ANÁLISE TEXTUAL
AULA 4 – TIPOS E FATORES DE COERÊNCIA
Profº. Fábio Simas
ANÁLISE TEXTUAL
Você já imaginou lendo algo que não fizesse
sentido? Em outras palavras, ninguém gostaria de ler
textos incoerentes.
Exemplo:
O pepino que eu comprei foi traduzido do francês, no
entanto, os besouros estão em férias. Ainda que
tenhamos viajado em nosso carro novo, ele ainda não foi
fabricado.
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A COERÊNCIA ocorre a partir do texto, mas...
A coerência depende de uma série de fatores, entre os
quais vale ressaltar:
 conhecimento do mundo e o grau em que esse
conhecimento deve ser ou é compartilhado pelos
interlocutores;
 domínio das regras que norteiam a língua: isto vai
possibilitar as várias combinações dos elementos
linguísticos;
 os próprios interlocutores, considerando a situação em
que se encontram, as suas intenções de comunicação,
suas crenças, a função comunicativa do texto.
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TIPOS DE
COERÊNCIA
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Coerência Semântica. Refere-se à relação entre os
significados dos elementos das frases em sequência; a
incoerência aparece quando esses sentidos não combinam, ou
quando são contraditórios. Exemplos:
“... ouvem-se vozes exaltadas para onde acorreram muitos
fotógrafos e telegrafistas para registrarem o fato.”
O uso do vocábulo ‘telegrafista’ é inadequado nesse
contexto, pois o fato que causa espanto será documentado
por fotógrafos e, talvez, por cronistas, que, depois, poderão
escrever uma crônica sobre ele, mas, certamente,
‘telegrafistas’ não são espectadores comuns nessas
circunstâncias.
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Coerência Sintática. Refere-se aos meios sintáticos
usados para expressar a coerência semântica: conectivos,
pronomes, etc.
“João foi à festa, todavia porque não fora convidado.”
(Koch e Travaglia, 2001:38)
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Coerência Estilística. Esse tipo de coerência não chega, na
verdade, a perturbar a interpretabilidade de um texto: é uma
noção relacionada à mistura de registros linguísticos. É
desejável que quem escreve ou lê se mantenha num estilo
relativamente uniforme. Entretanto, a alternância de registros
pode ser, por outro lado, um recurso estilístico.
Piadas podem ser elaboradas a partir de incoerências:
No balcão da companhia aérea, o viajante perguntou à
atendente:
A - A senhorita pode me dizer quanto tempo dura o vôo do Rio
a Lisboa?
B - Um momentinho.
A - Muito obrigado.
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Coerência pragmática - podemos dizer que esse tipo de
coerência é verificado através do conhecimento que
possuímos da realidade sociocultural, que inclui também
um comportamento adequado à conversa.
-
Duas pessoas conversando em uma festa:
- Você viu com quem o Paulo chegou ?
Quero mais um pedaço de torta de amoras silvestres.
O que acontece com a sequência desta conversa?
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FATORES REPONSÁVEIS PELA COERÊNCIA:
- CONHECIMENTO DE MUNDO
Aquele proveniente de nossas experiências com o
mundo, conhecimento sociocultural. Através dessa
interação armazenamos esse conhecimento,
constituindo modelos cognitivos.
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CONHECIMENTO PARTILHADO
Conhecimento compartilhado entre as pessoas, entre quem
estabelece uma interação. Essa interação se torna possível
graças à experiência comum dos envolvidos.
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INFERÊNCIAS
São as reflexões que fazemos a partir de alguma ideia, a partir de
determinado texto. Incluem as deduções, conclusões que
construímos juntamente com quem conta ou escreve uma
história, um fato etc.
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COMO ENTENDEMOS O TEXTO A SEGUIR ?
O motorista entra num bar de beira de estrada e
pergunta:
- Quanto custa um cafezinho?R$ 0,50 - responde o balconista.E o açúcar?Ah, o açúcar é de graça!- Então me vê 3 quilos.
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FATORES DE CONTEXTUALIZAÇÃO
São elementos que compõem uma história, um
texto: data, local, elementos gráficos etc.
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SITUACIONALIDADE
CONHECIMENTO DE ONDE A HISTÓRIA SE SITUA, COM TODOS
OS ELEMENTOS NECESSÁRIOS.
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INFORMATIVIDADE
A informatividade diz respeito ao grau de previsibilidade (ou
expectabilidade) da informação contida no texto. É a
informatividade que vai determinar a seleção e o arranjo das
alternativas de distribuição da informação no texto, de modo
que o receptor possa calcular o sentido com maior ou menor
facilidade, dependendo da intenção do produtor de construir
um texto.
Já se contiver informação inesperada ou imprevisível, o
texto terá um grau máximo de informatividade, podendo, à
primeira vista, parecer até incoerente por exigir do receptor
um grande esforço de decodificação.
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FOCALIZAÇÃO
Constitui-se no próprio foco do texto, no assunto a ser
tratado. Esse conceito tem a ver com a concentração dos
usuários (produtor e receptor) em apenas uma parte do seu
conhecimento que enfatizam. Koch e Travaglia (2002:82) citam
os seguintes exemplos fornecidos por Grosz:
uma construção pode ser considerada uma maravilha da
arquitetura, uma casa ou um patrimônio cultural.
um evento pode ser visto como uma compra ou uma venda.
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INTERTEXTUALIDADE
Interação com outros textos, mecanismo importante para
entendimento de determinadas mensagens.O texto faz
alusão a outros textos, exigindo do leitor uma busca de
informações fora do universo do texto em questão.
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VAMOS UTILIZAR TODOS ESSES FATORES RESPONSÁVEIS
PELA COERÊNCIA NO ENTENDIMENTO DO TEXTO A
SEGUIR ?
O policial do 190 atendeu o telefone e foi anotando o pedido
de socorro: - Por favor, mandem alguém urgente, entrou um
gato em casa !! - Mas como assim? Um gato em casa? - Um
gato!!! Ele invadiu minha casa e está caminhando em minha
direção!!! - Mas como assim? Você quer dizer um ladrão? NÃO ! Estou falando de um gato mesmo, desse que faz 'miau,
miau', e ele está vindo em minha direção!!! - Vocês têm que
vir agora !!!! - Mas o que tem de mais um gato ir na sua
direção ? - Ele vai me matar, ora bolas !!! E vocês serão os
culpados !!! - Quem está falando? - O papagaio.
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