Exame de Seleção CTU/2007-2° semestre
Prova I – Tipo A
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

As questões de 1 a 16 referem-se ao seguinte texto, que, com leves alterações, é reproduzido
da revista ISTOÉ. Leia-o com bastante atenção e volte a ele sempre que julgar necessário.
Educação: nada a comemorar
(1) Diante dos últimos resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e do Exame Nacional de Ensino
Médio (ENEM), é muito provável que as próximas gerações venham a constatar com enorme indignação o fato de nossos políticos terem
passado os últimos dez anos comemorando o aumento do número de crianças em sala de aula. É como se, na época da escravidão,
alguém tivesse comemorado o fato de nenhum negro estar desempregado. É verdade, todos eles tinham ocupação. Mas e daí?
(2) Eram escravos! Agora, é a mesma coisa. As crianças estão na escola. Mas e daí? Nada aprendem!
(3) Ao que tudo indica, o maior atrativo para os alunos que freqüentam os colégios brasileiros não está no quadro-negro nem no
giz. Pode estar na merenda, pode estar em um período maior fora das ruas, mas não está no conhecimento. E esse é o desafio. Não
adianta o País produzir crescimento econômico nem a tímida distribuição de renda que vem promovendo se isso tudo não vier
acompanhado do efetivo desenvolvimento e distribuição do conhecimento. Os alunos do ensino médio tiveram o pior desempenho dos
últimos dez anos e, como bem diz o nosso ex-ministro Cristovam Buarque, a queda se torna ainda mais nefasta quando verificamos que
países vizinhos ou concorrentes em desenvolvimento apresentaram resultados infinitamente melhores do que os nossos. A globalização é
irreversível e, em um mundo globalizado, aqueles que não tiverem o conhecimento apurado certamente serão os escravos do século XXI.
Não dá mais para esperar. Chegou a hora de ONGs, governos e iniciativa privada levarem a educação realmente a sério. Os números do
ENEM e do SAEB são inquestionáveis. Não é a hora de mais escola. É o momento de melhor escola, de melhores professores e de
melhores alunos.
(SIMAS FILHO, Mário. Educação: nada a comemorar. ISTOÉ, São Paulo, n. 1946, p. 43, 14 fev. 2007.)
1. Para o autor, a situação do negro que tinha emprego durante a escravidão é similar à
A)
B)
C)
D)
E)
do mesmo negro, ainda hoje discriminado na sociedade.
dos que têm ocupação, mas são mal remunerados.
dos aprendizes que vão à escola, mas nada aprendem.
do negro discriminado e à das crianças que não auferem conhecimentos.
de todos os estudantes que fizeram as provas do SAEB e do ENEM.
2. Enquanto leitores, a comemoração dos políticos, a que se faz referência no primeiro parágrafo, soa como um ato
A)
B)
C)
D)
E)
pleno de dignidade.
bastante procedente.
nada censurável.
muito justificável.
cheio de hipocrisia.
3. A julgar pelo terceiro parágrafo, somente uma das alternativas seguintes está incorreta. Aponte-a.
A) Ao que tudo indica, parece não haver uma relação direta entre freqüência às aulas e busca do conhecimento.
B) Crescimento econômico e distribuição de renda não produzem resultados, se não houver uma efetiva promoção do conhecimento.
C) A situação brasileira, na avaliação de ensino médio, torna-se mais trágica, quando comparada aos resultados superiores de países
vizinhos.
D) Sendo a globalização irreversível, parece razoável esperar, ainda neste século, certa generosidade para com os povos que não
detiverem o conhecimento.
E) O fracasso dos estudantes brasileiros nos recentes exames é importante indicador de que é preciso investir qualitativamente na
educação.
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Prova I – Tipo A
4. Em todas as alternativas seguintes, os trechos destacados representam uma avaliação pessoal do articulista quanto ao que está sendo
relatado, exceto em uma delas. Aponte-a.
