PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS
ENTRE A CIDADE DE CARUARU (PERNAMBUCO, BRASIL) E O DISTRITO DE
HOF (BAYERN, ALEMANHA).
Ingrid Saiala Cavalcante de Souza Feitosa; Davi Alves Fernandes; Helder Tenório
Cavalcanti; Diego Luiz Carneiro de Souza Santos; Anderson Bezerra da Silva;
Fernanda Edvirgens da Silva; Jailson Almeida da Silva; Maria Mariana Azevedo dos
Santos; Sarah Maria Soares de Freitas; Gilson Lima da Silva (Orientador)
O estabelecimento da nova Política de Resíduos Sólidos no Brasil (Lei nº 12.305 de 2010)
tornou mais imperativa a exigência por novas atitudes de governos, organizações e
população frente à questão do gerenciamento de resíduos. Como exemplo da nova realidade
que se espera construir a partir da prática das definições dessa política tem-se o
estabelecimento de metas para a eliminação e recuperação de lixões ainda existentes nos
municípios. Entretanto, o trabalho de inserir numa sociedade procedimentos novos, e
ambientalmente corretos de gerenciamento dos resíduos produzidos necessita de iniciativa e
apoio governamental, sendo impreterível a participação, a mudança de atitude e a
conscientização da população. Nesse contexto, atividades de Educação Ambiental tornam-se
ferramenta indispensável e devem acompanhar e estar inseridas em projetos e programas de
gerenciamento de resíduos como meio para criar, a partir, mas não apenas, do ambiente
escolar, consciência ambiental nos cidadãos, levando-os a assumir ativamente sua
responsabilidade para com o meio ambiente. O Grupo de Gestão Ambiental Avançada
(GAMA) realiza projetos de Educação Ambiental, colaborando para a construção da
consciência ambiental em crianças na rede pública de ensino na cidade de Caruaru-PE há
cinco anos. O presente trabalho pretende apresentar os resultados alcançados na participação
pelo terceiro ano consecutivo em projeto de intercâmbio com o Programa ASA, programa
alemão de educação e desenvolvimento organizado pela instituição Engagement Global. O
projeto em parceria com as Prefeituras de Caruaru e de Hof, distrito alemão, foi focado no
Gerenciamento de Resíduos Sólidos e Educação Ambiental, visando a disseminação da
consciência ambiental responsável, quanto a não geração de resíduos e de boas práticas para
o seu gerenciamento. O projeto, na modalidade de intercâmbio, que em 2015 contou com a
participação de duas estudantes de Caruaru e um estudante alemão, teve duração de seis
meses, sendo os três primeiros na Alemanha (Fase Norte) e os três últimos em Caruaru (Fase
Sul), e consistiu em workshops com foco no gerenciamento de resíduos sólidos, sendo
contempladas 15 (quinze) escolas em cada país, e em visitas técnicas que permitiram o
contato e conhecimento, na Alemanha, de um sistema referencial em Gerenciamento de
Resíduos, que inclui desde coleta seletiva, compostagem de resíduos orgânicos e empresas
de reciclagem até usinas produtoras de energia através de biomassa e incineração. Trazendo
dinâmica e fortalecendo a temática oferecida por uma oportunidade de intercâmbio entre
países tão diversos, os workshops contaram também com a apresentação de características
culturais e naturais dos países envolvidos e com a construção de instrumentos musicais com
resíduos sólidos reutilizáveis. Os resultados do intercâmbio agregaram novas experiências
metodológicas ao desempenho das atividades de Educação Ambiental realizadas na cidade
de Caruaru, trazendo a replicação do foco no conhecido conceito dos 3R’s (Reduzir,
Reutilizar e Reciclar) com ênfase no primeiro R, Reduzir, partindo do princípio de que, ainda
melhor que pensar ações para destinação de resíduos e/ou sua reciclagem, é repensar os
hábitos de consumo da sociedade e reduzir a geração de resíduos. A experiência
proporcionou ainda a afirmação, através da convivência com o exemplo de sucesso na cidade
XV ENEXT/I ENExC - 2015
e distrito de Hof, da necessidade da existência de um relacionamento permanente, e
consistente, entre Educação Ambiental e Gerenciamento de Resíduos para que uma
sociedade consiga existir e desenvolver-se de forma ambientalmente sustentável.
Palavras–chave: educação ambiental;gerenciamento de resíduos sólidos;intercâmbio
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intercâmbio de experiências entre a cidade de caruaru