que tal propósito seja alcançado é fundamental a representatividade dos
Articuladores das diferentes regiões do pais, portanto, a presença de todos. Por isso, é preciso
informar-se sobre as datas e o local do Encontro e confirmar sua presença por meio do Portal
TRILHAS.
A participação nos debates propostos nos Encontro contribui para o processo de
comunicação e retroalimentação das práticas da Rede de Ancoragem. É o momento de
planejar ações de engajamento junto aos Secretários Estaduais e Municipais de Educação e
compartilhar as experiências positivas e os pontos que ainda são um desafio para a Rede, para
que possamos pensar juntos em avanços.
Cadastrar-se no Portal TRILHAS, interagir com os usuários e acompanhar os Encontros
Estaduais, Locais e Escolares são atividades que fazem parte das atribuições de um bom
Articulador TRILHAS. Portanto, ressaltamos a importância do uso do Portal TRILHAS como um
canal de comunicação entre os envolvidos na Rede de Ancoragem.
 Contribuir na etapa de adesão dos municípios 2
* O processo de adesão estadual e municipal deve se dar de forma permanente e constante.
Como é do conhecimento de todos, a adesão à Rede de Ancoragem do município
prioritário, capitais e grandes cidades é voluntária, ou seja, apenas os aderidos participarão
dos encontros de formação previstos. Os demais receberão o material TRILHAS e poderão
fazer uso dele em sala de aula, porém, sem a oportunidade de refletir com seus pares e
formadores sobre sua boa utilização.
Portanto, caros Articuladores, o processo permanente de adesão talvez seja um dos
pontos centrais das nossas ações. A partir dele municípios ainda não aderidos encontram
oportunidade de se engajar no Projeto e garantir que o TRILHAS seja bem implementado nas
escolas. Recomendamos que consultem no Portal TRILHAS a lista de municípios não aderidos,
reenviem para os Secretários de Educação os Termos de Adesão e insistam nas ações de
2
Lembramos a todos que o processo de adesão é permanente e constante! Nossa meta são os
100%!
mobilização.
 Participar do Encontro de Articulação que reúne Membro do CONSED, da UNDIME,
Formador Estadual e Equipe Gestora do Projeto (Instituto Natura e Parceiros).
* O Encontro de Articulação tem o propósito de reunir a Equipe Estadual TRILHAS para se pensar nas
especificidades do Estado, tanto no que diz respeito à articulação quanto à formação.
É essencial que a Equipe Estadual TRILHAS alinhe suas ações para que as
especificidades dos municípios sejam atendidas. Por isso, a definição dos papéis deve estar
clara para todos, para que garantir os encaminhamentos previstos com segurança e
tranquilidade.
Após os Encontros de Articuladores, é necessário planejar ações que auxiliem na
obtenção de um maior número de municípios e estados aderidos, por isso é importante que
vocês entrem novamente em contato com os Secretários, conversem com eles sobre o
Projeto, enfatizem como esse Projeto pode contribuir com as políticas já ativas da Rede e
colaborar com o processo de formação das crianças. É fundamental que haja um trabalho de
mobilização, no qual todos devem se sentir corresponsáveis pela melhoria da educação,
entendendo assim que o TRILHAS é um instrumento que pode auxiliar a efetivação desse
progresso educacional.
Por fim, articuladores, é essencial que vocês colaborem na etapa de esclarecimento de
dúvidas e confirmações de presença dos Formadores Locais nos Encontros Estaduais, para que
todos participem.
 Participar do Encontro Estadual que reúne Membro do CONSED, da UNDIME, Formador
Estadual e Local e Equipe Gestora (Instituto Natura e Parceiros).
* Os Encontros Estaduais são momentos imprescindíveis de mergulho no conjunto de material
TRILHAS e formação docente.
Articuladores, suas funções aqui são bastante diferentes das de outros Encontros. Nos
Encontros Estaduais, vocês são referência para os Formadores Locais e por isso uma de suas
funções é acolhê-los e conhecê-los mais de perto. Lembre-se, são nas conversas informais,
como os momentos do café e do almoço, que vocês podem conhecer mais sobre a realidade
dos municípios em que atuam de forma direta ou indireta.
Para isso, seguem algumas dicas:
- Siga a rotina do encontro, que inclui as refeições. Esses momentos devem ser
considerados como oportunidades de aproximação dos formadores locais;
- Faça uma fala de abertura nos Encontros Estaduais, desse modo você legitima a
parceria e enfatiza aspectos específicos de interesse do estado;
- Aproveite suas experiências em outros projetos para apoiar o Formador Estadual no
que for preciso;
- Colabore com a organização dos Encontros, por exemplo, acompanhando as listas de
presença. Desse modo, você pode cotejar informações sobre quem foi ou não no Encontro e
assim iniciar um processo de convite dos faltantes para encontros futuros.
 Planejar e executar ações com vistas à realização dos diferentes Encontros do projeto.
Entendemos que auxiliar na execução da operacionalização logística para a realização dos
Encontros também é tarefa dos Articuladores, por isso é importante que vocês acompanhem a
chegada dos materiais, comuniquem para os Formadores Locais as datas dos Encontros
Estaduais e, por fim, se certifiquem de que o transporte do técnico da Secretaria para o
Encontro Estadual está assegurado.
 Acompanhar Ações locais do Projeto.
Sejam ponto de apoio tanto para o Formador Estadual como Local. Neste sentido,
compreendemos que é fundamental sua atuação no momento de acompanhamento das ações
locais em sua região. Para tanto, verifiquem se os Encontros Locais foram agendados pelo
Portal. Caso não tenham sido, entrem em contato tanto com os Formadores Estaduais como
com os Formadores Locais e procurem entender como pode apoiá-los para que realizem a
formação continuada em seus municípios ou estados.