A)
B)
C)
D)
E)
“...é muito provável que as próximas gerações venham a constatar com enorme indignação...” (§ 1)
“Ao que tudo indica, o maior atrativo (...) não está no quadro-negro nem no giz.” (§ 3)
“Pode estar na merenda, pode estar em um período maior fora das ruas...” (§ 3)
“...que não tiverem o conhecimento apurado certamente serão os escravos do século XXI.” (§ 3)
“Os alunos do ensino médio tiveram o pior desempenho dos últimos dez anos...” (§ 3)
5. A ausência do acento gráfico altera a classe gramatical da palavra grifada, exceto em uma das alternativas. Aponte-a.
A)
B)
C)
D)
E)
“...alguém tivesse comemorado o fato de nenhum negro estar desempregado.” (§ 1)
“As crianças estão na escola. Mas e daí? Nada aprendem!” (§ 2)
“...o maior atrativo (...) não está no quadro-negro nem no giz.” (§ 3)
“Não dá mais para esperar. Chegou a hora de ONGs...” (§ 3)
“É o momento de melhor escola, de melhores professores e de melhores alunos.” (§ 3)
6. A partir de segmentos de texto, fazem-se comentários a respeito da fonética do vocábulo grifado. Em um dos casos, o comentário é
improcedente. Assinale-o.
A)
B)
C)
D)
E)
“Diante dos últimos resultados...” (§ 1) - o vocábulo é proparoxítono e registra três fonemas vocálicos.
“...com enorme indignação...” (§ 1) - o vocábulo é oxítono e termina em ditongo crescente nasal.
“...nossos políticos...” (§ 1) - o segundo fonema consonantal do vocábulo é representado na escrita por duas letras.
“...tivesse comemorado...” (§ 1) - o vocábulo apresenta na sua penúltima sílaba uma vogal oral.
“...nenhum negro...” (§ 1) - o vocábulo é paroxítono e apresenta um encontro consonantal.
7. Em todas as alternativas seguintes, o elemento destacado tem igual valor semântico, exceto em:
A)
B)
C)
D)
“...é muito provável que as próximas gerações venham a constatar com enorme indignação...” (§ 1)
“É como se (...) alguém tivesse comemorado o fato de nenhum negro estar desempregado.” (§ 1)
“...concorrentes em desenvolvimento apresentaram resultados infinitamente melhores do que os nossos.” (§ 3)
“A globalização é irreversível e (...) aqueles que não tiverem o conhecimento apurado certamente serão os escravos do século XXI.”
(§ 3)
E) “Os números do ENEM e do SAEB são inquestionáveis. Não é a hora de mais escola.” (§ 3)
8. Em “Os alunos do ensino médio tiveram o pior desempenho dos últimos dez anos...” (§ 3), a forma em destaque corresponde
semanticamente a
A)
B)
C)
D)
E)
mais mal.
menos mal.
mais ruim.
mais bom.
menos mau.
9. “Não adianta o País produzir crescimento econômico nem a tímida distribuição de renda que vem promovendo se isso tudo não vier
acompanhado do efetivo desenvolvimento e distribuição do conhecimento.” (§ 3) No segmento assinalado, o articulista emprega a forma
verbal “vier” (futuro do subjuntivo do verbo “vir”).
Nas alternativas seguintes, propõe-se, com pequenas alterações, nova redação para o segmento. Em uma delas, entretanto, a flexão do
verbo está incorreta. Assinale-a.
A)
B)
C)
D)
E)
...se tudo isso não for acompanhado do efetivo desenvolvimento e distribuição do conhecimento.
...se com tudo isso não houver efetivo desenvolvimento e distribuição do conhecimento.
...se não tiver efetivo desenvolvimento e distribuição do conhecimento.
...se tudo isso não trazer efetivo desenvolvimento e distribuição do conhecimento.
...se tudo isso não se fizer acompanhar de efetivo desenvolvimento e distribuição do conhecimento.
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Prova I – Tipo A
10. “Os alunos do ensino médio tiveram o pior desempenho dos últimos dez anos e, como bem diz o nosso ex-ministro Cristovam
Buarque, a queda se torna ainda mais nefasta quando verificamos que países vizinhos ou concorrentes em desenvolvimento
apresentaram resultados infinitamente melhores do que os nossos.” (§ 3) Vários são os valores semânticos que os pronomes
possessivos podem emprestar à sentença. No segmento anterior, com o emprego do pronome possessivo, o articulista não traduz
uma simples relação de posse, mas procura acentuar um sentimento de
A)
B)
C)
D)
E)
ironia.
malícia.
simpatia.
respeito.
distanciamento.
11. Observe que Mário Simas Filho não empregou, no título do artigo, o sinal indicativo da crase. O uso desse sinal costuma oferecer
alguma dificuldade; ocorrem, inclusive, situações em que se costuma confundir “há” do verbo “haver” com a simples preposição “a”,
sem sinal de crase. Procuramos, nas opções seguintes, produzir alguns títulos sobre o tema educação. Em um deles, o grifo não
atende aos princípios da língua culta. Aponte-o.
A)
B)
C)
D)
E)
Educação: cara a cara com o fracasso.
Educação: retrocesso dia à dia.
Educação: há anos o mesmo problema.
Educação: solução à vista?
Educação: tudo a ver.
12. “Diante dos últimos resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) ...” (§ 1) Para obter o mesmo efeito de
sentido, o autor poderia substituir a locução em destaque por
A)
B)
C)
D)
E)
em conseqüência de.
apesar de.
ao encontro de.
de encontro a.
não obstante.
13. “Ao que tudo indica, o maior atrativo para os alunos que freqüentam os colégios brasileiros não está no quadro-negro nem no giz.”
(§ 3) Com as expressões grifadas, o autor valeu-se do recurso estilístico da
A)
B)
C)
D)
E)
hipérbole.
antítese.
comparação.
metonímia.
metáfora.
14. “É o momento de melhor escola, de melhores professores e de melhores alunos.” (§ 3) Nesse segmento, o articulista valeu-se da
vírgula para separar
A) adjunto adverbial.
B) termos coordenados.
C) aposto.
D) vocativo.
E) predicativo deslocado.
15. “...é muito provável que as próximas gerações venham a constatar com enorme indignação o fato de nossos políticos terem passado
os últimos dez anos...” (§ 1) Observe que o autor faz a forma verbal “venham” concordar em número e pessoa com o sujeito “as
próximas gerações”, efetuando a concordância gramatical. Nas opções seguintes, propomos outras redações para o segmento. Em
uma delas, fizemos uso da concordância siléptica. Aponte-a.
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Prova I – Tipo A
A) ...é muito provável que O Brasil venha a constatar com enorme indignação o fato de nossos políticos terem passado os últimos
dez anos...
B) ...é muito provável que a maioria dos brasileiros venham a constatar com enorme indignação o fato de nossos políticos terem
passado os últimos dez anos...
C) ... é muito provável que grande parte dos brasileiros venha a constatar com enorme indignação o fato de nossos políticos terem
passado os últimos dez anos...
D) ... é muito provável que haja brasileiros que constatem com enorme indignação o fato de nossos políticos terem passado os
últimos dez anos...
E) ... é muito provável que os brasileiros venhamos a constatar com enorme indignação o fato de nossos políticos terem passado os
últimos dez anos...
16. “Não adianta o País produzir crescimento econômico...” (§ 3) Sem prejuízo da regência verbal, poderíamos ─ usando verbos cuja
significação seja “almejar” ─ redigir:
A)
B)
C)
D)
E)
Não adianta o País aspirar o crescimento econômico.
Não adianta o País desejar a uma independência econômica.
Não adianta o País aspirar ao crescimento econômico.
Não adianta o País querer ao crescimento econômico.
Não adianta o País querer à independência econômica.

As questões seguintes referem-se a estudos de literatura.
Para responder às questões 17 e 18, leia com atenção o seguinte texto:
Destes penhascos fez a natureza
O berço em que nasci. Oh, quem cuidara
Que entre penhas tão duras se criara
Uma alma terna, um peito sem dureza.
Amor, que vence os tigres, por empresa
Tomou logo render-me; ele declara
Contra o meu coração guerra tão rara,
Que não me foi bastante a fortaleza.
Por mais que eu mesmo conhecesse o dano,
A que dava ocasião minha brandura,
Nunca pude fugir ao cego engano.
Vós, que ostentais a condição mais dura,
Temei, penhas, temei; que Amor tirano,
Onde há mais resistência, mais se apura.
(COSTA, Cláudio Manuel da. In: ABAURRE, Maria Luiza; PONTARA, Marcela Nogueira; FADEL, Tatiana. Português: língua e literatura. 2. ed. São
Paulo: Moderna, 2003. p. 44.)
17. A partir da leitura do texto, todas as interpretações a seguir são válidas, exceto uma delas. Aponte-a.
A)
B)
C)
D)
E)
Fica bem evidente que o eu-lírico nasceu em uma região montanhosa. (1ª. estrofe)
O eu-lírico não se mostra admirado com o sentimento que o abate. (1ª. estrofe)
O eu-lírico, com a forma verbal “declara”, faz uma personificação do amor. (2ª. estrofe)
O eu-lírico não pôde fugir ao amor, embora conhecesse seus danos. (3ª. estrofe)
O conselho às penhas é, na verdade, dirigido aos seres humanos. (4ª. estrofe)
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Prova I – Tipo A
18. O texto, produzido no século XVIII, é marcado por algumas expressões contrastantes, antitéticas, evidenciando permanência de um
aspecto do período
A)
B)
C)
D)
E)
medieval.
renascentista.
árcade.
neoclássico.
barroco.
19. Leia o seguinte trecho:
“Se encontrares louvada uma beleza,
Marília, não lhe invejes a ventura,
Que tens quem leve à mais remota idade
A tua formosura.”
O autor dos versos acima
A)
B)
C)
D)
E)
é o mesmo que se notabilizou pela obra Os lusíadas.
é o introdutor do Arcadismo no Brasil.
é conhecido como “Boca do Inferno”.
adotou o pseudônimo árcade de Dirceu.
não produziu obra satírica.
20. Sobre a obra Os lusíadas, é incorreto afirmar que
A)
B)
C)
D)
E)
foi escrita em versos brancos.
é um poema épico.
seus versos são decassílabos.
exalta os navegadores portugueses.
apresenta características renascentistas.
FÍSICA
21. Um dos eletrodomésticos com grande utilidade em nossas residências é a geladeira, indispensável na vida moderna. Quando em
perfeito funcionamento, permite trocas de calor, quer dizer, permite o resfriamento. Levando em conta as mudanças de estado,
assinale, nas proposições abaixo, que mudanças possíveis são estas.
A)
B)
C)
D)
E)
fusão e liquefação
liquefação e solidificação
solidificação e ebulição
calefação e vaporização
evaporação e fusão
22. Um ferro elétrico especial, que produz muito vapor, possui, na sua placa de identificação, os seguintes dados: 220V - 10A . Um
eletricista muito experiente resolveu calcular a potência elétrica, em watt (w), e a resistência elétrica suposta constante, em ohm ( Ω).
Que valores ele encontrou?
A)
B)
C)
D)
E)
220 e 22
22 e 22
4 e 0,04
2200 e 22
0,04 e 4
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Prova I – Tipo A
23. O som, para sua propagação, necessita de um meio material, considerando que, no ar, a uma temperatura de 20 °C, sua velocidade
é 340 m/s. Assinale a opção correta.
A)
B)
C)
D)
E)
Aumentando sua freqüência, o módulo da velocidade diminui.
Aumentando seu comprimento de onda, diminui-se o módulo da velocidade.
Propaga-se no vácuo.
O som chega primeiro que a luz no escuro.
Após 30 minutos, a distância percorrida é 612 km.
24. Neste ano, em dia de manifestação na Avenida Rio Branco, em função dos últimos aumentos no valor da passagem de ônibus, um
motorista que saía da Avenida Getúlio Vargas e entrava na Avenida Independência levava, em média, 40 minutos para conseguir
atravessar a Avenida Rio Branco. Supondo que a distância média percorrida tenha sido de 500 m, sua velocidade média foi de
A)12,5 km/h.
B) 30 km/h.
C) 60 m/s.
D) 12,5 m/min.
E) 50 m/s.
25. Um menino pouco educado suja a cidade pela janela do carro, jogando um pedaço de papel e depois uma bola de vidro (bola de
gude). Leia as afirmativas abaixo.
I)
Caso o carro mantenha velocidade constante, o movimento do pedaço de papel, visto pelo menino que está dentro do carro, será
em linha reta; e, visto por um guarda que aplicará uma multa e que está parado na superfície da terra, será de uma parábola.
II) Caso o carro mantenha velocidade constante e baixa, para desprezarmos efeitos de resistência do ar, o movimento da bola de
vidro, visto pelo menino que está dentro do carro, será em linha reta; e, visto por um guarda que aplicará uma multa e que está
parado na superfície da terra, será de uma parábola.
III) Os conceitos que devem ser aplicados para se estudar esse movimento são: Lei da inércia (primeira lei de Newton); F=ma
(segunda lei de Newton) e atração gravitacional.
IV) Basta apenas aplicar o princípio de ação e reação, para saber que a normal é a reação ao peso, sendo essa a explicação para o
movimento parabólico observado pelo guarda.
Pode-se afirmar que
A)
B)
C)
D)
E)
apenas a afirmativa I está correta.
apenas a afirmativa II está correta.
apenas as afirmativas II e III estão corretas.
apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
apenas a afirmativa IV está correta.
26. Um objeto é lançado do solo, formando com a horizontal um ângulo de 900. Sua velocidade inicial é de 100 m/s. Encontre o alcance e
a altura máxima atingida, respectivamente. Adote g= 10m/s2
A)
B)
C)
D)
E)
0m e 1000m
100m e 500m
100m e 1000m
0m e 500m
0m e 0m
27. Um objeto de massa 4,5 kg move-se com velocidade constante de 10 m/s, em relação a um referencial fixo na Terra. Qual é a
quantidade de movimento desse objeto em relação à Terra?
A)
B)
C)
D)
E)
45 kg.m/s
450 kg.m/s
2 kg.m/s
120 kg.m/s
zero
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28. Um automóvel se movimenta por uma rua, com uma velocidade de cerca de 54 km/h, quando, de repente, o motorista
verifica um grande buraco no centro da rua a pouco mais de 20 m. Considere que o motorista estivesse atento e que sua
reação à situação em que se encontrava tenha sido praticamente imediata à sua observação. Nesse caso, admitindo-se
que a massa do automóvel seja de aproximadamente 2,0.10 3 kg, a força necessária para que o automóvel atinja o
repouso em relação à rua, para um deslocamento de 15 m, é de aproximadamente
A)
B)
C)
D)
E)
1,5.10 4 N.
7,5.10 3 N.
7,5.10 4 N.
1,5.10 3 N.
7,5 N.
29. Estudos revelaram que, na construção do Coliseu, em Roma, foram utilizadas roldanas, de modo a facilitar a elevação de
grandes blocos de pedra, e, assim, a realização de uma das maiores obras da engenharia, com profundas influências
como, por exemplo, na realização de estádios modernos. Para tal feito, verificamos que foi necessário o uso de
A) apenas roldanas fixas, pois, para cada roldana utilizada, a força necessária para a elevação se tornaria igual a um
terço do peso do bloco a ser erguido.
B) roldanas móveis, pois, para cada roldana utilizada, a força necessária para a elevação se tornaria inversamente
proporcional a 2n, onde n é igual ao número de roldanas móveis .
C) apenas roldanas fixas, pois, para cada roldana utilizada, a força necessária para a elevação se tornaria igual a um
oitavo do peso do bloco a ser erguido.
D) apenas roldanas móveis, pois, para cada roldana utilizada, a força necessária para a elevação se tornaria igual a um
oitavo do peso do bloco a ser erguido.
E) apenas roldanas móveis, pois, para cada roldana utilizada, a força necessária para a elevação se tornaria igual a um
terço do peso do bloco a ser erguido.
30. Um projétil de 20 g de massa é lançado com velocidade inicial de 360 km/h, numa superfície horizontal sem atrito. A
energia cinética no instante imediato ao seu lançamento, se corretamente calculada, é de
A)
B)
C)
D)
E)
1,0.10 4 J
1,0.10 3 J
1,0.10 2 J
1,0.10 – 2 J
7,2.10 3 J
QUÍMICA
31. Alguns compostos, quando solubilizados em água, geram uma solução aquosa que conduz a eletricidade. Dos compostos abaixo,
I.
II.
III.
IV.
V.
NaCl (cloreto de sódio);
O2 (gás oxigênio);
HCl (cloreto de hidrogênio);
C12H22O11 (sacarose);
KCl (cloreto de potássio),
forma(m) solução aquosa que conduz eletricidade:
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A)
B)
C)
D)
E)
Prova I – Tipo A
todos
apenas I e V
apenas I
apenas I, III e V
apenas I, II e IV
32. Não representa um fenômeno químico:
A)
B)
C)
D)
E)
precipitação da chuva
fermentação da massa na fabricação de pães
dissolução de um comprimido efervescente em água
destruição da camada de ozônio
queima de um pedaço de madeira
33. O ciclo da água na natureza, relativo à formação de nuvens, seguida de precipitação da água na forma de chuva, pode ser comparado,
em termos das mudanças de estado físico que ocorrem e do processo de purificação envolvido, à seguinte operação de laboratório:
A) sublimação
B) filtração
C) decantação
D) dissolução
E) destilação
34. A distribuição eletrônica em níveis da espécie química Mg+2 é:
Dados: número atômico do magnésio: 12
número de massa do magnésio: 24
A) 2 - 8
B) 2 - 8 - 2
C) 2 - 8 - 12 - 2
D) 2 - 8 - 8 - 2
E) 2 - 8 - 12
35. Assinale o elemento halogênio que apresenta o maior potencial de ionização.
A)
B)
C)
D)
E)
At (Z : 85)
I (Z : 53)
Br (Z : 35)
Cl (Z : 17)
F (Z : 9)
36. O composto iônico formado pela combinação do
A) AlO.
13
Al e 8O possui a fórmula
B) AlO2.
C) Al2O.
D) Al2O3.
37. Para limpar um tecido sujo de graxa, recomenda-se usar
A) vinagre.
B) água.
C) gasolina.
D) etanol.
E) água salgada.
38. Identifique a alternativa que apresenta dois produtos caseiros com propriedades alcalinas (básicas).
A)
B)
C)
D)
E)
detergente e vinagre
leite de magnésia e sabão
sal e coalhada
bicarbonato e açúcar
refrigerante e mel
39. Quando o oxigênio se combina com um elemento para formar um composto, a espécie resultante é chamada:
A) ácido
B) óxido
C) sal
D) oxigênio molecular
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E) oxalato
E) Al3O2.
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Prova I – Tipo A
40. O principal gás responsável pelo efeito estufa pertence à função química:
A) ácido
B) base
C) óxido
D) sal
E) hidreto
BIOLOGIA
41. Um tipo de reprodução assexuada, presente em muitos tipos de organismos, como fungos, algas, invertebrados e plantas é
A)
B)
C)
D)
E)
a divisão binária.
a isogamia.
a gemulação.
a conjugação.
o brotamento.
42. As plaquetas têm origem no tecido mielóide a partir de células denominadas
A)
B)
C)
D)
E)
trombócitos.
megacariócitos.
trombocariócitos.
cariócitos.
megatrombocariócitos.
43. As cartilagens do corpo humano são classificadas em hialinas, elásticas e fibrosas, de acordo com a quantidade de fibras colágenas e
fibras elásticas. Correlacione as colunas e assinale a alternativa correta.
a) hialinas
b) elásticas
c) fibrosas
A) b, c, a
( ) grande quantidade de fibras colágenas, sendo este o mais resistente tipo de cartilagem
( ) apresenta substância intercelular homogênea e poucas fibras colágenas
( ) semelhante à hialina, mas apresenta, além das fibras colágenas, fibras elásticas entrelaçadas
B) b, a, c
C) c, b, a
D) c, a, b
E) a, b, c
44. Todos os tipos de RNA são fabricados a partir do DNA, sob a ação de diversos agentes, destacando-se, entre eles, a enzima
A)
B)
C)
D)
E)
RNA polimerase.
DNA nucleotídea.
RNA isoleucina.
RNA peptidase.
DNA peptidase.
45. Corpos densos e arredondados, constituídos por proteínas, grãos de ribonucleoproteínas e um pouco de DNA. Nele são produzidas
moléculas de RNA ribossômico. Essa definição refere-se
A)
B)
C)
D)
E)
ao ribossoma.
ao núcleo.
ao nucléolo.
ao macronúcleo.
ao micronúcleo.
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46. São pequenas vesículas presentes no citoplasma das células eucariotas, contendo enzimas que promovem a reação do oxigênio com
algumas moléculas orgânicas. Essas vesículas recebem a denominação de
A)
B)
C)
D)
E)
vacúolos.
lisossomos.
fagossomos.
vacúolos digestivos.
peroxissomos.
47. O citosol das células eucariotas é formado por um conjunto de fibras de proteínas que dão suporte e mantêm a forma da célula, além
de colaborarem nos seus movimentos e no transporte de substâncias. Esse conjunto de fibras é denominado
A)
B)
C)
D)
E)
microtúbulos.
centríolos.
fuso acromático.
citoesqueleto.
microfilamentos.
48. Estruturas encontradas entre as células dos tecidos epiteliais e no músculo cardíaco, são regiões ricas em substâncias adesivas e
fios de queratina. Essas estruturas ajudam na sustentação das células e na adesão entre elas, sendo importantes em tecidos
submetidos à tração, como o epitelial. A definição descrita refere-se
A)
B)
C)
D)
E)
aos desmossomos.
às zônulas oclusivas.
aos nexos.
às junções comunicantes.
às junções oclusivas.
49. Complete, corretamente, esta frase:
Por meio de _____________ de seus pêlos glandulares, as plantas carnívoras que habitam solos pobres em __________________
digerem insetos, conseguindo ________________ que completam sua alimentação.
A)
B)
C)
D)
E)
secreções, fósforo, carboidratos
secreções, nitrogênio, carboidratos
secreções, nitrogênio, aminoácidos
secreções, fósforo, aminoácidos
secreções, hidrogênio, aminoácidos
50. Complete, corretamente, esta frase:
A cutina presente na folha dificulta a entrada e a saída de gás carbônico e oxigênio pela folha. Assim, a entrada e a saída desses
gases são garantidas pelos _______________, estruturas existentes na epiderme formadas por um par de _____________________,
clorofiladas, que delimitam uma abertura chamada ________________ .
A)
B)
C)
D)
E)
ritidomas, células-guarda, lenticelas
estômatos , células estomáticas, ostíolo
ritidomas, células anexas, mesofilo
estômatos, células anexas, lenticelas
nenhuma das alternativas acima
51. Na capa de sua prova, encontra-se impresso o tipo do seu gabarito. Marque a letra “A” correspondente ao tipo do seu gabarito.
Lembre-se de que a marcação desta questão é de suma importância para a correção de seu cartão.
A
B
C
- 10 -
D
E